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快樂的暑假的作文

時(shí)間:2024-05-05 11:40:53 暑假作文 我要投稿

快樂的暑假的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的快樂的暑假的作文10篇,歡迎大家分享。

快樂的暑假的作文

快樂的暑假的作文 篇1

  總的來說這個(gè)暑假過得挺愉快。至少早晨可以睡到個(gè)八九點(diǎn),用不著一醒來就忙著看鐘表,生怕趕不上時(shí)間上學(xué)遲到,也不用擔(dān)心每天上課時(shí)哈欠連天。其實(shí)我睡得一點(diǎn)也不少,通常都是從晚上9點(diǎn)到第二天早上6點(diǎn)30分,可是我每天睡十幾個(gè)小時(shí)還是不夠,還是瞌睡,經(jīng)常上下眼皮打架。不像有的孩子每天只睡六七個(gè)小時(shí),還精力旺盛精氣神十足。在暑假里,我終于讓我的睡細(xì)胞得到了滿足,可以睡他個(gè)天昏地暗,還無憂無慮,對(duì)我來說這可是最大的快樂了。

  暑假的時(shí)間寬松自由,不象上學(xué)時(shí)跟打仗似的。我可以隨時(shí)到某個(gè)親戚家小住幾天,也可以帶上一本名著,黃昏的時(shí)候,走到田野上,看著碧綠的秧苗隨風(fēng)起伏,聽著小溪的流水潺潺有聲,坐在柔軟的草地上,呼吸著綠色的清新空氣,然后翻開書,一行一行的閱讀,那是怎樣的一種愜意呀!身體沉浸在美好的自然中,心靈陶醉在書本的境界中。傍晚的時(shí)候,火球一樣的`太陽已經(jīng)落下了西山,天氣稍微涼快了一些,如果再有微微的輕風(fēng)吹來,這便是逛街的大好時(shí)光。騎著自行車,或者拉著媽媽的手漫步而行,晃晃悠悠,從從容容,串串門,或者走進(jìn)新開的寬敞的超市里,欣賞著排列整齊的琳瑯滿目的物品,挑選一兩樣生活必需品或是自己喜愛的東西,那也真是一件輕松愉快的事情。

  有時(shí)候靈感大增,興趣濃郁,我便在家里做一做發(fā)明家,找來一大堆木棒木片硬紙板,使喚著錘子刀子膠帶釘子,于是從我的手上,誕生了一只只小木筏,一架架小飛機(jī),一個(gè)個(gè)指南針,還有“尚方寶劍”“騰空駿馬”等等。欣賞著自己的杰作,心里真有一種創(chuàng)造的快樂,如果再贏得了爸爸媽媽的一句夸獎(jiǎng),那心里就別提有多美了。我還在網(wǎng)上預(yù)習(xí)了五年級(jí)的數(shù)學(xué)、語文、英語等課程。我還讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,學(xué)習(xí)保爾那種百般不撓的戰(zhàn)斗精神。

  這個(gè)暑假我還寫了幾篇作文,在中小學(xué)生作文網(wǎng)站上建立了自己的作文本,已經(jīng)發(fā)表了4篇作文了。我在作文網(wǎng)站上,看到了其他同學(xué)的許多作文,對(duì)自己有很大的促進(jìn)。每當(dāng)我打開作文本,看到自己作文的閱讀人數(shù)不斷攀升,心里真是美滋滋的。每當(dāng)看到版主老師和其他同學(xué)的評(píng)語,我更是急不可耐地打開來研究,看到那些肯定贊揚(yáng)的評(píng)語,我發(fā)表作文的熱情更高了。我還想在網(wǎng)上結(jié)交幾個(gè)喜歡作文的朋友,互相學(xué)習(xí),共同提高作文水平。

  暑假眼看就要結(jié)束了,我心里真有點(diǎn)戀戀不舍,因?yàn)檫@個(gè)暑假我既玩得愉快又學(xué)得充實(shí)。

快樂的暑假的作文 篇2

  夏日的夜晚,我靜靜地躺在床上,月光從窗外照進(jìn)來,我看見一顆頑皮的小星星正向我狡黠地眨著眼睛,似乎在問我:“蓓蓓,快樂的暑假就要結(jié)束了,你有什么收獲呀?”收獲?暑假我的收獲還挺大的呢,我學(xué)會(huì)了激情洋溢的拉丁舞,閱讀了許多中外名著,參加了書法班、歌唱班、古箏班、語言班……

  在忙碌而又充實(shí)的暑假里,最讓我難忘而又開心的便是參加語言興趣班。第一次聽說這個(gè)興趣班,我覺得很奇怪。語言班?到底是學(xué)什么的呢?我們不是每天都在說話嗎?語言還需要學(xué)嗎?會(huì)不會(huì)很枯燥呀?聽媽媽說,給我們上課的吳哲老師是中山市藝術(shù)中心的專業(yè)老師,她是專門來坦洲為我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子免費(fèi)傳經(jīng)送寶的。

  吳老師長得眉清目秀,一雙水汪汪的大眼睛嵌在月牙兒似的眉毛下。她經(jīng)常披著烏黑發(fā)亮的長發(fā),有時(shí)會(huì)盤起來,看起來非常漂亮。最獨(dú)特的是她的嘴巴,繞口令、順口溜,樣樣精通。那聲音溫柔時(shí),就像山上淙淙的.流水,緩緩地流下山頭;那聲音嚴(yán)厲時(shí),就像打仗時(shí)吹響的號(hào)角,堅(jiān)定而又有力,開小差的同學(xué)聽了馬上就會(huì)把心從外面牽回來。

  吳老師很認(rèn)真地教,我們很開心的學(xué)。原來語言的學(xué)問可真大呀!就算讀一篇文章,也要講究語調(diào)、停頓、感情變化呢。練習(xí)繞口令時(shí)老師教我們?cè)趺从脷猓嬖V我們?cè)谀膬簱Q氣合理……她常讓我們上下吹動(dòng)嘴唇練嘴皮子,說這樣可以更快速度地把繞口令念好。有時(shí)她會(huì)讓我們分角色扮演小品,有時(shí)她又會(huì)讓我們嘗試做晚會(huì)的主持人,有時(shí)她又會(huì)教我們?nèi)绾温暻椴⒚乩收b詩歌……短短五天的學(xué)習(xí)讓我們漸漸喜歡上了這位既溫柔又嚴(yán)厲的老師。

  最后一天,便是我們的匯報(bào)演出了。這可把我們樂壞了,幾天的學(xué)習(xí)就要展示給家長看了,我們能不激動(dòng)嗎?大家精心的準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目。小主持人是馮春鴻,只見她落落大方地走上臺(tái):“尊敬的各位家長,歡迎你們來觀看我們語言班的匯報(bào)演出。首先由向柯安為大家表演繞口令!毕蚩掳埠敛磺訄(chǎng),像模像樣地把手放在胸前比劃著:“出東門,過大橋,大橋底下一樹棗,拿著桿子去打棗,青的多,紅的少……”他越說越快,一口氣吐完,臉漲得通紅通紅的,真像一個(gè)相聲演員,大家一面笑一面鼓掌。

  接著的表演一個(gè)比一個(gè)精彩,生動(dòng)有趣的小品“五官爭(zhēng)地位”;優(yōu)美動(dòng)聽的詩伴舞“我想變成海豚”……

  最后一個(gè)節(jié)目便是媽媽最期待的我的表演了——詩朗誦“雨中漫步”。我和伙伴們一起涌上臺(tái)前,我盡量用甜美的微笑掩蓋我心中的緊張:“在雨中的路程中,感受著大自然的氣息,這種感覺似乎可以把內(nèi)心的煩惱統(tǒng)統(tǒng)把它忘記,消失于你的腦海……回到家,我渾身濕透了。但是身上留下了漫步細(xì)雨中的幸福和快樂!”終于表演完了,我長長地舒了一口氣,看了看媽媽,媽媽露出了滿意的笑容……

  星星還在夜空中頑皮地眨著眼睛,想著在語言班與伙伴們快樂的時(shí)光,我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

快樂的暑假的作文 篇3

  這次暑假發(fā)生了很多有趣的事,讓我玩得不亦樂乎!在假期中,于七月二十六日到七月三十一日,我和我朋友們一起到南投縣埔里鎮(zhèn)參加夏令營。

  當(dāng)我和我的朋友一群人坐在游覽車上時(shí),心里都非常迫不及待到達(dá)目的地,到了埔里,我們就看到隊(duì)輔老師和護(hù)星媽媽們,雖然那天是下雨天,但我們還是玩得非常開心;顒(dòng)了一天,到了晚上,我們就昏昏欲睡的躺在床上,過了不久,我們就去洗戰(zhàn)斗澡,戰(zhàn)斗澡的意思就是只有五分鐘讓我們洗澡,這一天大家都非常疲憊,但心情卻是相當(dāng)愉悅的。

  時(shí)間過的很快,經(jīng)過四天三夜的相處,我們也準(zhǔn)備要回家了,大家都依依不舍向隊(duì)輔老師道別,甚至有人在哭,我也非常舍不得和大家分開。經(jīng)過這次的夏令營,讓我體會(huì)到人與人之間的相處是要互相,并為大家著想,不能只有自私的管好自己就好,我也很感謝那些為了這次活動(dòng)籌備付出的.工作人員,要是沒有他們,我們的夏令營也不會(huì)這么完美,如果未來還有機(jī)會(huì)我一定要再參加,期待有一天,我也能貢獻(xiàn)一己之力為大家服務(wù)。

快樂的暑假的作文 篇4

  開學(xué)了,雖然一個(gè)快樂的暑假已經(jīng)成為過去,但是我們?cè)谑罴倮飬s有著十分快樂的回憶令我們難以忘卻。

  這一天,小姨丈開車帶我們大家一起去了舅媽的老家——南靖。一到舅媽家,就看到了舅舅和舅媽在家門口迎接我們。一下車,我和弟弟就直沖進(jìn)舅媽家,左瞧瞧,右瞧瞧,這個(gè)摸一摸,那個(gè)碰一碰。正看得起勁的時(shí)候,舅媽笑著對(duì)我們說:“你們先坐下來吃點(diǎn)東西吧,待會(huì)有你們可玩的呢!”玩?玩什么啊?舅媽怎么這么神秘?

  到了下午,舅媽所謂的好玩的東西一直都沒有出現(xiàn),到底是什么?就在這個(gè)時(shí)候舅舅提著一袋飲料回來了,我好奇地問舅舅:“舅舅,你買這些飲料要干嘛用?”“待會(huì)去釣魚,天氣又這么熱,當(dāng)然要帶飲料啦,不然你們打算渴死。 痹瓉砭藡屨f的好玩的事情就是釣魚。

  過了一會(huì),我和弟弟跟著大人們拿著魚鉤,端了一盤魚餌,來到了舅媽自家的池塘。小姨丈拿著魚鉤準(zhǔn)備給我們做示范,小姨丈用力地把魚鉤拋入水中,靜靜地等待著,突然,魚竿往下沉,小姨丈用力往上一拉,好大的一條魚啊!小姨媽、爸爸媽媽也先后釣到了魚。看著大人們得意的樣子,我和弟弟也迫不及待地各拿了一根魚竿,學(xué)著大人們的'樣子,拿住魚鉤,用力拋到河里,站在那里一動(dòng)不動(dòng)地等待著。

  弟弟的魚竿有動(dòng)靜了,弟弟往上一拉,又是一條大魚。我著急起來,可是心急吃不了熱豆腐,越著急我就越等不來魚。過了許久,我的魚竿輕微地動(dòng)了一下,我趕緊拉上來,。∮捎谖矣昧^猛,魚一下子沖我臉“飛”了過來。還好舅舅在后面及時(shí)接住了“飛”起來的魚,放到桶里呼!虛驚一場(chǎng)!

  我們釣了許久,釣的都是同一種魚。小姨丈說:“誰要是能釣到一只大草魚,我就給誰100元。”我和弟弟便組成了一對(duì),共同拿著一根魚竿,齊心協(xié)力準(zhǔn)備戰(zhàn)勝大人,可是我們每次釣到的都是另外一種小魚。突然我們耳邊響起一聲大叫:“我釣到草魚了!”原來是小姨媽,哎呀!我為什么不是我和弟弟釣到大草魚呢?不過我和弟弟雖然沒有釣到草魚,不過我們都很高興,因?yàn)橥砩嫌腥~大餐吃咯!

  今天真是暑假里最刺激、最快樂的一天!

快樂的暑假的作文 篇5

  清涼的微風(fēng)送走了壓抑的學(xué)期,豐富多彩的暑假又伴隨著炎熱的夏日如期而至,我們心中樂開了花,在假期中尋找著自己的快樂。

  夏天是炎熱的,但此時(shí)的我們卻是無比愜意的.,期盼已久的假期終于來了,我們終于可以不受老師家長的管制,淋漓盡致的玩鬧,我們可以吹著小曲,吃著冰棒,看著圖書,聽著音樂,這樣的生活是多么舒適美好。

快樂的暑假的作文 篇6

  快樂的暑假馬上接近尾聲了,在這個(gè)暑假里,我?guī)蛬寢屪隽瞬簧俚氖虑,如擦玻璃、炒南瓜、整理書房……還和爸爸媽媽出去游覽了許多地方,比如東海的海濱公園、南北湖、天龍九瀑……

  讓我記憶最深的是媽媽爸爸帶我去海濱公園游玩,(位于海鹽東海邊)那時(shí),我看見石頭上面有很多小朋友在捉螃蟹呢!我就順著石璧走了下去,經(jīng)過我的仔細(xì)觀察和耐心捕捉,一共捉到了兩只雄的小螃蟹,我想:我一定要把它們撫養(yǎng)成大螃蟹。回到家里我又找了一些石頭和沙石,做了個(gè)人造沙灘,那兩只可愛的小螃蟹馬上溜到沙土里面邊睡覺邊和我們捉迷藏呢!

  在天龍九瀑那里,我在山溝溝里的水中和媽媽奮力的'前進(jìn),走到了小溪做成的樓梯上,這次,我明白了一個(gè)道理,只要齊心協(xié)力,沒有一件事辦不到的。

  昨天晚上,我還親自為媽媽炒了黃色南瓜絲呢!當(dāng)時(shí),我數(shù)到10,翻一下,過了一會(huì)兒,我靈敏的鼻子聞到了一股香味,發(fā)現(xiàn)南瓜的顏色變了,知道南瓜已經(jīng)熟了,馬上把南瓜盛到盤子中,讓爸爸媽媽品嘗,看著他們吃得這么滿意,我懸著的心放下來了,心里很開心,我暗自下定決心,以后一定要燒更多更好的菜給爸爸媽媽吃。

  快樂的暑假就是快樂,我家天天都有開心事,呵呵!

快樂的暑假的作文 篇7

  當(dāng)太陽剛收去它的余輝,月兒才爬上柳梢。我和小伙伴們來到了花園的羽毛球場(chǎng)地。涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們商量該玩些什么呢?

  楊雪中送炭,送來了滑板。龔,沈帶來了羽毛球。我拿起一個(gè)羽毛球和一副球拍。我開始發(fā)球了,我一手拿羽毛球,一手拿球拍,猛地一拍,球”啪“的一聲飛了出去,飛的很高很高,龔飛快的跑過去一拍,正巧楊把網(wǎng)繩一碰龔的球便正好打在網(wǎng)繩上,”哦耶,哦耶“我高興的`大喊起來,龔也生氣了,指著楊破口大罵,楊灰溜溜的走了。接著是龔發(fā)球。我做好準(zhǔn)備,龔的球發(fā)過來了,我猛地一打,球又”嗖“的一聲飛了過去,我想:”龔肯定接不到!暗屛乙饬现獾氖牵徑幼∏蛴址创蛄诉^來。我反應(yīng)過來,球正好來了。我又”啪“的一聲打過去,龔來不及打,球就掉了,隨后,我又和龔打了好幾回,我當(dāng)然是勝了。反敗為勝嘛?

  接著,我看見楊正在悠閑地滑著滑板我便想向他學(xué)幾招,便問他借來了滑板。我來到羽毛球場(chǎng)上,但左腳一站上去,滑板就不由自主的向左滑起來。我”撲通“一聲摔了一個(gè)”狗啃泥“。還是張老師來扶我。但我還是不會(huì),只好在一邊慢慢學(xué),才學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)。

  天姐姐披上了黑被子,天漸漸黑了!我們依依不舍的走了!但在這羽毛球場(chǎng)上,還留下我們的快樂!

快樂的暑假的作文 篇8

  今年的暑假已經(jīng)結(jié)束了,但我的心還時(shí)不時(shí)的回味這暑假里的一點(diǎn)一滴。

  在暑假里我有過悲傷,有過開心,也遇過困難。但這些都不重要,重要的是在這暑假里我收獲了一份可貴的友誼。

  暑假的時(shí)候我來到了我日思夜想的家鄉(xiāng)大理。那一天早上天氣特別好,我和我的伙伴們一起去環(huán)海。我們一大早就騎著自行車,拿著冰好的水和零食出發(fā)了。在路上我們看見了許多的好風(fēng)景比如:有低著頭的谷惠,有猶如士兵的柏楊樹,還有奇形怪狀的石頭,當(dāng)然洱海是少不了的一處景點(diǎn)。

  我們一邊騎單車一點(diǎn)聊天,有時(shí)還比誰騎的快。在路上我們騎一會(huì)單車,閑一會(huì)兒,吃一會(huì)兒的零食,跑跑鬧鬧的玩一會(huì)兒可開心了,我們還一起唱歌,可開心了。

  可這天氣非要和我們作對(duì),當(dāng)我們正開心的`時(shí)候下起了傾盆大雨。真是孫猴子的臉說變就變!我們見下了這么大的雨就躲到了一棵樹下,雨漸漸從傾盆大雨變成了蒙蒙細(xì)雨。我們怕雨還會(huì)下大所以就騎車回家了,可人的兩個(gè)朋友居然跟她們的朋友借了一把雨傘,然后很得意洋洋的回家了。所以只剩下我和我的另一個(gè)朋友?赏蝗挥暧窒麓罅耍覀兙腿ザ阌,可路面經(jīng)過大雨的沖刷變得滑了起來,我一不小心就跌了一大跤,腳和屁股都跌疼了。這時(shí)雨又變小了,我叫我的朋友先走可她非要留下來等我。過了一會(huì)兒我的腳和屁股都好了一點(diǎn),我們就踏上了回家的路?梢?yàn)槲业哪_和屁股都受傷了,所以騎單車很慢,但她還是慢慢地陪著我,還時(shí)不時(shí)的問:要不,我們?cè)傩菹?huì)。的說。

  雖然雨滴打濕了我們的衣服,但我們還是歡歡笑笑的回家了,到了家我們都成了落湯雞了,但我們的友誼卻搭起了一座堅(jiān)不可摧的橋所以我還要謝謝這場(chǎng)雨。

  六年級(jí):枯葉蝶香

快樂的暑假的作文 篇9

  同學(xué)們,你們?cè)谶@個(gè)暑假過得快樂嗎?我在這個(gè)暑假過得十分快樂,因?yàn)槲以谑罴僦凶隽撕芏嚅_心的事,還和爸爸媽媽去武山玩。下面,就讓我給你們說一說我在暑假經(jīng)歷的最快樂的事吧!

  那天早上,我起床后,太陽已從東方升起了。我打開窗戶,聽見鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,像在演奏一首美妙的樂曲。清新的空氣飄入屋里,吸進(jìn)肺里,根本無法用語言來形容空氣的新鮮,以及我輕松愉快的心情。

  這一天,我們要去武山玩。八點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。爸爸先駕車去接叔叔阿姨,然后我們直奔去武山。

  到了武山,我們先去了武山的.鴛鴦湖。到那兒后,我下車,第一眼就看到了一面高大的門,上面有一個(gè)大牌子,寫著“湖光山色”。

  當(dāng)我們走進(jìn)去后,看見湖很大,也很漂亮。里邊有很多的魚,有的魚堆在一起吹泡泡,像在玩吹泡泡游戲;有的游來游去,像在追逐打鬧;有的堆在一個(gè)角落一動(dòng)不動(dòng),像在說悄悄話;還有的躲在蘆葦草里,像在玩捉迷藏……這時(shí),我不由地想:“如果我也是自由自在的魚兒,該多好!這樣,我就可以和他們一起玩耍了!焙嫔,有幾只小野鴨正向岸邊游來。我又向上方望去,看見幾只白鶴,他們不停地在湖面上飛著,一會(huì)兒飛高,一會(huì)兒飛低。我正疑惑時(shí),阿姨給我說:“他們飛高是在找魚,飛低是在抓魚!

  鴛鴦湖還有個(gè)游樂園,里面可以劃船。此外,還有大力士轉(zhuǎn)盤、碰碰船、海盜船……

  我們還在鴛鴦湖拍照留念,拍完后我們就開開心心坐車回家了。

  看!這就是我的暑假趣事!你羨慕吧!哈哈哈……你們?cè)谑罴僮羁鞓返氖虑槭鞘裁矗靠炜旖o大家分享一下吧。

快樂的暑假的作文 篇10

  小朋友們,這個(gè)暑假里你們都快樂嗎?有的說很快樂,有的說不快樂。我給大家說說我的快樂吧!

  旅游的快樂

  暑假里,我和爸爸到杭州去參加“中國國際動(dòng)漫節(jié)”。那里有許多好看的、好玩的東西。我啥都想買,啥都想玩。最后,爸爸給我買了一輛遙控汽車和一艘遙控艦艇,還有許多了看的動(dòng)漫碟片……看著這些有趣的動(dòng)漫玩具,我興奮地連覺都睡不著了。

  玩耍的快樂

  這個(gè)暑假里,我這和媽媽去了池塘里釣魚和龍蝦。我們用雞肉來釣龍蝦,先把雞肉用繩綁著,再放進(jìn)水里,龍蝦用大鉗把雞肉夾住,我們就使勁地把繩子往上拉,這樣龍蝦就被我們釣上來了。天黑了,我和媽媽拎著裝滿龍蝦和小魚的`桶興高采烈地回家了。

  瞧,這就是我過的愉快的暑假。以后我還想和大家說說我的“學(xué)習(xí)的快樂”和“天倫之樂”。把快樂也傳給你們!

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