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暑假的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的暑假的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
現(xiàn)在回想起那段挑燈作戰(zhàn)的日子，面對著一本又一本熟悉再不過的課本，但還要把自己所有的時間埋沒在里面，雖心里有一百個不愿意，但為了迎接期末考試，也要沒命似的復(fù)習(xí)。我只好把好玩的心先壓下來，全力應(yīng)付期末考試這場大戰(zhàn)，期盼著暑假的到來。
終于盼到了暑假的到來，如同一束勝利的曙光透過濃厚的烏云照到了我黑暗的世界中，我的生活頓時一切都有了色彩，考試的'緊張、恐懼、煩悶就都拋到了腦后。我本以為可以盡情地享受著這輕松、美好的時光，所以心里計劃著許許多多開心好玩的事：“在暑假里，我可以約小伙伴們?nèi)ヅ郎�，可以去森林里捉知了、掏小鳥，還可以在森林里玩捉迷藏的游戲……也可以和哥哥去山上摘野果子吃，到那時野果子都熟了，各種各樣的野果子都有：有黃澄澄的山蕉、有嫣紫的山莓、有金黃的‘黃牙’、有刺猬似的山栗子……”山里好玩好吃的東西可多了，想著這些事就不由地心生歡喜。
但我的完美暑假計劃全讓爸爸給打亂了。爸爸為了不讓我這個暑假玩得太瘋了，故意把我?guī)У搅怂ぷ鞯某鞘卸仁罴�。爸爸還要我把哥哥初三的書全都帶去。我知道爸爸的用意，他是想讓我先把初三的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，初三的時候不會太緊張。我看著一堆足可以把我埋沒的書，無論我如何的不愿意，但也要接受現(xiàn)實(shí)，從此我的暑假便成了“書假”了。
我每天除了做吃飯、睡覺等必做的事外，只能埋頭在書里面了。我的暑假是這樣度過的：每天早上讀古詩文或英語，中午看歷史、數(shù)學(xué)、物理等書，晚上寫一大疊中考習(xí)題，有時還看一些勵志的名著。只有一丁點(diǎn)私人時間聽聽音樂、上網(wǎng)聊天，放松一下自己。
的確，我很像折了翅膀的小鳥，不能在遼闊的天空中翱翔；如關(guān)進(jìn)了牢籠的雄鷹，只能在狹隘的空間中徘徊，卻想著萬里天空；如年老的千里馬伏在馬槽上，卻想著千里馳騁。我曾經(jīng)消極、苦悶過，但靜下心來看一下勵志的名著，安頓一下孤獨(dú)的心，卻又覺動力十足，再次鼓勵自己要努力不能放棄。
終于功夫不負(fù)有心人。眨眼間暑假即將過去了，我把語文必背古詩詞全都背下來了，然后再把所有的課文都看一遍，借助工具書大概地領(lǐng)略了一下文章的中心主旨和作者的思想感情，然后再把英語書讀了幾遍，再把數(shù)學(xué)的公式領(lǐng)悟了一下，再去理解了一下物理，中考習(xí)題也寫很多……在這個暑假里我付出過努力，體會過了書給我?guī)淼乃崽鹂嗬薄，F(xiàn)在回想一下自己的這個暑假，心中如打翻了五味瓶，百感交集。我覺得在書的陪伴下的這個暑假是苦的，但苦中卻帶著甜，它讓我充實(shí)地過好暑假中的每一天，而且讓我獲得了知識。
感謝有書相伴，才有了我這個有意義的暑假！
暑假的作文 篇2
這個暑假，爸爸媽媽帶我去了未來城職業(yè)體驗(yàn)館，那里有很多種職業(yè)供小朋友們體驗(yàn)。我體驗(yàn)了：警察，野戰(zhàn)，尋寶，武裝押運(yùn)，急診，建筑工地和太空總署等職業(yè)。
其中我最喜歡的職業(yè)體驗(yàn)有：尋寶，(.)警察和野戰(zhàn)。當(dāng)我穿著警察的`衣服抓住小偷的時候，心里好高興呀！等我長大了我好想當(dāng)一名真正的警察呀！我還在急診室學(xué)到了很多知識呢！比如人體有206塊骨骼，當(dāng)有人受傷骨折了該怎樣去幫他包扎的簡單方法。
在職業(yè)體驗(yàn)館里，我也體會到了爸爸媽媽工作的辛苦。直到現(xiàn)在我還想再去體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
暑假的作文 篇3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期即將結(jié)束，暑假又要來臨了。一年的暑假是新世紀(jì)的第一個暑假。同學(xué)們都說新世紀(jì)是一個新的起點(diǎn)，那么就讓我們把這個暑假當(dāng)作所有假期中的一個新起點(diǎn)，使暑假過得更加充實(shí)而有意大。
暑假最適合開展戶外活動。同學(xué)們可以組織起來，打起少先隊(duì)隊(duì)旗，在老師的帶領(lǐng)下去感受學(xué)校外面的大千世界。如；街頭理發(fā)師、電臺小記者、售貨員等。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好，選擇一項(xiàng)工作，通過扮演不同的角色，親身體驗(yàn)工作的辛苦與勞動的樂趣。
同學(xué)們還可以將隊(duì)伍拉向野外，走進(jìn)農(nóng)村、看望農(nóng)村的“手拉手”小伙伴。跟他們一起喂養(yǎng)牲畜，學(xué)著識別農(nóng)作物，學(xué)習(xí)農(nóng)具的使用方法。同時把自己了解的現(xiàn)代信息告訴農(nóng)村小伙伴們，有條件的還可以請他們到城里來做客�；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
“雛鷹假日小隊(duì)”活動是我們少先隊(duì)活動的特色之一，應(yīng)該繼續(xù)開展下去：幫助交警叔叔維護(hù)交通秩序，慰問敬老院里的孤寡老人；宣傳環(huán)保、科普知識。為各種公益活動獻(xiàn)出自己的一份力量，讓文明之花到處盛開。
同學(xué)們還應(yīng)該充分利用暑假寶貴的時間，增長課外知識。根據(jù)自己的.實(shí)際情況與愛好，設(shè)定一項(xiàng)課題研究如北京市史家胡同小學(xué)的少先隊(duì)員們就曾利用假期開展了“小博士工程”，每個隊(duì)員都完成了一篇圖文并茂的專題論文不僅學(xué)會了科學(xué)研究方法．鍛煉了交際能力，更重要的是增強(qiáng)了自信心。
最后提醒同學(xué)們，開展活動的同時，千萬不要忘記完成學(xué)校布置的假期作業(yè)。在外出時，要注意安全，學(xué)會自我保護(hù)。
祝同學(xué)們過一個愉快的暑假。
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