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暑假班的老師們
今年暑假，我上補(bǔ)習(xí)班了。因此認(rèn)識(shí)了三位老師：物理吳老師、數(shù)學(xué)李老師、班主任隋老師。他們當(dāng)中有兩個(gè)大學(xué)生、一個(gè)高中畢業(yè)生。
吳老師是第一個(gè)來(lái)的老師，他教我們物理。他戴著一副黑色眼鏡，高高的鼻梁下有著一張大嘴巴，非常和藹可親。講課時(shí)他總是會(huì)講一些小故事，講一些他上高中的事。記得有一次，他講“音叉的共鳴”，說(shuō)是拿兩個(gè)頻率相同的音叉固定好，用橡皮錘輕輕敲擊其中的一個(gè)，另一個(gè)也會(huì)跟著也響。說(shuō)得大家都睜大眼睛，感覺(jué)好神奇。他的口頭禪：“跟你們說(shuō)這么多，只是為了讓你們提高對(duì)物理的興趣�！彼苡心托�，我每次問(wèn)題，他總是講解得一清二楚。
李老師教我們數(shù)學(xué)，每天都是笑嘻嘻的，就好像從來(lái)沒(méi)不開心過(guò)。他燙了一頭卷發(fā)，一雙大眼睛特別明亮，講課時(shí)總是連說(shuō)帶笑。有一次講三角形的穩(wěn)定性，他給我們舉例：一個(gè)四邊形框架是活動(dòng)的，在中間加一根木棍它就穩(wěn)定了。他還拿了五根粉筆做了一個(gè)示范。就這樣，連以前認(rèn)為數(shù)學(xué)非常枯燥無(wú)味的我，現(xiàn)在也覺(jué)得數(shù)學(xué)有趣了。他時(shí)常告訴我們：“其實(shí)事情沒(méi)有你們想的這么難，數(shù)學(xué)是非常有趣又簡(jiǎn)單的�！�
隋老師是我們的班主任，教我們語(yǔ)文和英語(yǔ)。他有時(shí)非常嚴(yán)厲，有時(shí)又非常搞笑。還記得他第一節(jié)英語(yǔ)課教音標(biāo)時(shí)，有一個(gè)音標(biāo)，我們老是讀錯(cuò)。他反復(fù)幫我們糾正，不料我們?nèi)硕嗔α看�，幾遍下�?lái)，帶得他也讀錯(cuò)了。他剛讀出來(lái)，我們?nèi)夹α�，�?yán)肅的他也忍不住笑了。
這三個(gè)老師有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是：下課該怎么玩兒就怎么玩兒，但是上課必須有上課的樣子。如果上課表現(xiàn)好，下課后還可以用他們的手機(jī)聽歌。如果有時(shí)間，還可以陪我們玩兒撲克牌。有時(shí)我們就斗幾局地主，或者玩別的。最有趣的是玩“升豬”，當(dāng)拍嘴時(shí)，隋師拍得太用力了，把嘴巴拍紅了。
我和同桌趴在桌子上偷偷笑他。
這就是我們暑假班上的老師，怎么樣，有趣吧？
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