（精）快樂的暑假的作文5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的快樂的暑假的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的暑假的作文 篇1

　　自從學�；貋磉^暑假，爸爸媽媽都很忙，我一直呆在家里，沒痛痛快快地出去玩過。

　　今天下午，陽光不太強烈，媽媽終于決定帶著我和鄰居一起去爬山，去山那頭的小山村里看看。

　　下午一點，我們一群六人帶著礦泉水、遮陽傘、毛巾就出發(fā)了，剛開始我有點興奮，走了一會兒開始出汗，聽草叢里蟬不停地鳴叫，感覺越來越熱。走到高處，有風吹來才覺得舒服一些。山路的兩旁種滿了地瓜，還有些我不認識的野花。爬過山，終于來到叫九曲神頭的小山村。村里都是兩層的石頭小房子，住著一些老奶奶、老爺爺，看不到小孩子，因為年紀輕的.都不住在山里了。他們熱情地拿出長木凳，招呼我們坐下。我口干舌燥，迫不及待地坐下拿水喝。門口有兩口水井，我們借了一個水桶，從井里打水，每人都洗了臉，那水既涼又清，我忍不住又洗了一次。看媽媽和老人們聊天，我就在四周走來走去，看見房前種著絲瓜，開滿了黃色的花兒，有些已經(jīng)長出了青青的小絲瓜。門前的路上，站著成群的麻雀，好像一點也不怕人的樣子，我跑過去，它們飛起一會兒又站回原地。

　　時間像流水一樣地過去，不知不覺已是下午四點，我們要回去了，在路上我還看見大搖大擺走路的小鴨、雞、貓、狗……

　　山村里的生活就是和我們的不一樣，如果我們住在那里，沒有超市、沒有電腦，一定不會習慣。今天，我雖然有點累，但度過了一個快樂而有趣的下午。

快樂的暑假的作文 篇2

　　暑假的一天，媽媽帶我去臨安神龍川的溪水里玩。

　　一路上我們欣賞著風景，不知不覺地就到了神龍川。我們吃過午飯后，換上泳衣，準備到溪水里去游泳。

　　剛下水的時候，由于水太冷了，我們只能到水淺的地方抓魚玩。那些魚可機靈了，我的手剛伸出去，它們就像離弦的.箭一樣游開去，不一會兒就逃得無影無蹤。一次我拿著網(wǎng)兜盯著一條大魚，想趁它不注意的時候抓住它。我剛一動，它就飛快地游走了，停在另一塊石頭邊。我急忙追過去，可一不小心被水里的樹枝絆了一跤，摔了個“嘴啃水”，那條大魚卻一溜煙逃走了。唉，真倒霉！不過，最后的收獲還不錯，我抓到了一只螃蟹和六條小魚。

　　之后，我們來到一個深潭游泳。潭里的水真清��！清得可以看見水底的卵石和游動的魚兒；潭里的水真藍�。》路鹉鞘且豢毂趟{碧藍的寶石。我跳進水里，��！這水真涼。在這里游泳，比待在空調房間里涼爽多啦！我們在水里打水仗、游泳。還可以感到水里的魚兒在啄我的腳，弄得我癢癢的。

　　太陽快下山了。我依依不舍地離開了水潭。吃過晚飯，我們開車回到了杭州。

　　夜晚，我躺在床上想：神龍川的水真美��！暑假里我一定還要去玩?zhèn)�痛快！

快樂的暑假的作文 篇3

　　暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的`俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。

　　還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。

　　不管刮風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……

　　好一個快樂又充實的暑假！

快樂的暑假的作文 篇4

　　放暑假了，我可高興了。因為從今天開始，我可以快樂的學習。每天我都要進入我的學樂小屋，盡情瀏覽小朋友們的習作作品，欣賞小朋友們的繪畫才藝，復習鞏固已學過的知識以及預習二年級課程。我的學習輕松而快樂，一點壓力都沒有。大家都來學樂網(wǎng)站學習吧!

快樂的`暑假的作文 篇5

　　我的暑假過得十分快樂，我去過花樣年華，去過上海市博會，但讓我感到最快樂最充實的就是學游泳了。

　　我從來沒下過水，沒想到一開始老師就讓我們在深水區(qū)學。我想：有浮袖，應該沒事！我下了水，啊，好涼��！我的心就要凍成冰塊了！而且腳不著地，感覺馬上就要沉下去似的。我的手緊抓住池邊不放，像一只受驚的小兔子。我一看周圍的同學都亂套了，有的要爬上去，還有的哭了。

　　我們學的是蛙泳，老師先讓我們練憋氣、呼吸，然后練手劃、腳蹬。老師示范的時候真像一只青蛙爸爸呀，手一劃，腳一蹬，就能游出去好遠，同學們看了都勇敢地游了起來。

　　有一次，我游著游著，不小心讓水漫過了浮袖，開始往下沉，嚇得我驚慌失措，忘記了游泳的動作，雙手亂抓。我抓住了一個同學的褲子，往下一拽，我就浮上來了�？赡莻�同學糟了，被我拽了下去，咕咕地喝了幾口水才浮上來，我連忙對他說對不起，這個同學只沖我笑笑就游走了，他真棒！

　　值得一提的`是第一次試摘浮袖。老師一直游在我前面看著我，我努力向前游，馬上就到對面了，但沒浮袖的我很笨重，突然動作變形了，雙手越劃越快，雙腿收和蹬都沒了力量，身體開始下沉。我驚恐萬分，如果不是老師及時把我托起來，恐怕只有喝水的份兒了。

　　我堅持不懈地練習，終于離開了浮袖，能在游泳池里放心大膽地游了。我覺得自己變成了一條小魚，在水里自由自在地游來游去，開心、快樂的成長！

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