暑假的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼氖罴俚淖魑�5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
6月9日 星期三 陰有時有雨
怎樣過一個愉快的暑假呢？我心里已經有了個一個周詳?shù)脑O想。
首先，我要認真復習好語數(shù)英功課，去迎接日益臨近的二年級期未考試，爭取有一個較好的成績來回報為我日夜操勞的外公，外婆。
暑假里需要做的事情實在太多了，首先按時完成暑假作業(yè)和課輔作業(yè)，其次還要熟習三年級新課文。我的字寫的不好，外公經常講我寫的字像“蟹爬的”一樣，我要珍惜這次暑假機會，好好的.練習楷體書法。計劃游泳五到六次，每天堅持打網球，把體重降到正常水平�？慈剿膱鰟赢嬰娪�。應該經常去新華書店博覽群書，才能提高自身的知識面和內在素養(yǎng)。噢！差點忘記，如果這次期未考試考的好的話，外公外婆還要帶我去浙江安吉度假呢？
唉！暑假里的事情實在太多太多了，根據(jù)設想，我肯定會過個愉快的暑期夏日
暑假的作文 篇2
終于放暑假了!我覺得很興奮，因為我和同學計劃要去xx家玩。相信大家一定規(guī)劃好假期要去哪兒玩了吧!就讓我來一一介紹“我的暑假生活”吧!
才一大早，我就醒了過來。我不及不忙的吃完早餐，接遮迎向美好的一天!我看書、寫功課、打籃球、吹直笛和游泳。但是在暑假時，難免會覺得無聊。所以我和媽媽去逛街，有各式各樣的蛋糕、甜點。最后，我們在一家寵物店停了下來。我在那買了兩只可愛的三線鼠，一只是我的，一只是送給哥哥的。而且，他們可不像成語“膽小如鼠”喔!他們會學武打明星成龍一樣飛檐走壁，甚至還會沿著籠子的鐵絲爬到天花板呢!
時間過得很快，轉眼間假期就過了一半了。我和我的`朋友們決定在八月七日到同學家玩。我覺得很開心，因為我感覺彷佛又回到了五年級在一起的時光。雖然在一起的時間很短暫，但是我一定會珍惜這個快樂的回憶!
這次的暑假讓我體會到要好好珍惜時間的道理，也讓我了解過去的回憶是多么的珍貴。更重要的是，我又多了一個和朋友在一起的美好時光。
老師評語：列舉出許多暑假中做的事，成語也能使用適切，相當好哦！但寫完時要再注意錯字，也可以針對一件令你印象最深刻的事件深入書寫！
暑假的作文 篇3
今天，我來到筆暢作文課堂上，老師讓我們表演鬼臉。
一開始，老師說：“昨天有沒有準備好怎么做鬼臉呢？”有的同學無精打采地說：“你沒有告訴我們�！庇械睦碇睔鈮训卣f：“做過了。”老師給了大家十分鐘時間做準備。有的同學你推我拉不肯上臺，有的一組派一位同學上臺表演，有的合作表演。
演出開始了，第一組同學一胖一瘦，他們大搖大擺地上臺了。他們在扮演前表情非常嚴肅，但是鬼臉做的十分活靈活現(xiàn)。一個像魔女，一個像怪物。第二組上場了，我的心里十分著急。兩組表演之后就輪到我上場了，我渾身發(fā)抖。第二組的兩位同學的'表演一點兒也不奇特，好像上去擺模特造型。第三組上場了，是兩個人合作的。一個人拉住另一個人的耳朵，另外一個把鼻子往上一頂，變成了一頭豬八戒。我心里是忐忑不安的，猜想自己表演不好。過了一分鐘，我和我的助手上場了。我面不改色地走上臺去。我的助手大笑，后來開始表演了。我的助手拉住我的大耳朵，我把臉往中間擠，變成了一只小蝙蝠。
觀眾都亂七八糟地一片歡騰，全場歡聲如雷。
今天這堂課真是恐怖嚇人啊！
暑假的作文 篇4
“快樂的暑假，歡樂的暑假······”是誰哼著歌謠?是我在哼呢。
自從看到別人釣魚時，我心里就癢癢的，總想去釣一釣，可總被媽媽攔著。這次回老家我一定去姥姥家釣個夠。
坐了兩天的車，我終于到了姥姥家，一進前院，我就在外邊喊“姥姥出來開門哦�！崩牙鸭泵ψ哌^來把門開了。一見我回來了，姥姥高興得合不攏嘴;說：“我的孫子回來了�！蔽铱匆娎牙丫妥屗ツ敏~竿。她答應了，立馬把魚竿拿出來。我心里開心地想：哦，終于可以釣魚了!
我拿起魚竿就往和邊跑，拿著剛才我從土里挖出來的'蚯蚓。我把魚餌穿上，手忙腳亂的把魚鉤放進水里，當時我心里別提多激動了，心想：我一定釣到一條很大的魚，姥爺姥姥肯定夸我真棒。想著，想著，一看浮子迅速向下沉，我拉也拉不動，急忙大叫：“姥爺，快來哦，我釣上魚咯!”爺爺跑過來，看我拉不動，他連忙來幫忙，結果被我和姥爺拉出一團水草，我心里萬分沮喪，把魚鉤卸下來，重新放到水中。姥爺見了，說：“耐心點，肯定能釣到魚的�！�
姥爺這句話，使我重新有了信心，我又釣了起來。再后來幾個小時連一條小魚也沒有。我心灰意冷，準備收竿回家，正當我準備収竿時，魚竿被拖著向池塘。我眼疾手快一把抓住魚竿。使出全身力氣把魚慢慢提起來，一看“哇好大的魚啊，足足有30厘米!” 姥爺看見我釣到了魚說：“孫子你真棒�！�
我聽了，把釣到的魚給了姥爺，叫他給我燒魚吃。晚上我吃了自己釣的魚，心里想：“只要有耐心，不怕沒魚釣�！�
暑假的作文 篇5
暑假生活一眨眼就過去了，真讓人有點意猶未盡。
假期里，我的兩個小表妹文文和毛毛來我家。和我一起度過一個快樂的暑假。我們一起玩游戲，一起看課外書，一起做作業(yè)。有一次，媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè)，我甭提有多高興了。文文把作業(yè)交給我調皮地說：“李老師，請檢查我的作業(yè)�！彼f完，我和毛毛都被逗得笑了。
我認真地檢查起作業(yè)來，發(fā)現(xiàn)錯誤馬上讓她們改正。我又寫一些相似的題目給她們做。我檢查完了把本子給她們時，文文又調皮地說：“多謝李老師指點�！边@會把媽媽也逗樂了。我想當老師的感覺真好。
快樂的暑假結束了，我和表妹們又回到各自的'學校上學了，我想我一定要好好學習，將來爭取做一名真正的老師。作文
【暑假的作文】相關文章：
暑假暑假作文12-21
暑假作文：于暑假生活12-02
暑假的作文12-13
暑假的作文（精選）07-09
暑假的作文06-16
(精選)暑假的作文07-05
暑假的作文[精選]07-04
暑假的作文07-19
暑假的作文07-19
暑假的作文07-19