暑假的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的暑假的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
暑假的一天上午，媽媽帶我和弟弟去樓上的卡奇樂園玩。
我們迫不及待地沖進去后，把一塊地面清理出來后，用一塊塊積木搭成了房子的下面一部分，最上面用三個屋蓋，一個完美的房子做出來了。我們都覺得自己是搭積木的.天才，可得意啦！我們還在里面弄上了地鋪，躺在上面舒服極了，好像是躺在按摩椅上。我們把小房子的門裝上，把做的椅子和桌子放進房子里后，我們又做了一個紙巾盒和兩部手機，一個人一部手機�？吹叫》孔永锩婧诤诘�，我們就在兩邊弄了兩個小窗戶。這樣，里面的人可以看到外面的世界，也可以吸收到新鮮空氣了。瞧，我們的設計是是很人性化呢？你要不要來這個完美的小屋住一住？
屋子搭好，我和弟弟開始玩一場積木大戰(zhàn)。我們先每個人準備十個積木塊和一個保護盾。我先沖了上去，朝弟弟扔了一塊積木，不料積木正好扔到了弟弟的臉上，他大叫起來，而我笑得直打滾。弟弟生氣極了：“姐姐，我要殺了你�！闭f音剛落，他一下子抓起五塊積木向我扔來。我躲避不及，臉上還是被積木打了一個包。我把弟弟和自己都逗得哈哈大笑，停也停不下來了，都笑傻了。
玩了積木大戰(zhàn)，我們就開始玩送快遞了。我迅速把之前搭的屋蓋反了過來，又用了幾個積木拼出了一輛快遞車。“姐姐，你太厲害了呀�！钡艿芤姞睿瑢ξ遗宸搅藰O點。我們便坐上去，開始運送快遞了.....
卡奇樂園關門了，我們戀戀不舍地離開了。
暑假的作文 篇2
在假期的最后一天 ，我和石小梅便開始收拾東西，因為我們要回奶奶家了。奶奶家是漂亮的.牡丹城——洛陽那里。到了那里，我仿佛變成了一只快樂的小鳥，自由自在地翱翔在天空。我憂郁而苦惱的童年，好像起死回生，又重新變得快樂，可以享受 大自然呼喚的童年了。
在奶奶家那里，我還學到了很多知識，也學到了很多道理，還有一陣陣，一陣陣的心痛，奶奶爺爺，當我看到你們辛辛苦苦給麥田打藥的時候，我多么想幫助你們啊！但是，一分耕耘一分收獲，我相信，秋天豐收的果實一定屬于你們所有！
暑假的作文 篇3
今年暑假，我跟媽媽來到了內蒙古包頭市進行施工交底。
那是個巨大的工程，是一個博物館，包頭市很多人都知道。有一天，媽媽休息，就帶上我和姐姐一起到賽罕塔拉的圣鹿園去喂鹿。那鹿可會跟人玩了！只要拿一根胡蘿卜條出現(xiàn)在鹿的.面前，鹿就成群結 隊、浩浩蕩蕩地過來了，它們有的搶，有的抬腿，還有一些鹿正一心一意往這面跑�？墒�，我怎么能擋得住這么強的勢力呢？所以，我一溜煙跑出鹿們的視線范圍，再也不敢過去了。
回到家里，我仔細想了一想，這次“喂鹿活動”多么有趣呀！
暑假的作文 篇4
我對這個暑假做了一次計劃，是一次完完全全的計劃。我對做作業(yè)做了計劃。每天起床，8道奧數(shù)題，上午做作文，下午寫MISS WANG 要我們每天記的5個單詞和閱讀記錄卡，晚上寫數(shù)學，盧老師讓我們記的數(shù)學日記，等作業(yè)全做完了，在翻一翻老師給我們的那本暑假作業(yè)，把不會做的補起來，實在想不出到底應該怎樣做的，再問一問別人。當然，也不能老是做作業(yè)，也應該有玩的.時間，當然，我也計劃了，做一天作業(yè)，玩一天。比如，我后天就要到岳陽去了，如果在那沒做一下作業(yè)，玩了整整五天，回家后就再做五天的作業(yè)，就是這樣才能公平。晚上7點到7點半寫數(shù)學日記，然后再從7點半看電視看到8點，再從8點半上大作文網到9點，然后在準時睡覺。你看，這樣的晚上計劃合不合理呀！如果到鄉(xiāng)下探親，那么，我就在作業(yè)少的時間玩。比如，數(shù)學日記還有8篇沒有寫，閱讀記錄卡有7張沒寫。單詞還有5個沒寫，那么這里英語單詞最少，而英語單詞是在下午寫的，那我就在下午玩。��！我安排的計劃好嗎？
暑假的作文 篇5
今天，我去姐姐家里玩，我發(fā)現(xiàn)她正在玩圍棋。一張棋紙的方格上擺放著黑白分明的棋子，真有意思。所以我就叫姐姐教我怎么玩圍棋。
姐姐說：“如果我選擇了黑子，然后隨意放在一個點上。那你應該怎樣吃掉這顆子呢？”我想應該在這顆棋子的邊上，圍上白子，讓他無路可走。“對，在它的上、下、左、右都圍上白棋，只有完成圍的目標，就可以將黑子從包圍圈中“吃掉�！薄芭�，原來是這樣啊，我知道了，我們開始比賽吧！”我對自己充滿了必勝的信心！
姐姐先從盒子里抓了一把子，問我：“單數(shù)還是雙數(shù)�！薄岸�，我比較喜歡偶數(shù)，那就選擇偶數(shù)吧。”“２、４、６�！薄肮桥紨�(shù)我先放�！蔽以谄灞P的最中間放了一粒黑子，姐姐在我的上方放了一顆白子，我也不甘示弱，在白子的右邊放了一顆黑子。姐姐為了不讓我的黑子把白子全包圍住，在我的黑子的右邊放了一顆白子，看來圍住白子可真不容易！
我沉思起來，我應該我應該把她的白子圍住呢，還是先去保護我的黑子呢。如果先去保護我的黑子呢。如果先去保護我的黑子他肯定會先去保護她的白子，這樣的話，拿走白子的幾率只有百分之五十。姐姐如果放在她的白子的'左邊的話，我就只好去圍別的目標了�？墒墙憬銋s放在了黑子的下面，好像沒有意思去保護她的白子。我胸有成竹地將一顆黑子放在了這可白子地左邊，這局我贏了！姐姐懊惱地說：“我只記得去圍堵，忘記保護我的白子了，唉！”
圍棋真好玩，下次我還想再玩，因為它可以鍛煉我思維地周密性。
暑假的作文 篇6
在暑假里，我有許多收獲，學會了跳舞、寫作文，還會打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學會了寫作文。我的學習經過先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！
暑假剛放假，媽媽就在“快樂作文天地”給我報了名。去學作文的前一天，我心里非常害怕，因為我擔心寫不好作文，老師會批評我。到了作文學校，我看見許多同學都坐在教室里呢！還有一位老師正準備上課。剛開始我站在門外不敢進來，老師看到了我，親切地拉著我的'手說：“進來吧，不要害怕�！蔽夜钠鹩職鈦淼搅私淌依�。
開始講課了，我們第一次寫的是看圖作文，大屏幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據(jù)圖寫一個故事，老師首先引導我們觀察，再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果，這六大要素。我開始寫了，首先是寫開頭，交代時間和地點。寫完開頭就詳細地寫經過�？墒菍懙浇Y尾時，我不知道該怎么寫，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機一動，想起該怎么寫了，對！就寫這個故事使我懂得的道理。
我寫完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說：“你真棒！過關了！”當時我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點跳起來了。
一天天過去了，我一直都認真地學寫作文，寫得越來越好！暑假結束，作文班舉行作文比賽，我還得了一等獎呢！
在這個暑假，媽媽給我報了作文班，使我的作文水平提高了，我也在利用別人玩的時間學習了新本領，我非常高興，這個暑假過得真有意義！
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