暑假的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假的作文 篇1
口袋怪獸是這個(gè)世界上奇特的生物。大海里、森林里、高原上，還有城市里，都能看到它們的身影。它們和人類(lèi)一起學(xué)習(xí)、一起工作，當(dāng)然，偶爾也會(huì)有一些小小的紛爭(zhēng)。其實(shí)，這些可愛(ài)的生物，有個(gè)屬于自己的世界……
“哼哧哼哧……作業(yè)好多啊——”皮丘腦袋都要大了。要知道，原本身體嬌小的她都快被題海淹沒(méi)了。
帶著一千度近視眼鏡的雪米老師神采飛揚(yáng)地講了一些暑假時(shí)的注意事項(xiàng)，又笑著道：“這個(gè)暑假，大家除了做兩張關(guān)于圓和其他圖形的試卷之外，還要將著名口袋怪獸作家——迪亞路加.托爾斯泰的《窮人》抄一千遍。記住，只要一千遍哦！……”雪米老師還滔滔不絕地講著，但臺(tái)下的'同學(xué)們?cè)缫允语L(fēng)化……
皮丘正準(zhǔn)備抄寫(xiě)《窮人》，這時(shí)，突然響起了輕微的摩擦玻璃窗的聲音。皮丘那分叉的黑色耳朵微微一動(dòng)，她抬起頭，皮卡丘正用她黃黑相間的尾巴輕輕摩擦窗戶(hù)，看她那焦急的樣兒，準(zhǔn)是又在打什么鬼主意了。
皮丘打開(kāi)窗用小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音問(wèn)，“怎么了？”
“我是來(lái)‘救’你的。抄寫(xiě)抄得手都酸了，我們出去玩玩吧。”
皮丘點(diǎn)點(diǎn)頭，比起抄課文，她更能忍受罰站。再說(shuō)，這回也不是她一個(gè)被罰站。
她們趁媽媽雷丘去燒飯的當(dāng)兒，偷偷溜出了家。
對(duì)面是一個(gè)蘋(píng)果園，皮丘一聞到蘋(píng)果那沁人心脾的誘人香味就控制不住自己的胃了，她拽著無(wú)辜的皮卡丘不顧一切地沖進(jìn)了蘋(píng)果園里，開(kāi)始大吃大嚼。皮卡丘見(jiàn)她那狼吞虎咽的樣子，只好無(wú)可奈何地爬到了樹(shù)上，準(zhǔn)備稍稍歇息會(huì)兒�？伤徊恍⌒呐龅搅颂O(píng)果園園主草精靈設(shè)置的簡(jiǎn)易防盜系統(tǒng)，警報(bào)聲“嘟——嘟——”地響了起來(lái)。草精靈以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕到了現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)即扣留了正在海吃的皮丘。
“你這個(gè)臭小子，竟敢偷吃我的勞動(dòng)成果！因?yàn)楦珊到衲甑氖粘杀旧砭筒皇呛軜?lè)觀，而你居然還在這里白吃百喝！你說(shuō)，是把你送到飛碟磁怪警官手里呢，還是你在這里打工彌補(bǔ)我的損失��？”
“我……我還是在這里打工比較好……”皮丘顫抖著說(shuō)。
這時(shí)，一群黑暗鴉正俯沖下來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)始享用午餐，但一道威力強(qiáng)悍的“十萬(wàn)伏特”卻阻止了他們的行動(dòng)，是皮卡丘！黑暗鴉們可不想就這樣放棄，他們分散開(kāi)來(lái)，向五個(gè)不同的方向飛去。皮卡丘不斷使出“十萬(wàn)伏特”，可是她的體力很快就耗盡了，她大口大口喘著粗氣，還想再使出一記“鋼之尾”。這時(shí)，皮丘急中生智，她的“雷電”徑直擊中了體力幾乎透支的皮卡丘。有了電力的補(bǔ)充，皮卡丘又恢復(fù)了體力，一招“高壓電擊”就將黑暗鴉們打得落花流水。一批漏網(wǎng)的黑暗鴉正準(zhǔn)備趁亂偷點(diǎn)兒蘋(píng)果，草精靈的“麻痹粉”和“花之舞”毫不留情地?cái)r住了他們的去路，接著，一記百分百的“陽(yáng)光烈焰”準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛撕诎跌f們。他們哇哇叫著，痛苦不堪地飛走了。
皮卡丘做了個(gè)勝利的手勢(shì)，這時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)皮丘竟然被自己的電麻得兩眼轉(zhuǎn)圈圈！
草精靈笑著說(shuō)：“真是謝謝你們�。∫皇怯心銈�，我的蘋(píng)果園可能要被洗劫一空了！”
“哎！為什么要我背這個(gè)家伙呀？好重……”皮卡丘不滿(mǎn)地抱怨著。突然，她好像想起了什么似的——“糟糕！我的回家作業(yè)還沒(méi)做呢！”……
暑假的作文 篇2
暑假一周又過(guò)去了，時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫(xiě)完作業(yè)后，聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。這周看了一個(gè)電視節(jié)目，有的官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞�，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的.前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”
所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：
這篇文章向我們講述了“一念之差”帶來(lái)的不可思議的后果。我們無(wú)論做什么事情之前，都要做到三思而后行，不要讓自己的一念之差導(dǎo)致無(wú)法挽回的后果。文章文章語(yǔ)言富有哲理，文章用詞準(zhǔn)確，中心突出。
暑假的作文 篇3
暑假的早晨，我做了一些作業(yè)，就坐在沙發(fā)上看電視，到了中午，爸爸下班買(mǎi)菜回來(lái)，我看見(jiàn)爸爸手里大袋小袋的，一定買(mǎi)了很多菜。我想:爸爸忙了一整天，還要做飯，而且，池子里還有很多碗和盆子都還沒(méi)洗呢!爸爸還要做那么多活，爸爸真辛苦，所以，我決定要幫爸爸分擔(dān)一些活。
爸爸正要開(kāi)始洗碗的時(shí)候，我就跑到爸爸面前，對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，您去歇一會(huì)兒吧，這碗我來(lái)洗就行了�！卑职挚匆�(jiàn)我這么懂事，高興地笑了，過(guò)了一會(huì)兒，我把碗洗好了，就來(lái)到爸爸面前，問(wèn)還有什么活讓我干，爸爸想了想，說(shuō):“不如你去洗白菜吧�！庇谑�，爸爸就教我洗白菜，原來(lái)洗白菜這么簡(jiǎn)單，就是把白菜的那頭剪斷，在把白菜放到水中洗就可以了。不到五分鐘，我就把白菜洗好了，爸爸走過(guò)來(lái)摸著我的'頭夸我很棒又很乖，我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣的甜。
今天，是我第一次幫爸爸干活，我真高興。
暑假的作文 篇4
我的暑假生活豐富多彩，爸爸媽媽都叫我“小忙人”。
早晨，我和太陽(yáng)公公一塊起床，來(lái)到聲樂(lè)課堂上課，老師教我們唱好多好聽(tīng)的歌，還教我們發(fā)聲方法。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和訓(xùn)練，現(xiàn)在我的高音區(qū)可以輕松自如地唱上去了。
上完聲樂(lè)課，我匆忙回到家，把聲樂(lè)書(shū)換成了古箏書(shū)，急急忙忙的去上古箏課。課堂上，老師教一句，我們跟著彈一句，老師有時(shí)還會(huì)仔細(xì)的講怎么把一首曲子彈得優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。在老師的指點(diǎn)下，我還參加過(guò)很多比賽，每一次都是第一名。暑假古箏匯報(bào)演出時(shí)，老師還讓我當(dāng)“小主持人”了呢！我登上臺(tái)主持時(shí)，腿都在發(fā)抖，但我覺(jué)得，這樣的活動(dòng)可以鍛煉我的膽量，以后再遇到這樣的活動(dòng)，我就不那樣緊張了。
暑假里，我最喜歡上的就是書(shū)法課了。老師上課時(shí)會(huì)給我們講解漢字的組成及基本筆畫(huà)的寫(xiě)法，如“橫平”、“豎直”，“撇捺”柔軟。我們會(huì)嚴(yán)格按照老師的要求去練習(xí)。上完書(shū)法課，老師會(huì)把我們完成的.作業(yè)發(fā)在群里。每當(dāng)同學(xué)和叔叔、阿姨們夸我字寫(xiě)得好時(shí)，我都非常開(kāi)心，但我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把字寫(xiě)得像老師的字一樣漂亮！
這就是我豐富多彩的暑假生活，我這個(gè)“小忙人”雖然很忙，但我收獲了很多知識(shí)和快樂(lè)！
暑假的作文 篇5
暑假里我讀了幾本書(shū)，但我最喜歡的是《螢火蟲(chóng)的夜晚》這本書(shū)。這本書(shū)里講了許多小故事，其中我最喜歡的故事是《螢火蟲(chóng)的夜晚》和《小鳥(niǎo)快飛》。
《螢火蟲(chóng)的夜晚》講的.是一天螢火蟲(chóng)看到天要下雨了，拇指小人來(lái)到了河邊，擔(dān)心拇指小人被淋雨，它就告訴它的好朋友松鼠、青蛙和白鷺去準(zhǔn)備一個(gè)胡桃殼當(dāng)小船，一片羽毛當(dāng)船帆，荷葉傘給它擋雨，。不一會(huì)果真下起了雨，拇指小人在螢火蟲(chóng)的幫助下沒(méi)有淋到雨。這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)螢火蟲(chóng)的善良，在別人遇到困難時(shí)要主動(dòng)幫助別人。
《小鳥(niǎo)快飛》講的是小櫻桃的父母去世了，過(guò)新年時(shí)伯父來(lái)看望她并給她帶來(lái)一本《安徒生童話(huà)》，她非常開(kāi)心。忽然一天她發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)邊上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，里面有六只剛出生得的小鳥(niǎo)。一只從窩里掉下來(lái)摔死了，一只負(fù)傷翅膀斷了，其它幾只都會(huì)飛了。過(guò)來(lái)一個(gè)多月，那只負(fù)傷的小鳥(niǎo)翅膀終于好了，可它不會(huì)飛了。正在這時(shí)，一只大黃貓跑過(guò)來(lái)要吃了它，小櫻桃大喊一聲小鳥(niǎo)快飛，小鳥(niǎo)終于飛起來(lái)了。故事告訴我們遇事要勇敢，對(duì)自己充滿(mǎn)信心。
讀課外書(shū)即增長(zhǎng)知識(shí)，又開(kāi)闊視野，大家一定要多讀課外書(shū)。
暑假的作文 篇6
上周，我和媽媽?zhuān)憬闼麄內(nèi)ヌ呌瓮妗?/p>
到了目的地，已是下午。在這種炎熱的深夏，我是很不情愿出去的。高溫就像苔蘚一般爬滿(mǎn)了整個(gè)世界，它們?cè)诳諝庵猩罡l(fā)芽，漸漸地，清新的空氣也變得悶熱，瘙癢起來(lái)，還是空調(diào)房里好！一從車(chē)上下來(lái)刺眼的陽(yáng)光就侵占了整個(gè)視野，我條件反射的閉上眼睛，眼皮上傳來(lái)陣陣痛感。好不容易適應(yīng)了白色火光的張牙舞爪的我，邁著發(fā)軟的步伐，跟上了走在前頭招呼我的姐姐。
我們穿過(guò)了一片平地，來(lái)到了太湖邊上。我調(diào)整了一下心情，放眼望去，湖面一片波光粼粼，散射出寶石般耀眼的光芒。不時(shí)地，平靜的水面上會(huì)泛出細(xì)細(xì)的波紋，可能是魚(yú)？還有幾條漁船靠在湖邊，天氣這么熱，還會(huì)不會(huì)出來(lái)打魚(yú)呢？
雖說(shuō)湖面的景致很平常，但成群的柳樹(shù)卻擺出迷人的姿態(tài)，吸引了我的視線。她們的枝干十分圓潤(rùn)，就好似畫(huà)家筆下的少女般妖嬈動(dòng)人，柳樹(shù)似乎害羞了，她抿著嘴，柳條便輕輕浮動(dòng)。那充滿(mǎn)活力的與嬌羞的綠色不由得讓我想起了春天。站在她旁邊的姐姐卻不像她妹妹那樣害羞，她貓著腰，將柳條輕輕的探入水中，和魚(yú)兒們盡情的嬉戲著，而有的柳樹(shù)則是安靜的站在一旁，像個(gè)脫離俗塵的仙女般跟風(fēng)兒聊著天。“永定河邊一行柳，依依長(zhǎng)發(fā)故年春�！�
我們?cè)谝蛔鶚蛏献吡似�，突然，平常的無(wú)味的水面上便出現(xiàn)了一抹讓人傾心的新綠，成片成片的綠色盡收眼底，在它們之上，幾束粉荷已經(jīng)盛開(kāi)，在微風(fēng)中輕擺著身子。那紅色的花瓣粉的`像是要滴出來(lái)一般，好生艷麗。我家邊的公園池塘里，也有荷花，但卻不像太湖邊的規(guī)模那么大，也沒(méi)有這里的荷花，那么動(dòng)人。我深吸了一口氣，感覺(jué)清新涼爽，空氣中，似乎還帶有絲絲的清香。
“快過(guò)來(lái)拍張照！”媽媽在那邊招呼我。我興沖沖的跑過(guò)去，拍了張作為紀(jì)念的照片。沒(méi)想到，夏天的太湖，也是有意想不到的驚喜的。
【暑假的作文】相關(guān)文章：
暑假暑假作文12-21
暑假作文：于暑假生活12-02
暑假的作文12-13
暑假的作文06-16
（經(jīng)典）暑假的作文10-17
【經(jīng)典】暑假的作文09-25
暑假的作文[經(jīng)典]10-01
暑假的作文07-19
暑假的作文07-19
暑假的作文07-19