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暑假的作文

時間:2023-10-05 07:52:11 暑假作文 我要投稿

暑假的作文集合【8篇】

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的暑假的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暑假的作文集合【8篇】

暑假的作文 篇1

  即將步入初三,也就意味著我離中考又近了一步。有那么點竊喜,有那么點忐忑,有那么點不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學生了,是大姐姐了;忐忑的是初三就意味著中考,意味著自己會很忙很忙;不安的是自己的科目不平衡,數(shù)學很差,嚴重的拉著我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開始了我的暑假補習生活。

  每天早晨我就和同學一起去數(shù)學老師家補課,一起上課的還有幾個不認識的同學。數(shù)學老師人很好,每天上完課之前都會把前一天的作業(yè)給我們講解一邊,如果在講解的過程中我們還是一知半解的,那么他會不厭其煩的再給我們講解一次。我的數(shù)學基礎比其他幾個同學差,數(shù)序老師發(fā)現(xiàn)我在課堂上反應能力快,但是做題目卻很差的時候,他對我進行了另外的方法,其他同學回家做題目,而我卻留在老師家做題目。因為他發(fā)現(xiàn)我雖然反應能力好,但卻不是完全理解了,所以他用做題目的方式對我進行鞏固練習,并在一旁對我進行耐心的.指導。

  就這樣,我每天都過的很充實,上午在老師家上課做題目,下午回家不看上午做的題目,自己重新把題目做一遍,看看自己究竟學習了多少。人家說吃得苦中苦,方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊,我的基礎比別人差,那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對我的特殊教學模式,對我的數(shù)學真的幫助了很多。以前上課的時候總覺得自己明白了老師講課內(nèi)容,但做題目的時候卻忘的一干二凈。通過老師的這種辦法,溫故而知新。

  雖然別的同學在暑假的時候都出去旅游了,而我卻在補習中度過,但是我很滿足,因為在這個暑假我真的學到了很多,得到的幫助很多。我相信,在未來的初三我的數(shù)學成績一定不會拖我的后退,它會成為我的驕傲。

暑假的作文 篇2

  8月3日,星期五,晴

  昨天晚上,我想自己的事情自己做,我就拿著盆子來到陽臺上洗衣服。在洗衣服時,我先把水放進盆子里,再把洗衣粉倒進水里攪擾攪擾,接著把衣服放進盆子里,然后用刷子刷,又用手用力的'齪。最后用清水沖干凈。把衣服掛在陽臺上曬?吹搅俗约合吹眠@么干凈的衣服,心里很高興。媽媽發(fā)現(xiàn)了奇怪地說:“是誰洗的衣服這么干凈?”我跑過來高興地說:“媽媽,是我洗的。”媽媽夸我是個好孩子。

暑假的作文 篇3

  暑假里每天中午吃完飯,我都要和應小悅在校園逛上一圈。校園的風景也的確讓我百看不厭啊!

  校園內(nèi)有許多枝繁葉茂的大樹,它們幾乎是四季長青。秋天又到了,雖然還在“秋老虎”的階段,但是也總也有幾陣微風。一陣風吹來,樹葉微微地搖曳著,抖落了兩三片樹葉。一片樹葉飄在了地上,我撿起來一看,呀,小蟲在上面蛀了個“笑臉”呢!這個“笑臉”真是讓我開心了一個下午。

  我們總喜歡去玩健身器材那兒的翹翹板。雖然很“幼稚”,但是也緩解了我們學習的壓力。被翹在空中,我覺得自己像一只快樂的.白鴿子;降下來,我為自己的重量而自豪。一上一下,一上一下……消除了我所有的煩惱。

  在操場上,我們追逐嘻閑;在圖書館,我們安靜地翻著書本;在植物園,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)有許多樹枝調(diào)皮地擋道……

  今天我也不想再說什么了,美麗的校園應該自己去發(fā)現(xiàn)!

暑假的作文 篇4

  對我們而言,暑假意味著暫別學校學習生活,即便要學習些什么,也不必像在學校時的學習生活那般忙忙碌碌,難得空閑。而現(xiàn)在暑假也差不多過去啦,我們既期待和憧憬新的學習生活帶來的新鮮感和驚喜,又十分留戀這暑假的悠閑自在和快樂。

  暑假正值炎炎夏季,暑氣逼人。盡管夏季炎炎,可我也不愿總待在窗前放空,所以也總是忍不住外出領略這夏季的熱情與魅力。在人來車往的大街上,行人汗流浹背,忙碌不已;在綠樹成蔭的公園,人們乘涼談笑,閑適愜意。對我而言,只需騎行片刻,便可在綠樹成蔭的小路、公園愜意漫步,聆聽這炎炎夏季的鳥語花香,享受這暑假的清閑愜意。在灑滿明媚陽光的路上與其他運動者一起盡情奔跑,體驗揮汗如雨的感受。也可輕輕松松的`待在家中做喜歡的愛好,看想看的節(jié)目,做力所能及的家務活......因為這些正是夏季暑假的精彩之處和魅力。

  在這個屬于我們的暑假,也許我們沒有做到意義非凡的事,也許我們沒有調(diào)整好生活作息習慣,也許變得更加“頹廢”和慵懶......不過,這正是暑假給予我們難得的空閑,能夠把握好便無可厚非,我用心感受著炎炎夏季和難得假期的美好。

  這個屬于我們的暑假也差不多過去,現(xiàn)在我既然享受了這個暑假的美好和自在,也得調(diào)整好心態(tài)、做好準備迎接新學期。在這里我要謝謝這個炎炎夏季中屬于我們的暑假:謝謝你的美好和精彩,我會準備好迎接新的學習生活!

暑假的作文 篇5

  左顧右盼的暑假終于到了,我們像關在籠子里的小鳥初次飛出了鳥籠。

  就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床,一起來到了菜市場媽媽說:“今天的買菜權就交給你了。”我想:買菜可不是一件小事即要自己算好價錢,還要不能買到不好的`菜,我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買好了菜我和媽媽回到家,媽媽準備燒飯了我?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖。第二天早上媽媽對我說“這個暑假屬于你!

  我想:一寸光陰一寸金,我怎么能合理的安排我暑假的生活呢?我找出了一大堆的廢品,來做出一些好玩的東西當然我會給幼兒園的小弟弟,小妹妹送去一些小禮品,還看一看老師。

  晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步,打打球,這樣可以鍛煉一下身體;丶野职忠膊荒茏屗e著,我會拉著爸爸和我下象棋,然后要他陪我一起上“學樂中國”。

  當然星期天的時間我是屬于外公外婆了,至于世博會啦,黃山啦......我都想去,但這還是讓爸爸媽媽做主吧。

  我的暑假屬于我,我的學習屬于我,我的未來屬于我.......

暑假的作文 篇6

  今年夏天我在老家度過了一個有趣而有意義的假期。其中我最難忘的就是摸知了猴了!

  在我剛回到老家時,就發(fā)現(xiàn)村里的人每天晚上都在自家的蘋果園里摸知了猴。由于我第一次聽,所以便去請教姐姐。姐姐告訴我說:“知了猴是一種藥材,也是種食物!焙闷娴奈揖兔刻旌透绺缃憬阋黄鹑ヌO果園摸知了猴。

  聽姐姐說:“知了猴有5、6厘米長,身體呈棕黑色,一雙又黑又圓的小眼睛。它的鼻子不是像其他昆蟲那樣有鼻孔,而是一根長1厘米的像管子一樣的東西,看起來怪怪的。

  其實,捉知了猴也是一種學問,它也得動腦筋:把膠帶纏在樹上,知了猴爬到膠帶上由于打滑就爬不動了,只好讓我們輕而易舉地把它抓到手了。

  那天晚上,我們?nèi)齻拿著手電筒,膠帶和有水的瓶子上陣了。7點到9點是最佳捕捉時間。我們在樹上纏上膠帶,然后等待著獵物來自投羅網(wǎng)。剛開始,我們并沒有發(fā)現(xiàn),到7點半左右的時候,還是眼睛敏銳的哥哥首先發(fā)現(xiàn)了第一個,接著,其他的像是被傳染了一樣,一個挨著一個往出爬!肮!當時我心理暗自高興:你們都跑不了了,可是由于我膽小不敢捉,只好找。找見了就給姐姐匯報,姐姐來捉。我先蹲下從樹上找,然后從樹邊的草上找,有些狡猾的',從膠帶的空隙處鉆了過去,我們也拿它沒有辦法,只好眼睜睜得看著它從我的眼皮子底下溜走。

  我看見姐姐和哥哥捉的那么有趣,我的心開始癢癢了,我也想捉.我狠了狠心,咬了咬牙,懷者忐忑不安的心情捉到了一個,由于我還是有點害怕,給扔到了地上。姐姐鼓勵著我撿起來放到瓶子里。時間飛一般地過去了,回去時,瓶子里黑壓壓一片.我們數(shù)了數(shù)一共將近一百個,我們把知了猴賣了,掙到了9塊多,三個人平分。

  我憑著自己的力量賺到了回老家以來的第一筆錢,我心里特別高興。在高興的同時,我體會到了賺錢的不容易,更體會到了自食其力的意義。

  我想奉勸大家一句:“花錢不要大手大腳,因為我們現(xiàn)在花的錢還不是自己掙的,而是父母的血汗錢,長大以后,你靠自己的勞動賺了錢,想怎么樣花就怎么樣花,因為這是你自食其力的報酬,而且你也將會體驗到:錢是來之不易的!

暑假的作文 篇7

  這個炎熱暑假的第一場大雨開始了。

  這天,天空烏云密布,樹葉紋絲不動,蟬也一聲不叫。忽然,天空劃過一道金色的蛇似的閃電,膽小的蜘蛛嚇得躲了起來。

  不一會兒,雨下起來了。雨滴有時像離開了弦的箭,密密麻麻地射向大地,有時像水精靈一樣一邊唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌,一邊跳著婀娜多姿的舞蹈。我驚呆了,小雨滴們有的躲在林子里小聲地說悄悄話,有的在和水里的小魚們捉迷藏,有的.在地上跳起了歡快的舞蹈,還有的站在屋檐下唱著響亮的歌。雨姑娘在打著節(jié)拍,雷公公在給它們伴奏,小草弟弟和花朵姐姐也加入了這其樂融融的舞會,跟著節(jié)拍扭動身姿。

  過了一會兒,雨停了,月亮姐姐笑瞇瞇地看著我,我和家人一起出去散步享受著這美好時光。我一邊欣賞雨后帶來的美景,一邊呼吸清新的空氣。

  這場及時雨真令我難忘!

暑假的作文 篇8

  到了暑假,一個朋友來找我玩兒,玩了一會兒,朋友就說這個暑假自己要補課,當時,我老爸也在場聽見了,說:“陳亮,要不你也去補一補課!蔽殷@訝地說:“不去不去!”可是,老爸還是決定讓我去補課。

  第二天,我很早就起床了,老爸已經(jīng)在外面等著我了,我上了汽車,老爸就把我開到了補課的地方。

  我走進了這座房屋,走到了樓上,發(fā)現(xiàn)有好多人在看著我,因為我不認識他們,所以我就沒有說什么。等到補課老師走進來了給我安排好了座位,讓我坐了下來。

  開始上課了,老師看了一下我的`書,跟他們的不一樣,所以就讓我先讓我學習他們這兒的語文書。過了一會兒,一節(jié)課上完了,我發(fā)現(xiàn)他們的老師上課非常有趣,我跟他們也相處得更融洽了。

  第二節(jié)課,讓我們寫作業(yè),于是他們寫他們的,我寫我的,然后我發(fā)現(xiàn)他們寫作業(yè)也很值得我學習,他們寫作業(yè)都是一邊討論,一邊寫作業(yè)的,作業(yè)很快就寫完了。

  這個暑假,雖然補課非常的悲慘,但是這使我認識了許多朋友,也學到了很多知識。這個暑假真是讓我哭笑不得。

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