【實用】暑假的作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的作文 篇1

　　我已經(jīng)是一名初中二年級的學生了，但我還牢牢的記著我小升初時的一切經(jīng)歷和感想。

　　小升初是人生中又一個小的轉折點，升到了初中，無論小學時怎樣只要肯努力都是拔尖的�？墒钦f實話，我討厭這個轉折，討厭分離，討厭長大。一場考試，解散了我們相處六年的死黨們，這場考試后我們將被亂七八糟的分在各個班里面，最好的朋友也許會一個在一班一個在五班，我們的友誼將會隔上幾堵墻，我們將成為一名中學生，在書本中穿梭慢慢的.慢慢的淡忘了我們那些純凈的友誼。

　　我清晰的記得，小學生涯的最后一堂課上，老師沒有強調考試要求，也沒有一遍一遍的講概念筆記。我們就那樣靜靜的手背后坐著，四十雙眼睛緊緊的盯著老師那雙沁出水的眼睛，老師“噗”的一聲笑了：“孩子們，升入初中后就不用刻意的強調坐姿了，最重要的是要認真聽講�！崩蠋熥屛覀兂獋�歌給她聽，還要用手機錄下來想我們的時候聽，我們唱了《放心去飛》：“放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成地夢，放心去飛勇敢地揮別，說好了這一次不掉眼淚……”唱著唱著，我們更是揚起了給小學畢業(yè)班二班爭臉的風帆，我們一定要帶著一份好成績奔向初中。

　　就這樣我們走進了初中的學習生活，其實也沒有想象中那么艱難和繁瑣，只要上課認真聽，沒有什么困難能敵過我們的大腦，大腦越用越靈活。所以不要怕轉折，對待問題要勇往直前，一切問題則會迎刃而解。小升初，讓暴風雨來得猛烈些吧，當你們站在我——一個初二學生的角度看小升初，就會覺得，那只是一個小門檻！

　　初二:樊璐佳

暑假的作文 篇2

　　別人的暑假以往都是有人陪伴的，而我的暑假注定孤獨，如果說有陪伴我的東西，那就是寂寞了。

　　剛放暑假不久，爸爸媽媽就到外地打工了，姐姐便去和同學玩了，只剩下我一個人孤零零地在家。在這幾天里，每天都在重復著同樣的生活。之后，我耐不住寂寞，就去找同學玩。于是，我騎上單車去往我死黨的家。剛到同學家門口，門口外的一位奶奶說，我的`那位同學已經(jīng)全家去旅游了。唉，又是竹籃打水一場空。

　　我回到家，尋思用QQ跟網(wǎng)上的好友聊天，卻發(fā)現(xiàn)個個都不在線。有些在線的，都只是在那掛機而已。我整天在家除了學習，就是玩游戲，一點愜意都沒有。我看了看日歷，距離開學還有一個半月，還有那么地遙遠。我多么想，今天就開學啊，回到學校和同學們一起學習，一起玩耍啊，可這追究是夢！

　　有一天，我心血來潮想要到海邊去看一看海景。當我站在海岸上眺望著水天一色的美景，不禁贊嘆道太美了！我仰望天空，看見一朵白云孤零零地漂浮在天空上，慢慢地飄向遠方。我想：“這朵白云和我一樣吧，和寂寞作伴，孤單地生活。

　　我多么想有人陪伴著我，和我一起作伴......

暑假的作文 篇3

　　一個學期的學習就要過去，我向往的暑假生活也快來到了。

　　計劃一：上午繼續(xù)在青少年宮“創(chuàng)新作文”班學習作文，下午寫兩三個小時的暑假作業(yè)后，再去圖書館看看書，豐富課外知識。

　　計劃二：周六不學習也不去圖書館看書，呆在空調房里，拿出雪糕，一邊吹空調，一邊吃雪糕，一邊玩電腦，享受清閑的周末。周日上午去打籃球，下午幫老媽干一些家務。

　　計劃三：暑假過去五個星期以后，就收拾好日常用品，準備出去玩幾天。

　　計劃四：出去玩回來，大概有半個多月的時間，我就和姐姐去二姨那住，既說是去探親，也順便去那里玩玩。

　　計劃五：讓我表姐的兒子，一個比我大一兩個月的外甥教我游泳。

　　這就是我今年的.暑假的安排，暑假大概就這樣來過吧，希望這個暑假能過得快樂又充實。希望你也能度過一個美好的暑假，希望暑假過后，我們精神飽滿地迎來新學期學習生活。

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