暑假的樂(lè)趣作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的暑假的樂(lè)趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的樂(lè)趣作文1

　　暑假是小朋友的'“樂(lè)趣”，讓我們一起感受吧!暑假七月份時(shí)，我一天語(yǔ)文數(shù)學(xué)各做四面各做兩頁(yè)。到九點(diǎn)五十分時(shí)，我該去游泳了。游了一個(gè)小時(shí)，我去弟弟家吃飯，吃好飯，我到了家，先看了半個(gè)小時(shí)電視，如果作業(yè)做好了，就睡覺(jué)或玩；如果沒(méi)做好，就接著做。到了晚上，我又去了弟弟家，然后就和他們一起去“海濱公園”玩，玩得可痛快了!

　　八月份時(shí)，我不去游泳了，開始看書寫作文了。做好了所有的作業(yè)，我開始玩了：踢足球。打籃球。打羽毛球……實(shí)在是太有意思了!因?yàn)樘珶崃�，所以我不得不躲在空調(diào)房間里!到了晚上，我們?nèi)チ松蚣议T漁港吃小吃�？淳�彩的節(jié)目。表演……這就是我的暑假，那你們呢？

暑假的樂(lè)趣作文2

　　今天下午，爸爸帶我去奧體游泳，我高興極了，因?yàn)槲业谝淮稳�，一直很期待，每次爸爸都說(shuō)去，可是都沒(méi)有去成，這次終于可以去了�？墒俏矣忠幌耄何覀儍蓚�(gè)人玩會(huì)無(wú)聊的，所以我就邀請(qǐng)了哥哥和叔叔一起來(lái)玩。

　　進(jìn)了游泳池我和哥哥比賽游泳。開始了！首先我在前面，后來(lái)我有點(diǎn)累了，哥哥馬上加速“超車了”，最后我一直反超不了，我輸了！

　　然后，我和哥哥對(duì)戰(zhàn)叔叔和爸爸，我拿著水槍“埋入”水底，哥哥把叔叔和爸爸引過(guò)來(lái)，我突然從水里冒出來(lái)，用水槍攻擊他們。我們又有了一個(gè)方法，就是“聲東擊西”我們現(xiàn)用水槍向一個(gè)地方噴水，叔叔和爸爸就走了過(guò)去，我們從他們的背后攻擊。攻擊成功了。

　　最后，我們2比1的分?jǐn)?shù)贏了！我們十分的'開心！下次我還要來(lái)。今年的暑假我過(guò)得十分歡樂(lè)。

暑假的樂(lè)趣作文3

　　今天，我們大伙去歡樂(lè)河踩蛤喇。

　　早晨，走了很長(zhǎng)時(shí)間終于到了“歡樂(lè)河”，在歡樂(lè)河上，有的人在踩蛤喇，有的人在摸魚。場(chǎng)上一片歡笑，一片歡呼。怎么了？我怎么一個(gè)也踩不到，他們?cè)趺床戎�了？難道他們的地方蛤喇多嗎？我就細(xì)心的觀察，在我腳下踩著的好像是蛤喇，果然踩到了蛤喇。我高興極了！立刻把蛤喇放到了水桶里，我不停的撈，也踩到了不少的蛤喇。我們摸得摸，撈的撈，踩的踩，看誰(shuí)能找得多。不一會(huì)兒，我又找到了一個(gè)，真是一次考驗(yàn)�。∽詈�，我沒(méi)能踩到一個(gè)蛤蜊，但那時(shí)張瀚文已經(jīng)撈著了6條魚。她說(shuō)：“這里的蛤蜊最多，我們隊(duì)肯定能撈到�！蔽衣犚娏�，趕快撈蛤喇，你爭(zhēng)我搶，我一個(gè)也沒(méi)撈到。

　　我看了他們的動(dòng)作，把手伸進(jìn)水，摸，摸，摸，一定能摸個(gè)大蛤喇。果然摸了各種各樣的蛤喇。

　　河水已經(jīng)渾濁了，水下有了大量的泥沙，但是空氣很新鮮，植物是綠色的`，大自然空氣是新鮮的。我們的心情更快活！

暑假的樂(lè)趣作文4

　　在暑假里，我喜歡去圖書館里學(xué)習(xí)。一方面我可以在那里讀自己喜歡的課外書，另一方面嗎?可以想象一下噢!這么熱的天，在圖書館里可是感覺(jué)不一般哦!那里有空調(diào)，吹著涼涼的風(fēng)，坐在一個(gè)角落里，捧一本自己喜歡的書，多暇意啊!還有呢，還可以在自修室里做暑假作業(yè)呢!

　　暑假里，我和爸爸可以到美麗的大自然里玩耍，感受夏天的.美麗。如果在晚上，我們一家人可以去名人廣場(chǎng)的天然游泳池里學(xué)習(xí)游泳，那里的小朋友很多，很熱鬧的哦!

　　還有，在暑假里我要練習(xí)吹葫蘆絲曲子，一首首優(yōu)美動(dòng)聽的葫蘆絲曲子伴我度過(guò)快樂(lè)的暑假的每一天。

　　總之，在暑假里，我要做一個(gè)快樂(lè)的小鳥，自由自在地飛翔。

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