（精）實(shí)用的圣誕節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的圣誕節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕一到，走在街上，幾乎的店鋪都充滿著節(jié)日的氣氛，特別是那些服裝店之類的，這些讓人感覺都很正常。但我卻在路上瞧見一家中國茶店里面也擺放著圣誕老人和圣誕樹，這讓我頗有感慨。
大家都很清楚，中國的茶跟西方的茶那是完全不同的兩個(gè)概念，在中國大地上隨處可見茶店或者茶館，但在西方呢？興許是瞧不到的，有也可能只在唐人多的地方。茶，是中國很具特色的文化。在國人看來，可能只有中國人才真正懂得品茶。然而在一個(gè)茶鋪里擺放著圣誕老人和圣誕樹，說是為了營造一個(gè)節(jié)日的氣氛，這氣氛對勁嗎？
興許有人會說這是中華文化與西方文化的結(jié)合。其實(shí)這些都是廢話，中國茶文化的博大精深是難以和西方一些文化結(jié)合的。有多少中國人對茶文化感到自豪？興許是全中國人。中國茶文化在世界的影響也是頗大的，在西方節(jié)日到來之際，為何要在一個(gè)充滿中華文化的地方慶祝西方的節(jié)日？只是單純?yōu)榱藸I造節(jié)日氣氛從而博得更大的利益？
我想不明白，中華文化真的這么不堪一擊，必須用西方文化來為它撐腰？中國的傳統(tǒng)節(jié)日不知道有多少，然而到了這些日子，中國有多少店鋪會營造氣氛？端午節(jié)有嗎？有，屈指可數(shù)。重陽節(jié)有嗎？有，也是屈指可數(shù)。但這些都是中華的精華，偏偏不用這些在店鋪里營造節(jié)日氣氛，反而采用西方的節(jié)日來營造中華文化的氣氛，難道你們不清楚這樣會使中華文化慢慢趨向西化嗎？
中國為什么要頒布法律規(guī)定傳統(tǒng)節(jié)日必須放假，而不規(guī)定西方的圣誕節(jié)之類的節(jié)日要放假呢？不就單純地為了讓中國人能記住中國的傳統(tǒng)節(jié)日，別把咱中國的文化給遺忘了。而在這些傳統(tǒng)節(jié)日期間人們幾乎都在休息，具有非常濃厚的中華文化氣息的茶店完全可以營造節(jié)日氣氛，從而吸引顧客�？墒聦�(shí)并非這樣，不管是服裝店，甚至茶店，都沒有在中國放傳統(tǒng)節(jié)日假期期間去把中華文化的氣息散發(fā)到中華大地的每一個(gè)角落。
西方的節(jié)日在中國就這么受歡迎？那咱自己的文化擱哪去？
中國的茶文化已有上千年的歷史，而圣誕節(jié)文化呢？不過短短的兩百多年的時(shí)間罷了。但中國人的行為卻恰恰說明了中華上千年的'文化比不上兩百多年的西方文化。這是一種怎樣的現(xiàn)象？興許照這樣下去中國的傳統(tǒng)文化在中國大地上只會剩下農(nóng)村這個(gè)市場了，而西方文化卻彌漫于整個(gè)都市，從而取代了中華文化的市場。
我一直在感慨，中國人的腦袋很單純。在古代，封建思想彌漫整個(gè)中國社會，人們腦中有的也只剩下那些守舊的思想。而在如今發(fā)達(dá)國家統(tǒng)治下的世界，中國人又深受西方文化的影響，只要西方的節(jié)日一到，營造西方節(jié)日氣氛似乎成了習(xí)慣，而把中國傳統(tǒng)文化該有的氣氛給拋在腦后。
中華文化是中國的寶，不僅在中國不能把它給遺忘或是疏遠(yuǎn)了，而且要把它給打到世界市場上去，讓它不僅在中國得到發(fā)揚(yáng)，也讓世界瞧瞧中國文化之博大，中華文化之精華。
在具有中華文化氣息的茶店里放上圣誕老人請三思，因?yàn)槭フQ老人不懂品茶，他的任務(wù)只是給小孩送禮物，而小孩對茶更是不了解。還有那棵圣誕樹也別放了，因?yàn)檎堄涀∷鞘フQ樹不是茶樹。
圣誕節(jié)作文 篇2
圣誕節(jié)是我最喜愛的節(jié)日了。它雖然不是我國的節(jié)日，但是我還是喜歡它，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)過了一個(gè)令人感到愉快的圣誕節(jié)。
在那一天，老師讓我們準(zhǔn)備了圣誕襪和圣誕帽等過圣誕節(jié)時(shí)必須的物品。
早上，剛一進(jìn)校門，便可聽見悠揚(yáng)的樂聲，放眼望去，遠(yuǎn)處有兩個(gè)“圣誕老人”，其中一個(gè)正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂，
而另外一個(gè)呢？他已被同學(xué)圍的'寸步難行了，原來是發(fā)糖果的，我也激動(dòng)起來了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進(jìn)了人群，終于搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個(gè)同學(xué)很早就趕了過來，忙著裝扮教室，這里一個(gè)氣球，那里一根彩帶；這里一個(gè)老人頭，那里再貼上些裝飾品，
大家忙的滿頭大汗，“功夫負(fù)不負(fù)有心人”，近一個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時(shí)還猜幾個(gè)謎語，玩幾個(gè)游戲，看起來既開心又激動(dòng)。
一年過去了，真希望再能過一個(gè)開心，愉快的圣誕節(jié)啊！
圣誕節(jié)作文 篇3
早上，我來到學(xué)校，一進(jìn)教室，我就感覺到了一股喜悅的氣息，同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。我頓時(shí)反應(yīng)過來，原來今天是圣誕節(jié)��！
中午，教室里張燈結(jié)彩，被我們裝扮的五彩繽紛。下午第一節(jié)，我們的圣誕聯(lián)歡會開始了。首先，我們的“圣誕老人”給每個(gè)人送上了一份份小禮物。隨著圣誕老人的離開，我們期待已久的水果拼盤游戲開始了。
組員們圍著組長開始行動(dòng)了，他們紛紛拿出自己的水果，大顯身手了，我們組也不甘示弱，紛紛拿出水果、水果刀、盤子等。我拿了一根黃瓜，找了最漂亮的一段，切成了一小片一小片，均勻地放在盤上，做成了花邊；我的合作伙伴把小蕃茄切成小片，又給綠色的花邊上添上了一份色彩。我又拿出了自己準(zhǔn)備的楊桃，那貌似星星的楊桃更是起了畫龍點(diǎn)睛之筆；瑞騰又切了三瓣香橙，她邊切邊說：“我已經(jīng)等不急了，好想吃啊。”聽她這樣一說，同學(xué)們更是壓不住自己的饞舌，把多余的水果一搶而空。
之后，我們又繼續(xù)我們的作品，澤昌見我們都很認(rèn)真，便把不用的'蘋果切成小塊，分給我們，組員們更是滿心歡喜，動(dòng)作也快了，我們用牙簽在中間豎起了兩顆星，又覺得盤子太空，便又把草莓切成了小塊，擺在香橙四周。最后一步起名字，大家想了很久，之后取名為“星星相印”。
我們的評委出場了，陳老師和董老師看了很久，陳老師也為每份作品拍了照，最終評委的點(diǎn)評為：并列第一。此時(shí)，同學(xué)們一擁而上，拿走了自己小組的作品，如同餓狼般地將它們“洗劫一空”。在同學(xué)們的歡笑中，活動(dòng)結(jié)束了。
簡單的一個(gè)圣誕聯(lián)歡會，卻給我們留下了深刻的回憶。
圣誕節(jié)作文 篇4
“叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)……”當(dāng)這首熟悉的圣誕節(jié)之歌《鈴兒響叮當(dāng)》又響起的時(shí)候，一年一度的圣誕節(jié)又到了，天空飄起了鵝毛大雪，到處一片潔白，銀裝素裹。
森林里處處歡天喜地，熱鬧非凡，小動(dòng)物們都在為圣誕節(jié)做著準(zhǔn)備。晚上，森林里的小動(dòng)物，將要舉行一場盛大的聯(lián)歡晚會。晚會現(xiàn)場被大家裝扮的五彩繽紛，到處掛著五顏六色的氣球。青翠的圣誕樹上掛著一個(gè)個(gè)銀色的小鈴鐺，水果形狀的小彩燈一閃一閃的，五光十色，美麗極了！還有金色的五角星、紅色的蝴蝶結(jié)等各種小禮物也裝點(diǎn)在樹上。晚會快要開始了，小動(dòng)物們都陸陸續(xù)續(xù)的來到了晚會現(xiàn)場，大家開心的蹦著跳著，在雪地上打雪仗、滾雪球、堆雪人……玩得高興極了！八點(diǎn)鐘的時(shí)候，晚會正式開始了，小動(dòng)物們圍著篝火表演節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有表演雜技……節(jié)目精彩極了，看得大家目不暇接。
正當(dāng)大家玩得開心的時(shí)候，圣誕老人滑著雪橇過來了。只見他穿著一身紅彤彤的衣服，連帽子都是紅色的，雪白的`胡子長長的戴著一臉慈祥的微笑，他從背上大大的禮物袋子里拿出各種各樣的禮物送給小動(dòng)物們。小動(dòng)物們都收到了自己喜歡的禮物，開心的歡呼起來，多么美好的圣誕節(jié)啊！
圣誕節(jié)作文 篇5
今天，學(xué)校組織了圣誕節(jié)活動(dòng)，這次圣誕節(jié)活動(dòng)比較特殊，每個(gè)班選一個(gè)國家在班級進(jìn)行展示，我們班選的是蒙古國，我被分在第八組，我的任務(wù)是當(dāng)小組游戲節(jié)目主持人。
下午，伴隨著上課音樂鈴聲的響起，我們開始了活動(dòng)。令我印象最深的是第七組表演的一個(gè)蒙古民間傳說，關(guān)于一個(gè)摔跤手的故事。從前有一位母親，她生了個(gè)兒子，兒子非常勇敢，十分喜愛摔跤。等到兒子長大后，可以輕而易舉的將別人打敗，連續(xù)三次獲得了比賽冠軍。國王讓他參加炎國舉行的'摔跤比賽，如果得不到冠軍就會被砍頭，他把這個(gè)消息告訴了母親，母親知道后大哭了一場，并祝福他一定要努力爭取。他來到炎國后比賽開始了，結(jié)果520個(gè)將士都被他打敗了，國王想方設(shè)法還是想置他于死地，可計(jì)劃都失敗了。最后，他被機(jī)槍打死了，他卻永遠(yuǎn)記在了人們的心中，成為了一名英雄。
最后一個(gè)表演的是我們小組，我們組是用PPT介紹蒙古的風(fēng)俗習(xí)慣。耿敏納先給大家落落大方的鞠了一躬，津津有味的講了起來：“我們第八小組為大家介紹的是蒙古國的……”。最后是小組準(zhǔn)備的游戲時(shí)間了，由我來當(dāng)游戲節(jié)目主持人，為大家介紹游戲規(guī)則，上臺后我心里像揣了一只小兔子怦怦亂跳：“大家好，看完了這么多蒙古國習(xí)俗，我們來放松一下玩一個(gè)小游戲吧，這個(gè)游戲是搶板凳……”。同學(xué)們非常勇躍的參加了這個(gè)游戲，我們小組還為每一個(gè)參與同學(xué)發(fā)了一個(gè)小糖果，在歡笑聲中結(jié)束了小游戲。
愉快的圣誕節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，這次活動(dòng)不僅提高了我們的團(tuán)結(jié)合作能力，還讓我們增長了很多見識，真是一次有意義的活動(dòng)��！
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