實(shí)用的圣誕節(jié)的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節(jié)的作文 篇1
我們迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié),每一家小店里都掛著精美的圣誕的小禮品，圣誕帽。這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)景像：圣誕老人正駕著飛行雪橇，從眼前劃過(guò)。其實(shí)，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一次圣誕老人。
假如我是圣誕老人。我要來(lái)到寒冷的北方，那里正下著鵝毛般的大雪，凜烈的寒風(fēng)呼呼地刮著。我要拿著我的禮物袋和騎著我的.飛行雪橇來(lái)到守衛(wèi)邊疆的解放軍叔叔面前，給他送去一件暖和的毛大衣，讓他不再被寒風(fēng)凍傷。再給他沏上一杯熱乎乎的奶茶，讓他的心倍感溫暖。最后，我還要給解放軍叔叔一張可以放暖氣的大床，再鋪上一件暖和的被子，讓他晚上睡覺(jué)不再著涼。
假如我是圣誕老人。我要來(lái)到孤兒的天堂——孤兒院。在這里，我要讓孤兒院的每一位孩子們坐一次我的飛行雪橇，讓孤兒院里充滿(mǎn)歡樂(lè)和笑聲。我還要送給孤兒們一個(gè)“回憶父母機(jī)”，讓他們時(shí)常想起自己父母的模樣以及和他們度過(guò)的美好時(shí)光。我還要和他們玩各種有趣的游戲，讓他們不再覺(jué)得自己很孤單。
假如我是圣誕老人。我會(huì)駕著自己的飛行雪橇，拿著一袋圣誕禮物來(lái)到了老師的家中，我首先要送一個(gè)“時(shí)光倒流機(jī)”，讓老師不再因?yàn)橥砩闲薷膶W(xué)生的作業(yè)而熬夜，讓老師有充足的睡眠，每天精力充沛，有活力。我還要送給老師一個(gè)“修改作業(yè)機(jī)器人”，它可以幫助老師修改作業(yè)，并以準(zhǔn)確而又高效地修改好每一本作業(yè)，這樣老師就不用因?yàn)樾薷淖鳂I(yè)而累得腰酸背痛。
只要你有一顆善良的心，你也可以當(dāng)圣誕老人；只要你有一顆善良的心，也同樣可以給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
圣誕節(jié)的作文 篇2
昨天，我們班下午舉行了圣誕party。但是，只有我們班有這個(gè)活動(dòng)。先是圣誕老人的助手小丑給我們表演。再是圣誕老人給我們送禮物，送的是巧克力雪人、還有巧克力圣誕老人。
最后是才藝展示，有的人背誦《弟子規(guī)》還有的`人背誦古詩(shī)，像《詠鵝》等……
大家一起唱了歌，很開(kāi)心！
圣誕節(jié)的作文 篇3
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。
來(lái)到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù)，有的放在門(mén)口，有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音;金色的小燈，好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了!
快瞧!銀行門(mén)口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的`臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛(ài)嘍!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說(shuō)：“你好!你好!”
不過(guò)，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺(tái)子上面所展示的一幅美麗圖畫(huà)，好像在向人們講述一個(gè)童話(huà)故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門(mén)，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣誕樹(shù)，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿(mǎn)了“藍(lán)寶石”，璀燦奪目。這時(shí)候，只聽(tīng)蹄嗒、蹄嗒……，由遠(yuǎn)而近，圣誕老爺爺滿(mǎn)載禮物而來(lái)，他們高興得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿(mǎn)身是“雪”!
圣誕節(jié)的作文 篇4
你看了我的題目，肯定會(huì)很疑惑，還沒(méi)到圣誕節(jié)呢，怎么題目就成了，幸福的圣誕節(jié)了呢？嘻嘻，要是想解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，那么老規(guī)矩，接著往下看吧！
今天上午我上美術(shù)課的時(shí)候，我們剛上完素描課，老師就問(wèn)我們：“再過(guò)幾天是什么節(jié)日呀？”我們異口同聲答道：“24日是圣誕節(jié)！”老師笑著拍手說(shuō)道：“那么我們今天做，關(guān)于圣誕節(jié)的，立體賀卡好不好？”我們高興的說(shuō)道：“好耶！”這一次我做的，很認(rèn)真很漂亮，于是我請(qǐng)求老師，讓我?guī)Щ丶胰ィ蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“做得很漂亮，回家給你的爸爸媽媽看看！”老師讓我回去之后，老師就拍拍手說(shuō)：“由于是圣誕節(jié)了，所以我給你們準(zhǔn)備了禮物，點(diǎn)到名的來(lái)前面挑！”老師先點(diǎn)了男生的名字，然后又點(diǎn)了女生的.名字，我是第二個(gè)被點(diǎn)上去的，所以我挑了一盒書(shū)簽，我數(shù)了數(shù)一共有30多張，所以，我非常幸福。
中午，我回到了家里，給爸爸和媽媽看了看，我制作的立體賀卡，爸爸和媽媽贊不絕口，我的心里甜蜜蜜的，感覺(jué)到很幸福，我很感激圣誕節(jié)，因?yàn)椋撬屛耀@得了兩次的幸福。吃過(guò)午飯后，我寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè)，就坐在沙發(fā)上看電視，突然我又感到很幸福，下午我要上英語(yǔ)，老師也要給我們，考滿(mǎn)分和圣誕節(jié)的禮品，我可以得兩份，所以我感到很幸福。
嘻嘻，我每次過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，都很幸福哦（平常也很幸福，但是，我在圣誕節(jié)會(huì)更幸福一點(diǎn)），哇偶！祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)！
圣誕節(jié)的作文 篇5
一年一度的圣誕節(jié)已經(jīng)快到了，每個(gè)人的家里一定也會(huì)放一棵圣誕樹(shù)及裝飾品，讓圣誕節(jié)更有氣氛，小朋友一定也會(huì)期待著今年會(huì)得到什么神秘的圣誕禮物呢！或是希望那個(gè)身穿紅色袍子，腳上套著黑色的靴子，背著一大袋玩具和糖果，駕著雪橇，從每個(gè)人家里的煙囪掉下來(lái)的白胡子老公公，也就是圣誕老公公。
你喜歡圣誕節(jié)嗎？小朋友們一定很喜歡的，因?yàn)橛泻芏嗵貏e的活動(dòng)，大家都會(huì)把圣誕樹(shù)裝飾的多彩多姿，把家里變成了圣誕天堂， 圣誕天堂里有無(wú)數(shù)的歡笑，和可口的食物來(lái)慶祝，有些父母也會(huì)假扮成圣誕老公公，把禮物放進(jìn)可愛(ài)的大襪子里和圣誕樹(shù)下，等到早晨小朋友起床時(shí)，給他們一個(gè)驚喜，讓他們以為真的有圣誕老公公呢！
我和弟弟正期盼著今年的'驚喜，期待總是滿(mǎn)心的喜悅，夢(mèng)想成真時(shí)， 更是歡天喜地，希望全世界的小朋友們都
有一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇6
星期天我和媽媽上超市。
一進(jìn)門(mén)，我就看到了琳瑯滿(mǎn)目的商品和熙熙攘攘的人們。柜臺(tái)上最吸引我的是圣誕頭箍，它讓我停住了腳步。你瞧，頭箍外包了一層軟綿綿的、顏色火紅的絨布。我想：戴上去一定很舒服。兩個(gè)銀灰色的彈簧粘在火紅的頭箍上，你別小看它們，只要輕輕碰它一下，它就可以使上面的圣誕老人自由擺動(dòng)，仿佛在向我們打招呼。兩個(gè)圣誕老人各戴一頂帽子，帽子是紅色的，鑲嵌在上面的有幾顆金色的五角星，一個(gè)毛茸茸的白球掛在帽子尖尖上，漂亮極了。圣誕老人芝麻般的小眼睛從帽子下面放射出智慧的`光芒，眼睛下面是一個(gè)大大的紅鼻子，仿佛一個(gè)好笑的小丑，紅鼻子下有一個(gè)八字形，那白色的胡子長(zhǎng)在八字形下面，真是惹人喜愛(ài)。如果戴上這個(gè)圣誕頭箍，我肯定會(huì)很靚麗。我央求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽見(jiàn)我愛(ài)不釋手，就爽快地答應(yīng)了。
今天逛超市，我的收獲真不小。
圣誕節(jié)的作文 篇7
圣誕節(jié)了我和好朋友早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場(chǎng)去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書(shū)包放好后在王府井商店門(mén)口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉(zhuǎn)壽司餐廳吃壽司，來(lái)吃壽司的人越來(lái)越多了。大約在六點(diǎn)半左右的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)我們熟悉的身影，那就是與我們六年級(jí)同學(xué)一起生活了五年的人—紅旗小學(xué)的'王校長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有單獨(dú)和王校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)話(huà)，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后，我們告別了王校長(zhǎng)，去王府井廣場(chǎng)中心看了一下那棵高18米的圣誕樹(shù)，當(dāng)我走到圣誕樹(shù)下方的時(shí)候才知道，哦！原來(lái)是用“七喜”的瓶子一個(gè)一個(gè)搭建而成的。后來(lái)我們出發(fā)到金馬碧雞廣場(chǎng)去玩�？傻搅四睦�，人還少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來(lái)人越來(lái)越多了，在人群中我們找到了被六年紀(jì)同學(xué)噴的楊然，和一些“觀眾”，后來(lái)我們也加入了“觀眾”的行列中來(lái)觀看。因?yàn)橛幸恍┏踔猩痛髮W(xué)生來(lái)噴我們，可我們也不是好惹的，10個(gè)同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快就到了九點(diǎn)鐘，我們依依不舍的離開(kāi)了那想起來(lái)就讓人激動(dòng)的地方。
時(shí)間如流水，六年級(jí)的最后一個(gè)圣誕節(jié)就這樣過(guò)去了，我好不舍呀！
這將成為我心中最難忘的一個(gè)圣誕節(jié)。
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