精選圣誕節(jié)作文300字集合4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的圣誕節(jié)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)作文300字 篇1
公歷12月25日是一年一度的圣誕節(jié)，老師抽出了兩節(jié)課的時(shí)間為我們舉行了圣誕派對。
星期五的下午，同學(xué)們隨著一聲悅耳、動聽的歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室。老師帶領(lǐng)著大家邊唱歌邊拍著手，搖晃著身子，我們完全沉浸在美妙的歌聲中。唱完這首圣誕歌，大家又互相交換了禮物，并寫下了自己的心里話做成賀卡，送給自己最要好的同學(xué)，還要送給自己的好朋友一個蘋果。因?yàn)樾瞧谖宓耐砩鲜瞧桨惨�，送一個蘋果代表自己的心愿：祝愿朋友一年平安。
同學(xué)們在圣誕樹上摘下自己喜歡的圣誕果，我拿了一個漂亮的禮物，圣誕老人挺著一個大肚子，長長的胡須。有些同學(xué)還表演了許多精彩的節(jié)目，甭提有多高興了。
圣誕節(jié)是孩子們最喜愛的節(jié)目，我把自己完美的愿望告訴了圣誕老人。
晚上，就等著圣誕老人來給我送圣誕禮物了！
圣誕節(jié)作文300字 篇2
今天是12月25日，一年一度的圣誕節(jié)又到了。傳說中這天會有一個長著白胡子的圣誕老人，他穿著紅衣服，身上背著一個大袋子，里面裝滿了禮物，然后踏著雪橇?xí)讯Y物從煙囪里送給每位小朋友。
馬路上，人們清晰的可以看到每家店里都有圣誕圖案，有的把圣誕老人的貼紙粘在門上，有的在店門口放一棵圣誕樹，在上面掛一些玩具禮物呀，玩具愛心呀，玩具襪子呀……還有的商店里的每個店員都帶上圣誕帽子。
關(guān)于圣誕老人，我很想晚上睡不著，一直等，等到天亮，看看到底是誰把禮物放在我的床上。我還想在房間里按上監(jiān)控?cái)z像頭，第二天早晨打開監(jiān)控，查清真相。我還要在房間里按上一個簽名處、指紋相片處，讓來的人都弄好了再走，這樣我就可以知道哪個扮演的圣誕老人了。我知道一直送我禮物的是爸爸媽媽，但是我仍然想看看。
雖然我不相信真有圣誕老人，但我喜歡這樣的節(jié)日，喜歡這樣的禮物。感謝爸爸媽媽這些年為我扮演的圣誕老人，謝謝你們！
圣誕節(jié)作文300字 篇3
這天正是一年一度的圣誕節(jié)，大家都盼望著最想要的圣誕禮物由圣誕老人傳遞到自己手中，終于熬到了晚上，大家都一個一個的進(jìn)入夢鄉(xiāng)，突然外面?zhèn)鱽硪魂囮噽偠拟忚K聲，原來是兩只麋鹿在明亮的月光下拉著一輛雪橇和圣誕老人還有很多很多的禮物來了，唰……唰……幾聲，圣誕老人降落到了一座小房子上，圣誕老人背起裝滿禮物的袋子，邁著沉重的腳步，走向這個小房子的煙囪，并從煙囪跳了下去，他從口袋里拿出一只紅色的襪子，輕輕的往襪子里裝了個禮物盒子，悄悄地放在小孩子的床頭，微笑的祝福這個孩子，然后輕輕的背著禮物包爬上了煙囪，坐進(jìn)自己的雪橇了飛到另外一個房子頂去給另一個小朋友送禮物去了，就這樣圣誕老人飛到一個一個的房子上傳遞禮物，禮物很快送完了，天也快亮了，圣誕老人坐著雪橇飛回去了
太陽公公起床了，每一個人都從夢中醒來，都驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的身旁有個紅色的襪子，當(dāng)所有的人把襪子打開的時(shí)候，驚喜地發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的東西已經(jīng)在自己的手里了。只要發(fā)現(xiàn)這個禮物的'人，就會從房子里傳來一陣陣歡樂的笑聲。
圣誕節(jié)作文300字 篇4
昨天是圣誕節(jié)平安夜，我在粉色帳篷里放了一只圣誕襪，希望圣誕老人送我想要的禮物。今天一大早，我就去彩色帳篷里找禮物。哇，真的有耶！我趕緊鉆進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那是一盒彩泥，正是我想了很久的。彩泥我發(fā)現(xiàn)下面還有一封信，是圣誕老人寫給我的。他說他特意去學(xué)習(xí)了漢字，好給我寫信，還讓我做一個誠實(shí)、勤奮、乖巧聽話的孩子，這樣每年都可以收到他的禮物。
看完信，我小心翼翼地拆開包裝盒，拿出工具袋。袋子還真結(jié)實(shí)，用手也扯不開，我只好找來剪刀，慢慢地沿著封口線剪開，把五顏六色的工具拿出來，擺在旁邊。再取出一罐罐的彩泥，我急著想要打開一罐粉色的，可是怎么也掰不開。我想：圣誕老人送的禮物質(zhì)量可真好啊！
我跑到書房請媽媽幫忙打開。粉色的彩泥拿在手里軟軟的，聞一聞還有一股淡淡的香味。我用它捏了一顆草莓，輕輕地放在紫色的碟子上，送給媽媽。媽媽特別高興。我還用桔色的彩泥做成了一塊松餅，在心里感謝圣誕老人在這個節(jié)日里帶給我快樂，雖然他已經(jīng)走了，但是他一定能在聽見我對他說的話。
謝謝圣誕老人！我一定會牢記您的話，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生！
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