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愉快的圣誕節(jié)作文

時間:2024-07-06 18:30:09 圣誕節(jié)作文 我要投稿

愉快的圣誕節(jié)作文匯總7篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的愉快的圣誕節(jié)作文7篇,希望對大家有所幫助。

愉快的圣誕節(jié)作文匯總7篇

愉快的圣誕節(jié)作文 篇1

  星期天我和媽媽上超市。

  一進門,我就看到了琳瑯滿目的商品和熙熙攘攘的人們。柜臺上最吸引我的是圣誕頭箍,它讓我停住了腳步。你瞧,頭箍外包了一層軟綿綿的、顏色火紅的絨布。我想:戴上去一定很舒服。兩個銀灰色的彈簧粘在火紅的頭箍上,你別小看它們,只要輕輕碰它一下,它就可以使上面的圣誕老人自由擺動,仿佛在向我們打招呼。兩個圣誕老人各戴一頂帽子,帽子是紅色的,鑲嵌在上面的有幾顆金色的五角星,一個毛茸茸的白球掛在帽子尖尖上,漂亮極了。圣誕老人芝麻般的小眼睛從帽子下面放射出智慧的光芒,眼睛下面是一個大大的`紅鼻子,仿佛一個好笑的小丑,紅鼻子下有一個八字形,那白色的胡子長在八字形下面,真是惹人喜愛。如果戴上這個圣誕頭箍,我肯定會很靚麗。我央求媽媽給我買一個,媽媽見我愛不釋手,就爽快地答應了。

  今天逛超市,我的收獲真不小。

愉快的圣誕節(jié)作文 篇2

  平安夜到了,一場瑞雪讓森林小鎮(zhèn)變成了一個銀裝素裹的世界。夜空中的小星星一閃一閃的,像是在說:“圣誕快樂!圣誕快樂!”小鎮(zhèn)里到處都彌漫著歡樂的節(jié)日氛圍。

  小鎮(zhèn)里的小動物們都興奮地聚在一起,唧唧喳喳地議論著今年會收到什么樣的圣誕禮物。在大伙聊得熱火朝天的時候,圣誕老人正在披星戴月地趕著路,圣誕老人的大包裹鼓鼓囊囊的,裝滿了各種各樣的圣誕禮物。

  在聊天的人群中,不知誰大嗓門喊了一句:“大家趕快回家去準備圣誕襪收禮物吧!”于是,小動物們都急急忙忙地往家里跑去。小熊跑得最快,他心想:今天我要做個乖孩子,最先睡著,這樣圣誕老人就會第一個給我送最好的禮物了!小熊這么想著,小心翼翼地將圣誕襪放在了枕頭邊,心里美滋滋的。不一會兒,小熊就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  小兔子和小老鼠可不像小熊這么想,它們期盼著自己從圣誕老人的口袋里挑選最喜歡的禮物。于是,他們倆系上暖和的`圍巾,在屋前的廣場上,手拉著手,一邊跳舞,一邊唱著圣誕歌,“叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當。”小兔子和小老鼠相信,圣誕老人的雪橇一進入森林小鎮(zhèn),就會立刻向著他們飛馳而來。

  多么令人愉快的圣誕節(jié)!

愉快的圣誕節(jié)作文 篇3

  圣誕節(jié)到了,我想要一匹小馬駒。為了讓爸爸媽媽能明白我的意思,我宣稱其他的什么都不要。

  “非要一匹小馬駒不可?”爸爸問我。

  “非要不可!”我堅定地說。

  “深筒靴也不行?”真的,我對深筒靴渴望已久了,但是,這回我認準要一匹小馬駒了!安恍!深筒皮靴也不行!”“一點糖果也不要?總得有小點的東西往你的長筒襪里裝呀。圣誕老人怎么能騎著小馬駒從煙囪里下來呢?”

  是的,圣誕老人不能騎一匹小馬駒從煙囪里下來?墒恰

  “我只要一匹小馬駒,如果不給我小馬駒,就什么也別給我好了!”

  圣誕前夜,我和姐姐們都把自己的長筒襪掛起來,好讓圣誕老人往里邊裝圣誕禮物。

  第二天一大早,我和姐姐們一起床就跑到火爐旁。這么多圣誕禮物!有吃的,有玩的,各種各樣,五顏六色。這些都是姐姐們的,而我的長筒襪卻空蕩蕩、輕飄飄,軟軟地掛在那里。姐姐們蹲在自己的禮物前興奮得數(shù)著、喊著、唱著,好大一會兒,她們才發(fā)現(xiàn)我站在一邊,痛苦極了。她們一個個朝我走來,摸摸我的長筒襪:真的什么也沒有。

  我記不清那時我哭了沒有,姐姐們都哭了。我跑回樓上,上了床,用被子蒙住頭。我出了家門,獨自來到專門為小馬駒搭的馬棚里,哭了起來。媽媽來到我身邊,試圖安慰我。但是我不需要安慰。媽媽嘆著氣又回去了,離開我走進房間,我聽見她與父親吵了起來。

  姐姐們來到我身邊,我跑開了,走到房子跟前,坐在了臺階上,我傷心地哭了起來。我感覺受到了不公的`待遇,受到了傷害。我父親肯定也受到了一些傷害,我看見他正在向窗外看,看著我或看著別的什么,他的臉上露出了憂慮。

  一兩個小時后,一匹小馬駒朝我走來,身上騎著一個大人,但那嶄新的、漂亮的馬鞍卻是給小孩子坐的。瞧,它走近了!黑色的馬鬃,甩來甩去的尾巴,四只白蹄,一塊白毛在前額像星星。為了這樣的一匹小馬駒,我寧愿把一切舍棄。

  那人挨家挨戶查門牌,到我家門前,我的心怦怦地跳起來。但是過去了,他和小馬駒,還有漂亮的馬鞍。我再也受不了啦,倒在臺階上放聲大哭。忽然,我聽到一個聲音:

  “喂!小家伙,你知道誰叫林肯·斯蒂芬斯嗎?”

  我抬起頭,是騎馬駒的人,他又拐回來了。

  “我就是。”我哭著回答。

  “太好了!這是你的小馬駒。我一直在找你和你的家,你家的門牌號怎么不掛在顯眼的地方呢?”“下來!”我說著跑向小馬駒,“我想騎一下!”

  那人嘴里說著些什么:“應該7點趕到,可是……”我沒怎么聽清楚,我?guī)缀醯炔患傲,我太高興了,有些顫抖。我騎著小馬駒在街上溜達了一圈,又回到了馬棚。全家都在那兒,爸爸、媽媽、姐姐們,都高高興興地等著我。他們已經放好了養(yǎng)馬的工具,毯子、刷子、木杈,真齊全。草料棚里滿是干草。

  爸爸精心計劃的那個圣誕節(jié),是我一生中最好的還是最差的呢?爸爸后來常問我,我無法回答。從心碎神離的痛苦到哭笑難禁的歡樂,恐怕是一個成年人經受不起的。

愉快的圣誕節(jié)作文 篇4

  今天下午,我們班舉行了慶祝圣誕節(jié)的活動。我們一起做了很多游戲,玩兒的特別快樂,還給我們每個人都發(fā)了一個裝著禮物的'紅襪子。襪子里面裝滿了好吃的糖果,還有我最愛吃的巧克力。

  我們每個人都得了一個好看又好吃的蛋糕。放學后爸爸來接我,我還沒出學校的大門就開始吃蛋糕了。今天的慶;顒舆來了好多家長,可惜我爸爸和媽媽沒有報上名,不能來學?次覀兊氖フQ活動。要是他們能來多好呀!

愉快的圣誕節(jié)作文 篇5

  今天是圣誕節(jié),早上一起來就看見了圣誕老人送給我的禮物。禮物是用圣誕襪裝著的。禮物有:一塊海綿寶寶的.橡皮、四塊武林秘籍的橡皮、一本《老人與海》的書、兩包QQ糖。

  不光我收到了圣誕禮物,還有很多同學也都收到了圣誕禮物,他們收到了:變形金剛、一盆植物、幾張賀卡……今年圣誕節(jié)我過得真快樂。

愉快的圣誕節(jié)作文 篇6

  今天我們來到了安文小學,參加愉快的圣誕英語節(jié)活動。

  我們走進校園,就聽到她們在臺上唱的英文歌:“A,B,C,D,E,F,G……!蓖蝗,老師拍了拍我們的手,遞給我們一個玩具,并讓我們坐在第一排。我抬頭一看,高高的.旗桿旁的大屏幕上有一行字:享受英語,放飛夢想。字的上面是一個大大的象棋盤,我心想:難道她們每人都會走象棋?真是太厲害了!

  “跳蚤市場”?我奇怪地問道。老師說:“跳蚤市場就是把自己不喜歡的一些飾品,文具等拿來出售。”我們走向跳蚤市場,和我們結隊的那幾個好朋友走了過來,帶我們去逛。和我結對的叫陳楚逸,是她們學校的大隊長,她也有一袋玩具,想把它出售。我們走來走去,看見了一個小女孩,陳楚逸就過去問:“小妹妹,這個小章魚你喜歡嗎?”小女孩說:“喜歡!這個多少錢?”陳楚逸說:“六元!薄疤F了,便宜一點把,姐姐!”小妹妹說道!澳俏逶梢詥?”小妹妹爽快地答應了。賣了一樣東西,我們準備去購物。

  走著走著,陳楚逸看見了一個小籃子是用竹子編的,外面一周是用玉米殼編成的小花,前面是一個小熊頭。陳楚逸迫不及待地問:“這個多少錢?”賣主說:“8元。”“能便宜點嗎?”“不行,這可是我最喜歡的東西了。”“那就五元,就五元!闭f著,我們好像要走了似的,于是,賣主就說:“好吧,賣給你!”過了一會兒,我看見了一面鏡子,是黑色的小熊,我覺得非常漂亮,想買,就說:“這多少元一面?”她說:“兩元!蔽也粫價,就把鏡子買了下來。

  今天真有趣,我不僅和自己的好朋友在一起,還學到了不少知識。

愉快的圣誕節(jié)作文 篇7

  今天是圣誕節(jié),其實對我來說沒什么,我是中國人,傳統(tǒng)的新年對我來說更具誘惑力,更是應該慶賀的節(jié)日。

  可是一六年的今天我一定會記住,因為在那一刻,我好像又長大了。

  最近一直想構思做點小說,但是對自己的作品又特別不滿意,想找一個好的老師教下我,于是我就在作文網的QQ群里發(fā)話:“有沒有愿意做我的.師傅”,接著就有個人說話了:“你二年級怎么可能會打字”?

  “啊,我幼兒園大班就會打字了”

  “那你發(fā)一下你的作文我們看一下”

  于是我就把自己比較滿意的兩篇作文發(fā)了過去。

  我以為他們會給我提意見,結果讓人費解的事情發(fā)生了:”這作文是你寫的,貌似是抄的吧“,”就是就是,二年級怎么可能寫出這種作文,我們二年級的時候字都不會打,……

  接著,就是變本加厲的圍攻,一個說看QQ頭像比他同學都要大(他是五年級),另外幾個又說我肯定不是二年級……嘲笑,誣陷聲此起彼伏,我感覺幸好我不在他們身邊,不然他們肯定會把我生吞活剝。

  我把我學校,班主任電話,現(xiàn)實中名字發(fā)給他們,他們依舊不依不饒……

  我百口莫辯,淚水滴在鍵盤上,滴在了我飛舞的思緒中……朦朧中我看到了我最喜歡的淺唱姐姐和霽月青嵐姐姐,她們似乎在對我說:“可涵,要堅強,你不記得淺唱姐姐的《留白》和《堅持》了嗎"?

  我擦干眼淚,對自己笑笑……

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