【精品】快樂(lè)的圣誕節(jié)作文錦集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇1
星期五的下午，我們?cè)诮淌依镩_(kāi)展了迎圣誕活動(dòng)。
隨著歡笑聲，米奇和米妮揮手向我們走來(lái)。同學(xué)們都睜大了好奇的眼睛，想馬上沖上去和米奇米妮擁抱一下。它們揮舞著雙手祝我們圣誕快樂(lè)。歡樂(lè)的笑聲讓我們沸騰起來(lái)了。
我們還沒(méi)來(lái)得及和米奇米妮告別，阿姨給我們介紹起了有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)，我們還看到圣誕老人騎著雪橇來(lái)了，他背的大袋子里有好多禮物。同學(xué)們都睜大了眼睛，多么想得到圣誕老人的禮物。這時(shí)，一個(gè)圣誕老人真的走進(jìn)了教室，他背著滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋禮物朝同學(xué)們走來(lái)。同學(xué)們圍著圣誕老人，眼睛中充滿(mǎn)了期待。圣誕老人說(shuō)：“別急!別急!每個(gè)人都有!”得到禮物的同學(xué)開(kāi)心極了!接著，阿姨教我們唱起了圣誕歌，給我們品嘗了美味的蛋糕。
接著，同學(xué)們用自己的方式來(lái)慶祝圣誕節(jié)。他們有的彈吉他;有的跳舞;還有的寫(xiě)毛筆字……
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的過(guò)去，很快半天的活動(dòng)結(jié)束了。我們?cè)跉g笑和游戲中還學(xué)到了很多的知識(shí)。謝謝周老師還有叔叔阿姨們給我們帶來(lái)了一個(gè)愉快而難忘的圣誕節(jié)!
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇2
十二月一到，冷冽的北風(fēng)呼呼地吹，卻吹不熄那圣誕的火紅。大街小巷“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……”的歡樂(lè)歌聲響徹云霄，處處都洋溢著幸福快樂(lè)的氣息。
隨著圣誕的腳步接近，親朋好友寄來(lái)的圣誕卡片堆積如山，家里好像下著“圣誕卡片雪”似的，每一張卡片都代表著大家對(duì)彼此的感恩、期許與希望。學(xué)校里也安排了五花八門(mén)的活動(dòng)，熱熱鬧鬧地慶祝圣誕節(jié)，就連我們那博學(xué)多聞、知書(shū)達(dá)禮的校長(zhǎng)也都熱情參與呢！在慶�；顒�(dòng)周的每天早上，一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)校長(zhǎng)扮成“減肥成功”的圣誕老公公，和藹的發(fā)送糖果，祝大家圣誕快樂(lè)！有些同學(xué)好奇的上前拉拉圣誕老公公的胡子、摸摸他的衣服和褲子，害我在一旁為校長(zhǎng)擔(dān)心，要是圣誕老公公的胡子、衣褲突然掉下來(lái)，那可就糗大啰！
圣誕節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是我的大好日子呢，因?yàn)榇碛钟卸Y物可拿了，我可得好好表現(xiàn)一番，當(dāng)個(gè)“乖小孩”，才能獲得我最想要的禮物——“樂(lè)高積木”。樂(lè)高積木雖然小小的，但它可以滿(mǎn)足我這“天馬行空”的小小腦袋，拼出我心目中神秘的城堡，想像自己像個(gè)大王般無(wú)拘無(wú)束的生活在里面；拼出夢(mèng)寐以求屬于我自己的夢(mèng)幻王國(guó)，想像自己是里面的男主角——忍者，在里面與同伴們捉對(duì)廝殺、大玩特玩，過(guò)著飛來(lái)高去的生活；拼出專(zhuān)屬于我的機(jī)器人，想像我坐在機(jī)器人里面，操控著它，勇猛地打敗橫行霸道的大壞蛋，讓它俯首稱(chēng)臣，從此化干戈為玉帛，從此世界在我的保護(hù)下，大家安居樂(lè)業(yè)……。樂(lè)高積木既好玩又能激發(fā)我的想像力，而且商品種類(lèi)從“上山(直升機(jī))下海(潛艇)”到“無(wú)敵忍者”，甚至是“外星世界”……各式各樣，滿(mǎn)足想動(dòng)動(dòng)腦及動(dòng)動(dòng)手，有著豐富想像和“好動(dòng)”的我。
我的圣誕老公公(爸爸)、老婆婆(媽媽)，拜托啦！一年一度的圣誕節(jié)，很難得的耶！我希望您們能洞悉我渴望的心思，送我這份禮物喔。有了它，我一定會(huì)好好地愛(ài)護(hù)它、珍惜它、發(fā)揮它，因?yàn)檫@可是得來(lái)不易的呢！此時(shí)，我彷彿聽(tīng)見(jiàn)積木對(duì)我說(shuō)：“小主人呀！快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野�！我好想和你一起建筑不可一世的城堡王�?guó)。快喔！”我也回應(yīng)著積木：“忍者積木阿鋼呀！我一定會(huì)帶你回家并且好好愛(ài)護(hù)你，每天跟你一起飛天遁地，創(chuàng)造驚奇喔！我要讓你成為我最要好的“朋友”！”
在這充滿(mǎn)歡樂(lè)、幸福的節(jié)日，我要祝福圣誕老公公、老婆婆，老師和同學(xué)們，個(gè)個(gè)心想事成，得到自己心中最想要的祝福及禮物，開(kāi)開(kāi)心心，事事如意。在此，希望大家都有一個(gè)難忘又美好的圣誕佳節(jié)！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇3
快樂(lè)的圣誕節(jié)付瑞雪叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……圣誕節(jié)來(lái)了。
圣誕節(jié)是歐美國(guó)家的重點(diǎn)節(jié)日之一，是孩子們喜愛(ài)的節(jié)日。星期五下午，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)圣誕PARTY。我們首先圍著圣誕樹(shù)一起唱起了《鈴兒響叮當(dāng)》這首歌，一起拍起了手，老師為我們講起了故事。這天，我們還有兩個(gè)小壽星呢！我們吃上了美味蛋糕。星期五是平安夜，所以要吃平安果。我所說(shuō)的平安果是蘋(píng)果，在平安夜這天，人們都吃蘋(píng)果，表示平安，平安夜這天，孩子們把自己的'襪子放到床頭邊或是把襪子掛得高高的，那些大人把自己打扮成圣誕老人，把禮物放在襪子里。
圣誕節(jié)是我們的最?lèi)?ài)，圣誕節(jié)是快樂(lè)的，把我們美好的心愿傾訴給了圣誕節(jié)，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇4
當(dāng)小鳥(niǎo)在巢里做夢(mèng)，大地還在揉著惺忪的睡眼時(shí)，我已經(jīng)提著一大袋食品急匆匆地跑進(jìn)了學(xué)校。因?yàn)榻裉煳野鄬⒁e行”圣誕節(jié)的狂歡“聯(lián)歡會(huì)。
走進(jìn)教室，同學(xué)們都已做好了充分的準(zhǔn)備，還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我們班竟然是個(gè)臥虎藏龍之地，多才多藝的同學(xué)們各自拿出了看家本領(lǐng)：舞蹈家吳雨晴已精心策劃了民族舞蹈；相聲大師顏伊兵也親自創(chuàng)作了別具一格的校園相聲；故事大王田黛婕也已選好了動(dòng)人的故事，幾位繪畫(huà)大師在黑板上畫(huà)了許多雪花、氣球和三角旗，雪花飛舞，氣球升騰，彩旗飄飄，教室頓時(shí)就有了熱烈喜慶，喜氣洋洋的氣氛。為了奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩絕倫的演出，我們班的同學(xué)已忙得不可開(kāi)交了。
下午，期待已久的時(shí)間終于到了，聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始了！班主任吳老師激情地作了簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白后，一段悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起來(lái)了。優(yōu)美的樂(lè)曲聲中，一只美麗輕盈的”孔雀“正優(yōu)雅地舞動(dòng)著身姿，隨著音樂(lè)的節(jié)奏變化，”孔雀“翩翩起舞，鳳鳴朝陽(yáng)、仰頭長(zhǎng)引，嚴(yán)然一副百鳥(niǎo)朝鳳的姿態(tài)。我看得如癡如醉，連那顆正準(zhǔn)備放進(jìn)口中的糖果也被鎖定到嘴邊……
一曲舞罷，相聲大師顏伊兵雙手反背，邁著經(jīng)典的官步，擺出一副不可一世的樣子出現(xiàn)在大家眼前，這與平時(shí)在班里親和力的她截然相反。先見(jiàn)其人，未聞其聲，我就已經(jīng)忍俊不禁了，剛吞入口中的變色糖也早已飛出”虎口“。當(dāng)她自我陶醉、津津有味的講完一段有趣的相聲時(shí)，底下的同學(xué)們已被她笑倒了一大片。
豐富多彩的節(jié)目接連不斷、精彩紛層，真是好戲連臺(tái)。掌聲與笑聲淹沒(méi)了整間教室。聯(lián)歡會(huì)接近尾聲時(shí)，我才突然發(fā)現(xiàn)，從早上就垂涎三尺的零食已所剩無(wú)幾了。唉！今天大飽眼福的同時(shí)卻沒(méi)顧得上大飽口福。不過(guò)也不用著急，在下次的聯(lián)歡會(huì)上，我一定做到觀賞與品嘗兩不誤。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇5
五彩繽紛的LED燈、勤奮可愛(ài)的麋鹿、慈祥和藹的圣誕老公公、高聳矗立的圣誕樹(shù)……，您一定猜到了吧？再過(guò)幾天就是圣誕節(jié)了!
大家的圣誕禮物在鮮艷奪目的圣誕樹(shù)下，我的禮物雖然看不到、摸不到，但感受的到。那就是──快樂(lè)的心情，發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，這種快樂(lè)，不會(huì)被困難打擊，不會(huì)被阻礙沖散；而是逍遙自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著每一分、每一秒，沒(méi)有煩惱的生活或許是人人向往的吧！
在學(xué)校上課時(shí)，我拿出勤奮的態(tài)度與大家一起學(xué)習(xí)，下課時(shí)，我拿出愉悅的心情與大家一同分享；在我遇到瓶頸時(shí)，我冷靜面對(duì)，尋求解決的方法，渡過(guò)難關(guān)之后，我的心情是愉悅的；在我遇到挫折時(shí)，我重新站立，靠著不變的毅力，熬過(guò)艱辛之后，我的心情是輕松的。我以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，對(duì)任何事情都正面思考，所以我有源源不絕的快樂(lè)。我要的不多，只要快樂(lè)永遠(yuǎn)流傳在人們的心中，而且我希望可以散播快樂(lè)的種子，更希望這個(gè)社會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙兊酶用篮谩?/p>
快樂(lè)，不能贈(zèng)送，必須自己感覺(jué)。雖然我知道，但我仍希望擁有這份圣誕禮物，因?yàn)殚_(kāi)心的過(guò)著每一天，可以影響他人，更可以豐富自己的生活�？鞓�(lè)，無(wú)所不能；快樂(lè)，不受影響；快樂(lè)，隨時(shí)與我相伴。有了這份快樂(lè)，心里是溫暖的，生活是幸福的，回憶是美好的。圣誕老公公，送了多少禮物，我不在乎；我在乎的是每個(gè)人的心理……滿(mǎn)了嗎？
冬季里的圣誕節(jié)無(wú)比寒冷、不過(guò)，每個(gè)人的心中卻是無(wú)比幸福與溫暖。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇6
星期六是一個(gè)快樂(lè)的圣誕，因?yàn)槲液桶职�、媽媽一起裝飾房子。我用彩帶拉長(zhǎng)，爸爸和媽媽一起吹氣球，吹好了，掛在彩帶上，用膠粘在墻上；把圣誕樹(shù)裝飾得絢麗多彩，還閃著光芒；把圣誕老人的頭像粘在窗戶(hù)上，貼紙?jiān)陉?yáng)光下閃著金光；把魔棒老人插在床頭兩邊。一眼望去，太美了！
我們?cè)诿利惖姆孔永锍�、跳舞、做游戲，快活極了！
晚上，媽媽給我拿來(lái)了一個(gè)禮物，說(shuō)：“圣誕節(jié)快樂(lè)！”我甜甜地說(shuō)：“謝謝，祝您圣誕節(jié)快樂(lè)！”
我們度過(guò)了快樂(lè)的圣誕節(jié)。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇7
“叮！叮！當(dāng)！叮！叮！當(dāng)！鈴聲多嘹亮————”每年一到圣誕節(jié)，我就十分等待圣誕老公公能騎著麋鹿送圣誕節(jié)禮物給我，惋惜這些都是神話，由于國(guó)際上底子沒(méi)有圣誕老公公。
圣誕節(jié)時(shí)爸爸都會(huì)買(mǎi)糖塊、餅干、玩具或文具等東西送給我，對(duì)我來(lái)說(shuō)爸爸就是我的圣誕老公公，我就問(wèn)爸爸，為什么你要送我圣誕禮物呢？爸爸說(shuō)由于我本年體現(xiàn)的很好、很乖，期望下一年還能持續(xù)堅(jiān)持，聽(tīng)了爸爸的話我覺(jué)得很快樂(lè)，由于爸爸對(duì)我的必定，就是給我最大的祝愿。
在我印象中，有一年，圣誕老公公真的到我們家，給我祝愿卡片和圣誕禮物，其時(shí)感覺(jué)十分驚奇，這國(guó)際竟然還有圣誕老公公，后來(lái)我才知道本來(lái)圣誕老公公是爸爸和媽媽精心安排給我的圣誕禮物，這是我有始以來(lái)最難忘的圣誕節(jié)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)圣誕節(jié)是耶穌誕生的日子，不管住的多遠(yuǎn)的人都會(huì)在那一天趕回家和家人聚會(huì)一同許愿而且吃圣誕大餐，他們會(huì)互送禮物來(lái)表達(dá)對(duì)家人的祝愿。別的我會(huì)在 圣誕節(jié)時(shí)寫(xiě)卡片寄給遠(yuǎn)方的親戚朋友，讓他們?cè)诒涞亩靖杏|到我的祝愿而心中倍感溫暖，所以圣誕節(jié)是一個(gè)十分溫馨及能夠給遠(yuǎn)方親戚朋友祝愿的節(jié)日。
圣誕節(jié)是一個(gè)充滿(mǎn)了歡樂(lè)和溫馨的日子，它祝愿人們能快快樂(lè)樂(lè)及平平安安的過(guò)日子，圣誕節(jié)真是一個(gè)讓人們等待的日子��！
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