圣誕節(jié)的作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的圣誕節(jié)的作文10篇，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)的作文 篇1
今天，是圣誕節(jié)，我懷著一顆興奮地心蹦蹦跳跳地來(lái)到了教室。到了教室，一陣陣歡快的圣誕歌聲撲入我的耳朵，我頓時(shí)驚呆了！有的同學(xué)在和好朋友們討論昨夜在自己漂亮的禮物襪里面裝著什么禮物；有的在和同學(xué)一起唱圣誕歌；還有的在制作一朵朵漂亮精致的雪花……真是忙的不可開(kāi)交。
到了中午我發(fā)現(xiàn)在我的作業(yè)本當(dāng)中寫著一句“Merry Christmas”原來(lái)是細(xì)心地朱老師為我們寫的！主持人也在黑板上畫了精致的畫，使班上更是有了圣誕節(jié)的氣氛。
到了下午，開(kāi)始了班隊(duì)課。兩位主持人開(kāi)始和我們玩游戲！首先，我們玩的是“擊鼓傳花”，傳到的人要表演節(jié)目，給大組加分，若是不想表演，就讓自己大組里的人代替自己表演。首先，傳到的是我們組的李予灝，他表演的“動(dòng)耳神功”把我們?nèi)喽级盒α�，就連朱老師也甜滋滋的笑了起來(lái)。第二個(gè)游戲，就是“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。其中在這一輪游戲中我們組的兩位參賽代表是駱羽翀和駱冬陽(yáng)，主持人在黑板上寫了“環(huán)�！眱勺郑樣鹆埅q豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“垃圾分類為的是什么？”駱冬陽(yáng)快速的答道：“環(huán)保！”我們組再次勝利了一局。第三個(gè)游戲就是“閉著眼睛寫圣誕快樂(lè)”。我們派了徐浩上去，可是，他寫的字跟蚯蚓似的，歪歪扭扭，還有一個(gè)錯(cuò)別字！我們組放棄了這輪比賽的勝利，但是，徐浩心態(tài)很好，并沒(méi)有灰心，而是微笑著說(shuō)：“我下次一定會(huì)努力的！”到了第四個(gè)游戲，也就是最后一輪游戲“愛(ài)的抱抱”。主持人請(qǐng)了我上去。當(dāng)時(shí)，人很多，大家一定要分開(kāi)走，到了主持人說(shuō)：“愛(ài)的抱抱3！”應(yīng)欣瑜故意把我推到了外面，可是我明明是和陳逸真和陳晨抱在一起的，是她被甩在外面的她還要來(lái)推我！我被受委屈，想找我們組的同學(xué)訴苦，于是，他們安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，別灰心，人家故意要把你推在外面說(shuō)明人家沒(méi)有這個(gè)實(shí)力，別太在意了！”我的心情才慢慢恢復(fù)了平靜。
最后，第一大組獲得了勝利，但是，我們都得到了圣誕節(jié)的獎(jiǎng)品，心里還是甜蜜蜜的。朱老師還給我們分了她親手做的牛軋?zhí)牵m然我只拿到了巧克力，但我還是很開(kāi)心！
圣誕節(jié)的作文 篇2
小朋友，圣誕節(jié)剛剛過(guò)去兩三天，我們就開(kāi)始有朋友寫下我們的圣誕節(jié)的感受了，現(xiàn)在我們看看我們的作者說(shuō)特殊的圣誕節(jié)是怎樣的特殊的吧。圣誕節(jié)已經(jīng)過(guò)去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午……12月25日下午，我們對(duì)老師提出過(guò)圣誕節(jié)的請(qǐng)求，一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。他，是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué)，他的腿有點(diǎn)瘸，走起路來(lái)一跛一跛的。正因?yàn)樗耐�，所以他與同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過(guò)來(lái)，我們也不像過(guò)去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天，他的甲流剛剛康復(fù)出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。老師在我們踴躍上臺(tái)表演時(shí)，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺(tái)表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺(tái)，他低頭看著自己的衣角，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一般。
我們沒(méi)有人鼓勵(lì)他，反而嘲笑他，有的同學(xué)喊道：“唱歌個(gè)兒吧！唱兩只老虎也可以�！币鹞覀円魂嚭逍ΑＫ杨^埋得更深了，結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道：“就跳個(gè)拉丁吧！”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無(wú)聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個(gè)聲音響起：“A、B、C、D、E、F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡(jiǎn)直是歌的天才，藝術(shù)節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過(guò)去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球，當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍，可是，誰(shuí)料，老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來(lái)，把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán)，他在那樣的處境中能開(kāi)得了口，是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的��！他又一跛一跛的走下講臺(tái)，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲……不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個(gè)多么特殊的圣誕節(jié)，一個(gè)既讓我們快樂(lè)，又教會(huì)了我們做人道理的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇3
說(shuō)起圣誕節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地想到我國(guó)春節(jié)，一個(gè)是美輪美奐的圣誕樹，一個(gè)則是古老文化的傳統(tǒng)剪紙窗花；一個(gè)是風(fēng)趣橫生的圣誕老人，一個(gè)則是臺(tái)上笑盈的主持人，兩者似乎毫不相干，但是，中國(guó)的春節(jié)與西方國(guó)家的圣誕節(jié)是一樣的，是一樣的一個(gè)盛大的節(jié)日！
我，一個(gè)炎黃子孫，卻喜歡一個(gè)西方國(guó)家紀(jì)念耶穌的節(jié)日。雖然在中國(guó)圣誕節(jié)沒(méi)有什么深刻的意義是西方國(guó)家流傳而至的，但是，很多人想讓中國(guó)的圣誕節(jié)也像我們想象中那樣盛大那樣有趣——
自小，我就在想：圣誕節(jié)有圣誕樹，還有即使是不存在的有趣的圣誕老人，還可以同學(xué)朋友之間互相送禮物，如果中國(guó)的圣誕節(jié)也像春節(jié)那么盛大該多好啊，每家有一棵高至天花板的碧綠碧綠的圣誕樹，經(jīng)濟(jì)好的有好多棵，圣誕樹上掛著一件件精美的禮物，還邦著一個(gè)藝術(shù)無(wú)與倫比的大蝴蝶結(jié)。有興趣的人們還可以穿著圣誕老人的衣服當(dāng)夜幕降臨人們都睡時(shí)，拿著一大袋一玩具小玩意兒小東西小零食，悄悄地一家一家送去。還可以把自己的一些要好的朋友約到家里一起過(guò)個(gè)圣誕派對(duì)，自己精心準(zhǔn)備一些小東西，雖然是不值錢的，但是這才是真正無(wú)價(jià)的友誼；一起做一頓還意思的飯，他來(lái)問(wèn)做好沒(méi)，他說(shuō)快了，然后西紅柿就砸在了他的臉上；一起裝飾屋子，他說(shuō)凳子再往右點(diǎn)，他剛一出手，他就站不穩(wěn)了；一起打打鬧鬧，幾個(gè)房間都是滿滿的人，他把枕頭打在他臉上，他又將雞蛋打在他臉上……
大人們也玩的日日夜夜，在外面與同學(xué)們討論心事自己的喜怒哀樂(lè)酸甜苦辣，與曾知心交心的朋友談心……
圣誕節(jié)，如果變得這樣轟轟烈烈，那么圣誕節(jié)將是人們最歡迎的一個(gè)節(jié)日！
書，是人類了解外界的通道，也是人類獲取知識(shí)的主要途徑，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣，書籍就會(huì)成為伴隨我們一生的伴侶。書不單單是我們的朋友，更是我們的老師，通過(guò)閱讀，我們才可以獲得知識(shí)，明白的道理。
然而，我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)死讀書、讀死書的現(xiàn)象，讓讀書這件快樂(lè)的事情變得無(wú)趣，無(wú)聊，很多老師把自己對(duì)課文的理解強(qiáng)加給學(xué)生，但很多學(xué)生只是表面上說(shuō)懂了，只是去機(jī)械地死記硬背，卻沒(méi)有懂得更深層次的意思。因此我們提倡綠色閱讀：注重讀者與書本的交流、精神的對(duì)話，這才是閱讀應(yīng)有的本來(lái)面目。
簡(jiǎn)單舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明吧
靜夜思
唐.李白
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
這首詩(shī)很多同學(xué)是因?yàn)閼?yīng)付老師而去背誦，但他們或許沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)所雕琢出明靜醉人的秋夜的意境：詩(shī)人李白躺在床上，月光照應(yīng)在他的床前，看上去就像是披上了一層潔白的雪霜，抬頭望著窗外那輪皎潔的的明月，不由地想起遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)和親人們不禁黯然神傷......
鮮明地勾勒出一幅月夜思鄉(xiāng)圖。如果理解了作者的詩(shī)意，欣賞到了這優(yōu)美的意境，那么背誦也會(huì)非常容易。
圣誕節(jié)的作文 篇4
今天，媽媽的單位發(fā)了一棵沒(méi)有裝飾的圣誕樹一下，我把它裝飾了一下，晚上很難好看。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又拿過(guò)出一大箱子，里面許多好看的裝飾品和彩帶、糖果玲當(dāng)小禮合品開(kāi)始裝飾，我先把“南瓜”和別的水果給掛了上去，又過(guò)了一會(huì)兒我又把糖果用包裝紙包好也掛好好，然后掛小動(dòng)物，然后掛彩帶，就完工了。
晚上，這棵圣誕樹閃閃發(fā)光好看極了。
圣誕節(jié)的作文 篇5
月光如水，
柔和地?fù)崮χ蟮亍?/p>
一個(gè)偏僻的小屋內(nèi)，
稚嫩的小臉抬起，
“爸爸，圣誕老人會(huì)給晨晨禮物嗎？”
“當(dāng)然啦，晨晨最乖了！”
甜甜地一笑，
露出兩個(gè)小酒渦，
銀鈴般的笑聲回蕩在小屋中，
久久不散。
四周安靜得就好象像夜也睡熟了似的，
小姑娘抱著小熊，
進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，
夢(mèng)囈著：
圣誕老爺爺，
謝謝你的禮物！
悄悄地走過(guò)，
慈愛(ài)地細(xì)細(xì)端詳女兒的睡容，
在心中播下了美好的種子，
輕撫著她天使般的臉蛋，
默默地看著她，
守著她，
對(duì)她許下做父母的最好祝愿，
微笑著把圣誕老人娃娃與
尖尖角的大麋鹿塞進(jìn)她懷里。
落款：
sheng dan lao ren
如水的月光無(wú)言訴說(shuō)著一切！
雪精靈相伴而來(lái)，
為純潔的心靈而飛舞，
同月光享受著圣誕夜的溫情!
圣誕節(jié)的作文 篇6
像往常一樣，每個(gè)圣誕節(jié)我都會(huì)在床邊掛上長(zhǎng)筒襪，里面放著我寫上心儀已久的圣誕禮物紙條，等待著圣誕老人來(lái)送禮物。可是，我知道，那個(gè)圣誕老人不是騎著馴鹿，留著白湖須，穿著紅衣服，唱著“鈴兒響叮吵當(dāng)”的神秘老人，而是我的老爸。老爸是我的圣誕老人。自從我上了小學(xué)后，不管電閃雷鳴還是狂風(fēng)暴雨，爸爸總是堅(jiān)持載我上學(xué)、放學(xué)。無(wú)怨無(wú)悔，不辭勞苦。
加上工作，爸爸幾乎每一天都沒(méi)有休息的時(shí)間。我看見(jiàn)，爸爸那烏黑的頭發(fā)上多了幾根白發(fā)，光澤的臉上多了幾道魚尾紋，我真想喊道：“爸爸，你辛苦了！”爸爸每天都認(rèn)真地檢查我的作業(yè)、教卷，一些聽(tīng)寫連老師都檢查不到的毛病，也被他挑出來(lái)了，看到我作業(yè)或考試上的錯(cuò)題，他總能舉一反三，耐心地講解，直到我融會(huì)貫通，并且?guī)臀抑赋鑫铱疾缓玫脑�，提出我下階段發(fā)展的方向：因?yàn)槲伊?xí)慣不好，他總不厭其煩地告誡我：“用完了東西應(yīng)放回原處。
好習(xí)慣收獲好性格，好性格收獲好命運(yùn)，成功細(xì)節(jié)中�！彪m然我聽(tīng)了耳朵都結(jié)繭了，但我真是很佩服他，因?yàn)槲颐看嗡恼覍ふ矣眠^(guò)的東西的時(shí)候都恨自己沒(méi)有把用過(guò)的東西放回原處。語(yǔ)文考試忘了寫名字、號(hào)數(shù)被老師扣20分、數(shù)學(xué)屢次看錯(cuò)題致使成績(jī)差得無(wú)顏面對(duì)時(shí)的悔恨相加想起了父親的成功細(xì)節(jié)中。
晚上，他那顆關(guān)心我的心也不閑著，因?yàn)槲宜嗖缓茫倫?ài)踢被子，他總?cè)胍蛊饋?lái)為我蓋好被，這樣我每晚總能無(wú)所顧忌地睡得安安穩(wěn)穩(wěn)，而他因?yàn)檫^(guò)度疲勞，緊張鬧了個(gè)失眠癥。轉(zhuǎn)眼，又到了一個(gè)圣誕節(jié)，我看見(jiàn)，我長(zhǎng)筒襪里裝滿了禮物，那是爸爸無(wú)私的愛(ài)。
圣誕節(jié)的作文 篇7
23日晚上，媽媽說(shuō)24日為圣誕前夜，明早上學(xué)的時(shí)候，帶棵圣誕樹去學(xué)校裝扮教室。24日晚上還要帶我去吃圣誕大餐呢。 聽(tīng)了媽媽的話，我可開(kāi)心了，晚上做個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小朋友們圍著我?guī)У氖フQ樹唱歌、跳舞，吃著圣誕老爺爺發(fā)的糖果。
24日，我一早就爬起來(lái)了，匆匆吃完早飯，就催媽媽帶著圣誕樹送我上學(xué)，外面下著雨，媽媽和我好不容易才打到一輛車。媽媽把圣誕樹放在教室擺好，早到的幾個(gè)小朋友看到圣誕樹都非常開(kāi)心。我心里也非常高興!同時(shí)盼望著快點(diǎn)到晚上，好去吃圣誕大餐，領(lǐng)取圣誕老人分的禮物。
總算到了晚上，媽媽和爸爸帶我去吃圣誕大餐，我看到了精彩的魔術(shù)表演，還領(lǐng)取了圣誕老爺爺發(fā)的糖果等小禮品，媽媽說(shuō)25日上學(xué)，讓我把這些糖果都分給大家。
25日早，我?guī)е枪蛬寢寔?lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校門口的同學(xué)戴著圣誕帽分發(fā)禮品，我開(kāi)心地拿了一支鉛筆，向他們說(shuō)“Merry Christmas”，奔向教室。心里想著今天學(xué)校還會(huì)舉辦什么精彩的活動(dòng)呢?這幾天的圣誕節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩,讓人難忘呀!我盼望著能天天過(guò)圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)的作文 篇8
圣誕節(jié)，一個(gè)開(kāi)心的日子，聽(tīng)大人說(shuō)，要把襪子放在床頭，晚上時(shí)，圣誕老人會(huì)偷偷的在衣襪里塞上你想要的禮物，在我心里的圣誕節(jié)是那么美麗的。
我盼望已久的圣誕節(jié)終于來(lái)臨了，我趕緊買了許多圣誕紙和媽媽精心的包好送給一些我愛(ài)的老師、同學(xué)、家人，當(dāng)我送給他們時(shí)都會(huì)得來(lái)一個(gè)甜美的笑容和一句真心的祝福，這是我一生最寶貴的財(cái)產(chǎn)。
我和媽媽到超市去買一些圣誕節(jié)的必用物品，當(dāng)我進(jìn)入超市的時(shí)候，讓我驚訝得是，女服務(wù)員都帶一頂美麗的紅帽，男服務(wù)員都帶頂紅帽和白色的大胡子。我和媽媽還看見(jiàn)很多人們都在買圣誕糖果、帽子、襪子、靴子等一些美麗的妝飾品。我和媽媽買了一些物品回家，在回家的路上我看見(jiàn)每個(gè)門前都有一棵美麗的圣誕樹，都洋溢著過(guò)節(jié)的氣氛。
圣誕節(jié)是星期五，這一天我正好上學(xué)，讓我沒(méi)有想到的是學(xué)校竟然也洋溢著過(guò)節(jié)的.氣氛。同學(xué)給老師送禮物，老師則露出欣慰的笑容。同學(xué)們互贈(zèng)禮品代表了對(duì)別人的祝福，我也收到了許多禮物。放學(xué)回家，一進(jìn)家門媽媽竟然也給我包一個(gè)很大的圣誕果，令我驚喜萬(wàn)分。這個(gè)圣誕節(jié)真開(kāi)心�。�
快樂(lè)的圣誕節(jié)，一個(gè)開(kāi)心難忘的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇9
窗外呼嘯的寒風(fēng)，擋不住日益迫近的圣誕氣息。漫天飛舞的短信，賀卡，代替了片片潔白的雪花。書桌上的日歷，眼瞅著就剩薄薄的幾張。我惶然著。朱自清先生尚知日子從水盆里，飯碗里過(guò)去；從凝然的雙眼前過(guò)去；從身上跨過(guò)，從腳邊飛去。而我，竟然不知道365天何時(shí)從我指間溜走。這么快，這么急。我束手無(wú)策。
白天公司的同事已來(lái)相約共聚，我婉拒了。我的心里有一個(gè)聲音在呼喚。我知道，又是那纏綿的文字。它總是在我無(wú)奈時(shí)提醒著，只有我，才能給你安慰，給你寧?kù)o。是的，我們彼此溫暖著。如此，在明亮的燈光下，我與你相約，置燈紅酒綠，恣情狂歡不顧。我與你，靜靜地讓過(guò)去的時(shí)光在心頭再停留一會(huì)，讓昔日的朋友在我眼前再重現(xiàn)一遍。
記得，往年每當(dāng)圣誕將至，總是我們最忙碌快活的時(shí)候。為了迎接圣誕老人，早半個(gè)月我們便開(kāi)始策劃，宣傳，布置。在大堂里植上郁郁蔥蔥的圣誕樹，往樹上掛彩燈，扎禮物，拋雪花。用餅干做瓦片搭圣誕小屋……入夜，華燈齊放。閃閃爍爍的小星星布滿圣誕樹，仿佛是快樂(lè)的心在跳躍。
記得，平安夜剛過(guò)，圣誕樹上花花綠綠的小禮物便日漸稀少。及至圣誕一過(guò)，小禮物全都不翼而飛。連那高高的樹梢上的禮物都無(wú)一幸免。納悶中才知，原來(lái)圣誕老人半夜里偷偷地將禮物通通摘了下來(lái)，分發(fā)給調(diào)皮的姑娘小伙們。當(dāng)然，這些可愛(ài)的姑娘小伙是不會(huì)忘記我的，總會(huì)給我私藏幾個(gè)。那些童心未泯淘氣的大孩子，此刻，你們又在哪里呢？
記得，有一年和朋友一起參加圣誕舞會(huì)。結(jié)束時(shí)走出酒店，突然發(fā)現(xiàn)天地間白茫茫一片。那是一場(chǎng)南方罕見(jiàn)的大雪，竟在午夜里悄然降落。那刻的狂喜，至今仍記憶猶新。我們?cè)谘┑乩锢中璨�，仰著臉，讓鵝毛般的雪花拂過(guò)面頰。那種冰涼柔軟的感覺(jué)，至今仍在臉上留著。那些激情澎湃的日子，又到哪里去了呢？
我站在公司五層樓的窗前。望著樓下院子里的草坪，驀然便有一種深深的寂寞感。偏巧目光平視處的屋檐下，倏忽間飛起一只小麻雀。這個(gè)城市，連麻雀都變得稀罕起來(lái)。我怔怔地看著它孤獨(dú)地在我眼前消失，不知道它將飛往何方？更不知，這個(gè)城市哪個(gè)角落容得下它？悵然間，我便想起昔日的同事，朋友，我不知，分別一年，你們活得可好？人生不易，活著便好。此刻，在這平安夜，唯有默默地祝愿你們一生平安。想起下午我自己排版制作的賀卡，想起遠(yuǎn)方的朋友收到賀卡的欣喜，心便溫暖起來(lái)。原來(lái)，快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單，全在閃念之間……
圣誕節(jié)的作文 篇10
十二月二十四日晚上，一場(chǎng)周密的計(jì)劃在悄悄地進(jìn)行著......
下了奧數(shù)課的我，馬上沖向食堂。我知道，今晚十分特別，晚一分鐘都不行，所以，吃完飯，我趕緊回到教室。
原來(lái)，他們要組織一次慶祝平安夜的活動(dòng)，給余老師一個(gè)大大的驚喜，需要幾個(gè)“間諜”隨時(shí)報(bào)告余老師的一舉一動(dòng)，為什么呢？你想，如果還沒(méi)準(zhǔn)備好，余老師就來(lái)了，那還有什么驚喜可言？
剛好，這個(gè)任務(wù)就交給我和張吉成吧，我倆跑的快，一有情況立即通知。
我倆奔向辦公室，在門口通過(guò)鏡子監(jiān)視余老師的行蹤，終于，余老師做出了要走的習(xí)慣動(dòng)作：把包背在胸前，向門口走來(lái)。我倆立即跑回去了。一邊跑一邊扯開(kāi)嗓子吼“余老師來(lái)了！大家注意！安靜！”
果然，余老師一進(jìn)教室就睜大眼睛，顯然，她被漂亮的教室吸引了：黑板畫的漂漂亮亮，門上帖著圣誕老人，黑板邊、墻四周全是各種顏色的裝飾物，黑板上，后面的圖書柜上全都是五顏六色的氣球。余老師激動(dòng)得熱淚盈眶，邊夸獎(jiǎng)邊拿照相機(jī)使勁照相。
幾位活動(dòng)策劃者給我們每人發(fā)了一顆糖。我將糖放進(jìn)嘴里。��！真甜呀！大家玩得不亦樂(lè)乎！開(kāi)心極了！
兩節(jié)英語(yǔ)晚課，全都看了電影，太美了！
我喜歡這次圣誕節(jié)！
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