【精華】圣誕節(jié)的作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的圣誕節(jié)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文 篇1
我有一個(gè)筆記本，里面的內(nèi)容是極有條理的數(shù)學(xué)筆記。但每次合上它時(shí)我總是會(huì)想到溫馨的圣誕節(jié)。這都怪封皮上閃著星光的英文字母，讓我的聯(lián)想無限地延伸。所以當(dāng)我累了就會(huì)看看它，默念一句，這樣我的心里就會(huì)泛起一點(diǎn)點(diǎn)溫潤(rùn)的色彩，即使不能化解疲憊也還是會(huì)帶來些許清涼的慰藉。
比起圣誕節(jié)我更希望擁有一個(gè)祥與熱鬧的春節(jié)。就像很久很久以前滿足于熱騰騰的餃子與覆蓋了整個(gè)世界的爆竹與煙花。但我長(zhǎng)大了，似乎失去了一些等待的耐心。我等不到爸爸媽媽以前那樣的笑容，也等不到被冷落了的溫情。所以即使思念春節(jié)又怎么樣呢？還不如享受互不相識(shí)的節(jié)日。于是幻想著圣誕節(jié)的樣子。
要感謝我的筆記本，它給我片刻溫柔的力量。我差不多就要忘記我的時(shí)間，以為一個(gè)平凡的夜便是神奇的平安夜，大家都在輕聲吟唱一首祝福的頌歌。
可是很好笑，在真正的平安夜我從來不參加任何的聚會(huì)。不會(huì)戴著圣誕帽到處說著“”，也不會(huì)等在教堂的外面聆聽神的祝福。太過熱鬧時(shí)，我反而會(huì)更寂寞，所以只會(huì)找個(gè)地方躲起來。
在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當(dāng)周圍的人都在度過他們的圣誕節(jié)時(shí)，我正揣著一包方便面穿過黑夜。此時(shí)我不會(huì)寂寞，因?yàn)槲野炎约弘[藏在陌生的人群中，想不到可恥的孤獨(dú)。
吃完面條心里很滿足，任性地不刷碗，將它們堆砌在水槽里。然后點(diǎn)上幾根蠟燭，許下這個(gè)冬天的愿望。
在睡前我會(huì)填寫幾張賀卡，但總是為如何寫祝語而發(fā)愁。索性只是用鋼筆畫上一片潔白的大雪與一直溫暖的木屋。
最后我會(huì)關(guān)上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空，互道晚安。
真的很想做一個(gè)甜美的夢(mèng)啊，夢(mèng)里大家充滿期待地拆開今年的圣誕節(jié)禮物。如果那樣會(huì)真的很幸福。
圣誕節(jié)的作文 篇2
今天是圣誕節(jié),是外國(guó)的新年第一天。
我把椅子放到操場(chǎng)就像離弦的箭一樣飛快地跑回去三下五除二洗澡、吃飯，然后興高采烈地來到操場(chǎng)。
今晚的天氣很冷，仿佛風(fēng)姑娘在吹我們似的，星星鑲滿了天空，有的星星在調(diào)皮地向我們眨眼睛，把夜空裝扮得格外美麗。同學(xué)們把人造雪噴向四周，增添了圣誕節(jié)氣氛，使校園變得非常漂亮。
我來到大操場(chǎng)上，那早已人山人海了。他們有的踢球有的說話有的……過了好一會(huì)兒，晚會(huì)開始了。哇!節(jié)目可多了有跳舞的有小品的有……終于到了最后也最精彩的煙花節(jié)目。最先看到的是綠色的降落傘。轟！他像一朵花又像個(gè)降落傘但又仿佛是個(gè)氣球。煙花接二連三地放。有高的、矮的…五顏六色非常漂亮。最后一發(fā)他雖然不響，但是他很大看起來像華美兩個(gè)字……
完了，但是全校的師生和校長(zhǎng)都不想離去，仿佛在回想快樂美麗的情景
圣誕節(jié)的作文 篇3
12月25日是圣誕節(jié)，我們家人和朋友們一起舉行了各類慶�；顒�(dòng)。
12月21日，星期六下午，爸爸媽媽帶我去參加?jì)寢屌笥褌兣e行的圣誕party，我很喜歡看一個(gè)故事，我還喜歡吃東西，有海苔、有飲料，還有其他好吃的東西。我最開心的事：活動(dòng)結(jié)束后，我拿著一大串氣球回家。路上有許多小朋友羨慕我。哈哈！
12月22日，星期天下午，我又和我們一（2）班的許多同學(xué)一起過圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)真好玩！圣誕老人會(huì)給我們送很多禮物，有玩的、吃的、喝的，圣誕節(jié)可真好呀！
圣誕節(jié)的作文 篇4
圣誕節(jié)快要來了，到處洋溢著節(jié)日的氣息，學(xué)生作文：圣誕節(jié)前夕的長(zhǎng)筒襪。學(xué)校旁邊小商店的櫥窗里掛滿了精美的禮品，里面擠滿了人。街道兩旁高高的松樹披了一件濃重的彩衣，燈光流瀉，我能夠感知到節(jié)日的氣氛，但我想我們不可能把圣誕節(jié)過得像外國(guó)那樣隆重。
我一個(gè)人走在長(zhǎng)長(zhǎng)的街道上，脫著自己疲憊的影子，用厚實(shí)的圍巾將自己裹起，在雪花的紛飛中，慢慢的走著，走著。我在想今年的圣誕節(jié)送給自己一個(gè)怎樣的禮物，想圣誕節(jié)前人們做禮拜的樣子，想圣誕樹上那既讓人欣喜又讓人溫暖的長(zhǎng)筒襪。我情不自禁地將手伸入了腦海，伸入了那長(zhǎng)筒襪。我滿心喜歡地拿出了一本精美的童話書，哦，我想起來了，這還是我在9歲之時(shí)為自己所寄存的一份禮物，事隔6年，莫名地收到了過去的禮物，怎能讓我不像是將自己的錢藏起來后又找到那樣的快樂，然而這又讓我那么的憂傷。隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我已不再是一個(gè)小女孩，當(dāng)我已不再為另一個(gè)小女孩的悲慘命運(yùn)而哭泣時(shí)，我終可以平靜而坦然的講述這個(gè)家喻戶曉的故事，沒錯(cuò)，賣火柴的小女孩就在這樣的夜晚，帶著傷痛，帶著甜蜜死去了。也許曾有人在圣誕節(jié)夜里看到過一個(gè)小女孩帶著光環(huán)，飛向天空，天國(guó)的階梯為她展開了一條痛苦寒冷的道路，她默默的走了上去。
我衷心祝愿在天國(guó)她過的比我快樂。
我從長(zhǎng)筒襪中還掏出了一只可愛的小狗。最先開始認(rèn)識(shí)生命是從我們家養(yǎng)的小狗開始的吧。它本是4個(gè)幼崽的母親，但是其中兩個(gè)在剛生下來時(shí)就夭折了。當(dāng)我手捧著他們的小尸體，看到它們的毛還未干，難過地流下了眼淚，我感到生命的脆弱與無奈。
我從圣誕節(jié)前夕的長(zhǎng)筒襪中掏出了破舊的英語書。有誰會(huì)想到我在小學(xué)四年級(jí)時(shí)便補(bǔ)了英語?又有誰會(huì)想到我補(bǔ)了幾年的英語可現(xiàn)在自己的英語成績(jī)是如此之爛呢?唉，這也只能說是自己不用功的結(jié)果。給我補(bǔ)課的英文老師是一名姓石的老師，人很和藹，也很善良，她當(dāng)時(shí)是很喜歡我的。后來上了初中，也就不在那補(bǔ)了。再聽到她的消息是從跟我在一個(gè)補(bǔ)課班補(bǔ)課的同學(xué)說的。他說的很平淡，我聽得很無奈。石老師的丈夫死于一場(chǎng)車禍當(dāng)中。石老師極度悲傷，有時(shí)在給學(xué)生上課時(shí)，便禁不住流出眼淚。沒過多久她們就搬家了。石老師的丈夫我是見過幾面的人，他看上去很善良，不說太多的話，但是就這樣一個(gè)在你的記憶中仍依稀可見的人就這樣沒了，總感覺心里空落落的。那一天我又落了淚，石老師該怎么辦呢?她還有個(gè)上高中的兒子�。∽罱淮慰吹剿�，是在周四那天開家長(zhǎng)會(huì)，我走出校門時(shí)，一個(gè)人拍了我肩膀一下，我回頭一看，是石老師。她正在發(fā)傳單，簡(jiǎn)單的寒喧了幾句后，她給了我?guī)讖垈鲉魏缶兔θチ�。望著她的背影，我有許多話想說，卻又說不出口；有那么多話想說，卻又不敢說。
我從圣誕節(jié)前夕的長(zhǎng)筒襪中還掏出我和芷的照片。芷是讓我真正意識(shí)到活著真好的人。芷是我的朋友，不是特別要好的那種，是那種淡淡的但任何時(shí)候都會(huì)想起來的朋友。她為人比較計(jì)教，除我之外，沒有人真正喜歡她。因?yàn)槲覀z家住得很近，經(jīng)常一起走，我們還是結(jié)下友情的。前一段時(shí)間，聽說她被別人打得住院了，打她的人是和我們一起坐車的另一個(gè)女生。但是在一個(gè)上午，一個(gè)女生偷偷地告訴我芷住院的原因，她得了一種奇怪的病。聽到這個(gè)消息時(shí)，我的心轟的一下，然后覺得什么東西掉在了地上，碎成了無數(shù)碎片。我郁悶了一下午，憶起以前的事。她曾借我錢不還，她曾在背后說我壞話，甚至她當(dāng)別人的面休辱過我，但我從未希望她會(huì)這樣。一個(gè)如此熟悉的人，即將這樣消失；一個(gè)在你記憶里清晰的畫面，今后再也不會(huì)出現(xiàn)在你面前…我第一次感覺到了一種撕心裂肺的疼痛。
中午我沒有吃飯，想著她，想自己是不是應(yīng)該去看看她?又不知見面后應(yīng)該說些什么。也許她并不希望看到我吧。一個(gè)人漫步在操場(chǎng)上，看到碧藍(lán)的天空，我再一次認(rèn)識(shí)到生命是如此的脆弱，死神是如此的貼近�；钪婧冒�！面對(duì)沉重的初三，我再也沒有資格抱怨，我更沒有理由不去奮斗。事隔幾天，告訴我有關(guān)芷的事的那個(gè)女生，又跑來告訴我，謠言是假的。那一刻我如釋重負(fù)，只要我們能活著，什么疲累，什么痛苦，那都是上天的恩賜��！
這件事情之后，我發(fā)誓以后要好好對(duì)待芷。在芷住院的期間，云走進(jìn)了我的生活。云大方熱情活潑，在我們成為同桌的幾天后我們自然而然成了好朋友。但我能發(fā)現(xiàn)云在歡樂的外表下有著幾分陰郁。后來從別人那聽到云的故事。云的父親很早以前就去世了，她有個(gè)姐姐。她的母親又重組了家庭，又生了一個(gè)兒子。我終于明白云為什么有時(shí)說話尖刻了，是出于一種自我保護(hù)。原來每個(gè)人在成長(zhǎng)的路途上，都帶著自己的一份傷痛前進(jìn)，而每一個(gè)人又不能避免的給別人帶來傷痛，就像石老師、芷、云這樣不幸的人，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)把傷痛鎖在心靈的密室，一直微笑著面對(duì)生活。
商店內(nèi)美麗的圣誕樹，美味的燒鵝，賣火柴的小女孩希望有人可以在她的長(zhǎng)筒襪中放一份禮物。在歲末的飛雪中，我伸出手掌，一片晶瑩的雪花落在手中，慢慢的熔化開來，水痕中映出朋友們的臉，望著那模糊的影像，我輕輕地說了一聲："今年圣誕還好嗎?我祝你們快樂。"
朦朧中，我看到自己變作一位圣誕老人，分別在她們的長(zhǎng)筒襪里放了一份禮物。她們笑了，笑聲凝成了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛�，在這鈴聲中，我們快樂地手牽手跳著舞。
圣誕節(jié)的作文 篇5
兩歲時(shí)，媽媽告訴我，在平安夜晚上，會(huì)有一個(gè)留著白胡子、穿著紅衣服的老爺爺坐著馴鹿拉的雪橇給孩子們送禮物。他就是圣誕老人。你想要什么禮物呢？我想了半天才回答：“葡萄和橘子。”于是，我人生中第一份圣誕禮物就是一串葡萄和兩只橘子。
從那以后，媽媽每年都會(huì)有意無意地問我，向圣誕老人許愿了嗎？許了什么愿望？圣誕老人每年都會(huì)送來各種禮物。漂亮的蠟筆、精致的書簽、活靈活現(xiàn)的孫悟空木偶……都是我向他許過愿的！六歲那年，我起了疑心。我家沒有煙囪，圣誕老人是怎么把禮物放在我床頭的呢？全世界有那么多孩子，他怎么來得及在一個(gè)晚上送完所有禮物？媽媽讓我看動(dòng)畫片《極地特快》。原來，除了圣誕老人，還有好多小精靈幫他選擇禮物、包裝禮物。我重又信以為真。
圣誕節(jié)是我一年中最盼望的節(jié)日。圣誕老人伴隨我成長(zhǎng)，一年又一年。去年平安夜，我躺在床上，一想到圣誕老人就要來送禮物了，我特別興奮，翻來覆去怎么也睡不著。過了很久，我迷迷糊糊看到一個(gè)高大的身影躡手躡腳走進(jìn)來，把一個(gè)小盒子放在我的床頭柜上，又輕輕地走出去了。咦？這不是爸爸嗎？我用手一摸，這盒子里裝的不是我最想要的圣誕禮物—玩具小雞嗎？原來爸爸就是圣誕老人！
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)圣誕節(jié)的大秘密！
寫到這兒，媽媽走過來，看了看我的作文，笑著說：“有一個(gè)世界，那里有仙女、王子和公主；有城堡、彩云和飛馬。在那里，正義總能戰(zhàn)勝邪惡，善良的人總會(huì)得到幸福�？上У饶汩L(zhǎng)大后，你就再也回不去了。我們希望你能在這個(gè)世界里呆得久一些、再久一些�！�
其實(shí)，媽媽只說對(duì)了一半。只要有孩子的指引，大人也能去那個(gè)美麗的世界—今年圣誕節(jié)，我也要為他們送上一份神秘的禮物！
噓，千萬不要讓爸爸媽媽聽見！你能為我保守這個(gè)秘密嗎？
圣誕節(jié)的作文 篇6
今天下午我們舉行了“我最閃亮”的圣誕活動(dòng)。我們的教室非常漂亮，我們玩的非常開心，我們組可是第一個(gè)上場(chǎng)表演的，因?yàn)槲覀兘M最守紀(jì)律，我們表演的是看誰反應(yīng)快，其他組也有精彩的表演，最高興的是圣誕老人給我們帶來了好多好多好吃的，我都不知道先吃那個(gè)了，平時(shí)媽媽都不讓我吃，今天她也不管我了，我就放開了吃，哈哈！
我們還收到了老師的賀卡，校長(zhǎng)的祝福，真希望天天過圣誕節(jié)。祝張老師、周老師、賀老師和所有的老師圣誕節(jié)快樂！
圣誕節(jié)的作文 篇7
圣誕節(jié)來到了，校監(jiān)送我一桶地圖。
空閑時(shí)，我把拼圖一打開，哇！有一千塊呢！我又看了看示意圖，這些拼圖拼起來的都是臉譜，這些臉譜有的`笑，有的板著臉，有的做出好像很生氣的樣子。有黃色的典韋、深紅色的后羿、淺紅色的穎考叔、白色的周太……而且，這些拼圖的形狀比別的拼圖的形狀也不一樣，一般的拼圖形狀都是兩個(gè)對(duì)邊凹下去，兩個(gè)對(duì)邊凸起來，而這些拼圖的形狀不僅有這些，有的凸出三個(gè)；有的全凸出來了；有的凹下去三個(gè)；有的全凹下去了，這些圖還有非常多的顏色，有紅、黃、藍(lán)、白、綠等等幾種顏色。
媽媽看到了，說：“我們來把這些拼圖分一下類吧！”于是，媽媽就去分類，我看著看著，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色最顯眼，就想：“我就先來拼這個(gè)藍(lán)色的雷震子吧！”于是，我拿幾塊看起來有同樣構(gòu)造——都有黑色直線的拼圖拼了起來，首戰(zhàn)告捷、不一會(huì)兒我就把胡子拼好了，我非常高興，又接著往上拼，很快的兩只眼睛也拼好了，我高興的對(duì)媽媽說：“媽媽，看我多厲害！”拼好藍(lán)色后，我又去拼另一幅肉色的，可這肉色的不那么順暢，我拼了幾次，就想放棄，可那些小臉譜好像在朝著我喊：“不要讓我們沒有臉呀，人要臉，樹要皮！”我就又費(fèi)力的又拼起來了。
我把拼圖拼好了，一個(gè)個(gè)生龍活虎的臉譜望著我，我好高興呀！
圣誕節(jié)的作文 篇8
眼看著，圣誕節(jié)就要來臨了，這是我最喜愛的節(jié)日。每縫剛剛十二月初，我就要興致勃勃的想象著過圣誕節(jié)時(shí)的快樂情景，今年的我同樣也不例外。
就從學(xué)校開始想起吧！我穿著漂亮的衣服，背上背著粉紅色的小書包，小跑在上學(xué)的小道上。隔著學(xué)校十米多，就能聽到同學(xué)們快活的叫喊聲，追逐聲。來到校門口，還能看到老師、學(xué)生共同裝扮校園，以及校園里熱鬧的氣氛。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的就是同學(xué)們一張張可愛的笑臉，和“圣誕老人”慈和的臉旁。學(xué)校的圍欄，已不在是原來那生了銹的鋼鐵，而是掛滿了紅、黃兩種拉花的引人注目的圍欄。學(xué)校的操場(chǎng)也不是原來那略顯骯臟的草坪，而是真的種上了小草和各種各樣的花草樹木。所有的教學(xué)樓上還要貼著大大的圣誕老人的頭像，有時(shí)間的話還可以在圣誕老人的頭像上寫一句圣誕節(jié)的祝福語，這樣就很好了！
走進(jìn)教室，桌子啊、椅子啊，最好都重新擺放，而且還是同學(xué)們自己安排、張羅所有的事。我還希望這一天是讓同學(xué)們自由自在的度過的。大家可以看一些有關(guān)圣誕的知識(shí)和動(dòng)畫，甚至還可以舉行一次大型的演唱賽，歌曲為：鈴兒響叮當(dāng)。臨放學(xué)時(shí)，最好還有幾位老師來扮演圣誕老人，手里拿著一大袋禮品送給同學(xué)們。同學(xué)們也能和“圣誕老人”玩上半小時(shí)。玩完之后，就陸陸續(xù)續(xù)的放學(xué)了。
接下來，就該想象一下回到家中的情景了。還沒到家，圣誕節(jié)的氣氛就映入眼連。一陣悅耳的音樂把我引入了六樓一門。透過窗戶，家里那洋溢著的溫暖的燈光照得我也暖洋洋的。在屋內(nèi)，一棵深綠色的圣誕樹傲然屹立，格外顯出了圣誕節(jié)濃厚的氣氛，我不禁加快了腳步。我走進(jìn)家門，最好有些神秘感。首先，在桌上，寫了一張給我的紙條，內(nèi)容為：xx同學(xué)，我送給你了一件禮物，請(qǐng)你去找找吧！于是我便找起來。找到之后，家里人便突然跳到我身邊，于是，我們就一起唱歌跳舞過圣誕。
這就是我夢(mèng)想中的圣誕節(jié)，但愿我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)！
圣誕節(jié)的作文 篇9
這次的圣誕節(jié)，是我最開心的圣誕節(jié)，因?yàn)槲沂盏搅宋胰松牡谝环荻Y物，這份禮物是不一樣的，因?yàn)槭俏沂盏降牡谝环菔フQ節(jié)禮物。
我們學(xué)校這次圣誕節(jié)并沒有放假，所以我們可以聚在一起來過這個(gè)節(jié)日，看著周圍同學(xué)互相贈(zèng)送禮物，我的心里難受極了，因?yàn)闆]有一個(gè)人送我禮物，看著大家高興的笑臉，我真的很傷心。
但是我的傷心并沒有持續(xù)很久，和我平時(shí)關(guān)系最好的同學(xué)——我的同桌，送了我一個(gè)蘋果，是包裝的很精美的禮物，我很喜歡，因?yàn)檫@份禮物讓我覺得不孤單，讓我知道我的周圍還是有關(guān)心我，愿意和我做朋友的人。
我很用心的準(zhǔn)備了一份回禮，也是用精美的包裝包起來的水果，他收到后也非常開心，我們相約要做永遠(yuǎn)的好朋友。
隨后我又準(zhǔn)備了很多份禮品，送給我喜歡的同學(xué)們，我不能把自己封閉起來，應(yīng)該多和大家交流，這樣才可以交到更多的朋友，所以我決定從送禮物開始，努力和同學(xué)們交流感情。
然而，最讓我驚喜的是，在這之后我居然收到了很多回禮，而很多原先并不熟悉的同學(xué)，也愿意和我交朋友了，原來人只有走出第一步，變得主動(dòng)后才可以交到很多朋友。
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