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實(shí)用的圣誕節(jié)的作文1300字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的圣誕節(jié)的作文1300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文1300字 篇1
如果說是認(rèn)認(rèn)真真地，記憶里好像只有一次鄭重其事地過過圣誕節(jié)。
應(yīng)該是六歲那年吧，很早就開始念叨圣誕節(jié)禮物，媽媽問我：“想要什么呢？”我故作神秘地考慮了會(huì)兒，說：“我想要個(gè)復(fù)讀機(jī)。不知圣誕老爺爺?shù)腻X夠不夠？”讓我意外的是媽媽并沒有說什么家里已有一個(gè)再多也沒用，只是微笑著說：“圣誕老人不會(huì)不答應(yīng)好孩子的�！笨稍诳爝^圣誕節(jié)前我突然改變了主意，我說：“我不要復(fù)讀機(jī)了，我要一本謎語書�！闭f罷又擔(dān)心地問媽媽：“圣誕老人會(huì)不會(huì)知道我改主意了呢？”媽媽笑了笑說：“你剛才喊得那么大聲，他怎么會(huì)聽不到呢！”于是不作聲了，心里只是暗暗地盼著圣誕節(jié)快快到來。
平安夜，狂風(fēng)呼呼地刮著，早早地捂進(jìn)被窩，呆望著天花板不說話。媽媽走進(jìn)來，替我掖好被角：“快點(diǎn)睡著哦，圣誕老人是不給小孩子看見的，你不閉上眼睛他就不來給你送謎語書了……”
我快速地瞇攏眼去，思緒仍在一張一合之中：家里沒開著窗啊，他怎么進(jìn)來啊，還有他又怎么知道這個(gè)要謎語書的小朋友的家就在這兒呢……
于是帶著糾結(jié)的想法，帶著那甜蜜而萬分焦灼的幻想，在夜模糊地囈語中，沉沉地睡去……
第二天醒來的時(shí)候，媽媽已坐在床沿邊，含笑望著我：“快找找你的禮物吧！”
心恍恍地幾乎要蹦出來，我憑著感覺摸向枕頭下邊，同時(shí)慢慢地閉上眼睛，親愛的謎語書啊，當(dāng)我的手忙亂地觸到書的一角時(shí)，不禁大聲喊著：“媽媽，圣誕老爺爺真的來過了耶！”往后的好幾年里，那本幼稚的謎語書成了我快樂的一部分。
現(xiàn)在回憶起來仍覺驚奇，驚奇那時(shí)的過激反應(yīng)，現(xiàn)在的我早已不相信，其實(shí)是無法相信有圣誕老人的，雖然以后的日子里沒有人向我明白地提起過這件事，但明白現(xiàn)實(shí)依舊不可避免。
圣誕老人很像一個(gè)角色——小偷。當(dāng)某年某月某日忽然這么覺得起來的時(shí)候頓時(shí)覺悟于長大的可悲。但仍感謝我媽媽，在我還是個(gè)孩子時(shí)讓我真真實(shí)實(shí)地相信了一次，感謝她恰到好處地拿捏準(zhǔn)了我的一無所知。這其實(shí)并非每個(gè)孩子能享受到的機(jī)會(huì)。更何況我們是如此之快地長大著。圣誕節(jié)也許只是給小孩子過的，當(dāng)然，還需要一個(gè)有心的大人去充當(dāng)一個(gè)角色，在內(nèi)心上為孩子建立一片消磨不掉的甜蜜。
又是媽媽，她適時(shí)地買來了一對(duì)漂亮的“平安果”，我又被她誘惑了，捏著與平安果有著一樣美好質(zhì)地粉紅色的包裝紙，凝視了好一會(huì)兒，才肯放進(jìn)垃圾桶里，畢竟是特殊的日子，無法割舍的留戀，大口咬著平安果，我平安著，真好！
第二天早上起床已是暖陽淺照，從陽臺(tái)往下望，街上如往常一樣冷清，百無聊賴地開了電腦，登上QQ后一下子就跳出十幾張禮品卡，一一地看，其中四張竟來自同一個(gè)人，感動(dòng)不已，一一答謝著，這種虛幻的東西，卻給我真實(shí)的'溫暖。跳出的聊天窗口里無一不是“圣誕快樂”這樣的字眼，一同學(xué)很滑稽地用英文發(fā)過來，不幸拼錯(cuò)單詞，于是抓著把柄狠狠取笑著，我們都是那么那么熟悉的朋友，時(shí)光靜好，溫暖在這個(gè)肅穆的冬天不起波瀾地泛濫著。
找了幾首圣誕的歌曲，一律英文的，想營造一個(gè)氣氛。其實(shí)就這么一個(gè)人呆著，哪也不去就挺好。下午的時(shí)候爺爺奶奶又拎著大包小包來看我，兩位老人當(dāng)然不會(huì)說那些只屬于年輕人的祝福。面對(duì)這個(gè)念了中學(xué)的、一周只見一次的孫女，他們所能做的也僅是買了離我家較遠(yuǎn)的超市里據(jù)說特別新鮮可口的水果，然后不斷地重復(fù)一些相關(guān)冷暖與溫飽的話題，坐了一會(huì)兒又局促地站起來說不打攏我寫作業(yè)了，元旦再來看我。送他們出門，他們開心地笑，說不要出來了，一面囑咐我把門鎖好。他們拖著略帶蒼老的身體下樓，轉(zhuǎn)過了一臉的不舍，他們其實(shí)是想再坐會(huì)的。我伏在門上打開貓眼看他們下樓，渺小的身影轉(zhuǎn)過樓梯口然后看不到。沒有一句有關(guān)于圣誕的話，但我望著那滿桌的水果、零食，卻分明感受到自己獲得的是多么龐大的愛。
房間里響起綿柔的調(diào)子，潺潺的音符，悄然地觸碰到心間，卻留下難以丈量的份量。這個(gè)圣誕節(jié)奏放得好慢，因了那溫暖，世界好寬，愛盛得滿滿。
圣誕節(jié)的作文1300字 篇2
12月24日是西方人的圣誕夜，每當(dāng)這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物�？墒沁@僅僅是西方。中國的大人們總是毫不費(fèi)力的打破孩子的夢想，說：“這世界上是沒有圣誕老人的！別再瞎做白日夢了！”我很幸運(yùn)，生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。
還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠與唐老鴨》的小人書！還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面細(xì)若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！書名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝與狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對(duì)我講：“你好幸運(yùn)哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí)，這個(gè)秘密才被揭穿了，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對(duì)我的無限愛意��！一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧！
圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的'禮物了嗎？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的耳畔響起那最熟悉的音樂，我立刻露出了牙齒，將手撐著腦袋，一個(gè)勁兒地傻笑。因?yàn)檫@是我想到了那個(gè)與雪花翩翩起舞，與北風(fēng)盡情追逐的溫暖圣誕節(jié)。請(qǐng)你與我到這段令我心曠神怡的時(shí)光里去看看吧！
鏡頭轉(zhuǎn)到：圣誕節(jié)的前一個(gè)星期天
“下周就是圣誕節(jié)了，我也得好好規(guī)劃一番了�！庇谑�，我將我們家那棵塵封了一年的圣誕樹從樓上“哼哧，哼哧”地拽下來。我將它的枝葉理清，看了一看。哇！好一棵茂盛的小松樹��！現(xiàn)在，只需要將裝飾品掛上去就好了……當(dāng)時(shí)鐘的指針從8點(diǎn)45分轉(zhuǎn)到九點(diǎn)10分時(shí)，我終于把小松樹裝扮一新，抹了抹汗水，我退后一步，心滿意足地仔細(xì)端詳自己的勞動(dòng)成果：各種裝飾品把小樹的枝條都?jí)旱么沽讼聛�，整棵小樹在燈光下熠熠生輝，閃動(dòng)著夢幻的光芒。金色、銀色、紫色等彩球掛上去，裝滿了我許下的心愿；紅色、銀色、黃色的蝴蝶結(jié)，給小樹別上了一個(gè)個(gè)發(fā)夾，還有形狀可愛的小鼓、圣誕老人讓松樹別有趣味。
鏡頭又轉(zhuǎn)到：圣誕夜
掛起準(zhǔn)備裝禮物的圣誕襪，我歡天喜地地上了床，卻總是不能入睡，活像吃了“興**”，今晚，我要親眼看看圣誕老人，他是怎樣帶著馴鹿，駕著雪橇來為小朋友分發(fā)禮物的，還有個(gè)疑問，全世界那么多小朋友，禮物應(yīng)該很多很多，他怎么裝得下呀！黑暗中，時(shí)針滴滴答答地走到11點(diǎn)25了，熬啊熬啊，我打了一個(gè)哈欠，精神抖擻、睡意全無的我突然像中了魔法一樣，立刻變得昏昏欲睡，搖晃了幾下便“噗通”一下倒在軟綿綿的枕頭上，任由夢精靈把我?guī)ネ媪�，整個(gè)過程不到一秒鐘！等我一覺醒來，��？已經(jīng)天亮了！圣誕老人來了沒有��！我穿著單薄的睡衣就急沖沖地起床，跑到書桌跟前一看，哇！一個(gè)巨型的巧克力房子豁然出現(xiàn)在我眼簾：里面有小狗，圣誕樹，圣誕老人，一幢房子，全是用巧克力做成的，夢中看到的糖果屋真真實(shí)實(shí)地?cái)[在眼前，聞著它甜蜜的味道，我不由自主地流下了口水……
“叮鈴鈴”的聲音再度響起來，這回可不是歌聲了，而是電話聲�！拔�，你好！”我接起了電話：“爸爸說看到你又在幻想了，你是不是想要‘竹筍炒肉’這份‘厚禮’呀！快寫！”原來是媽媽呀！看來我只能再意猶未盡地跟你們聊一句話了，我愛圣誕節(jié)，因?yàn)樗錆M了神秘與驚喜！
圣誕節(jié)的作文1300字 篇3
一年一度的圣誕節(jié)來臨。窗外飄著朵朵雪花，我的心里就別提有多激動(dòng)了。雖說這圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，不過我們這群小伙伴早就準(zhǔn)備狂歡一次了。
街上，許多店鋪前放著圣誕樹，店里視頻著美妙的圣誕歌曲，晚上七點(diǎn)，我和小伙伴們裝扮成圣誕老人的模樣，戴上一頂紅帽子，用白筆在鼻子下畫八字胡子，還被謝瓊瑤戲稱：“今夜我們都是圣誕老人�！苯又覀兡弥樱瑴�(zhǔn)備去參加購物中心的“狂歡圣誕搶禮物”活動(dòng)。
室外，氣溫很低，寒風(fēng)撲打在臉上像刀子劃了一般疼極了。可即使寒風(fēng)凜冽，也抵擋不住我們心中的技激情。到了購物中心門前一看，人山人海，那架勢差點(diǎn)沒把我嚇暈，人們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像隨時(shí)準(zhǔn)備大搶一番，我拉著小伙伴們的手喃喃自語道：“今天我們還有戲嗎？”
過了一會(huì)兒，風(fēng)吹得更大了，可絲毫沒有抵擋住人們內(nèi)心的火熱。就在大家議論紛紛時(shí)，一位頭戴紅帽子，一撇白胡子，身裝圣誕老人的“真圣”在萬眾矚目下出場了。只見他手里提著一個(gè)大袋子，登上高臺(tái)，大聲嚷道：“今天的‘搶禮物’活動(dòng)要開始了！”說著，從袋子里掏出一大把糖果，擺出一副欲拋的樣子。此刻，所有的人都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的望著圣誕老人的手，生怕錯(cuò)過什么�！鞍�！快搶呀！”人群中不知誰喊了一句，人海立刻沸騰起來。五顏六色的糖果向天女散花似的飛落下來。大家搶的搶，奪的奪，你不讓我，我不讓你。有的人索性用起了屁股“神功”，在人群中頂來闕去，尋覓糖果的蹤跡。而我的好伙伴謝瓊瑤仗著她那瘦小的身軀在人群中擠啊、鉆呀！“哎呀！”當(dāng)然一聲聲慘叫也是接連不斷。一不小心，我被人踩了一下，而那人竟連一句“對(duì)不起”也沒說。我生氣了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，忽然，一粒糖果從我頭頂劃過，一條優(yōu)美的弧線，掉在我眼前，我猛一撿起，再看一眼人群，個(gè)個(gè)都望著我，看來我占了便宜。我心里一高興，臉?biāo)⒌囊幌录t了，望著人群傻笑�！昂撸昧吮阋诉�賣乖�！眲偛旁谌巳褐袥]搶到的羅斯夫朝我做了個(gè)鬼臉。我便回了她一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的露出八顆牙齒的笑容。第一輪爭奪結(jié)束了，我們幾個(gè)小伙伴在一起清點(diǎn)了一下，謝瓊瑤這個(gè)幸運(yùn)兒捧了一大把，羅斯夫哭喪著臉只得了幾粒而已，而我居然只有。。。。。。只有一粒，我差點(diǎn)沒哭出來，但還沒等我們回過神來，第二輪有開始了。
第二輪更激烈，禮物更豐盛，誘惑力更大。圣誕老人似主宰者一樣拋著禮物。經(jīng)過第一輪的熱身，人們的興致更高了，絲毫不亞于一場“龍爭虎斗”。人們你擠我，我擁你，連我們班平時(shí)的“淑女”——羅斯夫也亮出了她的神功。她利用自己矮小的身材，像老鼠一樣在地面搜索著禮物。在上一輪出師不利的`我在這一輪也不甘示弱了�！昂�，你踩我一腳，我就還你一腳！”我在心里嘀咕著，毫不顧忌形象，拼著全力搶著。“��！這里有，快——”“啊——你踩我！”“快——”大家的士氣高漲，連20多歲的小伙子也擠進(jìn)來搶。忽然一個(gè)精致的禮品盒從我頭頂墜過，我猛一蹬腿，用手一把奪過。“��！��！是我的了。正當(dāng)我高興著，人群又一陣騷動(dòng)，擠啊，鉆啊我的帽子已掉了好幾次了，我索性把帽子摘下來放進(jìn)袋子里，成了一位白胡子爺爺，放開性子搶。
漸漸的，圣誕老人手中的袋子變得空空如也，一場“狂歡圣誕搶禮物”活動(dòng)在歡聲笑語中結(jié)束了，我們?cè)俅吻妩c(diǎn)了戰(zhàn)利品，大家的袋子裝滿了沉甸甸的禮物，我們個(gè)個(gè)樂開了花。
回到家，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，我一進(jìn)家門，爸爸便問我怎么才回來，我向爸爸講明了經(jīng)過，爸爸問我：“那你知道圣誕節(jié)的來歷嗎？”我搖搖頭。爸爸告訴我：“圣誕節(jié)是為了紀(jì)念耶穌而形成的一個(gè)盛大的節(jié)日。在西方，每個(gè)小朋友都會(huì)收到圣誕老人的禮物！你今天把襪子放在床頭，說不定圣誕老人會(huì)來拜訪你啦！”我半信半疑，晚上睡覺前我把襪子放在了床頭。第二天醒來一看，襪子里果然鼓鼓的，打開一看，里面有一個(gè)精美的禮品盒，盒子里有一個(gè)精致的發(fā)卡，旁邊還有一本童話故事書，封面上寫著“圣誕老人祝你圣誕快樂！”我心里明白了什么，淚水模糊了我的雙眼，但心里卻像喝了蜜一樣甜。
這真是一個(gè)狂歡的圣誕，也是一個(gè)美好的時(shí)圣誕。
圣誕節(jié)的作文1300字 篇4
本來是一個(gè)開心的圣誕節(jié)，可是因?yàn)橐患幃惖氖缕茐牧嗣恳粋�(gè)同學(xué)的心情。美好的、象征和平、溫馨的圣誕節(jié)變成了“鬼節(jié)”。
事情是這樣的。語文課上到高潮時(shí)，不知從哪兒冒出一串“叮鈴鈴”的聲音，循著響聲望去，我們看見一個(gè)同學(xué)的手機(jī)被老師當(dāng)眾沒收了，老師剛把手機(jī)拿到手里，這不聽話的手機(jī)竟響得更帶勁了，同學(xué)們的心思全放在了這個(gè)小小的手機(jī)上，哪兒還有有心情上課呀！老師十分氣憤，把那個(gè)藍(lán)色的小手機(jī)往講臺(tái)上一甩，生氣地說:"誰都不許來碰這個(gè)手機(jī)！”大家又開始聽課。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室去做操，只剩我一個(gè)人在教室里，不一會(huì)兒進(jìn)來了一位哥哥，問我為什么不去下操，我就說我生病了，于是他準(zhǔn)備走了，可令我意想不到的是，在門口那個(gè)哥哥對(duì)我說：“那你好好休息喲�！蔽乙惑@，這一句簡簡單單的話給了我多么大的鼓勵(lì)呀！我很快客氣地回了一句：“謝謝�！苯又歉绺缥⑿χ叱隽私淌�，緊接著，來了一位老爺爺，他進(jìn)來轉(zhuǎn)了一圈，看見我什么也沒說，然后把講臺(tái)上的東西抄起一堆拿了出去。我一個(gè)人閑著沒事，便拿出英語書去辦公室找袁老師背誦課文。
可事情就偏偏有那么巧，以前我不出教室時(shí)，什么事都不會(huì)發(fā)生，今天我就出了一趟教室，難道就算“守門人”失職，因?yàn)�，上第三�?jié)課時(shí)，講臺(tái)上沒收的手機(jī)不見了！當(dāng)老師問起時(shí)，同學(xué)們一致把目光投向我，有的是懷疑，有的是鄙夷，有的是嘲諷······完了，我成了唯一的“作案嫌疑人”。語文老師看了看我，想說什么又欲言又止，最后她仍舊問我大家下操時(shí)有什么人進(jìn)來過，我立刻想起了那個(gè)哥哥和那個(gè)怪爺爺，我把當(dāng)時(shí)的情況全盤托出了。老師在班上詢問了一遍，無人回答，也是，哪個(gè)小偷會(huì)承認(rèn)自己的惡行呢?許久，無人回答，大家沉默了，教室里的空氣似乎都凝固了。于是，老師下令讓大家先上課，等會(huì)兒再一一搜書包。于是大家開始上課，我卻怎么也提不起往日專心致志學(xué)習(xí)的態(tài)度，那件詭異的事像幽靈一般纏繞著我，我努力地回想那個(gè)哥哥和那位怪爺爺?shù)呐e動(dòng)。我隱隱約約察覺到語文老師上課時(shí)幾次用懷疑的眼神盯了盯我，也難怪，雖然我平時(shí)在老師同學(xué)眼中完美的無可挑剔，雖然大家都知道我這個(gè)人平時(shí)也還算夠老實(shí)了，可在此時(shí)，不管我有幾百個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家懷疑的.對(duì)象也只有我。我在座位上不安起來，忽然想起了一句爸爸教我的話：身正不怕影子斜，就是說你的作風(fēng)是對(duì)的，就不怕別人怎么看你。想到這兒，我的心情舒展多了�？晌业男膮s像堵著一塊石頭，壓得我喘不過氣來，我的心其實(shí)也沒有底。終于課講完了，同學(xué)進(jìn)行了一次徹底的搜查，最后，那個(gè)手機(jī)竟在一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績較優(yōu)異的女同學(xué)的盒子里給“搜”出來了，這一下可怎么解釋呢。
最后，語文老師當(dāng)即斷定這件事絕不是那個(gè)成績好的女同學(xué)做的，其實(shí)我也不相信，老師斷定是有人故意陷害，老師實(shí)在指責(zé)我嗎？我看到語文老師的表情變得很復(fù)雜，她用沉痛而失望的語氣說：“發(fā)生了這樣的事，老師很傷心，只能說老師沒有把你們教育好，是老師沒有盡到老師的責(zé)任，把你們教壞了，是嗎？”同學(xué)們的頭搖得像撥浪鼓。老師接著說：“今天老師收到了兩份特別的禮物，大家知道是什么嗎？”大家都猜得到第一份禮物是我送給老師的圍巾，而第二份“特別”的禮物，卻是老師手中的那個(gè)小手機(jī)，這真的是哪個(gè)沒良知的人送給老師的“大禮”呀！老師仍舊慢慢說：“今天是圣誕節(jié)，老師早上很開心，可是現(xiàn)在，老師卻再也開心不起來了······
聽著老師的話，我越來越傷感。圣誕節(jié)發(fā)生的這件事沒有真相大白，應(yīng)該永遠(yuǎn)也不會(huì)真相大白了吧。是誰想打擊陷害我又或是拿我當(dāng)擋箭牌去間接地陷害那個(gè)女同學(xué)呢？叮鈴鈴的聲音又想起了，在往常，同學(xué)們肯定會(huì)一窩蜂地跑出教室，可在這一刻，大家的臉上那個(gè)卻沒有一絲笑容。老師拖著沉重的步伐和疲憊的身軀走出了教室，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，而我，呆坐在座位上，心涼了，一直涼到腳底。我的心是亂的，真的好亂，好煩······
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