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圣誕節(jié)的作文600字合集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文600字 篇1
不知從什么時(shí)候起，中國人也過起了洋節(jié)日，圣誕節(jié)就是其中之一。在圣誕的前一天晚上是平安夜，同學(xué)或朋友之間都會互相送蘋果，稱之為平安果。今天我在辦公室備課，一個(gè)小女生進(jìn)來找我，走到我辦公桌前從身后拿出來一個(gè)包裝精美漂亮的盒子，放在我的辦公桌上，對我說老師再過兩天就是平安夜圣誕節(jié)了，送給老師一個(gè)平安果，提前祝老師圣誕快樂。
我心里是開心得，因?yàn)檫@說明學(xué)生是喜歡我，把我當(dāng)作朋友的。同時(shí)我也想到一個(gè)問題，學(xué)生們在圣誕節(jié)互相送平安果的行為是否可取。通常學(xué)生們之間送的平安果都是花錢買來的。一個(gè)包裝精美的平安果要用掉七八塊錢�？赡芷甙藟K錢算不了什么，可是這種節(jié)日互相送禮物的風(fēng)氣是不取得。首先，學(xué)生們沒有經(jīng)濟(jì)來源，想要買禮物就得向父母要錢。拿到錢除了給自己的同學(xué)買禮物之外，有些自控能力差的`孩子可能就會進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲，有的甚至把錢來買煙，躲在沒人的地方偷偷的抽。其次，同學(xué)之間互相花錢送禮物的行為會助長攀比風(fēng)氣。她收到的禮物比我的漂亮精美，我也要有一樣漂亮的禮物。這會非常容易滋生孩子們之間的攀比心理。再次，孩子們在節(jié)日時(shí)花錢買禮物送給其他同學(xué)，這會讓孩子們覺得節(jié)日送禮物理所應(yīng)當(dāng)?shù)模焕诤⒆觽凁B(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
最后，同學(xué)們之間互相送禮，會導(dǎo)致班集體內(nèi)小團(tuán)隊(duì)的形成。誰跟誰交換了禮物，他們就是好朋友，而沒有送禮物的，就是友誼不好的。這給孩子們一個(gè)十分錯(cuò)誤的觀念，會讓孩子們覺得友誼是用禮物或金錢換來的，這是十分有害的。
如果在過節(jié)時(shí)，學(xué)生之間互相送的禮物是自己動(dòng)手花了心思去做的，那會是一件十分有意義的事情。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們自己動(dòng)手做一些禮物，在節(jié)日時(shí)，送給同學(xué)。這不僅可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，增進(jìn)孩子們之間的友誼，更使他們懂得勤儉節(jié)約是一種美德。
圣誕節(jié)的作文600字 篇2
今天就是圣誕節(jié)，我心里很高興，因?yàn)槲业睦蠋煾嬖V我們今天晚上可以在宿舍里開party，我們幾個(gè)舍友在一起商量怎么過，我們想把宿舍裝飾一下，買一些吃的，在宿舍里開活動(dòng)，心里都有一點(diǎn)小激動(dòng)。
總是會溢滿浪漫的。天空中有飄零的雪花它們隨風(fēng)飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個(gè)角落，載著甜美的祝福，卻又悄然無聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現(xiàn)。步行街上一定是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實(shí)的很厚很厚，胖嘟嘟的.，可以看到每一個(gè)人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實(shí)大家都笑得很真很真。
這里沒有陌生，認(rèn)識的不認(rèn)識的都彼此的祝福著，白白的武器慢慢上升，溢載每一個(gè)人的省便，它們很輕很輕。僻靜一點(diǎn)兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會聽到“吱吱”的踩雪聲，若漸若遠(yuǎn)，伴著雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調(diào)的鋼琴曲，柔和而華美。泛黃的路燈下，兩個(gè)人影，男孩握著女孩的手哈著氣，女孩的臉頰泛著紅，男孩會不時(shí)的用手笨拙的幫女孩輕拍掉帽子上的雪花，很仔細(xì)很小心的樣子，這一刻，會有種說不出的協(xié)調(diào)。
唯美的畫面，總是完美的讓我想哭。很多的時(shí)候，想象中那些過于美好的事物總會讓我退卻。也許是太過明白它們的虛幻性，所以，也只會單獨(dú)的曲想想，根本沒有想過要去實(shí)現(xiàn)些什么。我不知道這是不是一種悲哀，一種將無法晚會的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是顯示的太過殘酷。不過，還好，我至少還有滿滿一兜的會議，那些美好的，永遠(yuǎn)深扎載我內(nèi)心深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)再次想起那時(shí)的自己，已不再覺得是可笑的了，的是一種莫名的感動(dòng)與難過。當(dāng)時(shí)的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現(xiàn)它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
圣誕節(jié)的作文600字 篇3
眼看著，圣誕節(jié)就要來臨了，這是我最喜愛的節(jié)日。每縫剛剛十二月初，我就要興致勃勃的想象著過圣誕節(jié)時(shí)的快樂情景，今年的我同樣也不例外。
就從學(xué)校開始想起吧!我穿著漂亮的衣服，背上背著粉紅色的小書包，小跑在上學(xué)的小道上隔著學(xué)校十米多，就能聽到同學(xué)們快活的叫喊聲，追逐聲。來到校門口，還能看到老師、學(xué)生共同裝扮校園，以及校園里熱鬧的氣氛。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的就是同學(xué)們一張張可愛的笑臉，和“圣誕老人”慈和的臉旁。學(xué)校的.圍欄，已不在是原來那生了銹的鋼鐵，而是掛滿了紅、黃兩種拉花的引人注目的圍欄。
學(xué)校的操場也不是原來那略顯骯臟的草坪，而是真的種上了小草和各種各樣的花草樹木。所有的教學(xué)樓上還要貼著大大的圣誕老人的頭像，有時(shí)間的話還可以在圣誕老人的頭像上寫一句圣誕節(jié)的祝福語，這樣就很好了!走進(jìn)教室，桌子啊、椅子啊，最好都重新擺放，而且還是同學(xué)們自己安排、張羅所有的事。我還希望這一天是讓同學(xué)們自由自在的度過的。
大家可以看一些有關(guān)圣誕的知識和動(dòng)畫，甚至還可以舉行一次大型的演唱賽，歌曲為：鈴兒響叮當(dāng)。臨放學(xué)時(shí)，最好還有幾位老師來扮演圣誕老人，手里拿著一大袋禮品送給同學(xué)們。同學(xué)們也能和“圣誕老人”玩上半小時(shí)。玩完之后，就陸陸續(xù)續(xù)的放學(xué)了。
接下來，就該想象一下回到家中的情景了。還沒到家，圣誕節(jié)的氣氛就映入眼連。一陣悅耳的音樂把我引入了六樓一門。透過窗戶，家里那洋溢著的溫暖的燈光照得我也暖洋洋的。在屋內(nèi)，一棵深綠色的圣誕樹傲然屹立，格外顯出了圣誕節(jié)濃厚的氣氛，我不禁加快了腳步。我走進(jìn)家門，最好有些神秘感。首先，在桌上，寫了一張給我的紙條，內(nèi)容為：馬紫凝同學(xué)，我送給你了一件禮物，請你去找找吧!于是我便找起來。找到之后，家里人便突然跳到我身邊，于是，我們就一起唱歌跳舞過圣誕。
圣誕節(jié)的作文600字 篇4
我把一封信塞進(jìn)了信箱。第二天，我滿懷希望地打開信箱，里面果然有一封信，打開一看，結(jié)果令我大吃一驚，是圣誕老人給我的回信！我欣喜若狂，連忙準(zhǔn)備好各種禮物。今天是12月24日，一想到今天晚上就要出發(fā)，我的心有些矛盾，又緊張，又期待。
終于到了晚上，我已經(jīng)迫不及待了，忽然，外面好像有人在敲窗子，我打開窗子一看，圣誕老人！他穿著一件紅色的帶有白色絨線鑲邊的大棉襖，還戴著一個(gè)紅色的尖頂帽子，就是我們在電視上最常見的那身裝束。不過奇怪的是，他戴了一個(gè)好玩兒的墨鏡，十分慈祥，也有些滑稽。他微笑著對我說：“準(zhǔn)備好了嗎？快上來吧�！彼噶酥父≡诳罩械难┣�，“別怕，雪橇很穩(wěn)，不會摔倒的�！蔽叶纺懸惶�，一下子就上去了，放好禮物，我們就出發(fā)了。
他沒有用皮鞭，那8匹鹿竟然明白圣誕老人的意思，像長了翅膀一樣，一下子就飛了出去。我們很快就到了目的地——孤兒院。
圣誕老人奇跡般地飛快地把禮物搬了下來，他讓我把一包藥粉灑在身上并告訴我這是隱形粉，他也灑了一些。他背著一包禮物走了進(jìn)去，我也背上了我?guī)У哪前Y物，興奮地跟著他�！敖o無助的兒童送禮物時(shí)禮物，我經(jīng)常想哭，因?yàn)槭橇钊艘驗(yàn)槟切┛蓱z的'孩子得不到父母的愛�！笔フQ老人對我說�！昂昧耍覀円_始了，”圣誕老人說，“我們要把禮物放到他們的床邊，快！”我發(fā)現(xiàn)，那些小孩睡得特別熟，而且十分讓人傷心。其中一個(gè)小孩，他緊緊地抱著一個(gè)縫了好幾個(gè)補(bǔ)丁的布娃娃，我實(shí)在看不下去，便放了一個(gè)玩具熊；還有一個(gè)骨瘦如柴的小男孩，臉色有幾分蒼白，似乎經(jīng)常受人欺負(fù)，我給他放下了一份禮物……
我們乘上雪橇，飛呀飛，來到了非洲大沙漠的邊緣，給那些饑餓干渴的黑人兒童送去餅干和水果；飛呀飛，來到了仍然傳來稀零炮火的伊拉克，給那些恐懼無助的同齡人捧上一份真心的禮物……
我不清楚這是事實(shí)還是夢，但是事實(shí)或夢見的，都無所謂，因?yàn)�，只要有心，將來或不久，�?yīng)該可以讓全世界的兒童們過上幸福的生活。
圣誕節(jié)的作文600字 篇5
圣誕的歌聲響起來�？侦`的曲調(diào)在城市上空飛旋而起，夾雜著優(yōu)雅的音符，緩緩流淌的祝福溢滿了醉人的夢境。鹿車雪橇攜帶著耶穌的祝福款款而來。離圣誕節(jié)還有2天了，盡管這里沒有漫天的白雪，但只需要看到煙花短暫的盛開，綻放出華美的容顏，就已經(jīng)是夠我珍藏整個(gè)冬天的小小幸福了。
圣誕那個(gè)時(shí)候我可以帶著暖和的紅帽子，冒尖很眩目地發(fā)著亮。然后和朋友們手拉手一臉幸福地跑到街道上瘋狂地叫喊，不用顧忌他人的眼光，也不用再故作什么姿態(tài)，放下初中學(xué)習(xí)的繁雜，這個(gè)時(shí)候的我們是一群最最單純的孩子，踩著青春的節(jié)拍肆意瘋狂。等待煙花劃過天際的時(shí)候，再好好安靜下來，看看這純白的世界，用細(xì)膩而張揚(yáng)的心去體驗(yàn)新一年即將來臨的美好。
那一天晚上，會不會有一個(gè)紅紅的帽子，白白的胡子，胖胖的身材，坐上4只小鹿駕駛的'雪橇，叮叮鐺鐺的唱著圣誕歌曲為我們送來禮物的圣誕老人?到那時(shí)，圣誕老人一定會在瘋狂的圣誕之夜給每個(gè)善良的孩子送上精致的禮物，于是每到圣誕節(jié)的時(shí)候孩子們就只需在床邊放一個(gè)小袋子，然后悠悠地睡著，夢境中還可以看見圣誕老公公慈祥的眉目在對著我暖暖地笑……
說到圣誕歌曲，《angels we have heard on high》，我最喜歡的圣誕歌曲。中文翻譯過來就是天使在高天唱歌，很美很柔婉的名字。緩緩流淌的音符像是在訴說，又像是在頌吟。悠揚(yáng)的歌聲飄蕩在心的上空，靜靜地洗滌著你的心靈。一聲聲優(yōu)雅的祝福通過節(jié)奏傳遞到心間，神圣的旋律透過圣女們的合唱達(dá)到最完美的音質(zhì)，像茶香似的緩緩淡淡卻可以洶涌奔出炙熱的感情。我很喜歡這樣安靜而熱烈的感覺，像是生生不息時(shí)光中幽藍(lán)的影子，在破碎的境片面前優(yōu)雅地起舞，臉色是面無表情的蒼白，嘴唇是紙醉金迷的酒紅。接著緩緩開啟她美麗的嘴唇，發(fā)出悠長如天籟般的音質(zhì)……
圣誕節(jié)的作文600字 篇6
我很喜歡圣誕節(jié)，因?yàn)樵谖业挠∠罄锸フQ節(jié)是像童話般美好的節(jié)日，我喜歡關(guān)于它的這樣一個(gè)傳說：每當(dāng)夜晚來臨，人們都會早早睡去，圣誕老人會從煙囪跳進(jìn)屋子里然后把自己準(zhǔn)備的禮物放進(jìn)人們的襪子里。終于有一天，我期盼已久的圣誕節(jié)來臨了。
教室里的喜氣洋洋和同學(xué)們的笑臉一樣抵擋不住。我對這次我們舉辦的第一場圣誕節(jié)的班隊(duì)活動(dòng)課早已期待滿滿。雖然我知道圣誕老人是不存在的，但我相信圣誕老人是存在的'，因?yàn)樗┝四Х�，是讓人開心的魔法，是讓人忘掉煩惱的魔法。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)游戲可好生有趣。你看，一號參賽選手的身上貼著一張，兩張……數(shù)不清的貼條呈現(xiàn)在眼前。二號參賽選手額頭上有一張，就像鎮(zhèn)住僵尸的符；屁股上的一張恐怕怎么甩也甩不掉了吧；連眼鏡上也有一張，我真的懷疑貼紙條的人是不是跟他有仇。三號參賽者的圣誕帽有一張。這些貼紙條的人我服了他們。
開始了，裁判一聲令下。只見參賽選手們像陀螺一樣瘋狂的想甩掉身上無數(shù)張紙條。一號參賽選手有時(shí)就像一臺滾筒洗衣機(jī)不停地瘋狂旋轉(zhuǎn)；有時(shí)也像兔子一蹦一跳；還有時(shí)像是吃了“軟骨散”將手臂一甩一甩的。二號參賽者就像吃了“興奮藥”怎么也停不下了，不過，他眼鏡上的一張?jiān)趺匆菜Σ坏�。三號參賽者很快速的甩掉了許多，就差一張紙條了，他認(rèn)為自己把紙條甩完了，卻沒想到自己圣誕帽上還有一張，他拼命地甩卻怎么也甩不掉。緊張時(shí)刻終于來臨，一號選手和三號選手不分高下，決出勝負(fù)的時(shí)刻來臨了，只見一號選手的最后一張紙條終于掉了下來。只見一號參賽者臉上就像花開一樣燦爛。
接下來的第二個(gè)游戲和第三個(gè)游戲也很精彩，只是我最喜歡的是第一個(gè)游戲。
這就是我最難望的圣誕節(jié)，雖然沒有圣誕老人但我得到了許多令我意想不到的收獲。
圣誕節(jié)的作文600字 篇7
一年一度的圣誕節(jié)就要來到了，我們別提有多高興了，更讓我高興的是在班干部的精心準(zhǔn)備與組織下我們舉辦了一次快樂無比的圣誕狂歡會。
星期四下午，我懷著快樂的心情早早來到學(xué)校教室，在我推門的剎那間我簡直驚呆了，教室里燈管之間掛著金光閃閃的彩條，彩條之間系著五顏六色的氣球，窗戶上的玻璃上粘著圣誕小精靈，很是可愛。再向前看，黑板上掛著著紅紅的燈籠，一派喜氣洋洋的景象，增添了節(jié)日的氣氛，再看看黑板上畫著可愛的雪人和氣球，讓人看了不禁笑起來。
大約3點(diǎn)整，由我們班干部及主持人精心準(zhǔn)備的圣誕狂歡會在全班同學(xué)熱烈的歡呼聲中拉開帷幕。首先，上場的.是由本班的兩位小歌唱家婉瑩和譚雪帶給我們的歌曲《左半邊翅膀》，全班同學(xué)都被她們歌聲中優(yōu)美的旋律迷住了，為她倆拍手打氣，同學(xué)們完全都沉醉其中，我睜開眼睛看著這片景象，令我感到仿佛置身于幻想的境界。一曲完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。
精彩有節(jié)目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行，給我印象最深的是一澤的薩克斯獨(dú)奏《雁南飛》，首先，只見他緩緩的走向舞臺中間，站到教室中間后，他先定了定神。然后從他的黑色背包中拿出了閃閃發(fā)光的薩克斯，放到嘴上吹奏起來。薩克斯發(fā)出的渾厚的醉人的聲音，使我陶醉，我緩緩的閉上眼，仿佛慢悠悠的飛了起來，在天空中飄來飄去。一曲完了，我還沉浸在那優(yōu)美的旋律中，差點(diǎn)都忘了上臺報(bào)下一個(gè)節(jié)目，最后還是熱烈的掌聲把我從中叫醒。令我印象最深的不只這一個(gè)，還有我的鐵哥們弈晨的二胡獨(dú)奏《賽馬》。他上臺時(shí)可是熱鬧非凡，因?yàn)樗麤]有背過譜子，一個(gè)人幫他拿放譜子的架子，一個(gè)人幫他抬椅子，他拿二胡，還有我這個(gè)主持人幫他翻頁。二胡發(fā)出那似奔跑的聲音氣勢磅礴，使人流連一時(shí)，一曲完了，也同樣獲得了雷鳴般的掌聲。
節(jié)目一個(gè)個(gè)進(jìn)行著，有譚雪我等人演的童話劇《小熊請客》、浩森等人的《半夜》令人毛骨悚然，等等節(jié)目都贏得了熱烈的掌聲。不知不覺3節(jié)課時(shí)間就過去了。我們不得不結(jié)束這次活動(dòng)。
圣誕節(jié)的作文600字 篇8
在21世紀(jì)，這個(gè)科技飛速發(fā)展的年代，也許人們會以為在超級大國美國，人們一定會充分利用科技，在節(jié)日都會發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們?nèi)f萬也想不到，美國有六成以上公民堅(jiān)持郵寄傳統(tǒng)賀卡，而非使用電子賀卡。他們認(rèn)為，這樣子才有圣誕氣氛，他們熱衷于過“傳統(tǒng)”的圣誕節(jié)。
而在我國，卻有越來越多的人熱衷于寄電子賀卡，熱衷于過洋節(jié)。他們認(rèn)為這樣子才趕時(shí)髦，才“國際化”。而對于我國的傳統(tǒng)節(jié)日，則越發(fā)忽視。清明掃墓、端午吃粽子、重陽登高，這些傳統(tǒng)活動(dòng)也越來越少人參與，尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來歷也搞不清楚。是教育上的疏忽？還是社會新文化的沖擊？
從小學(xué)到大學(xué)，我們可以在書本上知道秦始皇是誰、知道李白是誰，卻沒有一篇課文告訴過我們屈原與端午節(jié)有什么聯(lián)系；我們可以從書本上知道指南針、火藥是如何發(fā)明的，可沒有一課書告訴我們月餅的來歷；我們可以在書本上學(xué)到勾股定理、韋達(dá)定理，卻沒有一頁書告訴我們二十四氣節(jié)是如何算出來的。我想，在國外人們一定會知道圣誕節(jié)為什么要去教堂，可在我國，真的.每個(gè)人都知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎？難道真的要等到東南亞的國家把本屬于我國的傳統(tǒng)節(jié)日拿去成功申遺了，我們才知道重視嗎？
自從香港、澳門回歸以來，我國大陸與港澳的交流日益頻繁，兩地的文化交流亦日益加強(qiáng)。人們看到港人過洋節(jié)時(shí)洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，都被感染了，都想像他們一樣，有更多的節(jié)日，拋開生活中的煩惱去瘋玩一番。于是，洋節(jié)在國內(nèi)肆虐，特別在圣誕節(jié)，人們學(xué)著外國人一樣去倒數(shù)、送禮物、買圣誕樹，然而他們根本不知道圣誕節(jié)的歷史。在西方情人節(jié)，人們又學(xué)著外國人一樣送玫瑰花、送巧克力，卻忘記了我們也有中國情人節(jié)。
我國與世界的交流日益頻繁，無時(shí)無刻不承受著國外文化與本國文化的沖撞。假如我們不能堅(jiān)持本國文化的繼承與發(fā)揚(yáng)，而是盲目崇洋，就會像近代史那樣，受到侵略，這次不是政治上的侵略，而是文化上的侵略，是能夠控制人們思想的侵略。
月亮是同一個(gè)月亮，外國看到的月亮是不會特別圓的。
圣誕節(jié)的作文600字 篇9
一張賀卡，是誰送的并不重要，重要的是里面蘊(yùn)藏著的祝福。一句簡單的“節(jié)日快樂”就可以讓人快樂一天。
圣誕節(jié)快到了，同學(xué)們都在四處發(fā)著賀卡。看著一個(gè)個(gè)同學(xué)手上都有幾張賀卡，而我卻一張都沒有收到，心里非常失落。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)對我說：“節(jié)日快樂”，并且遞給了我一張非常漂亮的賀卡，精美的圖案布滿了整個(gè)畫面。我非常開心。同學(xué)們好像看出了我的心事一樣，沒過多久，我手里的賀卡就越來越厚了。我小心翼翼地把這些對我來說非常珍貴的'賀卡放進(jìn)書包�；氐郊依�，我迫切地打開書包，拿出賀卡，仔細(xì)地閱讀里面的內(nèi)容。賀卡上的內(nèi)容基本上都是一樣：“節(jié)日快樂”、“身體健康”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步”等等，但里面飽含著同學(xué)之間不同的情感和濃厚的友誼。
想到和同學(xué)朝夕相處的這五年時(shí)間里，有快樂、有難過、有生氣更有喜悅，所有的感情都濃縮在這一張小小的賀卡里了。這是我在小學(xué)度過的最后一個(gè)圣誕節(jié)了，想想媽媽一樣的老師、兄弟姐妹一樣的同學(xué)、陪伴我走過五年時(shí)光的校園，我的眼睛不禁濕潤了。我決定自己做一張賀卡送給我最喜歡的老師。我馬上找來紙和筆在紙上畫了起來。我不太會畫畫，但我想通過我的畫表達(dá)我對老師的尊敬和喜愛。我畫了一棵圣誕樹，一個(gè)雪人，還有一個(gè)白胡子的圣誕老人，圣誕樹象征學(xué)校，給我們遮風(fēng)擋雨，圣誕老人象征老師，不斷的把知識當(dāng)作禮物送給我們，我們就象被圣誕樹和圣誕老人呵護(hù)的雪人一樣。這幅畫看起來只是一張非常普通的圣誕節(jié)都會出現(xiàn)的畫面，卻包含是我自己對它的另一種理解。
圣誕節(jié)是一個(gè)讓孩子覺得快樂幸福的節(jié)日，因?yàn)榭梢允盏礁鞣N不同的禮物，但是最珍貴的還是同學(xué)之間贈送的賀卡。等我們長大了，這些賀卡會帶著我們重溫小學(xué)的幸福時(shí)光！
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