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圣誕節(jié)的作文500字

時(shí)間:2024-11-09 21:42:53 圣誕節(jié)作文 我要投稿
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精選圣誕節(jié)的作文500字匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。

精選圣誕節(jié)的作文500字匯編5篇

圣誕節(jié)的作文500字 篇1

  9歲的杰克住在一所孤兒院里,那里只有10個(gè)孩子,杰克是其中之一。孤兒院的資金非常少,唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是市里居民的捐款。

  孤兒院的食物很少,但是孩子們每到圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,總是要有多一些的事物可以吃,孤兒院也比平常要居住得暖和些.當(dāng)然,最重要的是,這個(gè)時(shí)候有圣誕節(jié)的椰子。圣誕節(jié)是一年中唯一提供精美食品的時(shí)候,每一個(gè)孩子都把椰子當(dāng)作珍寶一樣看待。

  可是,在圣誕節(jié)的前一天,杰克不慎在哪里踩了一靴子的.濕泥,而他自己一點(diǎn)兒也不知道。他從孤兒院的前門(mén)走過(guò)去的時(shí)候,在新鋪的地毯上留下了一長(zhǎng)串帶者濕泥痕跡的腳印。等他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,這一切都太晚了.懲罰是不可避免的,而懲罰內(nèi)容是出人意料的無(wú)情——杰克將得不到他的圣誕椰子。

  睡覺(jué)的時(shí)間到了,杰克卻怎么也睡不著。他在冰涼的地板上跪下來(lái),輕輕的嗚咽著,乞求上帝為他和像他一樣的人們結(jié)束世間的一切苦難。

  當(dāng)杰克從地板上站起來(lái),爬回到他的床上時(shí),一只柔軟的手摸了摸他的肩膀。他吃了一驚,接著,一樣?xùn)|西被輕輕放在他的手上.杰克把手里的東西舉到眼前,就著昏暗的燈光,他看到它好像是只椰子。不過(guò),他不是一只顏色光亮形狀規(guī)則的普通椰子,而是一只非常特殊的椰子。在一個(gè)用椰子皮碎片拼接在一起的揶殼里,有9片大小不一的椰子瓣兒。那是孤兒原里的其他9個(gè)孩子從他們珍貴的幾瓣椰子中每人捐出了一瓣,組成的一只完整的、送給杰克做圣誕禮物的椰子。

  那一刻,杰克淚如雨下,那是他收到最珍貴的最美味的一只圣誕椰子。

圣誕節(jié)的作文500字 篇2

  期盼已久的圣誕節(jié)即將來(lái)到,班級(jí)里被我和其他幾位同學(xué)布置的“蓬蓽生輝”,大家快看,我們班的圣誕聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕。

  第一個(gè)環(huán)節(jié)最受同學(xué)們的喜愛(ài),你瞧!“傳說(shuō)中的圣誕老人住在哪?A、北極圈 B、南極圈 C、圣誕小屋!贝蠹叶技娂娕e起手來(lái),“王一西”朱子閱用洪亮的聲音喊了她。王一西有些不確定自己的答案,所以小聲地說(shuō)了C,朱子閱搖搖頭,笑著說(shuō):“答錯(cuò)要接手懲罰哦!”下面同學(xué)們把錯(cuò)的答案全部猜掉,把一個(gè)對(duì)的讓給了黃鵬,使得他漁翁得利。經(jīng)過(guò)一番比拼,最后剩下了幾位接受懲罰的同學(xué),張錦玉神秘地說(shuō):“每個(gè)人象鼻子賺,然后直線行走。”我看到孫冰兒一副志在必得的樣子。前幾個(gè)人有些搖晃,后面幾個(gè)人吸取了教訓(xùn),沒(méi)有一個(gè)人走得斜路。

  在大家玩游戲時(shí),以為神秘人走進(jìn)教室,全班傳來(lái)一陣歡呼:“圣~誕~老~人~”大家紛紛涌向圣誕老人,特別是前面幾個(gè)人,擁著擠向圣誕老人,圣誕老人頓時(shí)成了全班人氣最高的.人,圣誕老人摸了摸胡須,說(shuō):“Merry Christmas!”每個(gè)人都到圣誕老人的“大的麻袋”里摸了一樣禮物,輪到我了,我手往里面伸,摸到了一個(gè)大東西,拿出來(lái)一看,呀!水彩筆!我連忙向圣誕老人說(shuō)了聲:“thank you!苯又,圣誕老人被擁在大家中間,拍了一張照,照片中留下了大家開(kāi)心的身影。

  接下來(lái),大家完了說(shuō)繞口令。蔣汶強(qiáng)一開(kāi)始還很溜,到了后來(lái)有些慢,最后終于說(shuō)完了3段繞口令,累得他滿頭大汗,另外幾個(gè)人的成績(jī)也不錯(cuò),鍛煉了他們的口才。

  最后,全班同學(xué)每個(gè)人卸了自己的圣誕愿望,然后交給周老師保管,等到畢業(yè)考試完后,看愿望有沒(méi)有靠自己的努力而實(shí)現(xiàn)。

圣誕節(jié)的作文500字 篇3

  12月24日是西方人的圣誕夜,每當(dāng)這充滿幻想的日子到來(lái),所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物?墒沁@僅僅是西方。中國(guó)的大人們總是毫不費(fèi)力的打破孩子的夢(mèng)想,說(shuō):“這世界上是沒(méi)有圣誕老人的`!別再瞎做白日夢(mèng)了!”我很幸運(yùn),生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭,也許是他們受到外國(guó)文化的熏陶吧,10歲以前,都是在圣誕的甜蜜幻想中度過(guò)的。

  還記得小時(shí)候,當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí),我還是有些半信半疑,但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面,懷著激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早,我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》的小人書(shū)!還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡,上面細(xì)若蛛絲的字體,寫(xiě)著:圣誕快樂(lè)!書(shū)名是圣誕老人。在那剎那間,驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè)曲蕩漾在我的心田。來(lái)到幼兒園,天真得我把這件事告訴所有的小朋友,他們都用羨慕的眼光注視著我,同學(xué)月月還對(duì)我講:“你好幸運(yùn)哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到!”“爸爸講只有非常好,非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說(shuō),心中甜如蜜糖。

  此后的幾年中,我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí),這個(gè)秘密才被揭穿了,爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”,我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西,而是父親對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意!一時(shí)間,我的心中空蕩蕩的,不過(guò)我又明白了許多:人是要長(zhǎng)大的,就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧!

圣誕節(jié)的作文500字 篇4

  天空中飄搖的雪花,仿佛天使?jié)嵃椎某岚。大街上呈現(xiàn)出一片夢(mèng)幻般的白色。歡樂(lè)牽著雪花的手來(lái)到我身邊,哈一口氣,它們便都欣喜地脫下有棱角的白色禮服,送給我一個(gè)透明的驚喜。閉上雙眼,站在涌動(dòng)的人潮中,我在心底輕輕說(shuō):Merry Christmasc

  就像海洋的夜晚,宛如有天使在天空飛舞。如夢(mèng)一般,閃爍著金色光芒的街燈,讓天空的群星黯然失色。極目都是紅白可愛(ài)的“圓點(diǎn)”,貼在玻璃上的圣誕老人隔著窗戶向我微笑,心一下子顫動(dòng)了,身邊的人們也似乎送給了我無(wú)數(shù)張微笑的`圣誕卡片;我不會(huì)忘記這一份份溫暖的心情,細(xì)心地將它們珍藏在心底,連同一些未能吐露的話語(yǔ),還有這句:Merry Christmas。

  輕輕拂過(guò)臉頰的微風(fēng),仿佛天使的嘆息一般。仰望夜空,夜空深藍(lán)而清澈。鐘樓里傳出神圣的旋律,歡樂(lè)頌的音符調(diào)皮地在人群中穿來(lái)繞去,然后又借著雪花的肩膀跳上夜空,一如天籟躲進(jìn)我們的耳朵和人群的笑聲中。眼前的一切似乎變得透明又溫馨,摘下面具的人們沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)里。此時(shí),我會(huì)傳遞給世人心中瞬間的感動(dòng),和這一句:Merry Christmas。

  一切都干干凈凈,仿佛沒(méi)有被任何東西沾染過(guò),無(wú)形中就讓我的心在這樣的夜色里沉靜;蛟S不需要語(yǔ)言,它已經(jīng)將所有人的心都雕琢得清澈無(wú)濁,安詳中隱隱透著幸福。

  好好睡吧,這個(gè)夜晚將會(huì)有奇跡發(fā)生!我不會(huì)忘了明天早上起床時(shí)摸摸床頭懸掛的襪子——也許那里裝的就是我們眼中的世界……

圣誕節(jié)的作文500字 篇5

  臨近圣誕節(jié),視線里被紅和綠還有白這三種顏色給充實(shí)了:家家店門(mén)前貼著塑料雪花;玩具櫥窗里面全是小圣誕老人;有些店里還放了棵圣誕樹(shù),上面掛滿了裝飾的鈴鐺;學(xué)校門(mén)口的小賣部也放滿了各種關(guān)于圣誕節(jié)的小玩意兒……

  我看著這些紅與綠的裝扮,思緒不由得回到幾年前,那是我第一次知道圣誕節(jié):

  那天平安夜晚上,大我4歲的`表哥講起了圣誕節(jié),那時(shí)我一年級(jí)。并從他的描繪中,我想象出這樣一幅畫(huà)面:一個(gè)戴著紅帽子,穿著紅衣服,留著白胡子的圣誕老人騎著他的雪橇,雪橇是由兩只馴鹿拉著的,圣誕老人身后還背著個(gè)大袋子,里面裝滿了送給小朋友的禮物。

  圣誕老人到了一戶人的家里,就下了雪橇,背著個(gè)大袋子,從煙囪里鉆進(jìn)去?墒撬欠逝值纳碜樱趺床拍茔@進(jìn)細(xì)小的煙囪呢?

  想著想著,我不覺(jué)笑出聲來(lái)。一旁的表哥則看了我一眼,問(wèn):“小梔,你想不想要圣誕禮物。俊

  “想!當(dāng)然想啦!”我如同小雞啄米般點(diǎn)頭。

  “那你就得乖乖聽(tīng)話啦,”表哥好似威脅般對(duì)我說(shuō),“如果你不聽(tīng)話,圣誕老人就不會(huì)給你送禮物啦!”

  “還有,”他頓了頓,又說(shuō),“你必須在床頭放只襪子,否則圣誕老人就不知道該把禮物放哪兒了!

  那天晚上,我把我最大的一只襪子掛在床頭,滿懷希望地入睡了。

  第二天早上,我一醒來(lái),就去翻我的襪子。果然,我翻出了三個(gè)棒棒糖和一封英文信。急忙叫表哥過(guò)來(lái)解釋這封信的意思。

  表哥過(guò)來(lái)了,他說(shuō)他也不懂,還拿來(lái)了英漢字典翻譯。翻譯完,他才說(shuō)了聲:“圣誕老人說(shuō)你特別聽(tīng)話,知道你愛(ài)吃糖,就給你送糖果來(lái)啦!”隨后,又遺憾地說(shuō):“唉……圣誕老人只給你送了禮物,而我沒(méi)有!

  ……

  隨著年齡的增長(zhǎng),我也知道了圣誕老人是不存在的,那禮物也是表哥自己拿錢(qián)買(mǎi)來(lái)蒙我的。如今,我也是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了,我該怎么跟我剛?cè)雽W(xué)的小弟弟說(shuō)圣誕節(jié)呢?

  看著小弟弟在院子里瘋玩,我想,我也應(yīng)該像表哥一樣,繪聲繪色地講圣誕節(jié)的故事,并在他的襪子里塞幾顆糖和一封英文信了。

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