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圣誕節(jié)的作文400字

時(shí)間:2021-04-08 17:13:06 圣誕節(jié)作文 我要投稿

【必備】圣誕節(jié)的作文400字匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文400字7篇,歡迎大家分享。

【必備】圣誕節(jié)的作文400字匯總7篇

圣誕節(jié)的作文400字 篇1

  這個(gè)冬天很特別,一直到圣誕節(jié)都沒(méi)有下雪。準(zhǔn)確地說(shuō)是下了幾場(chǎng)小雪,下完了,立刻又融化了,路出單調(diào)的灰色水泥路。

  總有一種悵然若失的感覺(jué),但不清楚是因?yàn)槭裁,也許是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒(méi)有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六,早晨一來(lái)到學(xué)校就立刻問(wèn)到了蘋(píng)果的香氣,走進(jìn)教室只覺(jué)清香撲鼻,各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒,被包好的蘋(píng)果成排地蹲坐在課桌上,頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋(píng)果,有的說(shuō)自己的扎花最大,有的說(shuō)自己的包裝紙最藝術(shù),有的則說(shuō)自己的蘋(píng)果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋(píng)果,向同學(xué)們道謝,祝福,那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。

  那天我也收到了許多蘋(píng)果,但遺憾的是送出的蘋(píng)果太少了,該送祝福的人都忘了送,現(xiàn)在再想送卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

  去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”,其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎,撒在衣服上,頭發(fā)上都不容易弄掉,可同學(xué)們還是忙得不亦樂(lè)乎。被撒金星的同學(xué)也沒(méi)有生氣,反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃,以及值日生輕聲的不滿(mǎn),不過(guò)沒(méi)什么,因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物――快樂(lè)。

  在這場(chǎng)游戲中,我“幸免于難”,但我知道被撒金星的人都是被祝福的人,被撒得越多,他(她)的收獲越大。

  然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟:“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快,因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí),仿佛我告訴朋友說(shuō),“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來(lái)!

圣誕節(jié)的作文400字 篇2

  12月25日是圣誕節(jié),媽媽告訴我:圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日,相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。

  來(lái)到大街上,每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù),有的放在門(mén)口,有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺,輕輕一碰,叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音;金色的小燈,好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!快瞧!銀行門(mén)口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍(lán)帽子,身穿一件藍(lán)馬甲,手套和鞋也是藍(lán)色的,胖乎乎的臉,彎彎的眉,圓溜溜的眼睛,像兩顆晶瑩的紫葡萄,尖尖的鼻子,是桔黃色,呈三角形,可掬的笑容,真是太可愛(ài)嘍!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手,握住雪娃娃,還嫩聲嫩氣的說(shuō):“你好!你好!”

  不過(guò),最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁,用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺(tái)子上面所展示的一幅美麗圖畫(huà),似乎在向人們講述一個(gè)童話(huà)故事:在一棟漂亮的紅房子里,七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了,他們蹦蹦跳跳跑出家門(mén),在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……,裝飾了三棵圣誕樹(shù),其中有一棵高約四米,穿著金色的外衣,渾身綴滿(mǎn)了“藍(lán)寶石”,璀燦奪目。這時(shí),只聽(tīng)蹄嗒、蹄嗒……,由遠(yuǎn)而近,圣誕老爺爺滿(mǎn)載禮物而來(lái),他們高興得手舞足蹈。好多人都在此留影,我也不例外,一不小心還被弄得滿(mǎn)身是“雪”!

圣誕節(jié)的作文400字 篇3

  今天,我為大家介紹一樣美麗的物品和它的來(lái)歷,現(xiàn)在我就告訴你它的名字叫圣誕樹(shù)。

  在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,一個(gè)又冷又餓的老人在大街上要東西吃,可是,沒(méi)有一個(gè)人給他東西吃,老人走著走著,來(lái)到一個(gè)小男孩家門(mén)口,他敲了敲門(mén),只見(jiàn)一個(gè)男孩熱情地請(qǐng)他進(jìn)屋一起共進(jìn)晚餐。小男孩家里的桌子上擺著豐盛的晚餐,因?yàn)榻裉焓瞧桨惨。他們很愉快的共進(jìn)晚餐后,就坐在壁爐旁聊天,聊著聊著,小男孩就睡著了。第二天早上,小男孩醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條,上面寫(xiě)著“愿君年年有今日”。紙條旁邊放著一個(gè)圣誕樹(shù),上面掛著他喜歡的禮物。

  圣誕樹(shù)的形狀是以個(gè)三角形的,像一座堡塔。松針式墨綠的,邊上有厚厚的雪花。像是給一樣物品添加了白邊,圣誕樹(shù)上還有一串串漂亮的燈,就像星星在眨眼睛。

  圣誕樹(shù)上有一個(gè)銅鈴鐺,看到它,我會(huì)想起一首兒歌:叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)…………松球代表豐收的意思。圣誕樹(shù)上的包包,里面裝著我喜歡的禮物。圣誕樹(shù)上掛著一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:圣誕快樂(lè),還掛著一個(gè)圣誕老人。圣誕樹(shù)上掛著五顏六色的球,那個(gè)就是發(fā)出燈光的燈。上面還掛著盒子,梅紅的盒子里面裝著我最喜歡的發(fā)夾,粉紅色的盒子里裝著我最喜歡的漂亮裙子。

  這就是圣誕樹(shù),我喜歡的圣誕樹(shù)。

圣誕節(jié)的作文400字 篇4

  圣誕節(jié)前夕的平安夜,街上張燈結(jié)彩,路上的年輕人成雙成對(duì)。他感到十分孤獨(dú),他是一個(gè)孤兒,從小失去了父母,雖然得到了遺產(chǎn),但他一點(diǎn)也不快樂(lè),為此也沒(méi)高興過(guò)一天。父母從沒(méi)給過(guò)他愛(ài),在今年圣誕節(jié)時(shí),正是他24歲的生日,卻沒(méi)人來(lái)陪伴他,認(rèn)為他是個(gè)游手好閑的花花公子。

  就在平安夜這天他在報(bào)紙上尋找愿意陪他過(guò)圣誕的人,但未能如愿,平安夜的晚上異常的凄涼櫥窗里的景象簡(jiǎn)直和外面形成了對(duì)比他走在大街上,認(rèn)為自己從未有過(guò)快樂(lè),他剛要回家,發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)正在啜泣的小姑娘,他快步走上前,俯身蹲了下來(lái),小姑娘穿的沒(méi)有富家女孩的華麗衣服,也沒(méi)有富家女孩的快樂(lè)與活潑,他和藹地問(wèn)“小妹妹你怎么了為什么要哭啊,這么晚還不回家你父母會(huì)擔(dān)心的”小女孩望了望眼前的大哥哥說(shuō)“奶奶給了我5美分叫我去買(mǎi)面包,但我卻把錢(qián)弄丟了”他安慰的說(shuō):小妹妹我可以去你家過(guò)圣誕節(jié)么?小女孩驚訝的說(shuō);當(dāng)然可以。

  小女孩帶他來(lái)到了一個(gè)很老的房子了。小女孩叫了一聲奶奶,隨后走出了一個(gè)穿的簡(jiǎn)陋的奶奶;奶奶這個(gè)大哥哥說(shuō)要在咱家過(guò)圣誕節(jié)。小女孩興奮的說(shuō)“真的嗎,那真是太好了,快進(jìn)來(lái)坐吧,年輕人,這是我們家現(xiàn)在唯一的一塊黑面包了,你先吃吧。他默默的走了出去。奶奶對(duì)小女孩說(shuō)。他可能看我們這里太幸苦了吧。第二天一大早,他帶了很多人。手里都拿了禮物,他們來(lái)到了這個(gè)老房子里他給小女孩帶了很多東西奶奶不禁流了淚,圣誕節(jié)那天,他跟小女孩一家都很開(kāi)心。他在報(bào)紙上說(shuō)。窮人和富人沒(méi)有什么區(qū)別,那天他很快樂(lè)。

圣誕節(jié)的`作文400字 篇5

  圣誕節(jié)的到來(lái),意味著精彩的一年又要過(guò)去了,在這個(gè)西方的節(jié)日中,我們應(yīng)該做的,不是玩樂(lè),而是更應(yīng)該想想這一年中自己做了什么有意義的事情,這樣, 這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得才有價(jià)值,不是虛度而過(guò)的,

  不過(guò),在圣誕節(jié)里,大家的確很快樂(lè),我看到不少人戴上了有趣的圣誕帽,商店里, 大街上,都掛著“圣誕節(jié)快樂(lè)”的牌子,真的十分熱鬧,看來(lái),外國(guó)的文化已經(jīng)慢慢地傳入了中國(guó),兩國(guó)文明都意義深遠(yuǎn),真好!

  圣誕節(jié)是為了慶祝耶穌的誕生,上帝的誕生而命名的,在這個(gè)節(jié)日里,每個(gè)孩子都會(huì)得到自己想要的一件小東西,說(shuō)是有圣誕老人,其實(shí)是想撫慰孩子小小的心靈,那個(gè)圣誕老人就是自己的父母!他們?yōu)榈氖墙o孩子一個(gè)美好的憧憬,一個(gè)美好的幻想,更是一個(gè)美好的心靈!

  的確,圣誕節(jié)真的很美,在美國(guó),晚上下著潔白的雪,大街上響起美妙的圣誕歌,每家每戶(hù)都擺放著高大的圣誕樹(shù),上面懸掛著禮物,孩子們都渴望在這天得到自己心里想要的東西。深夜,父母悄悄把禮物放到孩子的枕頭底……這一切是多么美麗可愛(ài)啊!

  “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),我們滑雪多快樂(lè),我們坐在雪橇上,嗨!……”多么美妙的音樂(lè)啊,在圣誕節(jié)這天,我仰望天空,似乎也看到了坐著雪橇在天上發(fā)放禮物的圣誕老人耶!

  祝大家圣誕節(jié)快樂(lè),記住,想想自己做過(guò)什么有意義的事哦,要不你的一年那可就白白浪費(fèi)咯!

圣誕節(jié)的作文400字 篇6

  在電視上看見(jiàn)一個(gè)圣誕老人,愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我看后便靈感大發(fā),一眼看去覺(jué)得很困難,我耐心地畫(huà)著,只見(jiàn)圣誕老人頭戴紅帽子,身穿紅棉襖,腳穿大黑靴。最引人注意的是圣誕老人長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子和背著一個(gè)大袋子,笑容滿(mǎn)面的,看上去憨態(tài)可掬,精神抖擻。

  圣誕老人活靈活現(xiàn)地站在我身邊,拿下大袋子,給了我三件禮物,還說(shuō)這對(duì)我的前途有好處。放下禮物坐上雪橇飛走了。

  我打開(kāi)第一件禮物。只見(jiàn)里面有一束“仙花“這種花具有仙氣,只要一打開(kāi)頓時(shí)洋溢著一種使人心曠神怡,神清氣爽,心情舒暢的感覺(jué)。而且長(zhǎng)輩們會(huì)長(zhǎng)壽,小孩們?cè)黾佑洃,?huì)分析問(wèn)題的好壞,會(huì)克服重重艱難險(xiǎn)阻,還會(huì)自我保護(hù)。如果壞人們聞到花香,就使他們身不由己變成好人,幫助別人,快樂(lè)自己!

  我打開(kāi)第二件禮物,只見(jiàn)里面是一個(gè)“魔鏡“,放下400度的眼鏡,戴上魔鏡,多遠(yuǎn)的物體都看的清清楚楚,戴上一星期后不再戴眼鏡也能看清幾千米遠(yuǎn)的東西,差不多成了千里眼。再查眼睛的度數(shù),都是4。5以上。已破吉尼斯世界紀(jì)錄了。

  第三件禮物我更是迫不及待地打開(kāi),原來(lái)是一本書(shū)大小的寶包,這種包有許多奇特功能,不但伸縮自如,而且還能把比它大的東西變小變輕裝進(jìn)包里,就象拿紙一樣輕松自如,每天上下學(xué)都很輕便。

  啊!圣誕老人,謝謝您給我?guī)?lái)的禮物。

圣誕節(jié)的作文400字 篇7

  去年圣誕節(jié)舉行了圣誕晚會(huì),與朋友們交換禮物、互道圣誕快樂(lè),并且聊天說(shuō)笑,那真是美好而快樂(lè)的一天!

  五年級(jí)的班主任,是位年輕、喜歡跟隨流行的女老師。圣誕節(jié)前夕,她立即提出開(kāi)晚會(huì)的想法。老師發(fā)下一張表格給干部,希望我們能籌辦出一個(gè)完美的慶祝晚會(huì)。我們絞盡腦汁,終于想出了完美的活動(dòng)行程,包括:猜謎、有獎(jiǎng)?wù)鞔稹。為了能使派?duì)進(jìn)行順利,我們犧牲了午休時(shí)間,我們甚至合出錢(qián),買(mǎi)了許多的獎(jiǎng)品。我們費(fèi)盡了所有的心血,一心只希望班上能度過(guò)美好的佳節(jié),擁有精彩的回憶。

  圣誕節(jié)終于來(lái)臨,教室也裝飾得差不多了,老師甚至買(mǎi)了一棵小型的圣誕樹(shù),掛上滿(mǎn)滿(mǎn)的許愿簽。我輕輕的翻著大家的愿望,心中感動(dòng)無(wú)比,不久,大家開(kāi)始搬動(dòng)桌椅,等一切就續(xù)后,便開(kāi)始了圣誕派對(duì)。班長(zhǎng)開(kāi)始主持晚會(huì),班上所有的風(fēng)趣人物紛紛戴上圣誕帽,依序上臺(tái)。表演的同學(xué)個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣,使得所有人捧腹大笑,忘卻了外面的寒冷與過(guò)往的不快樂(lè)。

  接下來(lái)是各種猜謎游戲,反應(yīng)快的人總是大豐收,而反應(yīng)較慢的人便吃虧多了。每個(gè)活動(dòng)都帶給我無(wú)限的歡笑,平常嚴(yán)肅的老師,也在此時(shí)露出美麗燦爛的笑容,活動(dòng)即將結(jié)束時(shí),大家紛紛拿出賀卡、禮物,互相交換,或是直接放在同學(xué)的桌上。我回到座位時(shí),發(fā)現(xiàn)抽屜里放滿(mǎn)了卡片,還有裝飾別致的禮物。那是同學(xué)、朋友們滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。

  每當(dāng)這快樂(lè)的回憶浮現(xiàn)在我腦海中,我便能享受重溫那一天的快樂(lè)時(shí)光。

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