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【熱門】圣誕節(jié)的作文600字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文600字8篇，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)的作文600字 篇1
我最喜歡的節(jié)日是圣誕節(jié)，因?yàn)槭フQ老人每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)送來禮物。
幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)過平安夜，我都會(huì)躺在床上，望著窗外，想象著和藹可親的圣誕老人坐著麋鹿雪橇，在白茫茫的雪地里飛馳的景象，期待能看到圣誕老人的出現(xiàn)。我讓爸爸媽媽不要把窗子關(guān)得太緊，因?yàn)槲覔?dān)心家里沒有煙囪，窗子關(guān)得太緊老人就進(jìn)不來了。想到媽媽說過圣誕老人只有在寶寶睡著以后才會(huì)來，我只好乖乖地睡覺了，心里還念叨，不知道我夠不夠乖，據(jù)說，只有夠乖的寶寶才會(huì)得到圣誕老人的禮物。
雖然感覺圣誕節(jié)的傳說聽起來像真的，但是因?yàn)閺膩頉]見過圣誕老人，我還是忍不住問爸爸媽媽：“真的有圣誕老人嗎？”爸爸媽媽只是神秘地笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭說“當(dāng)然啦！”。這更增加了我對(duì)圣誕節(jié)秘密的好奇心。直到有一天，在幼兒園討論這件事的時(shí)候，一個(gè)小伙伴說，他昨天晚上看到了圣誕老人，還戴著一頂黃色的帽子……
沒多久，我長(zhǎng)大了，成了一名小學(xué)生。一天，語(yǔ)文老師照常給我們上課，課題竟然是《圣誕老人》。這個(gè)特殊的題目立刻引起了我的注意。結(jié)果，竟然發(fā)現(xiàn)每年圣誕節(jié)送給我們禮物的并非是那位白胡子老爺爺，而是我們的爸爸媽媽。圣誕老人是爸爸媽媽假扮的！我驚訝極了，決定回家好好地跟爸爸媽媽談?wù)勥@件事。
放學(xué)后，媽媽來接我。我無(wú)比嚴(yán)肅地對(duì)她說“看著我的眼睛，告訴我，真的.有圣誕老人嗎？”媽媽先是愣了一愣，懷著最后一絲希望對(duì)我說：“你覺得呢？”于是我把課文里這一小節(jié)完完整整地給她背了一遍！媽媽終于接受了現(xiàn)實(shí)，無(wú)奈地看了我一眼，說：“好吧，現(xiàn)在你知道啰�！庇谑俏覀冮_心地討論起小時(shí)候圣誕節(jié)的種種故事，哈哈大笑。我有點(diǎn)疑惑地說起一次圣誕老人曾經(jīng)給我寫了一封不一般的信，說因?yàn)樾πμ粤耍粫r(shí)找不出像樣的禮物來，所以禮物將推遲一天送到。媽媽告訴我，那次是爸爸媽媽都忘記給我買圣誕禮物了，于是我在圣誕節(jié)早上收到了圣誕老人的一張白條。哦。真讓人無(wú)語(yǔ)�？蓯鄣陌职謰寢�！
圣誕節(jié)的秘密就這樣被揭開了。從那以后，每當(dāng)收到圣誕節(jié)禮物，我都會(huì)高興地和爸爸媽媽擁抱在一起，同時(shí)想著那個(gè)曾經(jīng)“存在”過的圣誕老人，心里甜甜的，覺得自己更幸福了。
圣誕節(jié)的作文600字 篇2
悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)、妙曼、肆意。
圣誕的歌聲響起來。空靈的曲調(diào)在城市上空飛旋而起，夾雜著優(yōu)雅的音符，緩緩流淌的祝福溢滿了歸人的夢(mèng)境。鹿車雪橇攜帶著耶穌的祝福款款而來。
我所在的城市沒有漫天的白雪，圣誕節(jié)的時(shí)候也就看不到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而墜，像是一場(chǎng)盛大死亡的上演。當(dāng)然這樣并非不是一件好事，白色雪花輕輕砸下總是會(huì)為一些人徒添一些哀傷，在圣誕節(jié)的美妙夜晚，我只需要看到煙花短暫的盛開，綻放出華美的'容顏，就已經(jīng)是夠我珍藏整個(gè)冬天的小小幸福了。
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放，開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開的季節(jié)中，無(wú)處不存在歡樂，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒什么兩樣罷！
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時(shí)候默默地來，默默地去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì)受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
我愛你，圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文600字 篇3
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放，開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開的季節(jié)中，無(wú)處不存在歡樂，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的`節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒什么兩樣罷！
圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古，同樣是大雪紛飛的12月……
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時(shí)候默默地來，默默地去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì)受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
圣誕節(jié)的作文600字 篇4
叮叮當(dāng)鈴兒響叮，一想起這首歌，就想到了我在學(xué)校過的圣誕節(jié)。記得那一天，心中是高興，圣誕節(jié)到來了，真是令人興奮的一天，那天，我高興，因?yàn)樾瞧谖�，而且星期五下午都是玩玩玩。所以，早上我就買來一大把一大把的糖，應(yīng)該是各種各樣的糖，上午時(shí)間就像一個(gè)走路蹣跚的老人一直停留在中午。
我上課時(shí)，時(shí)不時(shí)看表，一眨眼的功夫，一下子就像穿越時(shí)光隧道一樣，不知不覺，到了下午，太陽(yáng)有點(diǎn)刺眼，有時(shí)我也覺得時(shí)間就像一個(gè)在賽道上永無(wú)休止的奔跑者，更是覺得像跨欄運(yùn)動(dòng)員，一跨，從一點(diǎn)跨到了二點(diǎn)，我們有時(shí)覺得時(shí)間就像一個(gè)嚴(yán)格守紀(jì)人，從一點(diǎn)邁到了三點(diǎn)，熬呀熬呀，我們終于熬到了可以玩的一節(jié)課，終于可以過圣誕了，好高興呀，圣誕節(jié)了，開始在媒體上聽歌，學(xué)校的廣播里說的什么，我們都意義不知，我們的聲音蓋過了學(xué)校廣播，那場(chǎng)面熱熱鬧鬧的，我們自己拿的糖都被我們消滅了，我們教室的地面已經(jīng)遍布是糖紙了；有的人玩游戲，有的人給我們放歌，還有的在自拍吧，還有一部分，拿書包的了，還有的寫作業(yè)，記作業(yè)。我們班熱鬧的把別的班的人招進(jìn)來了，我們班一直放著歌，圣誕節(jié)，學(xué)生們都能拿手機(jī)了，玩手機(jī)的，人山人海，每個(gè)人的`臉上露出了喜悅的表情吧，我們剛開始玩的時(shí)候，老師出了道題，對(duì)聯(lián)，可惜了，誰(shuí)也沒做對(duì)，圣誕節(jié)許多人拿了飛雪，許多人收到了飛雪的襲擊；放學(xué)了，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)齊刷刷的走了，剛才，有幾個(gè)吃著糖的，還有看著別人表演節(jié)目的，患有的呢，正在吃東西。
在教室的燈掉下來了，嚇的這位女同學(xué)，趕緊上了一邊去，她嚇得有驚無(wú)膽，圣誕節(jié)很狂歡，可我們要注意安全，放學(xué)了，我們高高興興地出去了，我在路上一直在想這些快樂的事，這就是回憶吧；回到家，家人們問好玩嗎，我飛快的放下我的書包，想起了尷尬的瞬間，我的桌子橫著，沒法放歌，我的桌子孤零零地在一旁，我在熙熙攘攘的人群中，這挺尷尬的，圣誕節(jié)就是這么快樂而又尷尬的，還算是一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文600字 篇5
每年我都會(huì)收到許多圣誕節(jié)禮物，反正都是爸爸媽媽精心為我挑選的！但是今年的禮物卻與眾不同。
時(shí)間：12月24日21時(shí) 校信通送來的驚喜禮物
我參加完圣誕節(jié)PARTY，剛進(jìn)家門，就聽到媽媽激動(dòng)的喊聲：“愛麗兒，中獎(jiǎng)了，咱們中獎(jiǎng)了！”我聽得有點(diǎn)迷茫，睜大眼睛，奇怪地望著媽媽，什么中獎(jiǎng)呀？我真是丈二和尚——摸不著頭腦！難道媽媽買票中獎(jiǎng)了！
媽媽看到我疑惑不解的樣子，急忙對(duì)我解釋。原來媽媽參加了“校信通”積分抽獎(jiǎng)活動(dòng)，很幸運(yùn)地抽到了一個(gè)4G的'優(yōu)盤！據(jù)媽媽說，這可是百分之一的幾率！我聽了，很高興，但也有些失望，為什么不是幾本好看的書呀！
媽媽說：“別小看這優(yōu)盤，它的容量可大著呢！能把你們呼笑山莊的好文章都保存到這里�！甭牭竭@兒，興奮一下子來了個(gè)“乾坤大挪移”，從媽媽那兒移到了我這兒，我興奮地大喊：“太好了，這是校信通送給我的圣誕節(jié)禮物！”
時(shí)間：12月25日8時(shí) 媽媽送來的深情禮物
圣誕節(jié)早上，我剛醒來，就發(fā)現(xiàn)我的枕頭邊有一個(gè)大禮包。耶，我的圣誕節(jié)禮物到了！我急不可耐地拆開禮包。哇，怎么亂七八糟的，什么東西呀！我把它們列隊(duì)擺放在桌子上：四個(gè)小金桔，一個(gè)紅蘋果，一塊糖果，一根蔥和兩塊橡皮。
啊，就這幾樣?xùn)|西呀！我又把禮包翻了個(gè)底兒朝天，只見一張小卡片象蝴蝶一樣飄了下來。上面寫道：祝愛麗兒四季平安（小金桔和蘋果），生活象糖果一樣甜蜜，變得更聰明，努力改掉自己的錯(cuò)誤！
媽媽這次送的禮物，可真是別出心裁呀！禮輕情意重，這里面包含著媽媽對(duì)我的愛，這是一份深情的禮物！
時(shí)間：12月26日20時(shí) 爸爸送來的遲到禮物
前幾天，爸爸去外地出差，昨天剛回來。一回到家，就對(duì)我說：“愛麗兒，快過來，看一看我送給你的圣誕節(jié)禮物！”
不會(huì)吧，圣誕節(jié)可都過了呀，還有禮物？！爸爸說：“當(dāng)然有了，這可是我在平安夜買的！準(zhǔn)備送給你的！”說著爸爸變魔術(shù)似的，拿出一個(gè)發(fā)卡。這可是化妝晚會(huì)上用的天使發(fā)卡，是我早已夢(mèng)寐以求的發(fā)卡！
這就是我今年收到的圣誕節(jié)禮物，是不是很特別呢！
圣誕節(jié)的作文600字 篇6
今天是圣誕節(jié)。我懷著一顆期待的心前往學(xué)校。走進(jìn)教室，同學(xué)們一句句“圣誕快樂!”傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容 。有些同學(xué)還在討論著自己將得到得圣誕禮物，猜測(cè)著今天老師會(huì)帶給大家的驚喜。
英語(yǔ)課下課，我和一些要好的朋友開始制作圣誕樹，你剪紙，我涂色，她粘貼，忙得不亦樂乎。幾個(gè)手巧的，負(fù)責(zé)剪紙。認(rèn)真點(diǎn)的，負(fù)責(zé)涂色。細(xì)心點(diǎn)的'，負(fù)責(zé)粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色：紅色、黃色、藍(lán)色、綠色，美麗極了。
吃完午飯后，家校聯(lián)系本發(fā)下來了，我看見朱老師在上面寫了一句“merry chris tmas”的圣誕祝語(yǔ)。應(yīng)該每個(gè)同學(xué)都有吧，我想。果然，其他同學(xué)也都?xì)g喜的指著自己的祝語(yǔ)給別人看。教室里傳來一陣陣快樂的笑聲。
下午班隊(duì)活動(dòng)，趁主持人在布置黑板的時(shí)候，我們又開始了我們的“藝術(shù)剪紙”，一棵棵圣誕樹被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結(jié)、禮物裝扮得漂漂亮亮的。
班隊(duì)活動(dòng)開始的時(shí)候，主持人先讓我們玩幾個(gè)游戲：擊鼓傳花，傳到的同學(xué)，表演一個(gè)節(jié)目，就可以給大組加分。李予灝表演動(dòng)耳朵，把大家都逗笑了，連朱老師也笑咪咪的。第二個(gè)游戲是閉著眼睛寫“圣誕快樂”，我寫的雖然沒有別的組好，但是我依然很開心。第三個(gè)游戲是你來比劃我來猜，主持人在黑板上寫幾個(gè)字，那個(gè)比劃的同學(xué)要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字，可以說話，但不能說出那幾個(gè)字。其中一組，駱宇翀比劃駱冬陽(yáng)來猜，結(jié)果，他只說了“垃圾分類為的是什么?”駱冬陽(yáng)就猜到了是環(huán)保。真是出乎意料!第四個(gè)游戲是愛的抱抱，每個(gè)組派三個(gè)人上去，主持人說一個(gè)數(shù)字，就幾個(gè)人抱在一起�？粗芏嗄猩鸀榱俗约航M贏，把女生也抱在一起，那時(shí)女生尷尬的表情，我就想笑。后來，我們第一組和第三組的分?jǐn)?shù)一樣，就要石頭剪刀布，哪個(gè)組贏，那個(gè)組就第一名。最后，我們組贏了。得到了一個(gè)圣誕小人�？蓯鄣氖フQ小人，我非常喜歡。
朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋?zhí)呛唾I的巧克力。雖然每人只有一顆，但大家還是很理解老師的，沒有計(jì)較什么。
放學(xué)了，我收獲滿滿地回到了家里。
圣誕節(jié)的作文600字 篇7
今天，即是我們同學(xué)的生日，也是圣誕節(jié)。利用今天的班隊(duì)課的時(shí)間，我們?yōu)殛愐恢Z、陳科這兩位壽星唱了生日歌。
接下來，就是有趣的游戲——《擊鼓傳花》。 由黎佳來負(fù)責(zé)敲鼓手。馬老師在擊鼓之前，事先說明了：只要上來表演才藝的，就可以拿一件獎(jiǎng)品。。這一條可吸引了不少人��！許多人傳到自已就一直拿在手上，自愿為大家表演才藝，雙胞胎和霍云開首當(dāng)其沖，表演的《五步拳》雖說動(dòng)作不一致，但是很勢(shì)，勇氣十分可嘉。還有姜詩(shī)露等一些同學(xué)一起表演的小品也十分有意思，讓人眼前一亮。本是老師上課造的句，卻被運(yùn)用到生活中，顛覆了輩分，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。當(dāng)擊鼓聲再一次響起，東西傳到了我的手上，我本來想傳給下一位的，我心想：終于到我露一手的時(shí)間啦！我和張軒、徐曉菠表演了一段小品——《模仿》。張軒扮演趙本山，由我來模仿趙本山的經(jīng)典動(dòng)作。本來是一種拉起衣服再放下來的動(dòng)作，我則模仿成了擦灰的動(dòng)作。再來就是學(xué)走路，我故意將腳抬得老高老高，就像鬼子進(jìn)村一樣，把全班人給逗得捧腹大笑。最后是學(xué)說話，那就更不用講了，我說普通話，張軒說趙本山版的方言，最后一句模仿不像就只能跺跺腳，圍繞著場(chǎng)地走一圈，結(jié)束了我們的表演。還有陳舒貽，運(yùn)氣不算好，被傳到了兩次，不過用好聽的歌聲打動(dòng)了全場(chǎng)，都怕掌叫好。
還有周一垚她們?yōu)槲覀冄菔玖送拕 洱斖觅惻堋贰１硌莸姆浅＞�，設(shè)想很周全，場(chǎng)景布置得很好，其中四人當(dāng)成樹，一人說時(shí)間的`轉(zhuǎn)換，一人當(dāng)比賽的裁判，一人說旁白的，還有就是兔子和烏龜啦。她們個(gè)個(gè)都投入了角色，同學(xué)們也看的非常認(rèn)真，讓我們也悟出了其中的道理，那就是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這一次，我們班過了一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)。我很開心，因?yàn)榻裉旒仁峭瑢W(xué)的生日，讓我吃到了蛋糕，也讓我目睹了同學(xué)們的才藝是那么豐富多彩。最后，我希望這類活動(dòng)可以多多舉行，更可以增進(jìn)同學(xué)們之間的合作默契和友誼，我感到十分有意義。
圣誕節(jié)的作文600字 篇8
12月25日是圣誕節(jié)，是許多孩子期盼許久的日子。我就是這群孩子中的一個(gè)。
圣誕節(jié)這天，爸爸早早的就來接我出學(xué)校，說是帶我和媽媽妹妹一起去吃圣誕大餐。
去吃圣誕大餐之前，我們先回家好好裝扮裝扮。我把我認(rèn)為好看的衣服一件一件小心翼翼的擺在床上，仔細(xì)搭配。搭配完后，我又沖到衛(wèi)生間，用梳子一遍又一遍梳我那短短的頭發(fā)。(臭美哦！)
終于出發(fā)了，也終于到了。
進(jìn)到目的地里后，我屁屁還沒坐熱，就“飛”去拿東西吃。
先來個(gè)“餐前甜點(diǎn)”：先來一杯果汁，然后那盤子裝一塊小蛋糕，再拿一大塊布丁，再然后，用水果把碟子上空出來的'位置填滿，最后，回到自己的座位開始“狼吞虎咽”。
現(xiàn)在開始“正餐”：兩塊牛排，一塊炸魚排，一點(diǎn)蔬菜，再拿兩個(gè)小櫻桃裝飾。
結(jié)束“正餐”，便開始“餐后水果”：有哈密瓜、西瓜、小櫻桃、小番茄等等。
我剛收拾完晚餐，舞臺(tái)上就開始有獎(jiǎng)游戲，我急忙拉著爸爸去參加。
第一個(gè)游戲是“猜猜猜”，需要兩個(gè)人一起參加，服務(wù)員手里舉著一迭紙，一面有詞，一面空白的紙，然后一個(gè)人站在服務(wù)員身后，一個(gè)人站在服務(wù)員前面，說關(guān)鍵詞或做動(dòng)作，讓另一個(gè)人猜出紙上的詞。
游戲開始了，爸爸說詞或做動(dòng)作，我來猜。最后的結(jié)果令人感到惋惜，因?yàn)檫�差一個(gè)詞就可以拿獎(jiǎng)品。
第二個(gè)游戲是親子游戲，一堆大人站成一排(爸爸或媽媽就在大人堆里)，小孩蒙上眼睛，去摸大人的手，摸摸哪個(gè)是自己的爸爸或媽媽，摸對(duì)了，獎(jiǎng)品到手，錯(cuò)了，空手而歸。好幼稚哦！不過為了獎(jiǎng)品，委屈一下吧！雖然對(duì)不起玩這個(gè)游戲的小弟弟小妹妹。結(jié)果不說你也知道了吧？禮物真的好可愛，是個(gè)音樂盒，還有一個(gè)超卡哇伊的SD娃娃。妹妹也參加這個(gè)游戲，亂摸摸對(duì)了，得了一個(gè)音樂盒。由于音樂盒是陶瓷類的，所以這個(gè)音樂盒也歸我了。嘻嘻。
時(shí)間飛快跑過，眨眼間，活動(dòng)就結(jié)束了。我抱著兩個(gè)超卡哇伊的音樂盒，樂滋滋的回家了。
12：00到了，圣誕節(jié)也悄悄離去。期待著下一個(gè)美妙的圣誕節(jié)……
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