（實用）記事優(yōu)秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的記事優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事優(yōu)秀作文1
今天，天灰蒙蒙的，可是天空雖然不作美，但是仍擋不住人們心中的歡喜。因為今天是中秋節(jié)，家家戶戶都要團圓，而且還要一起吃月餅、賞月。
大街上，人來人往，川流不息，每個人臉上都喜笑顏開，手里大包小包的提著月餅，好像趕著回去團圓。而我卻在窗臺上看著這熱鬧的場景，而且下面賣音響的也放了回家的歌……我心想：晚上早點來多好呀！于是我就盼呀盼，盼呀盼，盼呀盼……
晚上終于來了，夜幕降臨了，街上的人少得可憐，跟早上比起來簡直差得遠。路燈亮了，像在街道上穿梭的一條長龍�？墒撬员炔涣颂焐系脑铝粒悄敲吹膱A，圓得像個大玉盤；它是那么的白，白得像雪；它是那么的`亮，不是刺眼的亮，而是柔和的吐著月光。
我家當然也是團在一起啦！媽媽先把買的月餅拿了出來，然后同大家一起坐了下來。媽媽拿了月餅，自己邊看電視邊吃，而妹妹、弟弟、爺爺……也都是這樣，而我卻看著奶奶悠閑的坐著。奶奶是個喜歡講故事的人，這不，她又給講上了。奶奶說：“中秋這天，牛郎和織女就會在鵲橋上相會�！蔽医o你講個故事吧！你猜猜：從前嫦娥和后羿快樂的生活著，他們每天勤勤懇懇，熱愛勞動。一天，一位神仙來到他們家，老神仙說：“你們十分善良，又愛勞動，那我送你一顆神藥。后羿回來后，你把神藥給他吧！”說完便拂袖而去，嫦娥把藥藏好后，便開始做家務，可是這件事被后羿的徒弟吳剛知道了，一天他趁后羿不在家，便逼迫嫦娥拿藥，而嫦娥死活不肯，便把藥吞了，飛上了天……
雖然這故事我聽了多遍，但是聽起來還是那么感人，但愿不能回家團圓的解放軍、工作者中秋快樂。
記事優(yōu)秀作文2
幸福是什么？對于小時候的我來說，幸福是一碗奶奶做的湯；對于老師來說，幸福是一個個畢業(yè)歡笑的學生；對于醫(yī)生來說，幸福是一個個擺脫病魔的病人；對于父母來說，也許我們就是他們最大的幸福。那么對于現(xiàn)在的我而言，什么是幸福呢？
早晨，我從甘甜的夢中醒來，乖乖地吃完了媽媽精心為我準備的早餐。一股令人溫馨的感覺與早餐一起流進了我的胃，感覺暖暖的——這是為什么？來到學校，開始上課。遇到不理解的題目時，老師俯下身來為我講解。記在心里的不只是老師教我的解題思路，還有一股令人感到溫暖的感覺涌入心頭——這又是為什么？在飯?zhí)么蝻埖腵時候，前面的同學幫我拿了一個調羹，還有一種愉悅的感覺被我接了過來——這到底是為什么？就在放學時，我找到了心中的答案——這就是所謂的幸福。
在回家的路上，我與我的伙伴結伴而行回家。路過一家面包店時，她對我苦笑，說道：“我好餓�。 蔽依鹚氖�，說：“那進去逛逛吧�！蔽覀冞x好了各自要購買的面包，就要結賬的時候，我的伙伴在包里東翻西找一番后，苦著臉對我訴說：“怎么辦？我的錢包不見了�！蔽倚χ鴮λf：“沒事，我先借著你吧！”結果，她破泣為笑，摟著我的脖子對我謝道：“謝謝你！有你這樣的朋友我真是太幸福了！心里真心感到暖暖的！”我的小伙伴一番話真是一語點醒夢中人！是啊，媽媽的早餐，老師的講解，同學遞來的調羹——這些不都是幸福嗎？
幸福來自身邊的點滴小事，幸福來自親朋的關懷，來自師長的問候......這些都是幸福�。�
這，就是幸福！
記事優(yōu)秀作文3
美麗的煙花過年了，我家在放煙花的時候，煙花沖上去的時候，我聽見咚咚的聲音像雷一樣。我看見在天空中五顏六色的花兒。有的像菊花，有的像牡丹花，真是多姿多彩。除夕的夜空，因為有了美麗的'煙花而特別迷人。
貼春聯(lián)過年了，貼春聯(lián)，我發(fā)現(xiàn)福是倒貼著的，我看見大門的上面喜字，上面寫著恭喜發(fā)財。��！新年到，福氣到，財運到，真好！
過新年過年啦！大街上人山人海，家家戶戶噼里啪啦的放鞭炮。大街小巷里賣的玩的、吃的、穿的，好多東西呀！我想用我的壓歲錢買下所有的東西�？墒牵覜]有那么多錢。但是爸爸媽媽給我買了新年禮物，我真是太開心了！過年真好！
壓歲錢大年三十的晚上，我收到了好幾個紅包，我心里好開心啊，對他們說了許多祝福的話。拿出紅包數(shù)了數(shù)，哇，有二十八張，我希望天天都過年，那樣我馬上就可以成為萬元戶了。
除夕之夜除夕之夜，家家戶戶貼上紅對聯(lián)，大街小巷響起“噼噼啪啪”的爆竹聲，天空中不時升起五彩繽紛的煙花，把夜空映襯得像一幅美麗的油畫。這似乎告訴我們，新的一年一定是幸福美好的一年！
買盆景春節(jié)快到了，我陪爸媽去花卉市場買盆景。剛到那里，一盆“富貴樹”映入了我的眼簾，一串串大紅色的果子掛在碧綠碧綠的葉子上，真是名不虛傳呀，太華麗、太富貴了。接著我又看到了金桔樹，那一顆顆金黃色的“小球”倒立在萬綠叢中，就像是一個大的綠色的“刺猬”身上沾滿了金黃色的小球，不但好看而且很誘人，讓我看了忍不住流口水了……這些盆景放在客廳里，節(jié)日的氣氛一下子就有了，好像也溫暖了許多……
記事優(yōu)秀作文4
星期三，是我的倒霉日也是我最討厭的一天。你知道我為什么那么討厭這一天嗎？因為有我最討厭的課程語—文—課！聽到語文課就頭疼，班長的同學都不喜歡上語文課他(她)們也像我一樣討厭這課。有些女同學也很不喜歡他，這可能是他的人品問題吧。我最討厭這語文課了。講得也不是很清楚，不管是多么認真聽課，還是一樣，不明白，這就是我最討厭語文的原因之一。
今天有一堂語文課，老師還沒講課我就已經受不了了。他是一個非常非常嚴厲的老師，表面上是沒表達出，但他的眼神能告訴你一切。就比如像今天這樣他的一個眼神就已經把我KO了，那可是一個極其的恐怖。你想聽聽我今天的.語文課是怎么熬過來的嗎？那我就告訴你吧。
今天老師給們講十四課，我當時就很抱怨，十三課還沒講完就到十四課了。當老師給我們出問題的時候，那可是一道道的難題，我知道答案在哪但是我不會說��！于是在我想的時候老師第一個就叫到我了，我當時就很緊張，天呀！我這要怎么說��！我要說什么呢？心里想著：“唉，既然不會說那就整段把它讀出來吧�！弊x完的時候老師跟我說了一句：“我只叫你讀句子沒叫你整段把它讀出來�！蹦菚r老師好像是這樣說。這事我就更緊張了，然后我就在讀了一次，這次沒有把整段讀出來。只讀的老師說的句子，但這時候老師居然沒聽見。其他同學都聽見了就老師沒聽見，這不是故意刁難我嘛！老師叫我再讀一次。這是我沒讀，我就說了兩個字“不會”，于是我就坐了下來。現(xiàn)在終于知道我為什么那么討厭語文課了嗎？唉！以后我都不想再上語文課了。
記事優(yōu)秀作文5
從出生到現(xiàn)在，我經歷了許許多多的事——高興的事，悲傷的事，興奮的事，自責的事……這些事構成了我多姿多彩的生活，其中有一件事我經久難忘。
一天早上，爸爸帶我去買菜，正要回去時，爸爸卻帶著我向相反的方向走去，我充滿疑惑地跟著爸爸走，一轉彎，到了一個漁具店，原來是準備下午去釣魚�。≠I完飼料，回到了家里，我便開始了我的“騷擾行動”，我對爸爸百般糾纏，爸爸終于同意帶我一起去了。
下午到了，我和爸爸來到了涪江邊，把飼料粉倒進小碗里，再加一點水和和，飼料就做好了。把飼料掛在魚鉤上面之后，把線一甩，漂就靜靜地停在水面上，一動也不動，幸好飼料里帶有拉絲粉，不會全部散掉。
十分鐘，二十分鐘，一個小時過去了，浮漂還是停在水面上一動不動。突然，浮漂往下沉了一下，我一提桿，一只螃蟹飛了起來，可馬上要到岸邊的時候，螃蟹的鉗子一松，掉了下去。
我看見了，立刻跑去撿。咦？那一塊石頭長得好奇怪啊！我伸手去撿，誰知那奇怪的“石頭”是一只活生生的螃蟹，那螃蟹被我一碰，嚇著了，而我呢，吃了不少苦頭——受到驚嚇的螃蟹轉過身來，大鉗子一把鉗住了我，疼得呀！可是我手一甩，螃蟹掉了下去，這次我長記性了，去抓它的`兩邊，嘿嘿，這下總算有收獲了。
一只還不夠，我去把那些大石頭翻過去，好些石頭下面還有螃蟹。不只有這些，我還抓到了蚌殼，螺獅和幾條小魚，真是大豐收呀！咦？我是來干什么的呀？準備回家的我想了一下，拍了拍腦門，哈哈大笑，原來我是來釣魚的呀，卻抓了這么多螃蟹！真是有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭啊！
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