[實用]實用的小學(xué)記事作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)記事作文 篇1

　　太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為神魔起的這么早。因為我有開心的事情呀。這是神魔事呢，我就為大家講解一番吧。

　　在一個陽光明媚的早上。我起得非常的早，因為我要去釣魚了，和我的爺爺奶奶一塊兒去。我們村莊有個小池塘，那里的魚非常非常多，很多人都到我們村莊釣魚，我們今天要去釣魚啦，釣魚這件事情本不是我該做的，可是今天為了體驗生活，我也去釣魚啦。

　　到了這之后，發(fā)現(xiàn)這里的人還不是很多，因為現(xiàn)在是早上。很多人還在睡大覺呢，這可是釣魚的好時候，沒有人跟你們搶魚，那可就容易得多啦，我在魚鉤上套了一個魚兒，用力甩甩到了邊邊，我丟人呀，我有用力一甩，足足甩到了池塘1/3的地方，可是小魚兒并沒有上勾啊，等了十分鐘沒有？手都發(fā)麻了，奶奶給我了一個支架，讓我把魚竿放在上面，又過了半個小時魚兒終于上鉤了。

　　魚竿不停的動。我用力一拉，便被我拉上來。好家伙！這么大的魚，再看爺爺奶奶那，就有大大小小七條魚了。我用力一甩剛好甩到魚堂的正中間，這次出奇的.意外。我五分鐘就有一只魚上鉤了，我欣喜若狂，用力一拉，釣了一條和金魚一樣小的魚被我釣了上來。好倒霉呀！這么小的魚我才不要呢！我把它放生了。

　　因為這么小的魚，沒有什么用處，等她長大啦，在釣他吧。想著心中的想法我不由的笑了，好吧，那就這樣，我掉了就幾個小時？我回家了。回家之后，爺爺奶奶為我做了一頓魚肉大餐。糖醋鯉魚，油炸小黃魚，真是好香啊，看著這，我心中有了想法，一定要好好釣魚。

小學(xué)記事作文 篇2

　　今天，語文老師走進教室，對著大家說：“由于體育老師有事，今天我來給大家上課！”這時，有不少同學(xué)唉聲嘆氣。語文老師笑著說：“今天不上語文課，我們做個小活動，好不好？”同學(xué)們立刻坐直身子，等候著老師來說游戲規(guī)則。

　　老師笑一笑，說：“游戲的名字叫‘相反動作真有趣’。我說什么，你們就做相反的動作。”沒等同學(xué)們反應(yīng)過來，老師就喊了聲“開始”。

　　只見老師神秘地一笑，說：“起立！”只見大部分同學(xué)都站了起來，有一部分同學(xué)站起來馬上又坐下了，但仍有一半的同學(xué)疑惑不解站著東張西望，大約過了半分鐘，老師說：“全體起立！”同學(xué)們“唰唰”全坐下了，只有我和幾位同學(xué)站了起來。整個教室里的學(xué)生一下子炸開了鍋：有的哈哈大笑；有的.直喊“肚子笑痛了”；也有的笑彎了腰------坐下的同學(xué)有的又站了起來，有的同學(xué)慢吞吞的一下一下往上蹭，滿臉迷迷糊糊的表情，生怕做錯了什么……老師接著說：“請同學(xué)們舉起你們的尺子！”這時只有小部分同學(xué)舉起來尺子，老師不高興的翻了個白眼，同學(xué)們個個都笑岔了氣。老師又說：“我加速了。舉左手，舉右手，舉左手，舉右手！”這可把同學(xué)們蒙住了，同學(xué)們做的亂七八糟，老師都笑得靠到了我的身上，手直捶桌子，嘴里還直喊：“我的牙快笑掉了……”

　　這時，下課鈴聲響了，但笑聲還在教室里久久蕩漾。真是有趣的活動呀！

小學(xué)記事作文 篇3

　　天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學(xué)。參加比賽的同學(xué)，每個身旁站著兩個小伙伴：個準備計數(shù)，個準備計時。這時只見裁判員張老師高高揚起小紅旗，大喊聲：“開始！”只見參賽的同學(xué)伸手飛快地上下拍動皮球，只聽皮球在地上發(fā)出“啪啪”的響聲�！凹佑�！加油！”圍觀的同學(xué)助威聲此起彼伏。

　　比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們陣歡笑聲。小芳同學(xué)蹲著拍，把球拍得矮矮的�！�、二、三、四……”隨著計數(shù)員大聲報數(shù)，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動的'皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下滑，坐在了地上，那球也下子蹦得老高。正當同學(xué)們?yōu)樗�捏了把汗的時候，她猛得又站起身來，用手繼續(xù)拍球�！�71、72、73……”計數(shù)員的報數(shù)聲越來越響亮，圍觀的同學(xué)不時地發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。這時裁判員大喊聲：“停！”場精彩的比賽結(jié)束了。

　　裁判員張老師宣布：“小芳拍得次數(shù)多，獲得第名！”小伙伴們跑到她身邊，紛紛表示祝賀。

小學(xué)記事作文 篇4

　　不知道從什么時候，喜歡上了籃球，雖然沒有機會去現(xiàn)場看過一場籃球，但是卻一直吹噓自己是個球迷�，F(xiàn)實生活中太多的壓抑也許只有在看球時的瘋狂才能得以放松。最近似乎處在人生最關(guān)鍵的十字路口，我卻沒有信心。不明白現(xiàn)在的我為什么如此缺乏自信，太多的`不安定因素包圍著我，對未來充滿恐懼該怎么辦。

　　上帝在關(guān)上所有門的時候不是應(yīng)該替我開扇窗嗎，我的那扇窗在哪里。愛與不愛并不重要，現(xiàn)實與理想也不重要，一百年后所有的一切都會被埋葬在歷史中。一個熟悉的人會變得很陌生，一個陌生的人似乎又很親近，人是一種奇怪的動物。

　　不知不覺中，完成了自己第一篇消極的博客，寫完了還是很緊張，很壓抑，how can i make myself relax， 真的好累。

小學(xué)記事作文 篇5

　　古時候，人們?yōu)榱思o念愛國詩人屈原，用舟將被葉子包起來的米飯，運入江中，不讓魚兒吃他的尸體，因此，有了端午節(jié)，也有了“賽龍舟”“吃粽子”這兩大習(xí)俗。而我，作為華夏的子女，卻只會吃粽子，不會包粽子，自覺慚愧。于是，我決定在這次端午節(jié)向爸爸學(xué)習(xí)包粽子，做一回中華傳統(tǒng)美食——粽子。

　　早上，爸爸買來了粽葉，洗刷干凈，泡好米，準備好了蜜棗和臘肉，找來放粽子的桶，準備教我包粽子。首先，我照著爸爸的樣子，拿起兩片葉子，卷成帶柄的漏斗狀，然后用大勺子舀一勺米放進去，注意別塞太滿。再塞一顆棗子進去，用多出來的葉子蓋住，再把兩邊多出來的'粽葉折下去，最后用白線捆好，就大功告成了！我觀察了一下包好的粽子，發(fā)現(xiàn)它有4個角，6道模糊不清的邊。一會兒，蜜棗的包完了，我們開始包肉的。與蜜棗的不同的是，肉的用的是醬油泡的米，用紅線捆。不一會兒，肉的也包完了，我向桶里一看，哇，足足一桶半唉！

　　中午，吃著自己包的粽子，嘴里香，心里也香氣四溢。

小學(xué)記事作文 篇6

　　巨人學(xué)校地質(zhì)分校 指導(dǎo)老師：南玉秀 清晨，狂風(fēng)大作。風(fēng)呼呼地吹著，仿佛要把一切夷為平地。樹被風(fēng)吹得彎下了腰，樹葉被吹得“嘩嘩”作響。此時，住在一棵小樹上的居民——小蜘蛛阿里，正在掙扎著和大風(fēng)勇敢地搏斗著。 “風(fēng)真大��！”小蜘蛛阿里頂著風(fēng)自言自語地說，“也不知道什么時候可以停�！�

　　說到這，它抬頭看了看天空，黑蒙蒙的。突然一棵小樹被風(fēng)連根拔起，又被風(fēng)怒吼著扔到了離小蜘蛛阿里住的小樹不足三米遠的地方，讓人不由地脊背發(fā)涼。而小蜘蛛阿里卻向著蜘蛛網(wǎng)外爬去，把剛才發(fā)生的一切都沒放在心上。蛛網(wǎng)已經(jīng)搖搖欲墜，此時小蜘蛛阿里心里很明白，蛛網(wǎng)馬上就要被毀掉了。想到這，它打了個寒顫，不由得加快了腳步。風(fēng)愈加猛烈，小蜘蛛阿里寸步難行。一寸、兩寸、三寸，又不知過了多長時間，小蜘蛛阿里終于來到了樹枝上，它一屁股坐上去長舒了一口氣。

　　這時，身后傳來幾聲脆響，小蜘蛛沒有回頭，它知道，是網(wǎng)斷了。它長嘆了一口氣，心里涌起無限的傷感。 下午，風(fēng)停了。天空中漂浮著幾片烏云，時而高，時而低，時而疏，時而密。樹挺起了腰桿，葉子抬起了頭。望望天空中的云，烏黑烏黑的，阿里心中感到幾分不安。但蜘蛛的哲學(xué)：失敗了，下次就要做得更好這句話不許阿里有絲毫的膽怯，于是它又開始織新網(wǎng)了。它首先吐出十幾根銀絲擰成一股，小心翼翼地粘在樹枝上當作“安全繩”。然后，只見它手腳麻利地搭起了一個五邊形的框架，一層套一層，像一件精美的紋網(wǎng)圖案的頭巾。

　　一、二、三……一、二、三，想到自己的網(wǎng)就要做成了，阿里心中充滿了對未來的美好向往。 傍晚，天空中的烏云黑的像鍋底一樣，阿里最擔(dān)心的事情發(fā)生了。天空中下起了大雨，一會兒像盆潑，一會兒像篩子往下篩，一會兒又像噴霧器在不慌不忙地噴著。阿里躲在一片葉子下，呆呆地望著天空，心想：雨什么時候可以停啊？此時，它的蛛網(wǎng)已經(jīng)被雨水打的凌亂不堪了，阿里嘆了口氣…… 第二天清晨，天晴了。阿里爬上樹梢，靜靜地望著朝陽，心想：失敗了，下次就要做得更好。點評： 文中小作者借一只蜘蛛的行動和語言來告訴讀者“失敗了，下次就要做得更好”的道理，語言簡潔生動，道理卻發(fā)人深省。

　　小草的故事

　　我是一棵生長在大山里的小草,和同伴過著無憂無慮的生活。一天，我探頭發(fā)現(xiàn)了幾個巨大的腳印，我好奇地問爺爺：“那是誰的腳印呀!”爺爺說：“那是人類的腳印。”“人類?他們是不是也住在大山里？”我問。“不，他們住在大山的外面。”爺爺說�！澳莾汉芷�亮嗎？”我問�！安恢�道，我也沒有到過那個遙遠的地方。”爺爺說。

　　于是我每天都在幻想著大山外面的一切。我羨慕那些會飛的'蒲公英，可以去看看外面的世界。有一次我做了一個夢，我被帶到了外面的世界，插在了寬寬的路旁。微風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰，真的好舒服呀！望著那川流不息的車輛、一棟棟高樓大廈，我不再愿意回大山了，我想在這兒過新的生活，可事實并沒有如我所愿，人類說翻臉就翻臉。他們?yōu)榱藞D個方便從我的身上走了過去，在我身上打鬧，原來的幸福生活已經(jīng)和我揮手而過了，只好自認倒霉。這時，我想起了大山——我的家。可是我已經(jīng)回不去了，爺爺說過這是一個很遠的地方，想要回去并不容易。我正想著想著，突然，一個調(diào)皮的小男孩把我連根拔起，我尖叫了一聲從夢中驚醒，還好是一場夢，我還在大山。

　　我再也不想去大山的外面了，大山才是我永遠的家！

小學(xué)記事作文 篇7

　　天氣真好。我們一家人要去爬泰山。早就聽說泰山的景色很美，今天我要親眼看一看。

　　我們從山腳向上爬，四周的青山綠水還真是漂亮。我眼不閑著，腿不閑著，嘴更不閑著。我的背包里有一大堆小食品，夠我一路上吃的。走了一會兒，我停在路邊拿東西，放在書包里的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下?lián)焖芰洗�，看見旁邊還有一個廢塑料袋就順手撿了起來。這時有位也在登山的阿姨看見了，隨口說了句：“多懂事的'孩子。”聽了這句話，我心里美滋滋的。忽然，我想到：如果我撿一路廢塑料袋的話，泰山不是會更美麗嗎？于是，我就一邊登山一邊撿。我檢了一把塑料袋和廢紙，準備扔到垃圾桶里，可是桶的周圍很臟，有發(fā)霉的飯盒，雖然這些東西我看了就想吐，但還是撿起來，把它們?nèi)舆M了垃圾桶。

　　這時，爸爸、媽媽趕上來了。媽媽用毛巾擦著我的手說：“看，弄得多臟！爬山就夠累了，你還搶什么東西呀！泰山這么大，你一個人撿得過來嗎？”“隨手撿一下，不累�！蔽覉远ǖ鼗卮�。爸爸呵呵一笑：“你現(xiàn)在心氣兒這么高，一會兒就累得走不動了�！蔽铱戳税职忠谎�，沒有說話，心里想：這件事，我做定了！我一路走，一路撿。我爬到了南天門，累得腿都快抬不起來了。難道真應(yīng)了爸爸的話？不！不會的，我一定能堅持到底，一定能爬到“王皇頂”。撿到“玉皇頂”！

　　我整理了一下書包，準備向上爬。媽媽走了過來心疼地說：“好孩子，咱不撿了，看你都累成什么樣了！”“媽，我沒事兒，還能行！”說完繼續(xù)向山頂爬去。我依舊彎下腰，撿起廢物，放在另一只手里，等看到垃圾桶時再把手里的廢物扔掉。雖然書包很重，但是我沒有絲毫的松懈。幾個累得氣喘吁吁的年輕人沖我伸出大拇指：“小姑娘，你真棒！”我沖他們微微一笑，用力抬起像灌了鉛一般的腿，繼續(xù)向前走去。

　　當我把手中的最后一張廢紙扔進垃圾捅時，“玉皇頂”真的在眼前了！這時，爸爸改變了語氣：“嘿，妍妍，真是好樣的！”聽了這表揚，我的心里甜滋滋的。

　　終于，我站在了“玉皇頂”上。極目遠眺，層層的山峰，綠綠的林海，清清的泉水，一派生機勃勃的景象……此刻，我的心里特別暢快。是因為得到了表揚嗎？不，是因為我為眼前這份美麗付出了汗水，盡了一份力量。

小學(xué)記事作文 篇8

　　一天一天，趣事繁多，卻不知美景正在悄悄降臨。你知否？大自然像一位神秘的仙女，用她的魔術(shù)棒輕輕一點，就展出了美麗的地方。這就是我們的校園——實驗小學(xué)。

　　這天中午，我閑著沒事，就到操場閑逛。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣風(fēng)吹來，一股香味撲鼻而來，真是沁人肺腑！我?guī)е�好奇心，走了過去。咦？那淡紫色的是什么花兒呀？一簇花夾在綠葉叢中，真像一位公主站在人群中，一眼就能被識破。又如一位正在起舞的舞蹈家，美麗極了！走近一看，哦！原來是紫薇林哪！我仔細看著，有的花兒含苞欲放，有的剛綻放開了笑臉，可有的卻居然凋謝了！發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！花瓣連接花蕊上的那根莖是玫紅色的。那金黃色的花蕊又像另一朵花，也是那樣美麗！

　　走著走著，我抬頭仰望，教學(xué)樓走廊外有一片迎春花。猶如綠色的簾子懸掛下來，飄蕩著清新。

　　不知不覺，已經(jīng)走了一會兒了。往前看，校園那頭，怎么有一條飛龍呀？我迫不及待地走近，原來是綠色的長廊！映入眼簾的是名詩佳句，像走進了古代的'世界。那兒一片涼爽，又像走進了空調(diào)房。忽然，眼前一亮，一棵石榴樹出現(xiàn)在面前，地上有好多小紅果， 我們趕快撿起來。

　　美麗的校園，風(fēng)景迷人。俗話說上有天堂，下有蘇杭。我們的校園，就是美麗的天堂！

小學(xué)記事作文 篇9

　　那一次，我錯了媽媽您就像一只拐杖，默默地指導(dǎo)著我，使我茁壯成長；您就像一個救生圈，在我危險、困難的時候，是您幫我度過難關(guān)；您就像一臺蠟燭，在我黑暗、無助的時候，是您幫我照亮前方的道路。

　　您每天下班回家，第一句就是問我：“作業(yè)寫完了嗎？”每天都這樣聽都聽煩了。終于有一天我實在忍受不住了。

　　媽媽剛要問我，我就怒氣沖沖地說：“天天說你不煩那！耳朵都聽出繭子來了，真是個話嘮子！”媽媽一下子像定了格——呆住了。我突然覺得自己好像說錯了什么。仿佛看到媽媽的‘心在流淚’。感到好自責(zé)，好自責(zé)！媽媽再也不說話，默默地從我身邊走過。走到我身旁的那段時間——好長好長。

　　媽媽關(guān)上了屋門，我想媽媽此時一定十分的傷心。又發(fā)現(xiàn)媽媽天天說也是為了我好！媽媽為了我連休息的時間都沒有，天天多要叮囑我：“老師上課講的東西一定要學(xué)透，又不會的要及時問。”日復(fù)一日，年復(fù)一年，無論在哪里，無論發(fā)生什么事情。從來都沒有改變過。

　　想到這我不由自主的`推開門，眼前的一切出乎我意料。媽媽正在幫我準備明天的營養(yǎng)早餐。‘啪’一地透明的液體砸在我的手上，是那么的沉重�！皨寢屛义e了”我不由的說道。媽媽把我摟在懷里，說：“沒事的，下次不要反行了！”這時，一陣清風(fēng)拂過，吹著樹葉瑟瑟作響……

　　那一次我錯了……

小學(xué)記事作文 篇10

　　金秋送爽，一年一度的中秋節(jié)到了。傍晚，夕陽收起了它最后一絲光芒，消失在人間，而月亮卻開始緩緩升起。

　　我們?nèi)�家人來到我家，一同度過這個難忘的中秋夜。我約我的兩個哥哥上三樓陽臺一同賞明月，這時，明月已經(jīng)高掛夜空，又圓又亮，像一個玉盤。望著這輪明月，我不禁思念起一位在遠方讀書的哥哥。伴著這涼涼的風(fēng)，我建議和家人舉行一場“斗地主”比賽，輸了就要做5個俯臥撐，如果有炸彈就要加一個。比賽開始了，第一把牌，我不僅拿了三個炸彈，而且還拿了“地主牌”。于是，我便叫了三分，這把牌我干脆利落的獲得了勝利，哥哥們不得不做了八個俯臥撐。接下來，我的手氣越來越旺，次次都獲得了勝利。看著哥哥們做俯臥撐的樣子，我不禁樂開了花。

　　開始吃月餅了，我們來到客廳，只見月餅的品種可多了，有豆沙餡、水蜜桃餡、葡萄餡，我拿了幾個鳳梨餡的月餅，津津有味的`吃了起來。哥哥們要走了，我和爸爸媽媽將他們送出小區(qū)。這時，爸爸提議在小區(qū)里散步，我和媽媽聽了，都舉雙手贊成。在路過主景觀帶時，看見主景觀帶的路燈與草坪燈紛紛開起，顯得格外有節(jié)日氣氛。我們一邊走，一邊談著過去的往事，不知不覺，就到了家門口，我輕輕推開家門。這時，已是晚上11點了。于是，我便帶著微笑進入了夢鄉(xiāng)。

　　��！今年的中秋節(jié)我過得可真快樂、真開心呀！

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