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記事作文600字(精品10篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的記事作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事作文600字 篇1
人的一生中，最難忘最值得回憶的恐怕要數(shù)無(wú)憂無(wú)慮的童年。在我的記憶里，童年是一首多情的歌，童年是一條靜靜的河，童年是故鄉(xiāng)繽紛的夢(mèng)，童年是一個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)……
有人說(shuō)，童年是一首歌，那歌里跳躍著童年的快樂(lè)；有人說(shuō)，童年是一本書(shū)，那書(shū)里記載著童年的.幸福；也有人說(shuō)，童年是一塊巧克力，那巧克力里滲透出童年的樂(lè)趣，讓人回味無(wú)窮。
五歲時(shí)的我好奇心特別強(qiáng)，往往要嘗試一些奧秘才罷休。這不，我又發(fā)現(xiàn)了一條新聞。過(guò)年時(shí)，母親總是拿出一大盤(pán)瓜子來(lái)接待客人。他們吃瓜子時(shí)，真是有趣。這天，我又開(kāi)始觀察他們吃瓜子時(shí)的樣子。只見(jiàn)他們隨手拿了一粒瓜子，把瓜子放在嘴里，只聽(tīng)咯——的一聲，瓜子殼裂開(kāi)了一半，然后拿出瓜子肉津津有味地吃起來(lái)。我看得出神。
這天，我趁著家人不在家，便從柜子里拿出一袋瓜子，放在地上，也學(xué)著他們吃瓜子。開(kāi)始時(shí)，我用牙齒用里地一咬，那瓜子被我咬得扭轉(zhuǎn)了頭。我生氣了，扔了那粒瓜子，歲手又從袋子里拿了一粒，放在嘴里，只聽(tīng)見(jiàn)吱——一聲響，那粒瓜子被我咬斷了一半，一半在我嘴里，另一半在我手上。這時(shí)，我便感到莫名其妙：為什么母親他們吃的瓜子與我的不同呢？一定是母親那時(shí)吃的瓜子與我現(xiàn)在吃的不同。這個(gè)答案立刻從我腦中冒出來(lái)。既然瓜子不同，那吃法也一定不同。我便用了另一種方法把瓜子吃完了……
過(guò)了許久，母親從外面回來(lái)了，看見(jiàn)柜子里的瓜子不見(jiàn)了，只看見(jiàn)地上那空空的袋子，那怎么接待客人呀？便問(wèn)我，我怕被母親罵，便吞吞吐吐地回答：不……不知道。母親想了想，也是，我是一個(gè)做事有頭沒(méi)尾的人，就算吃了瓜子，也應(yīng)留下一些瓜子殼啊。便沒(méi)有起疑，走進(jìn)了廚房，做起家務(wù)。
我嘆了口氣，心想：真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊，幸虧我吃瓜子時(shí)，連殼帶肉地塞進(jìn)嘴里，吃起來(lái)，瓜子殼也沒(méi)留在家里，雖然啃得難受，但是又十分好吃，也許瓜子殼也有它的甜甜的味道吧！
現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，但每當(dāng)回想起童年趣事，我還忍不住笑呢！
記事作文600字 篇2
就在元旦快要到來(lái)之際，李老師生病了。當(dāng)同學(xué)們知道這個(gè)消息后，三三兩兩地去看望她。
我也和同學(xué)們一起去看李老師。走進(jìn)門(mén)，老師屋里有許多學(xué)生，不光是附小的，還有大學(xué)生呢里這么大的學(xué)生還惦記著老師吶！我心里熱乎乎的。
晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們李老師病了，明天也許參加不了班里的聯(lián)歡會(huì)了，真遺憾！”
媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“老師太操心了，累的。送給老師一裸水仙吧，祝福她新的一年萬(wàn)事如意，不再生病�！�
我知道媽媽“視花如命”，非常珍愛(ài)那些水仙，那水仙頭的花蕾是她小心翼翼刻出來(lái)的。她每天都要給花換水、沖洗，之后面對(duì)花蕾，凝視良久�？粗潜叹G挺拔的葉子一夭天長(zhǎng)高，花蕾一天天長(zhǎng)大，她就像個(gè)大兒童似的，笑著、唱著，對(duì)花兒看不夠，愛(ài)不夠。今夭，媽媽居然肯主動(dòng)把花送給李老師，為她祝福，我十分感動(dòng)。
我拎著裝好水仙頭的塑料袋，和媽媽一起下樓，晚上7點(diǎn)多，外面很冷，黑黑的.夜空中有一些稀稀拉拉的星星，樹(shù)的枯枝在瑟瑟的冷風(fēng)中晃動(dòng)，我和媽媽踏著枯草，向老師家走去。媽媽邊走邊說(shuō)：“到了老師家，我就不進(jìn)去了，今天我在床上躺了一整天，病剛好就上老師家，萬(wàn)一把病菌帶進(jìn)去，那不是給人家添病嗎？你自己進(jìn)去送花，心意盡到就行了。”
老師看著我送去的水仙花，非常高興。當(dāng)她知道這花是我媽親手刻出的花蕾時(shí)，說(shuō)道：“太感謝你媽媽了！”可是老師并不知道，我媽媽就在院子外面站著呢，怕把病菌帶給她，才不進(jìn)屋的。
從老師家出來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳佳，還要多幫老師做事，自己也得努力學(xué)習(xí)，別讓老師那么操心。”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。天似乎更黑了，也更冷了。但想想媽媽所做的一切，我心里熱熱的，因?yàn)樗褱嘏徒o了別人。
記事作文600字 篇3
今天上午，我剛進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲喊道：“喂！牛牛，今天媽媽有事，來(lái)幫媽媽切菜，好嗎？”
“嗯！”我不以為然地回答：就這點(diǎn)小事，我還干不好嗎！
我匆匆地走廚房，踮起腳，把菜籃子摘了下來(lái)，取出青菜后，又把菜籃子放到櫥柜上，便首先彎下腰從櫥柜中拿出水盆，又走到水龍頭下，擰開(kāi)，讓水盆接滿了水，可是水娃娃就像跟我作對(duì)似的，弄得我滿身都是水，氣得我火冒三丈！又把水關(guān)小了點(diǎn)，接滿了，我拿起菜，放到水盆里，便開(kāi)始洗菜，第一次切菜。
我首先把菜放到水盆里，泡了三四分鐘，便拿起菜摳它身上的“臟東西”，我先拿起它在水龍頭下搓了搓，那些臟東西掉不下來(lái)，接著我拿手指甲開(kāi)始摳了，我先刮了刮，那些臟東西還不想下來(lái)，我火了，拿手抓開(kāi)了，臟東西周?chē)囊黄牟吮晃易ハ聛?lái)了，可臟東西還沒(méi)掉下來(lái)呀！我一看，菜已被我摳成“禿毛雞”了，我急忙又換了個(gè)菜，可經(jīng)歷一樣，最后那些“廢菜”堆的`像“小山”一樣，我只好從這個(gè)“小山”中拿了幾片菜葉切。
開(kāi)始切菜了我掄起大刀跟掄著個(gè)大石頭似的，不聽(tīng)使喚，突然，只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲，由于，刀太重，所以掉到了切菜板上，那些菜都掉到了地上，接著我又手忙腳亂的撿起來(lái)繼續(xù)切，我又聽(tīng)見(jiàn)“當(dāng)”的一聲板子被我弄了個(gè)大口子。
沒(méi)辦法，我只好拿起小刀，一點(diǎn)點(diǎn)地切，開(kāi)始還不錯(cuò)，最后，越切越粗，我只好把那些粗的又切成細(xì)的，可是我又切的太細(xì)，我只好把又細(xì)又粗的菜葉放到盤(pán)子里。
媽媽回來(lái)了，見(jiàn)了我狼狽的模樣，急忙教我怎樣切菜，按照媽媽的方法我果然切好了。
第一次切菜竟然是這樣的遭遇。
記事作文600字 篇4
十六七歲的我們懵懵懂懂，十六七歲的我們經(jīng)歷了天真無(wú)邪、淘氣、活潑、叛逆、自私、自以為然······這個(gè)大過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水······
呱呱墜地
在1997年10月的某一天里，我來(lái)到了人間，那時(shí)的我是母親最好的禮物。媽媽說(shuō)起以前的我時(shí)，臉上總是帶著微笑。有一次她對(duì)我又提起了我剛出生的事情她說(shuō)：“你在醫(yī)院出來(lái)回到家時(shí)，眼睛就是不睜開(kāi)，一連好幾天都這樣。你奶奶嚇壞了，以為你是個(gè)瞎閨女，就像用手去給你挑眼皮，這時(shí)你姥姥正好瞧見(jiàn)，馬上阻止了她，說(shuō)這是燈光太亮了，刺得睜不開(kāi)眼。就這樣，一連十幾天。后來(lái)好了······”媽媽總是愛(ài)對(duì)我說(shuō)這些話，每次眼里都流露著喜悅和懷念。
驕躁，叛逆
進(jìn)入青春期的我，驕躁、蠻橫、叛逆，愛(ài)和母親吵嘴，每次面對(duì)父母的關(guān)心，親切的問(wèn)候，就感覺(jué)不耐煩，父母每訓(xùn)斥我時(shí)，我總要還嘴，成了一個(gè)不折不扣的不孝之人。記得，正是夏天的`晌午，我坐在沙發(fā)上看電視，手里拿著一個(gè)已經(jīng)吃了一半的蘋(píng)果。媽媽看見(jiàn)我這樣，就不滿地對(duì)我說(shuō)：“都已經(jīng)幾點(diǎn)了，還沒(méi)饅頭，中午吃啥？你在家里都干什么了，你真行�。 边@么短短幾句話我就委屈地把蘋(píng)果摔到地上，看著這蘋(píng)果成了兩半，然后甩門(mén)“哐”地一聲就走了。走著走著，眼淚嘩嘩地落了下來(lái)，其實(shí)就在甩門(mén)那一刻我就后悔了，我感覺(jué)對(duì)不起他們，那蘋(píng)果就像媽媽的心，我就那樣把它摔碎了，可是我就是這種脾氣。不知道多少次惹得媽媽掉了眼淚。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，品嘗酸甜苦辣后，更知道怎樣去愛(ài)身邊的人。我生活在父母的寵愛(ài)中，現(xiàn)在也要去學(xué)著守護(hù)他們。就這樣慢慢地長(zhǎng)大······
記事作文600字 篇5
父親退休前在單位搞了一輩子科研，他思維嚴(yán)謹(jǐn)，綜合分析能力很強(qiáng)，除了科研成果之外，常有著述發(fā)表。工作中他總是“把關(guān)”的，做事一絲不茍，精益求精。這一點(diǎn)他帶過(guò)的研究生們記憶深刻。
生活中，父親對(duì)他的獨(dú)生女兒我也照樣是嚴(yán)格要求，不嬌慣，不縱容，大事小事上也總是他把關(guān)。他的一張不茍言笑的臉，總在靜默中透出威嚴(yán)。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，第一次捧讀一本全漢字的偵探小說(shuō)，父親對(duì)我說(shuō)，讀完要寫(xiě)下中心思想和讀后感。我雖然覺(jué)得有負(fù)擔(dān)，還是乖乖地照他的話做了。父親看過(guò)我寫(xiě)的東西后，用紅筆鄭重其事地在上面打了個(gè)“優(yōu)”，令我深受鼓舞。長(zhǎng)大后，我對(duì)文學(xué)始終情有獨(dú)鐘，還得感謝父親的這第一個(gè)“優(yōu)”。
從中學(xué)，大學(xué)到工作，父親一直關(guān)注著我的'成長(zhǎng)，一步一步，我老老實(shí)實(shí)地走著他期望的路。六年前當(dāng)我突然決定要南下打工時(shí)，父親有一些失落，但他沒(méi)有反對(duì)，因?yàn)樗牢乙呀?jīng)大了，可以主宰自己的命運(yùn)了�！俺鋈リJ闖，開(kāi)開(kāi)眼界也好”父親說(shuō)，語(yǔ)氣平和了許多。
在外闖蕩一年，兩手空空。單位說(shuō)不允許再停薪留職了，要我盡快返回，我征詢父親意見(jiàn)，父親問(wèn)我是否覺(jué)得外面好。我雖然并未出人頭地，但外面的世界的確更精彩，父親說(shuō)既然如此，就甩掉尾巴大膽往前闖吧。我于是果斷摔掉了中學(xué)教師的鐵飯碗，捧上了吹彈得破的外企瓷飯碗，這一捧就捧到了今天。
我在深圳這些年，結(jié)了婚，生了女，買(mǎi)了房，事業(yè)蒸蒸日上……人生的每一件大事都少不了要父親把把關(guān)。雖然每次父親都說(shuō) “僅供參考”， 他的意見(jiàn)卻多半被我采納，因?yàn)樗坪蹩偙任铱吹酶�，看得遠(yuǎn)。
父親一天天老了，皺紋已淌成了臉上的江河。雖然他的精力大不如前，頭腦卻仍然敏捷，仍然可以出謀劃策，指點(diǎn)迷津。在今后的人生路上，我愿父親永遠(yuǎn)做我的顧問(wèn)，繼續(xù)為我“把關(guān)”。
記事作文600字 篇6
那天，云淡風(fēng)輕，我經(jīng)過(guò)學(xué)校的主走廊時(shí)，被鮮艷的宣傳欄吸引住了。駐足片刻，我發(fā)現(xiàn)敬愛(ài)的胡老師的相片竟然也在“百花”當(dāng)中。這是一張胡老師與幾個(gè)同學(xué)的合照，她們好像在聊天。我們的胡老師啊，你的笑容還是那樣平易近人。這使我記憶的匣門(mén)一下字被打開(kāi)了，我不禁想起有關(guān)胡老師的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴??
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得有一次，老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫(xiě)第一單元的作文，請(qǐng)大家務(wù)必要聽(tīng)好！”
“本單元的作文是看圖寫(xiě)文，要寫(xiě)得詳細(xì)，具體，還要寫(xiě)出人物的動(dòng)作，神態(tài)，語(yǔ)言，通過(guò)這些來(lái)寫(xiě)出這幅圖的內(nèi)容�，F(xiàn)在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學(xué)們聽(tīng)到老師的話后，紛紛舉起手來(lái)回答老師說(shuō)：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹(shù)葉，陽(yáng)光，還有牽�；�。”老師聽(tīng)到這位同學(xué)這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中，都懂得了怎樣去寫(xiě)這篇文章，當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作，我寫(xiě)了一篇行云流水一般的好文章，得到了胡老師的好評(píng)。
老師不但課上得有趣，而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。
記得有一次，葉輝文同學(xué)頭暈得厲害，胡老師知道后非常著急，她以最快的速度拿來(lái)一瓶“驅(qū)風(fēng)油油”，跑到了葉輝文同學(xué)身邊，并用手在他的太陽(yáng)穴上輕輕地涂抹，葉輝文慢慢地好起來(lái)了，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的笑容呢！
我是一個(gè)膽小的女生，上課不敢舉手回答問(wèn)題，即使我會(huì)回答，也是被老師叫道才回答。胡老師見(jiàn)我這樣，時(shí)常鼓勵(lì)我對(duì)自己要有信心，并對(duì)我說(shuō)：“你答錯(cuò)了問(wèn)題別人不會(huì)嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒(méi)出息的人。老師也不會(huì)罵你，你干嘛要害怕呢？”聽(tīng)到老師的話，我上課回答問(wèn)題漸漸踴躍起來(lái)。
我欣賞這一位語(yǔ)文老師，欣賞她的課，欣賞她為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，我也要做個(gè)像胡老師這樣的人！”
記事作文600字 篇7
一場(chǎng)五十年不遇的大雪讓大地穿上了厚厚的銀裝。這大雪給大人帶來(lái)了很多的麻煩，卻給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
我和另外十幾個(gè)小伙伴興奮地都往雪地跑，于是大家決定來(lái)一場(chǎng)雪戰(zhàn)。我們七人一組，分為A組合B組。每組一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)、一個(gè)副隊(duì)長(zhǎng)和一個(gè)“醫(yī)護(hù)”人員，另外4人是士兵。我被排進(jìn)了A組，因?yàn)槲覀�(gè)頭最大，大家推薦我當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)。
我們兩組約定先準(zhǔn)備修建防御工事。我建議大家先做雪墻做防御，大家好像都不同意。我吼了一聲：“不做做看怎么知道，做不好？”大家才不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。開(kāi)始做雪墻了，兩人抬雪，五人砌墻。因?yàn)槲覀傾隊(duì)的隊(duì)員力氣都很大，不到兩個(gè)小時(shí)就做了一座又高又厚的雪墻。我們看到B組還在做，就開(kāi)始抓緊時(shí)間做雪球了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，B組也終于做好了，我們也多做了幾十個(gè)雪球。兩組隊(duì)長(zhǎng)都異口同聲地大喊：“開(kāi)戰(zhàn)了！”我的士兵趕緊蹲下來(lái)，拿雪球迎戰(zhàn)。大家勇敢地發(fā)起了沖鋒，進(jìn)入了敵人的“槍林彈雨”中。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，我的“醫(yī)護(hù)”人員被首先擊中了。我發(fā)怒了，趁敵方不注意，把他們的副隊(duì)長(zhǎng)和一名戰(zhàn)士打了個(gè)正著。我的兩個(gè)士兵哈哈大笑起來(lái)。我朝B組一看，原來(lái)他們副隊(duì)長(zhǎng)的嘴被我射過(guò)去的雪球給堵住了。我也笑得直不起腰來(lái)。正當(dāng)我們得意洋洋時(shí)，B組隊(duì)長(zhǎng)也上火了。趁我們沒(méi)有防備，來(lái)了個(gè)偷襲。我被狠狠地?fù)糁辛�，“醫(yī)護(hù)”人員爬過(guò)來(lái)幫我清理“傷口”。我的.士兵見(jiàn)我被擊中，連忙狂射雪球。來(lái)襲的敵方士兵，被我們反擊得面目全非。我看見(jiàn)我的士兵奮勇抗敵，我也帶傷上陣。突然敵方把一盆雪直潑過(guò)來(lái)，我大叫“蹲下！”還好，我方?jīng)]有一人被擊中。B組隊(duì)員氣得直跺腳，但又沒(méi)有子彈可以攻擊了，看著我們個(gè)個(gè)士氣高漲，只好認(rèn)輸。
幾個(gè)小時(shí)的雪戰(zhàn)游戲已經(jīng)結(jié)束了，大家還是有些舍不得離開(kāi)。哈！太高興了，雪地里可以玩得這么痛快！
記事作文600字 篇8
在我的童年里，我見(jiàn)過(guò)了各種各樣的人，現(xiàn)在我向你介紹一個(gè)我見(jiàn)倒過(guò)的心靈美的人。
記得有一次，我到街上去玩，走著走著。突然，我看見(jiàn)有一群人圍在一起，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透過(guò)圍觀的人群望去，只見(jiàn)一個(gè)老奶奶正躺在地上，她身旁還有一個(gè)竹簍，竹簍里面都是蘋(píng)果，地上還有幾十個(gè)蘋(píng)果。接著，我向在場(chǎng)的一位老年人詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)這位老奶奶出來(lái)賣(mài)蘋(píng)果，由于不小心摔了一跤，已經(jīng)在這里昏了好長(zhǎng)一段時(shí)間了。
望著躺在地上的老奶奶，我真想去幫她，但我覺(jué)得太麻煩了，便沒(méi)有去幫她。就在這時(shí)候，從人群中鉆出一個(gè)人，他看了看地上的`老奶奶，便幫老奶奶撿起了蘋(píng)果。人們看著這個(gè)人，開(kāi)始七嘴八舌的議論起來(lái)。有的說(shuō)：“這個(gè)人真好，我們也幫著撿吧!”有的說(shuō)：“真是沒(méi)事閑著找事干，誰(shuí)有時(shí)間管這些閑事”有的說(shuō)：“看著真是沒(méi)事干，還不如回家看電視，走了吧!”有的說(shuō)：“這個(gè)人肯定是她朋友或親戚，要不怎么會(huì)幫她撿蘋(píng)果呢!”
這時(shí)候，老奶奶醒了，她望著身旁幫她撿蘋(píng)果的人，眼里漸漸流出了眼淚……隨著時(shí)間的流失，越來(lái)越多的人開(kāi)始幫老奶奶撿蘋(píng)果，我也加入到了他們的隊(duì)伍中。蘋(píng)果終于撿完了，那個(gè)帶頭撿蘋(píng)果的人從衣服的口袋里拿出一百元錢(qián)，放在老奶奶手里，說(shuō)：“像你這種老年人，怎么可以出來(lái)賣(mài)蘋(píng)果呢!回家吧!”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)過(guò)身，走了。人群漸漸散了，老奶奶也走了。
如果世界上所有的人都像那個(gè)人一樣獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，那世界上所有的人一定都是幸福的。
記事作文600字 篇9
早晨我來(lái)到教室，已經(jīng)有很多同學(xué)到了，并且都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，大概是要期末考試了吧!所以才會(huì)那么勤奮。我走到我的位置上坐下，能干什么呢?當(dāng)然是復(fù)習(xí)地理啦!上次地理考得那么差，這段時(shí)間我都要惡補(bǔ)地理。
小學(xué)部的要坐早操了，我還是認(rèn)真的看著書(shū)，砰!廣播里那甜美的聲音沒(méi)有了，教室的電風(fēng)扇也不轉(zhuǎn)了，看這勢(shì)頭——停電了。剛開(kāi)始我沒(méi)有在意也沒(méi)有去理會(huì)這些瑣事，誰(shuí)知道水也停了，杯子里的水被我喝光了，只能去小賣(mài)部買(mǎi)水了，一瓶水兩元，啊啊啊!我的零花錢(qián)錢(qián)啊!真是的，為什么連水也停了呢!我不滿地抱怨。因?yàn)橥ｋ娏�，上課的時(shí)候我們都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)哨子聲，那就代表著上課了或下課了。這樣子很不習(xí)慣唉!上課的時(shí)候我們總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)哨子聲，那些都是上體育課的老師吹的，我還以為下課了呢!
啊啊啊，今天蓮塘村晚上八點(diǎn)多才有電有水。李霞兒趴在桌子上不滿地抱怨道。還好我不是住在蓮塘村的，嘿嘿。我幸災(zāi)樂(lè)禍地偷笑。啊啊啊，你為什么不是住在蓮塘村的。李霞兒用幽怨地眼神看著我。怪我咯!我嬉皮笑臉地說(shuō)。啊啊啊，好渴啊!你瓶子里還有沒(méi)有水啊?李霞兒轉(zhuǎn)移話題。要知道杯子里的.水我都不夠喝，立馬說(shuō)了一句沒(méi)有了。真的嗎?李霞兒邊說(shuō)著翻我的書(shū)包。我來(lái)不及阻止。哼，還說(shuō)沒(méi)有水。那些水還不夠我喝哎。我伸手去搶。李霞兒躲，分我一半嘛!李霞兒眨著那那雙大眼睛說(shuō)道。好吧!我無(wú)奈地說(shuō)。就這樣我的水分給了李霞兒一半。
最后一節(jié)課的時(shí)候，老師看我們口渴便說(shuō)你們班有幾個(gè)人口渴的，我們不是有班費(fèi)嗎?拿班費(fèi)來(lái)買(mǎi)。接著一半的人刷刷刷的舉起手。二十多個(gè)呢!嘿嘿!也算我一個(gè)。班長(zhǎng)被派去買(mǎi)水，我們苦苦等待著。過(guò)了好幾分鐘，班長(zhǎng)回來(lái)了，還抬著二十多瓶水。啊!終于有水喝了。是啊!同學(xué)們臉上全是幸福的笑容。
希望學(xué)校下次不要再停水了，停電了。
記事作文600字 篇10
我們?cè)谏钪�，離不開(kāi)思考，思考往往有著神奇的力量。
近幾天，去學(xué)校的必經(jīng)之路在修整，所以設(shè)有鐵板隔在路中間，只在兩邊留有小小的空間，可容一人通過(guò)，而我去作文班恰恰要經(jīng)過(guò)這里。
今天早上，一覺(jué)醒來(lái)已是8：10了，要遲到了。于是飛快奔向作文班，可就在過(guò)那塊鐵板隔著的路時(shí)，因?yàn)榭床坏借F板那邊是否有人，我就飛快地騎了過(guò)去�？蓻](méi)想到，那邊也過(guò)來(lái)一個(gè)人，當(dāng)時(shí)我的`速度很快，眼看就要撞上去了，嚇得我趕緊剎住了車(chē)，可我和那人卻還是一起擠在了那個(gè)小空位上。
等我剎住車(chē)后，他似乎才從剛才的驚魂一幕中反應(yīng)過(guò)來(lái)，緊接著便是破口大罵：“你這人怎么回事，騎車(chē)這么快干什么，撞到人怎么辦？幸好沒(méi)撞到要撞到人你賠得起嗎？”我剛想還口，可想一想，還是算了，這也是我的問(wèn)題，誰(shuí)讓我騎這么著急忙慌呢！于是，我低著頭低聲說(shuō)了句：“對(duì)不起……”那人似乎怒氣還沒(méi)消，張嘴又想罵人，可他卻猛然間意識(shí)到了什么似的，猶豫著說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系�！笨磥�(lái)他也不是那么蠻橫，讓我想一想！我果斷地把車(chē)向后退了退，想讓他先過(guò)去，可當(dāng)我看向他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他也向后退了一些，此時(shí)，四目相對(duì)，我們相視一笑，似乎都理解了對(duì)方的意思。( )
我看他欲言又止的樣子說(shuō)：“你先過(guò)吧，這事是因?yàn)槲叶�，我�?yīng)該退讓�！彼粲兴迹骸安�，還是你先過(guò)去吧，我不應(yīng)該罵你，我給你道歉�！蔽覜](méi)想到，原本爭(zhēng)吵、互相謾罵的場(chǎng)面，終因我們的思考之后而化干戈為玉帛了。
我再次騎上自行車(chē)，向前方駛?cè)ァＲ咽巧钋锪�，我能感到那空氣中傳�?lái)的陣陣涼意，可心中卻盛滿了理解的溫暖。雖然時(shí)間不多了，但我不再著急，平靜地向作文班駛?cè)ァ?/p>
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