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小學(xué)記事作文5篇(優(yōu))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)記事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
圓，在我對它還沒有真正的認(rèn)識的時候，我對圓是一點也不感興趣，但在一節(jié)課后，突然，激起了我對它強烈的好奇心。
在數(shù)學(xué)課上，老師講了“圓”這一課，老師讓我們認(rèn)識了圓的直徑和半徑之間的關(guān)系，和教我們?nèi)绾萎媹A。下課后，老師說：“你們回家思考為什么‘沙井蓋’多處是用圓的'呢？”老師剛說完，我突然激起了對它強烈的好奇心。
回家后，我立馬放下書包，回想起老師所布置的作業(yè)�！盀槭裁础尘w’多處用圓形呢？”我想呀想呀，就是想不出，撓破頭皮也想不。無奈之下，我只好去問爸爸。我把事情的原委告訴了爸爸，爸爸說：“你好好想過老師上課跟你們說過的圓的知識沒有？”爸爸這句話令我很失望。算了，還是自己再慢慢想吧！回房后，我回想了一下爸爸說的話，爸爸說，老師有沒有教圓的知識。圓的知識，��！我知道了，老師說過圓的直徑和半徑都有無數(shù)條，而且長度也是一樣的。所以“沙井蓋”要圓形。要是用其他的圖形，比如：長方形，如果長方形寬那一邊朝下，那蓋子就會掉下去。圓就不一樣，因為它的每一條直徑長度都相等，所以無論怎么放都不會掉下去。
一開始，我對圓不是很感興趣，是老師提出的問題，讓我激起了對圓的好奇心，所以同學(xué)們，一定要把老師所講過的記好，有用的時候一定會幫到你的，而且十分有趣。
小學(xué)記事作文 篇2
星期日，我上完興趣班到東河車站等車，準(zhǔn)備去婆婆家。
今天的氣溫只有19度。大多數(shù)人穿的都是短袖。風(fēng)一吹，骨頭里就像有蟲子在爬，全身上下打顫。來等車的人多了起來，有的開始原地跑步，有的不停地看表，還有的在朝遠(yuǎn)處眺望。這時，車站來了一個男人，他只穿了一件單薄的背心和短褲。與眾不同的是，他的臉上有一塊燒焦的黑斑，臉也是七歪八翹我想：這人真丑！便站遠(yuǎn)了些。
車來了。那個丑男人馬上沖了上去，第一個上了車。馬上做到離車門最近的位置。我更討厭他了：這人真不講文明！不守秩序上車！我們上了公交車，那如利劍般的冷風(fēng)立刻消失地?zé)o影無蹤了，車內(nèi)流動著一股暖氣。當(dāng)每個人都在享受著寧靜時，一聲“哈欠”讓我們轉(zhuǎn)過頭去：又是那個丑男人！我朝他吐吐舌頭，表示不滿。
車上的人越來越多，到了化工廠，上來一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶。老奶奶剛上車，那丑男人就馬上往窗戶那坐了些，一副“堅決不讓座位”的樣子。我更討厭他了：離老奶奶這么近還不讓座！老奶奶帶著老花鏡，行動不便，丑男人指了指最里面的座位說：“老婆婆，您到那座吧�！崩夏棠陶f：“謝謝你，小伙子�！�
又過了幾站，丑男人對司機說：“師傅，對不起呀！我到光彩大市場就要下了�！彼緳C和藹可親地說：“說對不起的應(yīng)該是我們！讓你受委屈了！”他們的對話弄得我一頭霧水。
到了光彩大市場，丑男人下車了，一股冷風(fēng)橫掃進來。我縮了一下脖子，我看了看剛才丑男人坐的座位，旁邊的窗戶——破了一個大口子！
我回想起剛才的一幕幕，原來丑男人這么做都是為了我們不受冷風(fēng)的侵襲！我對他的看法由極度厭惡變?yōu)闊o比崇敬！我看著他的背影，仿佛看到了一個披著“丑男人”的皮的“好心腸”“文明人”“鐵漢子”！我竭力不讓自己的眼淚流下來。
生活中，也有像這樣的“丑陋”人，但有的人不知道，他們的心永遠(yuǎn)是最美的！
小學(xué)記事作文 篇3
家是溫馨的港灣，家是美麗的花園，在我看來，家是一本永不陳舊的書，那本書里記載生活的酸甜苦辣，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨……每當(dāng)翻開這本書，我的心不禁跳動起來。
每當(dāng)呼呼大睡的我，懶洋洋的爬了起來�？倳匆娮郎嫌心赣H用愛心做成的營養(yǎng)早餐，我嘗著早餐，嘗著母親辛苦的愛，身心立即飄飄然，就像在海灘上曬著日光浴。這個時候，我就知道了家是什么，家就是幸福。
當(dāng)我受盡委屈，在一旁偷偷地哭，眼淚線斷了線的珠子一個一個不停地掉下來的`時候，這時候會有一個溫暖的肩膀讓我依靠，那就是母親的肩膀，像一片冬日的陽光，讓我的身心即使在寒冷的冬天也會感到溫暖如春。想起母親，就讓我想到冰心說過的一句話：天上的風(fēng)雨來了/鳥兒躲到它的巢里/心中的風(fēng)雨來了/我只躲到你的懷里。我知道了家是什么，家就是母親溫暖的肩膀。
當(dāng)我打破花瓶，還在一旁沾沾自喜，不肯認(rèn)錯的時候，母親用那嚴(yán)厲的目光瞪著我，這讓我感到毛骨悚然。母親從未這樣，這時候我就意識到了我真的做錯了，躡手躡腳地，走到母親面前認(rèn)錯。母親語重心長地說：“做錯了事，就要勇于承認(rèn)，敢于認(rèn)錯。一個人將來的成就就可以從這些小事體現(xiàn)出來，你要記住�。 蹦赣H的話深深烙印在我的心里。從此以后，我再也沒有犯過這種錯了。家是什么，家就是引導(dǎo)你走向正確方向的人。
家是什么？不同的人有不同的看法：落葉說，土壤是家；魚兒說，海洋是家；鳥兒說，大樹是家。我覺得家就是我的父親、我的母親、我的弟弟和我組成的生命共同體。
父親的愛如大山，讓我在受盡挫折后依然意志堅強。
母親的愛如荷葉，為我擋住了人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。
弟弟的愛如一首動聽的歌謠，讓我在失意的時候笑容綻放。
有家真好！被愛包圍著的感覺真好！
小學(xué)記事作文 篇4
國慶節(jié)長假里，我完成了一項神奇的任務(wù)，就是發(fā)綠豆芽。我拿了一些綠豆，把杯子洗干凈，將綠 豆 放進杯子里，然后加了少量的水。
第二天，我去觀察綠豆的生長。哇！它從衣裳里鉆了出來，露出一點白白的'小芽，而且綠豆比原來長大了一倍。我往杯子里加了一點點水，期望看看它明天有什么變化。我笑著說了一句：“晚安，綠豆寶寶，祝你快快長大！”
第三天，我又來看綠豆寶寶。綠豆寶寶真的長大了，還脫掉了一件衣裳。露出白白的肚皮，好像毛毛蟲蛻皮變成蝴蝶一樣。而綠豆的芽已經(jīng)長了半寸長了。第四天，我早早地起床看綠豆寶寶。咦？怎么肚子下面有一條縫隙？它的芽也長了，形態(tài)不一：有的像彎曲的蚯蚓，也有的像項鏈吊墜，還有的像空氣球。我在心里說著：“綠豆寶寶趕快長大，我明天再來看你�！钡谖逄欤易袷刂Z言，綠豆寶寶長出了兩片嫩黃的小葉子，一點一點的，仿佛向我微笑。
通過發(fā)綠豆芽，我仿佛看見了自己慢慢茁壯成長的過程。
小學(xué)記事作文 篇5
那是一個清涼的早晨，我和媽媽姐姐回到了闊別已久的老家——喬岔灘，一個山青水秀，鳥語花香的世外桃源，
到了，到了，終于到了。下了車，在三姨家剛坐了一會兒，我就迫不及待的央求媽媽去外婆家。一到大門口，就讓我想到了一首古詩“春*滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，墻上爬出了許多綠色枝條，好像給石頭墻上裝扮上了翠綠的外衣。
進了家，看見表弟爬皮還在睡覺，我就把他逗起來，睡意朦朧的表弟剛爬起來，看見我和媽媽，瞌睡蟲全跑了，高興地爬在我身邊，用他的“特種語言”不停的給我說了一大堆，結(jié)果說了半天我一個字也沒聽懂。于是他拉上我，讓我和他去打鳥。我爽快的答應(yīng)了他。院子里飛落許多覓食的小鳥，歡快地貪吃著，根本沒發(fā)現(xiàn)我們這兩位不速之客的光臨。我暗暗歡喜，悄悄撿了一把石頭，向鳥群一扔——��！打中了！打中了！但是沒落下來，害的.我和爬皮空喜歡一場。后來我慢慢打，不一會兒，發(fā)現(xiàn)鳥都飛進了窯洞的縫隙中，于是我就用土塊打，結(jié)果泥土把好多縫隙都封住了，還一無所獲。大約打了一個多小時，我實在累得不行了，就和表弟躺在院子里的大樹下休息。
吃過午飯，我說：“爬皮，我們再去打鳥”。這個小屁蟲立馬就跟在我后面給我撿子彈。這次還是沒結(jié)果，于是我就在地上挖了一個小洞，把玉米放進洞里，用小棍把磚頭支起，準(zhǔn)備來個甕中捉鱉。過了好久，終于有小鳥上當(dāng)了，“啪”的一聲，貪吃的小鳥被壓在了磚下的小洞，我箭一般的飛奔過去，慢慢的拿開磚，一把抓住它的翅膀，表弟立馬搶著和我要，突然他飛走了，我的手里只留下了小鳥的幾根羽毛，看著小鳥拼命的逃跑，越飛越遠(yuǎn)，我可以想出它對生命的珍惜，盡管小鳥受了傷，但是，它還是憑著自己的努力，重新回到了大自然，回到了自由飛翔的藍天……
老家還有我許多講不完的故事。打鳥是我認(rèn)識新朋友的開始，希望我們也要向小鳥一樣熱愛生命。
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