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記事作文600字錦集【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的記事作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
記事作文600字 篇1
回憶起寒假生活，真讓我難以忘懷。我們每天爬山、跑步、滑冰、學(xué)習(xí)、看書……充實(shí)而又有意義。
考試結(jié)束的當(dāng)天下午，我們幾個(gè)好朋友就聚在一起，商量怎樣安排好假期生活。經(jīng)過一番討論，我們決定成立一個(gè)假期活動(dòng)小組，成員共有6人，設(shè)一名隊(duì)長(zhǎng)，管理全隊(duì)的紀(jì)律，我任管理員，負(fù)責(zé)每天的活動(dòng)安排。我們小組的宗旨是：“強(qiáng)身鍵體、好好學(xué)習(xí)”，晚上我就把每天的日程做了安排。
于是我們周一至周五每天都按照計(jì)劃準(zhǔn)時(shí) 7點(diǎn)20在小區(qū)中心花園集合，才開始有人會(huì)遲到、還有人想睡懶覺，被隊(duì)長(zhǎng)懲罰后也就乖乖準(zhǔn)時(shí)來了。負(fù)重跑步是我們的晨練項(xiàng)目，我們按高矮秩序集合完畢后，由隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)環(huán)湖跑到張家壩，總路程大約有四公里。在張家壩吃完早點(diǎn)后，我們?cè)俜党袒氐叫^(qū)中心花園的亭子里讀書、做寒假作業(yè)，有不懂的地方就互相問問，對(duì)實(shí)在解決不了的難題就留下晚上問大人，后來我們?cè)诤吷缴蠐碛凶约旱男√斓睾螅覀兂烤毢蟮?活動(dòng)地點(diǎn)就改到了小天地，有時(shí)我們的中午飯就各自帶涼米線、涼面條到小天地吃，互相品嘗看哪個(gè)做的好吃，有一次我煮的面條過了火后，他們品嘗后還是贊不絕口地說：“雖然很難看，但味道還是不錯(cuò)”！
玩歸玩，我們還是沒有忘了學(xué)習(xí)，我們每人都必須把當(dāng)天的作業(yè)做完交給隊(duì)長(zhǎng)檢查后才可以回家休息。
晚上是自由項(xiàng)目，有滑冰、玩悠悠球、射擊、打羽毛球、打乒乓球。也是7：00在中心花園集合，到8：30結(jié)束，雖然我的視力不好，但我的射擊項(xiàng)目是全隊(duì)友最好的。
寒假生活，我自己安排的生活，它讓我全身心得到釋放，它既充實(shí)又有意義。
記事作文600字 篇2
我見過人與人的戰(zhàn)斗，我見過雞與雞的爭(zhēng)斗，“人雞大戰(zhàn)”這還是我第一次的經(jīng)歷呢！
星期六，我到二姨家寫作業(yè)，一進(jìn)家門，就聽見“咕咕咯咯”地叫聲。我抬頭一看，原來是二姨家的兩只珍珠雞正向我亂叫呢！我忙叫二姨把珍珠雞放出來，玩一會(huì)。二姨說：“可不行！”我問：“怎么了？你看它們?cè)谙蛭仪缶饶�！”二姨告訴我說：“珍珠雞它們會(huì)飛，一不小心就能飛走的`�！蔽衣犃烁闷�，心想：這樣的雞真會(huì)飛嗎？莫非二姨在騙我呢！在我的執(zhí)意要求下，二姨把雞兒放了出來。雞門一打開，雞兒們就一擁而出，像出籠的小鳥，連蹦帶跳地向花兒飛去。不好！雞要啄花兒了，我連忙拿起木棍向雞兒跑去。我趕走了這只，另一只又跑了進(jìn)去，東趕西趕，怎么也趕不出來，花兒被它們啄了一地，弄得我手忙腳亂。就在這時(shí)，只見一只珍珠雞“咯咯咯”地大叫起來，還沒等我反應(yīng)過來，這只珍珠雞就騰空而起，飛到了晾衣桿上，在上面蕩來蕩去，像蕩秋千，好玩極了。我正好奇，只見它又展開了翅膀，飛到枸杞樹上。這棵枸杞樹好大�。∽阕阏剂税腴g屋的地方。枸杞正是豐收的季節(jié)，滿樹的枸杞籽紅紅的，像一個(gè)個(gè)倒掛的小紅葫蘆，美麗極了。珍珠雞一看，美食來了，就一口一個(gè)枸杞籽吃了起來，不一會(huì)兒，枸杞就被它吃了一大片。這下，枸杞樹可就慘了。我忙大聲喊到：“二姨，快來趕雞！”二姨聽了，從屋里跑了出來，我們拿起木棍趕，我們從這邊趕，珍珠雞就飛到那邊去，我們從那邊趕，珍珠雞又飛到這邊來，忙得我們滿頭大汗。好不容易，才把珍珠雞從樹上趕了下來。另一只珍珠雞也不敢心示弱，一看美食沒搶到，就追著我，啄來啄去，嚇得我直往屋里跑。
今天我真是開了眼界，“人雞大戰(zhàn)”讓我記憶猶新。
記事作文600字 篇3
星期四的上午上體育課的時(shí)候，張文萱同學(xué)舉手說：“我跳繩能跳一百多下，我想搞跳繩比賽。
”趙老師同意了，接著說：“我們今天比賽的項(xiàng)目不是看誰跳得多，是跑跳，就是一邊跑一邊跳，看誰第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，而且跳繩還不出錯(cuò)�！比缓�，我們就帶上跳繩來到操場(chǎng)上。
在操場(chǎng)上，趙老師讓我們重新排隊(duì)，男生兩隊(duì)，女生兩隊(duì)，老師站在隊(duì)伍的最前面，他手一揮，第一排的兩個(gè)男生和兩個(gè)女生就開始跑跳，其他同學(xué)就大聲地喊“加油！加油！”我看到有個(gè)胖胖的男生，他跑跳的樣子就像一頭笨重的大象；我發(fā)現(xiàn)第二排的同學(xué)都跳得很好，最先到達(dá)終點(diǎn)的是何松霖，他跳得很快，就像一只敏捷的小兔子。第三排就輪到我了，這時(shí)候我心里很緊張，因?yàn)槲遗挛业貌坏降谝幻�，我還怕我跳繩出錯(cuò)。趙老師手一揮，我們這一排就開始了比賽，我看到在我身邊的周藝萱跳得飛快，姿勢(shì)也很優(yōu)美，就像一只蝴蝶在飛舞，她手中的跳繩就像是蝴蝶的一對(duì)翅膀在空中飛快地?cái)[動(dòng)。我緊張得汗都流出來了，我也跳得更快了，我發(fā)現(xiàn)我跑跳的'時(shí)候越跳越輕松，最后，我第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。我剛松了一口氣，心里很高興，老師又再讓我們跳回去，這時(shí)候，對(duì)面的黃雨凡朝我跳過來，他就像是把我看成一頭牛了，把他自己也想成了一頭牛，要跟我挑戰(zhàn)一樣，我倆的頭撞在了一起，旁邊的同學(xué)們都“嘻嘻”的笑了起來，我也想笑，但又怕磨蹭時(shí)間得不到第一名，就忍住了，繼續(xù)向前跳，最后我還是得到了第一名。
我覺得這堂體育課真有趣，真想再比一次。
記事作文600字 篇4
春節(jié)是我國(guó)最重要節(jié)日，也是一年中最隆重節(jié)日。每家每戶都會(huì)慶祝一番。有些民族還會(huì)搞一些活動(dòng)來歡度新春佳節(jié)，比如舞龍舞獅、說書唱戲、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等。
一到年關(guān)，大人小孩都忙乎開了，備年貨、掃屋子、祭祖宗忙不也樂乎！貼春聯(lián)是必不可少一個(gè)項(xiàng)目�；蜃约簞�(dòng)手或請(qǐng)人代勞，把一年收獲和來年希望都寫進(jìn)這小小春聯(lián)里。同學(xué)們，說起春聯(lián)，還有一個(gè)故事呢！春聯(lián)，起源于桃符，它最早出現(xiàn)在周代，是懸掛在大門兩旁長(zhǎng)方形桃門板。據(jù)說，桃木有鎮(zhèn)鬼、驅(qū)邪功能。因?yàn)槭郎蠍汗矶嘉窇帧吧褫薄�、“郁壘”二神，所以民間就用桃木刻成他們模樣，放在自家門口以驅(qū)鬼辟邪。后來，人們索性在桃木板上刻上兩位神名字，認(rèn)為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪驅(qū)惡。這種桃板就稱為“桃符”。在五代十國(guó)時(shí)期，開始有人在桃符上寫字。一次，蜀國(guó)君主孟昶在除夕之夜令學(xué)士在桃符板上寫字，因看不清學(xué)士們所寫內(nèi)容，孟昶索性自己書寫“年年約余慶，嘉年號(hào)長(zhǎng)春”。由此產(chǎn)生了中國(guó)第一副春聯(lián)。
常回家看看，回家看看，再遠(yuǎn)游子也要趕回家跟家人團(tuán)聚，吃上父母精心準(zhǔn)備年夜飯。舊時(shí)，人們把這叫做除夕守歲、熬年。這一頓飯要慢慢吃，一直要吃到深夜。
看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)精彩節(jié)目，圍著熱氣騰騰火鍋，聽著窗外陣陣爆竹聲，一家人享受著天倫之樂。這時(shí)候，小孩子最開心是長(zhǎng)輩會(huì)發(fā)壓歲錢。據(jù)說，在魏晉時(shí)期就有這個(gè)做法。壓歲錢也叫“押歲錢”、“壓祟錢”因?yàn)闅q與祟是諧音，壓歲錢可以壓住邪祟，使小孩們平平安安過年。
過年了，少不了走親訪友。親戚朋友聚集在一起，吃著豐盛酒菜，互贈(zèng)祝福，共謀發(fā)展大計(jì)。這一活動(dòng)一直要持續(xù)到正月十五元宵節(jié)之后。
春節(jié)，不僅僅是大家在一起吃喝玩樂，更重要是體現(xiàn)了我們國(guó)家一種民族精神。它融入是一種親情，一種對(duì)美好生活追求以及人與人之間和諧與安寧。
記事作文600字 篇5
太陽(yáng)走得飛快，慢慢鉆進(jìn)薄薄的云層，天空一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸淡下去，像此刻教室里孩子的臉一樣灰白，數(shù)學(xué)課代表走了進(jìn)來，一邊發(fā)考卷，一邊告訴我們這次沒考好，還告訴我，我們小組上來講課的時(shí)間被切掉了一半。
上課了，老師講完他嚴(yán)肅，生氣，帶有警告性的一番話后，我們的課開始了，我和喬木，戴遵一起上了起來。
“今天，我們講圓的面積和周長(zhǎng)，請(qǐng)大家看屏幕。”我盡量控制住本已顫抖的聲音，用投影機(jī)放出第一張圖片，“這道題不難吧！” 戴遵聽到下面稀疏的回答聲，立馬響亮地問：“抽學(xué)號(hào)吧？恩26號(hào)！”照計(jì)劃，戴遵“抽”了26號(hào)，其實(shí)是我故意要差一點(diǎn)的人做的�！耙�！”一聲喊打破了教室的沉悶，孫紅高高興興地上來做演說了，下面的同學(xué)都被逗笑了，終于課堂活躍了！我一下子放心多了。通過我對(duì)孫紅的小聲提示，她把這道題說得清清楚楚。同學(xué)們仿佛都做了熱身，期待下一題的到來�！暗诙}，求陰影部分的`面積�！薄斑@道題大家清楚了嗎？下一題！”我邊擺投影機(jī)邊說，突然我發(fā)現(xiàn)自己不再緊張了，而是從容自得地講起來了！大家都進(jìn)入了沉思中，有的盯著看，有的在紙上寫寫，有的開始舉手�！斑恚e手的人不多，來，喬老師來你給點(diǎn)提示？”我一說，喬木往圖上加了條線，嘀咕著“什么喬老師！立刻，教室里熱鬧起來了，大家恍然大悟，紛紛舉手“請(qǐng)我！”“請(qǐng)我！”“請(qǐng)我！”我看到同學(xué)們爭(zhēng)著發(fā)言，真高興。“好，就你來說吧！”講完了3道題，時(shí)間也快用完了，我們乖乖回到了座位上，而同學(xué)們還意猶未盡呢！
盡管考試成績(jī)不理想，可我心里的苦汁早已被甜水給消滅了。不知怎么的，我突然覺得自己長(zhǎng)大了，體會(huì)到了當(dāng)老師的艱苦與快樂。
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