記事作文（范例5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的記事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事作文 篇1
還沒(méi)來(lái)得跟初二說(shuō)聲再見(jiàn)，就踏上了初三的列車(chē)，還沒(méi)來(lái)的及跟童年說(shuō)聲再見(jiàn)，就變成了誠(chéng)實(shí)的臉龐�！}記。
初三，我們多夢(mèng)！
上課時(shí)，黑板上老師的粉筆，還嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，而我們?cè)谙旅娴戎抡n。下課后，我們開(kāi)始活躍了！男生們開(kāi)始追逐打鬧，女生們則談天說(shuō)地，好熱鬧的場(chǎng)面啊！
初三，我們多夢(mèng)！
老師們?yōu)榱宋覀兊?中考個(gè)個(gè)都是狀元，就不辭辛苦的給我們洗，把沒(méi)有用的知識(shí)全部清空，把知識(shí)的范圍全部的都說(shuō)了一遍。晚自習(xí)，我們不知自己有什么神力自家地看書(shū)；背誦；寫(xiě)作業(yè)，為了明年的中考；我們努力著；奮斗著。這時(shí)候，我們對(duì)愿景充滿希望。
初三，我們多夢(mèng)！
我們參加了學(xué)校的歌唱比賽，我們都很積極參與，自覺(jué)地留下來(lái)在教室里練習(xí)歌曲，日復(fù)一日，我們?cè)诎嘀魅蔚刂笇?dǎo)下，照相的站在主席臺(tái)上展現(xiàn)我們的英姿，俗話說(shuō)的好，只要功夫下的深，鐵杵就能磨成針。經(jīng)過(guò)我們的努力，我們榮獲了第二名，我們?yōu)榇烁械礁吲d。
初三，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多彩的世界。
當(dāng)花兒盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開(kāi)雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
初三，我們多夢(mèng)！——后記。
記事作文 篇2
寒假的一天，我來(lái)到好朋友朱希玥家玩。我們剛玩了一會(huì)《大富翁》游戲，突然，傳來(lái)朱希玥的奶奶的聲音：“你們想不想吃南瓜餅呀？”我和希玥異口同聲地說(shuō)：“想呀，太想吃了�！蹦棠陶f(shuō)：那你們?cè)诩夜怨缘卮糁页鋈ベI(mǎi)面粉，回來(lái)教你們做南瓜餅�！蔽覀兟�(tīng)了一蹦三尺高，就盼著早點(diǎn)學(xué)會(huì)做南瓜餅了，我們就可以吃自己做的南瓜餅了，那南瓜餅一定既美味又爽口。
不一會(huì)，希玥的奶奶提著一袋面粉回來(lái)了。這時(shí)南瓜也蒸熟了，奶奶教我們把蒸熟的南瓜和面粉和在一起，讓它變得軟軟的，柔柔的，再把煎鍋燒熱，往鍋里倒入半鍋油，就等油溫升到一定程度了，那時(shí)南瓜餅就可以下鍋了。一切準(zhǔn)備工作做好后，我們就開(kāi)始做南瓜餅。首先，我們?cè)趪棠陶J(rèn)真地看她怎么做南瓜餅，怎么下鍋�？粗棠淌炀毜貙⒁粋�(gè)個(gè)形狀各異的`南瓜餅下鍋炸，我們迫不及待地嘗試著做起來(lái)。我做的第一個(gè)南瓜餅是薄薄的，圓圓的，大大的，做完后，就小心翼翼地將南瓜餅放入油鍋中炸。那南瓜餅一下鍋就翻轉(zhuǎn)著，像一個(gè)小姑娘在跳舞。我接著做了一個(gè)空心的圓圈南瓜餅，我把空心圓圈南瓜餅放入油鍋后，它也伴著滋滋的聲音，跟著跳起舞來(lái)。
當(dāng)跳著舞的南瓜餅變得金黃金黃時(shí)，火候正恰到好處，我們將南瓜餅一個(gè)一個(gè)地?fù)破饋?lái)，那香味撲鼻而來(lái)，南瓜餅終于做成了。吃著自己親手做的奇葩版南瓜餅，心里美滋滋的，開(kāi)心極了。
記事作文 篇3
今天我們觀看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天的天氣也很好，太陽(yáng)公公把操場(chǎng)烤的熱乎乎的，我們就在這時(shí)候來(lái)到了操場(chǎng)，首先，主持人用她那甜美的`聲音對(duì)這次盛會(huì)作了美好的祝福，我被她美妙的聲音陶醉了。
上午的比賽項(xiàng)目是 ：60米。 200米。 400米賽跑和鉛球。 跳高。 跳遠(yuǎn)的預(yù)賽，每當(dāng)看到我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)，我們就卯足了勁大聲喊：加油。 加油……
比賽一個(gè)比一個(gè)精彩，看到同學(xué)們身體矯健地做著各種運(yùn)動(dòng)，我非常羨慕，以后我要多運(yùn)動(dòng)和鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，就能像他們一樣，瀟灑地做各種運(yùn)動(dòng)了，讓老師不在為我操心，讓同學(xué)們不再為我擔(dān)心，我要以全新的我，為了美好的明天，而努力加油！
記事作文 篇4
你承載著我初中階段的所有記憶，你給予了我人生中最需要關(guān)懷的愛(ài)，你伴隨著我所有孤單與快樂(lè)的時(shí)刻……
——題記
“媽媽?zhuān)@就是我的中學(xué)么?”我稚嫩的問(wèn)道，“是的，你會(huì)在這里度過(guò)三年，也是人生最重要的三年。”“哦……”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)學(xué)前，我對(duì)你還是充滿向往和憧憬的，幻想著初中的美好生活：“如果老師是女的，一定要漂亮，是男的，一定要帥氣，這樣聽(tīng)課才有勁嘛，至于同桌嘛，希望是一個(gè)和我有共同愛(ài)好的……”沉醉于幻想之中的我并非意識(shí)到一切真的只是幻想而已，開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)中年男子走進(jìn)教室，“我的媽呀，這個(gè)就是我們的班主任?竟如此有個(gè)性?”心中嘟囔著，果然不出所料，接下來(lái)的幾位任課老師簡(jiǎn)直一個(gè)比一個(gè)有個(gè)性，但不得不承認(rèn)你確實(shí)很有眼光，接納的老師教學(xué)水平質(zhì)量是一流的好，訓(xùn)練學(xué)生的方法層出不窮。初一的.我開(kāi)始學(xué)會(huì)叛逆，在你的監(jiān)視下依然沒(méi)有任何改變，老師將我放置講臺(tái)旁邊，一放就是三年，無(wú)論經(jīng)歷多少波折，最終還是回到原點(diǎn)，初一過(guò)后，我對(duì)你沒(méi)有一點(diǎn)好感，恨不得初二九轉(zhuǎn)學(xué)。
“媽媽?zhuān)裉鞄滋?hào)啊?”我有些焦慮，因?yàn)槲彝泩?bào)名的時(shí)間了，“八月三十一號(hào)。”“哦……啊?31號(hào)?今天好像要報(bào)到吧!”不知道為什么，或許是什么力量讓我從家跑到你那兒報(bào)到，對(duì)你還有些懷念的感覺(jué)，直到走進(jìn)大廳才放下心來(lái)，初二的我死性不改，更加叛逆的我成績(jī)一直下滑，下滑，初二了，對(duì)你好像不在那么反感，反倒有一絲留戀，但不知道為什么。
“媽媽?zhuān)髂晔遣皇蔷彤厴I(yè)了?”“嗯。”“太好了!”我似乎有點(diǎn)口是心非，今年的開(kāi)學(xué)我沒(méi)有遲到，反而比往常來(lái)的更早，“明年你們就要畢業(yè)了，大家要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不在這里留下遺憾……!”班主任在做著開(kāi)學(xué)感言，是啊，明年6月份，我就和沒(méi)有任何關(guān)系了，我不是應(yīng)該高興嗎?高興離開(kāi)了你。脫離了你的魔掌，但為什么現(xiàn)在高興不起來(lái)?
人們常常會(huì)說(shuō)畢業(yè)班的孩子心理會(huì)比正常人詭異很多，其實(shí)那并不是詭異，只是我們壓抑了三年而沒(méi)有爆發(fā)的感情!對(duì)老師的不舍，同學(xué)的眷戀。
那個(gè)班級(jí)曾有過(guò)多少歡聲笑語(yǔ)，大家共同努力，一起奮斗;那塊操場(chǎng)，曾流過(guò)多少汗水，大家互相鼓勵(lì)，沖向終點(diǎn);我們的目標(biāo)只有一個(gè)：走出你的懷抱，驕傲的對(duì)著別人說(shuō)：“這就是我的母校，一個(gè)培養(yǎng)我，教育我走向成功的地方!”
明年，你還會(huì)送走一屆畢業(yè)生，或許，在你歷史的長(zhǎng)河中，我就如蜻蜓點(diǎn)水般一躍而起，或許，若干年以后你將遺忘你曾呵護(hù)過(guò)一個(gè)少年的成長(zhǎng)，但你永遠(yuǎn)是我定格的記憶……
記事作文 篇5
“請(qǐng)大家不要離開(kāi)，音樂(lè)噴泉馬上開(kāi)始，隨音樂(lè)舞動(dòng)，呈現(xiàn)出大鵬展翅，孔雀開(kāi)屏等一系列美麗的圖案，千萬(wàn)不要離開(kāi)�！�
噴泉還沒(méi)有開(kāi)始，但燈已經(jīng)開(kāi)始閃爍。在旁邊的大橋上，霓虹燈閃爍著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大橋猶如一條巨龍，橫架在大河之上，那霓虹燈像一片片閃閃發(fā)光的龍鱗。橋上川流不息的車(chē)輛，給大橋增添了幾分美麗。橋上是燈的海洋。燈有長(zhǎng)方形的、正方形的、菱形的、還有球狀的，燈的顏色也在變換著：紅的、綠的、黃的、藍(lán)的、紫的，五彩繽紛，令人眼花繚亂。那車(chē)燈如盞盞星燈在那里游弋。
看！來(lái)了！來(lái)了！爸爸的叫聲把我驚醒，把目光轉(zhuǎn)向那五彩的噴泉。只見(jiàn)那噴泉像發(fā)射禮炮那樣，把一串串水柱打上天，在落下來(lái)，而且水的'顏色也不斷變化著，好美！
那噴泉時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而緩。時(shí)而將水柱噴向天空，時(shí)而像開(kāi)花那樣向四周?chē)姙ⅲ?dāng)主噴頭像開(kāi)花一樣綻放時(shí)，旁邊的兩個(gè)噴泉，便噴出了弧形的水柱，形成一個(gè)大“幾”形把花朵圍在中間，煞是好看。
那音樂(lè)優(yōu)美、和諧，時(shí)而鏗鏘熱烈，那噴泉如一位鼓手一樣，在那里淋漓盡致的表演，讓人忘記了悲歡離合，只有眼前的美麗景象和無(wú)盡的歡樂(lè)；音樂(lè)時(shí)而宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，噴泉有如一位婀娜多姿的少女，用她的長(zhǎng)眉、妙目、纖指、柳腰舞蹈出更多的歡樂(lè)！
陣陣風(fēng)兒帶著水汽飄來(lái)，撲打在我的臉上，好涼爽！那音樂(lè)已在不知不覺(jué)中戛然而止了，只有霓虹燈還在閃爍。在這清涼的夏夜，觀水舞，我度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚！
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