[優(yōu)]實用的記事作文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的記事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記事作文 篇1
在一個月黑風高的晚上,我和同學在一起做作業(yè),我看了一看鬧鐘,“呀!七點鐘了!蔽疫B忙拿起手機,撥出十一位號碼,“喂,爸爸,我在同學家忘了時間,您來接我吧!”我急切地說。爸爸卻平靜地說:“我有事,來不了;你自己走回來吧!闭f完,我跟同學告別了。剛背起書包,左腳已經(jīng)跨出門外了。夜晚的風呼呼地向我吹來,讓我的小腿不禁地抖動起來。我走在通往我家最近的公園里,公園兩旁有小樹苗,還有幾個灌木叢。忽然,灌木叢發(fā)出了一點點的響聲,我的心跳得越來越快了,就在這時,一只小貓從灌木叢中走了出來。我的心又放下來了,但是我還是很怕,就三步并作兩步地走起來,一只貓突然從一個灌木叢中向我撲來,幸好我躲得快,不然后果不堪設(shè)想。我趕快逃離了那個公園的一條小路。
走著走著,我聽到了風中隱隱約約傳來的'腳步聲,心想:那個人不會要綁架我吧?想到這里,心里打起了一陣陣寒酸。我快速地跑著,聽到那個人也跟著我跑,我慢慢地走路,卻發(fā)現(xiàn)那個人向我背后跑來。這時,我心想:完了完了,這回我真的完了,媽媽啊,神仙保佑我呀!靶∨笥,你的錢包掉了,你跑什么嗎。”我轉(zhuǎn)過頭,看到一位好心的叔叔向我走來,拿了一個錢包過來——一個深藍色的天空嵌著一頭大象。這正是我的錢包!爸x謝您!蔽艺嬲\地說道。
謝完,我又“回家取經(jīng)”去了。突然,我看到了一個“鬼”在一棵高大的樹上,我當時差點昏了過去。我仔細看了一眼,發(fā)現(xiàn)那個并不是“鬼”,而是一塊白色的頭紗而已,它差點把我給嚇死。
回到家后,爸爸悠閑地在看電視,我生氣地問道:“爸爸,你不是說您在忙嗎?”爸爸還是很平靜地說:“考驗你是否膽小嘛!甭牭竭@句話,我的臉通紅通紅的,像一個紅蘋果。
這一個夜晚,我根本沒睡,一整夜都在思考我為什么膽小。那一幕,令我心驚膽戰(zhàn)。
指導老師:吳老師
評語:小作者善于觀察生活,選取生活中典型事例突顯主題。敘述條理清晰沒井然有序。
記事作文 篇2
上課鈴響了,老師端著瓶瓶罐罐笑容滿面地走進教室。同學們議論開了,有的說:“老師做什么呀?”有的說:“可能是做實驗吧?”老師究竟要做什么呢?大家既興奮又好奇,目光都聚集在講臺上。只見講臺上放著一盆水、一個空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴,老師笑瞇瞇地說:“同學們,今天我要和你們一起做一次實驗,實驗的名字叫‘燒不壞的手帕’。請大家看看這些實驗材料,還差什么呢?”同學們立即回答:“手帕!闭f完就紛紛把自己的手帕拿出來了。老師選了一塊米老鼠手帕,高興地對大家說:“現(xiàn)在我們的實驗就開始吧!”
頓時,教室里鴉雀無聲,同學們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。老師拿起手帕,風趣地說:“我先給這些米老鼠洗個澡。”說完就把手帕在水盆里浸濕了,擰干,再灑點兒酒精,然后把手帕掛在玻璃棒上。老師請來一位同學協(xié)助她點火!斑辍钡囊宦暎鸩駝澲,可一靠近手帕,火就滅了。同學們議論說風太大了,老師把風扇關(guān)掉,那位同學第二次點著了火柴,可火柴一靠近手帕,火又熄滅了。同學們說可能手帕太濕了,老師立刻把手帕又擰一擰并灑了些酒精,可手帕還是沒有點著。
這下同學們可急壞了,原來安靜的教室開始熱鬧起來。老師不慌不忙地聞了一下酒精,原來問題就出在酒精上——濃度太低了。老師馬上換了一瓶酒精,又做起實驗來!膀v!”手帕燃燒起來了,望著手帕上升起的.一團藍色火苗,同學們盯著的眼都不眨一下。“米奇老鼠”會燒焦嗎?
過了不久,火苗漸漸熄滅了,同學們個個伸長脖子,張望著:嗬,手帕還是完好無損。這下教室里“開了鍋”:為什么會這樣呢,手帕分明是燒著的呀!
老師似乎看出了我們的心思,微笑地說:“這個實驗的原理其實不復雜,因為酒精比水輕,手帕事先被水打濕了,酒精燃燒完了,火也就熄滅了!蓖瑢W們一聽,恍然大悟,終于明白了其中的秘密。
這次實驗真有趣。
記事作文 篇3
風箏比賽開始了,五顏六色的風箏爭先恐后地飛上瓦藍的`天空。嘿!風箏的式樣可真多,有“馬褂”、“單腳燕”、“蜻蜓”、“金魚”、“蝴蝶”、“孫悟空”……它們在空中各顯神通,使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多艷麗,它好像在驕傲地說:“蝴蝶中間我是王,我的美麗誰也比不上!蹦憧茨呛锿酢皩O悟空”多神氣,手舉金箍棒,兩眼爍爍放金光,扶搖直上。其中,王衛(wèi)民扎的:“黃馬褂”放得最高。他沉著、冷靜,時而慢慢向后退,時而使勁向后拉。風箏好像領(lǐng)會了主人參加比賽的心情,越飛越帶勁。
記事作文 篇4
今天放學回家后,我就去牽;貦。走進長滿鮮嫩青草的田野,我的眼光向四周一掃,立刻找到我家的水牛。于是我趕快跑到正吃得津津有味的水牛旁,順著牛繩在毛茸茸的“綠毯”上找到扎入泥土中的木牛釘。我走過去,只用了拔蘿卜的勁,就把木牛釘拔出來。
我拉著牛繩才走出幾步遠,冷不防,牛發(fā)瘋似的把頭向下一低,朝我沖了過來,我原以為它是在和我鬧著玩,我沒有理睬它,繼續(xù)走我的路。突然間,一股強烈的熱氣直沖我身后,頓時,嚇得我尿都快流出來了。原來牛已經(jīng)正對著我撞來了。我驚得把手中的繩子一仍,我向左邊一閃,跑開了。水牛飛快的扭轉(zhuǎn)方向,又朝我奔來。當然我是跑不過四只腳的'大水牛的。要是被堅硬的、尖尖的牛角扎中,身子都會被戳穿的;要是被它往上一掀,人都會甩到半空中去。此時此刻,牛已經(jīng)從我身后呼呼的趕來。在這十萬火急的時刻,我腦瓜子一轉(zhuǎn)往地上一躺,就地打了幾十個滾。果然,當我停住打滾,偷看一眼時,牛愣愣地站在原來的地方,好像被我這個動作驚呆了。當我一骨碌爬起來時,牛好像故意跟我過不去似的,又向我沖了過來。我忙伸手撿起身旁的一大團干泥巴,把全身的力氣集中在右手上,擲向牛頭,正好打在牛的兩眼之間。牛好像是被鎮(zhèn)住了,停了下來,緊閉著雙眼,使勁搖晃著腦袋,可能是泥沙飛入它的眼睛,好像在向我表示再也不敢欺負主人了。
記事作文 篇5
群里的同學要我寫一篇關(guān)于柿子的文章,思量再三,還是無從下筆,寫柿子如何的甜美好吃,誘惑一下大家的饞蟲?還是寫點其他的,沒有什么頭緒。
之所以大家談論起柿子,無非是又到了每年柿子豐收的季節(jié),合上眼,盡量搜索著兒時、少年時所有和柿子有關(guān)的訊息,不管是人的還是事的,然后匯總--定格--按確認鍵……
十幾歲的時候住在焦坪礦區(qū),家門口對著一座大山,山上有電視轉(zhuǎn)播塔,只要天氣允許,每個周末父親都會帶上我去爬山,偶爾也會帶上提籃和鐵鏟,挖點不知名的野花和松林里肥沃的腐殖土回家栽培,自然也不會放過漫山遍野的酸棗樹、螞蟻豆和半山腰那幾棵高大的柿子樹。但幾年時間,除了滿滿幾口袋的酸棗外,沒有撿摘到一只品相俱佳的柿子回來,不是去晚了見到滿地的斷肢落葉和半半拉拉的柿子垂頭散氣,就是去早了仰著發(fā)酸的脖子盡力的搜尋,期待有成熟意圖的柿子自投羅網(wǎng)。這些點滴的童年趣事被我寫進日記,也曾不止一次的'得到老師的表揚,以至于后來,完全把寫日記當成博得老師肯定的一種手段,想想都是虛榮心在作祟。不過也因為如此,讓我愛上了文字,喜歡在文字里尋找我的快樂。
1986年秋,我的處女作《柿子紅的時候》登上了《中國青年報》和《中國少年報》,為此我還得到了學校獎勵的一只雙層文具盒,那時候這雙層的文具盒一點不亞于今天的筆記本電腦。如今,早就不記得那篇文章的內(nèi)容,但當年站在柿樹下的情景仍舊清晰。
一次跟隨父親去崔家溝,路過一片山坳,好像是十八公里后面不遠處的一個地方,背陰處的山石和雜草上,還有積雪,積雪表面附著著一層灰黑色的土塵,山路旁的石縫里還有層層疊疊的冰凌,那是山泉凝結(jié)堆積的結(jié)果。登上一個緩坡,冬日的陽光已經(jīng)曬得后背暖烘烘的舒服,突然,溝邊一株光禿禿的樹木讓我欣喜異常,在一大片酸棗叢中,那分明是一棵野柿子樹,說它是野生的,因為它生長在大山里的灌木叢中,樹不粗壯,長得也不直溜,樹梢上幾片殘留的褐色樹葉和一只干癟的柿子,寧愿在山風中晃動,也不愿落土為泥,殘敗凋零?我覺得不是,我知道它是頑強的倔強的。
距離小柿子樹不遠,還有幾株大小不一的柿樹,更讓我喜出望外的是,有一棵樹上面居然還有兩三個雞蛋大小的柿子,遠遠的就能看見。估計是地勢隱蔽險要,躲過了進人肚腹的機會。在父親的幫助下,三只柿子終于捧在了掌心,在我眼里,這就是三個大自然的精靈,是讓我流口水的精靈。雖然大的才有雞蛋般,小的猶如核桃,表皮皺皺巴巴,陽光下,褐色中透著暗紅,一只最大的柿子上還殘留著片片黑斑和鳥啄的痕跡,另外兩只也在摘下時被樹枝劃破了表皮,有橘紅色的汁液流出……但三只柿子經(jīng)過風吹日曬霜凍雪侵,早已200%的熟透,捧在手心里,它活了,看,伴隨著心跳,我清楚的可以感覺到柿子內(nèi)部濃稠汁液的微微震顫。
原本是打算我們兄妹三人一人一個來表現(xiàn)我做大哥的厚道,但實在禁受不住柿子的誘惑,……小心翼翼的剝皮入口,冰涼甘甜、爽潤異常,回味悠長……,吃了第一個以后,于是第二第三個什么味道都沒細細品嘗,就被我貪婪的吞了下去。
哈哈,本想在弟弟妹妹面前表現(xiàn)一番,沒成想貪嘴的我只圖自己的口福而失掉了做兄長的風度。
“人這一生總有幾件事,總有幾個人深深地刻在心里。這事、那人總是自然的成為精神領(lǐng)域里較為珍貴的物品,被藏得深,裹得嚴。每當遇到與所藏之事相似之事,遇到人為相似之人,常會勾起記憶里的片段。每次回想都會伴著時間的更迭改變,而產(chǎn)生不同的認知和評判,收獲著人生不同的感悟!本酮q如那年的柿子樹。
記事作文 篇6
最近,我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。
往常的課間活動時間,總是男生在球場上馳騁,而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、砸沙包之類的活動。這也許是男孩子好動,女孩子愛靜的緣故吧!
可就在前幾天,這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生加入了男生的行列,玩起籃球來。我也不例外,高興地加入了這個行列。男生覺得很新奇,很樂意奉陪。哨聲一響,男生總是會先搶到球;不過很快就會被我們斷下來。因為我們女生大多數(shù)都沒學過籃球,不懂得規(guī)則,所以秩序不太好。我和耿玉霞是最好的搭檔,經(jīng)常從男生手中把球斷下來,你傳給我,我傳給你,把那幾個男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進的就不錯了。嘿嘿!爸爸告訴我這叫5投1中,命中率20%,嘿,剛學不錯吧!其實男生各各都是人高馬大,在我們前面就象一堵堅固大墻,怎么撞都不動;可我們也會使出我們的絕招,有的拉,有的`拽,有的扯,還有的撓,真是厲害得不得了,膽小的男生總是被我們這招嚇倒。
其實課間活動不過是為了放松身心,輸贏是不重要的;但一到了球場上,我們女生總是想贏,學女排姐姐,為了榮譽嗎?時常還會為了搶一個球而打起來,像一群狂蜂進攻一個入侵者一樣,高大的男生們根本不敢靠前,常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去,那時我們可真是高興呀。
我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體,還可以培養(yǎng)我們女生吃苦精神,磨練意志品質(zhì),克服“嬌驕”兩氣。
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