(精品)記事作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的記事作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記事作文300字 篇1

　　上個星期，媽媽給我買了一本書，書名是《少年科學(xué)小百科》。晚上，我們就迫不及待從里面挑了兩個實驗做。

　　第一個試驗是放大鏡。我們先用一張卡紙用剪刀在中間捅了一個圓洞，然后再把透明膠撕一塊貼在圓洞上，拿吸管放在一個水瓶子里吸點水，再把吸管里的水滴一滴在透明膠上，放大鏡就做好了。我們試了一下，還真能放大，我們用它看藥盒上的小字，字就變的很大很清楚。爸爸說這是空氣折射的愿意，還說少年宮的哈哈鏡也是這個原理。

　　第二個實驗是做一個旋轉(zhuǎn)蛇。先拿一張正方形的'紙畫一個螺旋形，然后用剪刀順著線剪下來，再把它涂上鮮艷的顏色，再拿線穿在它的頭上。做好以后，在下邊點了一根蠟燭，它就開始微微的轉(zhuǎn)起來，因為我做得蛇太長了，所以它轉(zhuǎn)的不是太好，我就把它剪短了一點，又是這放在蠟燭上面，它轉(zhuǎn)的稍微好了點，我覺得有點生氣，就把它剪得很短，放到火爐上去，這下它開始瘋狂的轉(zhuǎn)起來。爸爸說這個實驗的科學(xué)道理是熱空氣上升。

　　這本書真有趣，媽媽答應(yīng)我每天晚上陪我做一個實驗。

記事作文300字 篇2

　　今天，我到了學(xué)校里，坐到位置上看書。這時，盛麗霞正好背著書包進(jìn)來了。我看到同學(xué)們看到她走進(jìn)來便紛紛躲避開去。我想為什么這個學(xué)期來同學(xué)們都不敢去碰她，甚至靠近她。我一直到現(xiàn)在都不知道這個問題的答案。正巧，這時她走過來在我身邊停住。我聞到了一股臭味。噢，我這才發(fā)現(xiàn)原來是她的右耳朵發(fā)臭。她已經(jīng)站在我身邊了，幸好我沒有說出口，我只在心里說了一下真臭。邵鳳金卻說出了口，立刻被盛麗霞回罵了一句。我聽著感到有的.火了，也就大聲說了一句：“是臭嘛！”盛麗霞就和我吵了起來。她把我的一本數(shù)學(xué)書撕破了。我把她的圖畫本給撕破了。她又把我的作業(yè)本給撕了……這時班長走過來勸我們別吵架，讓我倆和好。我聽了勸告，心想，同學(xué)之間是不應(yīng)該爭吵的，她耳臭是有病，不應(yīng)該說她笑她。于是，我就向她賠禮道歉。她也說自己不應(yīng)該計較同學(xué)們對她的議論。于是，我們就和好了。

　　后來，我還看到了她比我好的地方。老師說她的作文在網(wǎng)上發(fā)表了。我真慚愧不如她，還要取笑她，真是太不應(yīng)該了。我還發(fā)現(xiàn)一句話：只要努力，就能心想事成。我想我會努力的，追上并且超過她！

記事作文300字 篇3

　　今天是我玩過的第一次游園活動。我們玩的是蒙眼雙腳跳，輪到我的時候，有一位小同學(xué)給我蒙住了我的眼睛，就在這時我感到眼前一片漆黑。剛才給我蒙眼的那位小同學(xué)叫我聽她的`命令。我跳得滿頭大汗，終于到終點了。黃老師獎了一個玉米軟糖給我吃。我們回到課室，我一直不舍得吃，因為它是我第一個賺到的糖。我的肚子又咕咕作響，所以我就把這個玉米軟糖給吃了，感覺到這是我吃到最香最甜的糖了。然后老師抬著一箱零食過來叫我們詞語接龍，首先第一組來，然后到第二組，接著又到了我們那一組，老師讓我們上去拿獎品。然后石老師讓黃老師來發(fā)獎品。她叫我們拿出練習(xí)本做三道題看誰畫直角、銳角、鈍角，看誰畫得有準(zhǔn)又快，就給一顆糖給畫得好的人。石老師拿著二箱牛奶、一袋辣辣、一袋餅干、一袋軟糖，看到這些美味的東西，我口水都流出來了。老師讓人發(fā)給我們，我們得到了美味的零食，老師箱子里還有3顆泡泡糖，她把這3顆泡泡糖獎給了優(yōu)秀班干部。今天我真開心！

記事作文300字 篇4

　　去年冬天，我還在被窩里睡覺，突然，一陣咔嚓聲響起，我起身走到傳來聲音的地方，原來是媽媽最喜歡的`花瓶碎了，這時，我想到了，一定是豆豆干的，我找啊找啊，那里都沒有他的蹤影，它一定害怕得多了起來，不敢出來了。最后，我在床底下找到了豆豆，我能看得出來，他一定很難過。于是，我對豆豆說：“豆豆，是你干的么？不要害怕，沒事的了！”豆豆聽了我的話，似乎不那么難過了，又又活潑了起來。但我意識到，更可怕的事還在后面呢！

　　這時，爸爸媽回來了。媽媽看到了地上的花瓶碎片，氣不打一處來，大聲向我說：“宜佩，你都幾歲了？還這么淘氣，你就不能讓媽媽少操點么？看來是我平時太寵你了！”我正要向媽媽解釋：媽媽卻說：“我不要聽你的解釋，你回臥室去吧�！蔽一氐搅伺P室，淚如雨下，這時，豆豆跑了過來，這種眼神好像在想我對不起，我原諒了豆豆，可是，媽媽會原諒我么？

　　這件事已經(jīng)過了幾年，但是，媽媽還沒有原諒我。

記事作文300字 篇5

　　時間一眨眼、一揮手就過去了，轉(zhuǎn)眼就到了清明節(jié)。

　　放假的第一天上午，太陽公公很熱情地綻放了它的笑臉，讓人的心情格外舒暢。我們一家三口帶著鞭炮、香、紙錢、掛山紙等東西去掃墓。走在山間的小路上，感受著大自然的氣息，感覺真舒服��！到了墓地，我們先把掛山紙掛在墓地周圍的樹枝上，再放鞭炮，之后爸爸媽媽帶著我拿著樹枝清掃了墓地上的落葉。我還在樹林里摘了一束映山紅放在墓碑前，然后燒了紙錢和香，在上前拜了拜就走了。

　　太公墓地的旁邊有許多茶籽樹，有些樹葉長得很奇怪，媽媽告訴我，他們小時候吃過這種東西，他們叫它“茶泡”。我很好奇，于是就和爸爸媽媽在茶樹上尋找這些茶泡，媽媽說茶泡是一種另類的.樹葉。仔細(xì)觀察，我確實發(fā)現(xiàn)有些茶泡一半還是樹葉。爸爸摘了許多大的，媽媽拿起一塊放嘴里嘗了嘗說：“茶泡有種澀澀的味道”我有點不相信，連嘗了兩塊，我的舌頭真的感覺到了一種苦澀的味道！

　　今天，雖然太陽很大很大，讓我感覺很熱，但我覺得這一天我很有收獲，也過得很有意義！

記事作文300字 篇6

　　童年對每個孩子來說都是快樂的回憶，可以每天快樂的玩，無憂無慮，經(jīng)常得到爸爸、媽媽的擁抱，每天晚上可以沒有煩惱的進(jìn)入夢鄉(xiāng)，做一個甜美的夢。

　　童年是美好的，但它有點短暫。有一首歌是這樣唱的：“小小少年，沒有煩惱…可是隨著慢慢長大，煩惱似乎也大了起來，會少了些童年那種單純的快樂，所以我們懷念童年。但是也許以后我們的成長的過程中，又會懷念現(xiàn)在的讀書時光，這就是所謂的成長的煩惱吧。童年是短暫卻美好的，但是銘記在我們心上的'印記卻是擦不掉的，在這個五月的盛夏，我回想著童年，它是七彩的……也是粉紅色的，溫馨極了。每當(dāng)我和媽媽討論各自的童年時，發(fā)現(xiàn)大人的童年雖然沒有我們現(xiàn)在豐富的物質(zhì)，但他們比我們的童年更加的簡單而快樂；可以跳房子，跳皮筋，躲貓貓，還可以玩摸魚~樸素又純真，自然又快樂，我聽了，羨慕極了。媽媽還跟我講，每個人都要長大，經(jīng)歷童年，少年，成年，在每個階段都有屬于自己的回憶，但是其中最美好的一定是童年。就如那首歌里面唱的那樣：待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年。

記事作文300字 篇7

　　我的課余生活豐富多彩。我愛讀書，愛做游戲，愛運(yùn)動，我是個閑不住的小男孩。

　　媽媽給我買了許多課外書，有《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《成語故事》等。我每天吃完晚飯都來不及洗手，就迫不及待的鉆進(jìn)我的小書房津津有味地讀起那些書。每當(dāng)我的`到一本新書，我就像又有了一個新朋友。

　　課余時間我除了喜歡讀書還喜歡做游戲。每天放學(xué)以后我都會和小伙伴們一起在樓下的空地上玩貓捉老鼠的游戲。我最喜歡當(dāng)老鼠，別看我長的瘦小，我可機(jī)靈著呢，無論貓怎么逮我，我都會嗞溜一下從他的眼皮底下溜掉，惹得當(dāng)貓的小伙伴直嚷嚷：“不玩了，不玩了，你太狡猾了。”

　　我最喜歡的運(yùn)動就數(shù)溜冰了。一到雙休日爸爸媽媽就會帶著我去溜冰場溜冰。一開始，我總是小心翼翼一點一點地往前滑，一不小心就會摔一個屁股墩，惹得爸爸媽媽在一旁哈哈大笑。漸漸的我掌握了溜冰的技巧，不但不摔倒了。而且還可以在人群中自由地穿梭。溜冰不僅使我鍛煉了身體，還讓我體會到了運(yùn)動的樂趣。

　　盡管我的學(xué)習(xí)很緊張，但能有這么豐富多彩的課余生活陪伴我，我依然很幸福，很快樂。

記事作文300字 篇8

　　春節(jié)，是我們盼望的一天，是一年的開始，也是前一年的結(jié)束，到處都洋溢著喜悅之情。除夕，是這樣的`令人興奮。

　　這次，我們照例去了奶奶家，大人們有的在切菜，有的在做菜，有的在洗菜，真是有分工，好不熱鬧。人們的臉上掛著笑容。當(dāng)然，我也有分工，我的任務(wù)是包餃子，我只顧好吃，把餃子餡放得很大，可是它卻直向我咧嘴。我趕快有包了一層皮，才勉強(qiáng)包住。等所有的餃子下鍋后，我才發(fā)現(xiàn)所有人都用異樣的眼光看著我。我這才發(fā)現(xiàn)－我得臉上在擦漢時沾滿了面粉。我趕快洗了臉。

　　然后，我們下樓放花炮，只見五彩繽紛的禮花在天空上展開，星星眨著眼睛看著這些陌生的朋友，它們可能并不知道這是禮花呢﹗

　　除夕，象一杯甘甜的美酒，灑向每個人的心里；除夕，多么象一顆香甜的糖果，使每個人笑逐顏開；除夕，又多么象一支歌曲，使我們心情舒暢。

　　我不禁想起王安石的《元日》

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

　　前門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

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