小學(xué)記事作文(精)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)記事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)記事作文 篇1

　　每次在相冊中看到那張我拎著小袋米粒，鴿子在我手中啄食的照片，心里就升起了一絲自豪。

　　那年夏天，媽媽帶我去索菲亞教堂，在那里，能看到顏色各異，姿態(tài)不同的鴿子，它們在我的頭頂盤旋飛翔，我看見好多喂鴿子的人臉上都是快樂的神情，我看得越來越癡迷。媽媽看到我羨慕的表情，就給我買了一袋鴿食，讓我也去喂鴿子。我把米粒往手心里一倒，一只白色的鴿子就立刻向我飛來，我還以為它要啄我的眼睛呢，嚇得我把手里的米粒一撒，嗖的一下子跑開了，我不敢回頭去看，唯恐它們追過來。

　　媽媽見我這樣，連忙跑過來，對我說：“你知道為什么它們叫和平鴿么？”我搖搖頭，“和平鴿，顧名思義，它們是愛好和平的鴿子，它們的性格溫順，不會主動地去攻擊人類的�！眿寢屨f。

　　聽了媽媽的話，我再次鼓足勇氣，又抓了一把米粒，小心翼翼地往鴿子群中間走，精神也緊繃繃的，像是上了弦一樣。砰-----砰-------砰，我好像能聽到自己的心跳一樣。幾只鴿子看到我手里米粒，就爭先恐后的往我手里撲來。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，它們啄食的.時候不但不疼，手心癢癢的，非常舒服�！斑青辍币宦�，媽媽幫我拍下了這珍貴的一瞬間。

　　通過這件事，我發(fā)現(xiàn)勇氣的力量是無限巨大的，克服恐懼，用一顆勇敢之心去面對一切困難，就會取得勝利。

小學(xué)記事作文 篇2

　　【第一場雪】

　　今天，我們這下了XXXX年的第一場大雪。

　　早上，媽媽很早就叫我起床看雪景。我往外面一看，所有的東西都被雪覆蓋了，像披上了一層白紗。我急忙穿好衣服，下樓玩雪去了。我滾了幾個小雪球，砸了媽媽幾下，就上樓吃早餐了。

　　到了學(xué)校，只見教室里空空如也——都去打雪仗了，我也戴起手套，下樓加入了打雪仗的隊伍。

　　我剛到樓下，張哲就拿一個雪球砸我，我跟雪球玩起了“躲貓貓”的游戲，終于躲了過去。緊接著，我準(zhǔn)備用雪球反擊張哲，就這樣，我和張哲僵持了一會兒。玩著玩著，我們突然覺得不夠刺激，就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到王浩身上了。

　　于是，我們倆各做了一個大雪球，準(zhǔn)備攻擊王浩。

　　可我們找了半天也找不到他，只好灰心地拿著雪球上樓了，在樓梯上我們遇見了王浩，可是樓梯上不能扔，我們只好放過他了。

　　此時，雪花紛紛揚揚飄著，在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，然后悄悄地落到地上。

　　緊接著，我們又去了桃李芬芳。

　　“我們一起堆雪球打女生�！蓖啃绿貧鈶嵉卣f。

　　看著他身上的雪，一定是被女生的雪球打得很慘。于是，我們紛紛收集雪做的雪球，李啟碩撿到了一個大雪球，他把大雪球給了我，可我不敢用超大雪球砸女生。李啟碩一把把大雪球奪了回去，放在地上用拳頭一砸，便成了好幾個小雪球，我們就用小雪球狂砸女生。

　　上課鈴聲響了，我們急忙跑回了教室。本來我以為“探雪之旅”就這樣結(jié)束了，可第二節(jié)課，老師讓我們?nèi)ブ参飯@和童話樂園去觀察雪。教室里頓時沸騰起來。

　　我們飛快地排好隊，向植物園進軍。

　　剛到操場，幾個大冰球撲入眼簾，我們踢了幾下，大冰球根本不碎，到了植物園，植物園完全被雪覆蓋了，白茫茫一片。金格宇讓我們幫他收集雪做雪人，我答應(yīng)了，便快速收集雪。可意想不到的`是我們堆的雪人塌了。此時，也要排隊了，我快速地跑了過去。下一站是童話樂園，剛到那里，我們就奔入了死亡森林。任躍歐踢了一腳松柏，樹上的積雪便落下來，全落在了我身上。

　　下面有很多人都走了進去，也被積雪淋了一身！有些人還要多來幾遍呢！

　　最后，我們的笑聲在合影中定格了。

　　潔白的雪，我愛你！我愛你的純潔。

小學(xué)記事作文 篇3

　　我的好朋友駱小玲和李思諾吵架了，已經(jīng)好幾星期了！唉只要有她們的地方就會有爭吵！

　　她們兩個都看對方不順眼，好像有深仇大恨一樣，其實兩個好朋友，為什么要把關(guān)系弄的這么僵呢！只要一句sorry就行了。她們就不能扯下臉皮向?qū)Ψ降狼笅專棵孀诱娴谋扔颜x更重要媽？你們說我多管閑事，一有人吵架就想盡一切辦法也讓他們和好！李思諾，你說我不記仇，不管別人對你怎么樣，還當(dāng)他是好朋友。李思諾，你知不知道，記仇，會讓人很痛苦，我也想記仇，可是我做不到；駱小玲，你并沒對我說什么，可是我還是要提醒一下你，自大和過于的自戀會讓你在無形中失去很多的'朋友。

　　現(xiàn)在我就像一塊夾心餅干一樣，夾在你們之間，只要我和駱小玲玩一下，李思諾又不理我，我又要想盡一切辦法打破這個僵局。駱小玲還好，不會說什么！李思諾，駱小玲，就算給個面子給我好不好。和好吧！我知道到這種地步，和好很難，只是我希望你們不要互相討厭，這個要求應(yīng)該不過分吧，希望你們能答應(yīng)！

　　駱小玲，李思諾，我真心祝福你們能夠和好！讓這件可怕至極的事快點結(jié)束,好不好！��！

小學(xué)記事作文 篇4

　　難過的事

　　在我的心靈深處，有許許多多快樂的事，但也有幾件傷心的事。有一件事，卻成了我最難醫(yī)治的'一塊傷痕，因為在我的生活中，還缺少一份愛——父愛。

　　我原來有一個好爸爸，他對我比全世界誰都好，都親，可現(xiàn)在，爸爸他離開了我和媽媽，去追求自己的生活。我真想不明白，爸爸為什么會放棄我，難道是我不聽話？他覺得我不乖？可是，爸爸，您總得給我一個改過的機會呀！爸爸，您回來吧！您有什么要求，我都會滿足您，可您得回來呀！您知不知道，這學(xué)期我數(shù)學(xué)考了九十九分；您知不知道，我作文競賽獲得了全年級組優(yōu)秀獎，老師表揚了我；您知不知道，今天我又做了一件好事；您知不知道這些啊。爸爸，您有沒有想過，您這么輕松一走就好了，可我呢？就因為您這一走，給我心靈中留下了一塊無法醫(yī)治的傷痕，您一走，我的心都快要碎了，我每天腦子里一片空白，只能回想著今天學(xué)過的內(nèi)容，從您走了那天起，我就再沒感受過父愛的溫暖，“爸爸”這兩個字從別的孩子嘴里叫出來是多么親切，多么甜蜜，而從我嘴里叫出來卻是多么難受啊！爸爸，您真的變了嗎？難道您不是以前的好爸爸了嗎？我實在想不到，我心靈的傷痕只能這樣留著嗎？我好傷心，我的生活就這樣枯燥無味嗎？誰能告訴我答案？上天�。∵@對我太不公平了，我的命運真的不能改變了嗎？�。“职帜�這一走，給我純潔的心靈里留下了一塊永不消失的創(chuàng)傷。你知道嗎，爸爸？

　　記一件難忘的事

　　溫暖是生活中不可缺少的。有了它，家庭充滿溫馨；有了它，生意興榮榮耀；他使陌生者不再陌生；它為失意者重燃那希望的火苗；對悲傷者它猶如太陽。

小學(xué)記事作文 篇5

　　【苦練“騎功”】

　　在四年級下學(xué)期，最讓我難堪的就是我還不會騎自行車，見別人正眉飛色舞地談著騎自行車有多么好時，自己卻只能灰溜溜地站在一邊。于是，我下定決心，一定要在暑假里苦練“騎功”！

　　買好自行車后，我纏著老爸，說：“我最最親愛的老爸，麻煩您教我騎自行車行嗎？”不等老爸回答，我接著說：“要不我付您學(xué)費�！薄靶�！我肯定保教包會！”爸爸回答說，還一個勁的吹牛，說他小時侯在家里練，一下子就學(xué)會了。我有點不服氣地“哼”了一聲。

　　就這樣，我的“苦練騎功”在外婆家的地下車庫拉開了帷幕。

　　一：新手上路

　　“孫錦瑩，記��！想要學(xué)會自行車，就必須先保持平衡�！卑职终f罷，推起自行車，把坐在自行車上的我嚇了一大跳，有點結(jié)巴地說：“你你干干干什么？”“少廢話，開始騎！”沒辦法，開始騎了，我一會兒感覺要向右倒，一不小心摔了個四腳朝天；一會兒又朝左倒了，懷疑老爸沒把車子護正，緊張得心眼兒都提到了嗓子口……一連轉(zhuǎn)了好幾個圈也不見效，老爸急了，直說我悟性太低。后來，老爸想出了一個法子：先護我轉(zhuǎn)一圈，然后悄悄地放了手，“啊啊啊！”隨著我一聲尖叫，發(fā)現(xiàn)我居然騎了好一段路程，我簡直不敢相信自已，又連續(xù)騎了幾次，哇噻！我真的會騎了耶！我有點飄飄欲仙了，verygood！

　　二：拐彎處的成功

　　第二天，練怎樣轉(zhuǎn)彎。“轉(zhuǎn)彎時，不要把車把手握得太緊，否則會摔到的.�！蔽乙贿呅睦聿煌５啬钸吨�昨天老爸教導(dǎo)的話，一邊琢磨著，一次、二次、三次……終于成功了！還可以繞S、8型呢。

　　三：芝麻開花節(jié)節(jié)高

　　以上學(xué)會了單純的平地騎技，還得學(xué)會上下坡。練習(xí)上下坡，我有幾點感受：

　　上坡---累，我得憋著氣用力踩，才能沖上去。

　　下坡---爽，那個刺激，真是我有生以來最爽的一次但不能太大意，得稍稍握緊點后剎車，不然如遇特殊情況，后果就不敢想象了。

　　苦練“騎功”，樂趣多多，收獲多多！

小學(xué)記事作文 篇6

　　世界上每天都有新鮮事發(fā)生。這不，一件新鮮事就在我們教室里發(fā)生了。

　　原來，是一位嚴厲的李老師向王明道歉，你說新鮮不新鮮？下面，我就給大家講一講這件事情。

　　昨天，李老師讓我們用“世”組詞，王明組“身世”.大家四面八方議論起來，李老師讓大家安靜，然后，李老師讓王明把詞寫在黑板上。于是，王明就把詞寫在黑板上，老師認為不對，嚴厲的批評了王明。然后，李老師查起了字典來，結(jié)果，字典上也寫著“身世”李老師這才知道錯怪了王明，便向王明道了歉，王明說；“沒關(guān)系”. 然后，李老師對大家說：“只要大家仔細觀察生活，就一定能發(fā)現(xiàn)，我們語文不能追求死板的千篇一律的答案，我們要展開自己豐富的想象，讓我們的答案豐富多彩�！苯淌依镱D時響起熱烈的.掌聲，而王明的眼里早已噙滿了激動的淚花。從此以后，同學(xué)們愛上了這自由自在的語言世界。

　　我想你們也一定會喜歡這位李老師的課吧！

小學(xué)記事作文 篇7

　　今天我和好朋友丁柏文約好去學(xué)游泳。我們的媽媽都爽快的答應(yīng)帶我們?nèi)�。�?dāng)我們來到游泳館時，我的心情既激動又害怕。擔(dān)心會被水淹。

　　在媽媽給我們付門票的時候，我和丁柏文早已換好泳裝下到水里了。水不是太深，淹到我們肩膀。我?guī)е�游泳護袖在水里走了幾個來回，便慢慢適應(yīng)了在水里的感覺。媽媽見我在水里只玩，不練習(xí)游泳，便對我說：“哲慧，你今天學(xué)不會游泳，這次的游泳門票就是最后一次給你花了，也就是說，以后你就別想再來游泳了”。媽媽變的非常的嚴肅。我想要是被水淹了可怎么辦呀？媽媽好象看出了我的心事，便對我說：“水是有浮力的，你放心，不會被水淹的。要是不信，你就用手捏住鼻子往水下蹲，你就會感到水向上托你的感覺了”。我一試，慢慢蹲下去，真的感到水向上托我。于是，我就不怕水了。

　　我開始練游泳時，先練的憋氣。一開始，只能憋一兩秒鐘，而且還沒把頭埋到水里，后來我漸漸的`就能憋時間長了。接著，我憋氣把頭埋進水里，身體盡量浮在水面上，媽媽拉著我的手向前漂，就這樣幾個來回，媽媽就讓我自己游了。開始，我離池邊半米的地方游。媽媽說我游的向狗刨，后來就慢慢游的規(guī)范了。我問媽媽：“這次的門票不是最后的門票吧？”媽媽豎起大拇指說：“下次繼續(xù)！”突然，我發(fā)現(xiàn)跳水也很好玩，我最喜歡在人多的地方跳水，隨著“撲嗵”一聲的跳水聲，就會濺周圍游伴一臉的水珠。哈哈哈，真是太好玩了。

　　噢，對了，光顧我自已游泳的事了，把丁柏文給忘了。丁柏文的媽媽看見我自己會游泳了。可丁柏文還沒學(xué)會，心里便有些急了。丁柏文和我一樣，不愿把頭埋進水里憋氣，阿姨就按她的頭在水里憋氣，害的丁柏文喝了好幾口水。最后，丁柏文還是沒學(xué)會游泳。本來認為這次是我最后來游泳館，結(jié)果卻變成了她，唉，真替她傷心�。�

　　幾小時過去了，游泳館到閉館的時間了，我們戀戀不舍的“揮淚”告別了游泳館。我想，有時間我一定還會來的。

　　我們出來以后，發(fā)現(xiàn)我的手上多了幾道傷口，媽媽說是因為在水里泡的時間太長了。雖然現(xiàn)在傷口還很疼，但是，我學(xué)會了游泳，還是很值的高興的。從學(xué)游泳這件事上，我知道，學(xué)任何本領(lǐng)，都不會一帆風(fēng)順人。

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