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小學記事作文

時間:2023-09-12 11:08:13 記事作文 我要投稿

實用的小學記事作文

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學記事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的小學記事作文

小學記事作文 篇1

  在我快上小學的時候,我做了一件讓我到今天都后悔的一件事。

  那天我在教室里玩,好象踩到了什么東西,。≡瓉硎且粔K散發(fā)著香味的西瓜橡皮。我向四處一看,沒有人注意到我,我急急忙忙的把橡皮撿起來,偷偷摸摸的'放在書包里,帶回了家。

  一進家門,我就拿出橡皮跑向媽媽:“媽媽,你看我的橡皮多漂亮。 眿寢尶粗鹌ふf:“這塊橡皮那兒來的?”我的臉一下子就紅了,吞吞吐吐的說:“別的小朋友送我的。”“我能容忍你犯錯誤,但決不能容忍你撒謊!跟媽媽說實話,橡皮那兒來的?”“在地上撿的”我小聲說到。“不是自己的東西就不要帶回家,在地上撿的東西,也不是你的,也不能帶回家。知道這是誰的橡皮嗎?”我點了點頭,“明天一定要還給小朋友,還要說對不起!蔽疫B忙說:“好!我明天一定要把這塊橡皮還回去!钡诙,我還了小朋友的橡皮并說了“對不起”。小朋友說“沒關系 ,我們還是好朋友!”

  這是我做的最后悔的一件事,但讓高興的是,我改正了錯誤。從那以后,我再也犯過這樣的錯誤了!

小學記事作文 篇2

  因為下暴雨,樓前邊積了30平方米、一尺來深的水。這下我們可有了極為滿意的游戲場所啦!

  今天,我?guī)е妹媚弥绢^制成的模型帆船,興致勃勃地到樓下去玩。我走到“港口碼頭”井臺上,就有把握地把船放進水里。只見那船搖搖擺擺,晃晃蕩蕩,這兒碰一下,那兒撞一下,還不時地打著轉兒,真是危如累卵了。妹妹皺著眉頭,身子隨著船左右移動,我也沉不住氣,焦急地沖她喊:“注意!準備打撈!蓖蝗灰还蓻鲲L撲面而來,迫使我們不得不閉上雙眼。就在閉眼的瞬間,我那艘帆船乘風破浪快似離弦的箭,“刷——”的一聲直奔對岸駛去。它化險為夷,轉危為安,獲得了新生。妹妹樂得直蹦高,邊蹦邊喊:“你造的'船真好!”我高興地逗趣說:“這就是達爾文先生乘坐的‘貝格爾’號帆船。他將乘這船到火地島去考察,因此,我要對本船進行嚴格檢查!”說著我趟下“!保汛闷饋,撥弄了一通船帆之后,又自信地把它放入水中。

  還是妹妹心細,她撿了幾塊長石頭,笑著對我說:“哥哥,拿這個當達爾文先生,玩起來不是更有意思了嗎?”我興奮地回答:“對!可真有你的!蔽夷弥^邊往船上擺,邊逐一介紹著:“這是尊敬的船長大人,這位是杰出的生物學家查理·達爾文先生,這位是忠實的海軍軍官……”帆船終于“起錨”了,它穩(wěn)穩(wěn)地向前駛去,可是又馬上向左傾斜。我的心一下子提到嗓子眼兒。“不好!”我絕望地驚叫著。妹妹也緊張得張大了嘴巴。只見“貝格爾”號船身猛一歪,翻了,連同那些“人”也落進水里。我急忙挽著褲腿把它們打撈上來。經(jīng)過反復修理,“貝格爾”號又傲然屹立在“港口”上。此時,已被搭救的“達爾文先生”,連同那些“船員”又睦步登上了“貝格爾”號。船緩緩地前進了,船頭像一把鋒利的尖刀劈開平靜的水面,勇往直前!

  我和妹妹快活極了,妹妹笑呵呵地說:“今天玩得真高興!”說著,她擦了一把額上的汗。我一看她成了黑臉包公了,便逗她說:“你怎么把泥往臉上抹呀?”說著,我“撲哧”一聲樂了。她皺了皺眉,也開心地笑了。

小學記事作文 篇3

  溫暖是什么?我常常這樣捫心自問。

  有人說,溫暖就是你饑餓是的一塊面包;有人說,溫暖就是你寒冷時旁邊的火爐;還有人說,溫暖就是冬天里的一縷陽光。對于這些溫暖,我感觸不深,但是在一件事情中,我感受到了真真切切的溫暖。

  那是一個陰沉沉的天,我因為考試失利而跑出家門去散步,舒緩情緒。走了一會兒,陰沉沉的天突然下起了滂沱大雨,街上的行人都紛紛跑去找避雨的場所,而我卻因為心情不好,甘愿讓雨淋著,淋到全身濕透。走著走著,背后突然傳來一陣急促的腳步聲,緊接著,我的額頭上方突然出現(xiàn)了一片黃色的天空,而且在我站的地方明顯沒有了雨了。我很奇怪,便轉過身,看見了令我驚訝的一幕——我看見奶奶高舉著傘,盡全力把傘往前撐。那把傘幾乎罩住了我整個人,而奶奶卻在雨中被大滴大滴的`雨水重重的打著。我注視著奶奶,心里有種說不出的感覺。我讓奶奶趕緊回去,不用管我,奶奶卻堅持著要幫我撐傘,我沒辦法,只好讓奶奶跟我一起走,但要并肩走,這樣就誰也不會淋著了。奶奶默認了。但是傘太小了,總有一個人會被淋著。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)我的肩膀不再濕了。轉過頭卻看見奶奶的肩膀上濕了一大塊,再抬頭一看,發(fā)現(xiàn)傘傾斜著,奶奶那兒是雨天,而我這卻是晴空!

  看著奶奶那淋濕了的肩膀,我鼻子發(fā)酸了,一層霧水蒙上了我的眼睛,內心暖哄哄的……

小學記事作文 篇4

  兩周前,我們學校在操場舉行了一次春季運動會,我們全校師生都來觀看。

  運動會的項目可真多啊,有長跑、短跑、接力賽,跳高、跳遠、擲鉛球等。如果輪到我們班的運動員上場比賽,我們班的同學就在旁邊大聲吶喊助威,喊得嗓子都干了。如果是別的班的同學上場比賽,我們可不會喊得這么賣力。我們班的運動員比賽很認真賣力,可是在進行接力賽跑的項目中,我們班有個選手真是幫倒忙,她跑完自己的那段,也不看看前面的運動員是誰,就把我們隊的接力棒給了別的班的選手,別的班的選手拿著接力棒跑到終點了,我們班剩下的那個運動員還站在跑道上傻等。而且她還是連續(xù)出現(xiàn)了兩次這樣的失誤,我們班的同學急的`在操場邊喊啊,叫啊,可是我們班接力賽跑已經(jīng)被淘汰了。

  我們在操場邊看比賽,坐了很久,天氣很熱,我把我?guī)У囊淮笃克鹊镁褪O乱稽c了。我們班有個運動員向我要水,我把水給他,以為他要喝,結果他把水倒在一塊布上,然后把濕布放在頭上、臉上。我也熱得很,就躲到操場北邊的乒乓球臺底下,和一個同學玩起了沙戰(zhàn)游戲,等我發(fā)現(xiàn)這個乒乓球臺下面有蜘蛛的時候,就起身離開了。

  今天真是難忘的一天。

小學記事作文 篇5

  奶奶家養(yǎng)了幾只小雞。

  它們渾身毛茸茸的,一雙圓溜溜的眼睛不停地眨呀眨的,可逗人了!

  它們可頑皮啦!常常滿院子亂跑,如果你不仔細看,還以為那是許多毛線球掉到了地上,在滴溜溜地亂滾呢!跑累了,它們會聚成一堆,你挨著我,我挨著你,“唧唧唧”地好像在說悄悄話,然后瞇起眼睛打個盹兒。有幾只小雞休息夠了,站起來拍拍翅膀,啄啄身上的毛,再抖一抖身子,然后像個紳士一般,邁著方步在院子里踱來踱去,看上去悠閑極了!

  我抓了一把米,學著奶奶的樣子,一邊咕咕地叫著一邊把米撒在地上。它們知道有好吃的',就顧不得自己的紳士風度了,立刻又變成了一群淘氣包,撒開腿沖過來,一邊吃一邊嘰嘰嘰地叫著,好像在說:“真好吃!真好吃!謝謝!”

  奶奶家的小雞真可愛!

  指導教師:梅婭娉

  從這篇習作中,我感覺到了你是個生活的有心人,能從自己獨特的感知覺出發(fā)觀察周圍事物,懂得體驗生活。文筆生動、有趣、傳神,描寫有靜有動,給人一種張弛有度的美感。文中自然流露出了對小雞的喜愛之情。

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