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秘密敘事作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的秘密敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秘密敘事作文1
好容易盼到放暑假了，可媽媽卻給我留了一大堆作業(yè)，沒有時(shí)間去玩，這讓我很失望。
有一天，媽媽對(duì)我說：“老兒子，今天，我出去有點(diǎn)事，你自己在家工工整整地寫作業(yè)�！惫易杂闪�!我快速打開電腦，在網(wǎng)上找玩的游戲。找呀找呀!終于找到一個(gè)好玩的游戲，名字叫《天龍大�！�。我玩呀玩呀!二三個(gè)鐘頭過去了，可是我還在玩。這時(shí)，我看了一下鐘，啊!已經(jīng)9點(diǎn)了。我馬上把電腦關(guān)閉，跑到書房，剛要拿起筆，“咚咚咚!”，響起一陣敲門聲。這時(shí)，我的.心要碎了。啊!原來是媽媽回來了，我急忙跑過去開門。
雖然媽媽沒有說什么，但在晚上睡覺時(shí)，我夢見一個(gè)老頭對(duì)我說：“殺死你——欺騙人的孩子�！蔽一琶φf：“不要……不要……”我的喊聲驚醒了媽媽，媽媽跑過來，叫醒我，問：“怎么了?”我說：“做夢了!”嗨，這個(gè)秘密太害怕了。
無論什么時(shí)候，我都會(huì)保守這個(gè)秘密。
秘密敘事作文2
學(xué)校剛放假，父親買了兩條蠶給我養(yǎng)，說是要訓(xùn)練我的實(shí)力。我心想這有什么難，便欣然答應(yīng)了。
第一天，我將賣蠶人贈(zèng)送的兩袋桑葉一腦兒地倒入蠶的“小家”中，便安心地睡覺了。一覺醒來，已是第二天早上七點(diǎn)了，我立刻爬起來穿衣，刷牙、洗臉然后吃完早飯我就迫不及待地沖向客廳。一看蠶兒們居然把兩個(gè)塑料袋的桑葉全吃光了！這可如何解決呢？我到處苦苦探尋賣桑葉的商店。可是一無所獲。我試著用萵苣呈、樹葉來喂它們，可是兩條“挑食”的蠶竟連碰都不想碰，真讓我心急�。�
時(shí)間一晃已是傍晚了，看著可憐的蠶嬰幼兒們，我突然想起在網(wǎng)上看到過一則信息，蠶沒視覺，只有嗅覺。我靈機(jī)一動(dòng)，何不……于是，我一方面打電話向鄉(xiāng)下的爺爺奶奶求援，另一方面著手推行我的“救急妙招”。我取出昨天吃剩的.桑葉的梗、碎葉片等，將它們的汁水全擠在萵苣葉子上。
奇跡出現(xiàn)了！餓極的蠶慢慢爬過去，頭動(dòng)了動(dòng)，便一口一口地吃萵苣葉來……
我大喜過望，噢，原來蠶是靠嗅覺來分辨食物的。
秘密敘事作文3
今天一上課，老師便拿出一個(gè)既漂亮又精致的盒子。我坐在位置上一眼就能看到一個(gè)大愛心中間還有一個(gè)小愛心呢！愛心的底下有一個(gè)蝴蝶結(jié)，好漂亮��！
老師說話了：“這盒子里有一個(gè)秘密，我先讓幾個(gè)同學(xué)看看，但是不能說出來�！睅讉�(gè)同學(xué)看了盒子里的“秘密”，有的笑了一笑，有的表情神秘地坐回了自己的位置，還有的捂著嘴，生怕說出來。最后老師請(qǐng)了一位同學(xué)揭開了這個(gè)秘密。�。吭瓉硎且粋�(gè)信封。我有點(diǎn)生氣地想：“一個(gè)信封有什么神秘的，老師騙人，哼！”教室里一下沉默了下來。
老師終于說話了：“這信封里有一道難題�！蓖瑢W(xué)們又開始議論紛紛了。
老師讓我看了這道“難題”，看完我笑了一笑，然后面無表情地回到了座位上，心想：“1+1也算是難題嗎？”。原來是一道腦筋急轉(zhuǎn)彎。
同學(xué)們想出的答案五花八門，有的說是“王”字，有的說是“二”字，有的'說是“田”字，還有的說是“l(fā)”,是“y”……
只要同學(xué)們言之有理，老師都給予了肯定，原來老師真正要告訴我們的是要多角度思考問題，我真是受益匪淺。
秘密敘事作文4
每個(gè)人在成長的過程中，都總回有一些的秘密在心中，其中有歡笑，也有眼淚；有榮耀，也有恥辱……
我小的時(shí)候就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就是我從來都不亂花零花錢，可是在我上4年級(jí)的時(shí)候，我就做錯(cuò)了一件事，這件事到現(xiàn)在，我都沒和爸爸和媽媽說。
在上4年級(jí)的一天，我和同學(xué)們一起高高興興的來到教室，一進(jìn)教室我就看見有一個(gè)同學(xué)手里拿這一本漫畫《龍珠》。不知道怎么了，我的心里有中感覺，也想要一本這樣的書，可是我又不能去偷他的`書，我也只好去買一本了。但是我不敢和媽媽要錢，這時(shí)，我想到了我有自己的零花錢，從小存到現(xiàn)在，應(yīng)該有不少了吧！我打開我的儲(chǔ)蓄罐，不看不知道，一看嚇一跳�。∥揖谷灰呀�(jīng)存了足足1562元。我從儲(chǔ)蓄罐里悄悄的拿里32元。
第二天一早，我就來到學(xué)校門口的小店里，買了這一本漫畫《龍珠》，我看著這本書，可是心里十分別扭，因?yàn)槲矣昧俗约旱拇嫦聛淼牧阌缅X，我想把這件事情告訴媽媽，可是我心里面有點(diǎn)怕媽媽怪我。只好把這個(gè)秘密瞞了起來。
漸漸的，這一件事情被我淡忘，可是我從那時(shí)開始，就再也沒有用過自己的零用錢。我把他一直存著，一直，一直……
秘密敘事作文5
作業(yè)寫完了，無所事事的我去逗小魚玩。看，那條色彩斑斕的金魚叫“公主”，那條胖胖的金魚叫“嘟嘟”，那條瘦金魚叫“小個(gè)子”。玩著玩著，我突發(fā)奇想：為什么魚能在水里如此靈活的游泳呢？我準(zhǔn)備做個(gè)實(shí)驗(yàn)——把它們的魚鰭剪掉。
我撈起嘟嘟，嘟嘟可憐巴巴地望著我，似乎在央求我不要剪去它的魚鰭。我一狠心，說：“為了我的實(shí)驗(yàn)，你就犧牲一次吧！"我剪掉了它的背鰭，“撲通”一聲，嘟嘟掉入了水中。嘟嘟像一個(gè)失去了平衡的醉漢，東倒西歪，肚皮一會(huì)兒朝上一會(huì)兒朝下。我發(fā)現(xiàn)：背鰭是魚兒平衡的“總管”。
我的目光又轉(zhuǎn)向了公主。我一狠心，把公主撈起，剪掉了它的腹鰭，放回水中。它以吃奶的力氣游著，可速度很慢，連撞到水盆邊也不知道拐彎。真可憐��！不過，我發(fā)現(xiàn)了：腹鰭是魚兒的“操縱桿”。
我又狠了狠心，剪掉了小個(gè)子的'尾鰭。然后將小個(gè)子放入水中。只見它像無頭蒼蠅似的，在水里橫沖直撞。我的第三個(gè)發(fā)現(xiàn)是：尾鰭是魚兒的“方向盤”。
失去了魚鰭的魚兒，也就沒了本來的風(fēng)采，原來，魚兒能在水中自由地游來游去，都是靠這些神奇的魚鰭啊！
秘密敘事作文6
一天，我正在外面玩，發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬家。聽別人說，如果看見螞蟻搬家，一定是要下雨。我連忙跑回了家。結(jié)果回到家后過了好久，還是沒有下雨，我覺得他們應(yīng)該是在騙人吧，螞蟻搬家根本就沒有下雨啊!
第二天，我又看見螞蟻在搬家，我心想：反正不可能是下雨哦，畢竟上次都沒有下呀，而且現(xiàn)在還是大晴天呢!
過了一會(huì)兒，天空中布滿了烏云，雷聲響了起來，一道道閃電劃過天空，真的下雨了。
我很納悶，明明都是螞蟻在搬家，為什么這次下雨?上次沒下呢?我連忙在網(wǎng)上查了查，發(fā)現(xiàn)如果螞蟻從低處往高處搬，一定是下雨了，因?yàn)樗魇峭铝鞯�。如果螞蟻從上面往下面搬，那�?yīng)該就是普通的搬家，并不是因?yàn)橄掠炅�，它們才想搬的`。
之后，我把這件事情告訴了朋友們，希望他們也能知道，螞蟻什么情況下搬家才會(huì)下雨。
今天我又收獲了一份知識(shí)呢!
秘密敘事作文7
一天，媽媽說：“我出去一會(huì)兒，一個(gè)小時(shí)后回來�！眿寢屌R走前，一再囑咐我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫好作業(yè)，不要看電視。我欣然答應(yīng)：“知道了!”媽媽走了，家里只剩下我一個(gè)人，這時(shí)我想：大好時(shí)機(jī)怎能錯(cuò)過，不看電視還待何時(shí)?于是，我把玩具都拿出來，放在媽媽的床上，打開電視機(jī)，津津有味地看起來。不知不覺半個(gè)小時(shí)過去了。突然，我想起還沒有寫完作業(yè)呢。于是，我急忙把作業(yè)本拿來，趴在床上，開始寫起來。我邊寫邊看。看到精彩之處，我竟忘記寫作業(yè)了。一個(gè)小時(shí)又過去了，突然，傳來一陣開門聲。不好，媽媽回來了，我馬上關(guān)閉電視。媽媽走進(jìn)屋子，問我：“寫完作業(yè)了嗎?”我說：“寫完了�！眿寢屨f：“快睡覺吧。”我馬上拿起書包，飛快跑回我的屋子，關(guān)上燈睡覺了。
第二天早晨，我去學(xué)校上學(xué)，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師說：“把作業(yè)拿出來!”我一聽傻眼了。怎么辦?當(dāng)老師來收我的作業(yè)時(shí)，我低下頭，撒謊說：“我的.作業(yè)本落在家里了�！崩蠋熣f：“哪是落在家里，就是沒有寫作業(yè)，你到前面站著去。”
放學(xué)回到家，我也沒有對(duì)媽媽說這件事。幾年過去了，這個(gè)秘密一直埋藏在我的心里。
秘密敘事作文8
我的心里有一個(gè)秘密，那就是希望媽媽能多多帶我和妹妹出去玩。
我還記得去年的暑假，您帶我和妹妹去海邊玩。那時(shí)，您還給我和妹妹各買了一件泳衣和一個(gè)塑料鏟子。我們可高興了，馬上就玩起了沙子，我們先挖了一個(gè)大大的洞，再讓自己坐在里面，接著把自己埋了起來，您看見了，“呵呵呵”地笑個(gè)不停，那樣子真漂亮。
后來，您又帶我們?nèi)ズＫ锿�。海水不停往上涌，不一�?huì)兒，我的頭發(fā)就被海水打得透濕�？匆娢叶急牪婚_眼睛了，您就用您的'衣服幫我擦臉。
最后，您又帶著我們?nèi)プ�。船啟�?dòng)了，很快就把我們帶到了一座小島上。一上島，您就對(duì)我說：“浩然，這個(gè)島上有一座大佛像!”我搖搖頭說：“我不相信!”我和妹妹走呀走呀，突然一個(gè)金色的大佛像出現(xiàn)在我們的面前，這時(shí)我才知道您這一次是真的沒有騙我。
這就是我的秘密，我希望媽媽今年暑假也能帶我和妹妹出去玩。
秘密敘事作文9
從小到大，我有無數(shù)個(gè)小秘密，但是其中一個(gè)小秘密讓我覺得自己十分丟臉，我最討厭的.就是小狗。
第一次，我在家門前的路上騎自行車，看見一大群小狗朝我走來，我十分害怕，怕他們會(huì)咬我，于是，我就撿起路上的石頭朝他們?nèi)尤�，他們非但不怕，反而一直朝我這里逼近，我馬上騎著自行車逃回家里去了。
第二次，我在買早餐回來的路上，看見兩只大黑狗在朝我“汪汪”叫，我每走一步，他們就跟上來，我跑了，他們也跑上來，于是，我就轉(zhuǎn)回頭在地上跺了幾腳，小狗就后退了，我見了，就繼續(xù)在地上跺腳，等到他們越走越遠(yuǎn)，我就飛快地跑回家去了。
第三次，我吃完晚飯，和媽媽一起在馬路上散步，走著走著不知從哪里冒出來一只大黑狗，我害怕極了，馬上躲到媽媽身后，說：“媽媽，快把這只狗趕走�。 眿寢屨f：“不用害怕，只要我們慢慢走就沒事了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，和媽媽繼續(xù)散步。
雖然我很怕狗，這只是我弱點(diǎn)中的其一，但是后來，我漸漸不怕小狗了。
秘密敘事作文10
每個(gè)人心中都有秘密，這些秘密有大有小，有的會(huì)給人一個(gè)特殊的驚喜，有的會(huì)讓人倍感溫馨，還有的會(huì)使我們良心不安!
我也有一個(gè)甜甜的秘密，那就是在今年母親節(jié)前，我有一個(gè)秘密的行動(dòng)，如果媽媽知道了這個(gè)秘密后一定會(huì)很驚喜的。我要送給媽媽一份自己制作的'小禮物。
星期一我用自己的零花錢來了一本卡紙，要疊最美的紙鶴送給媽媽。開始疊得并不熟練，我先把一張紙對(duì)折然后在按照步驟慢慢的疊。疊紙鶴時(shí)我心里很高興，又要送給媽媽禮物了，而且是自己制作的禮物。我正想著媽媽收到禮物會(huì)很驚喜時(shí)。忽然聽到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響聲，不好上媽媽回來了，我訊速的把東西放在桌子底下，心里怦怦的跳，拿起一本書裝模作樣的看，媽媽過來看我在看書，就對(duì)我說：“別離太近。”說完就出去了，好險(xiǎn)啊!
我終于把紙鶴疊完了，母親節(jié)也到了，媽媽剛起床，我就拿著禮物送給媽媽�！皨寢屵@是送你的禮物，祝你母親節(jié)快樂!”媽媽大吃一驚，說道“乖女兒，謝謝你�！闭f完，我和媽媽都開心地笑了。
這就是我的秘密，我還準(zhǔn)備在父親節(jié)時(shí)，再實(shí)施一次秘密行動(dòng)。
秘密敘事作文11
嘿!朋友，想知道我的小秘密嗎?雖然這件事我已經(jīng)深埋內(nèi)心已久，但我還是想要告訴你!
那天，我和往常一樣，興高采烈地回家，在平時(shí)習(xí)以為常的小路上發(fā)現(xiàn)了異常，一個(gè)黑乎乎大圓球上有幾個(gè)小洞——蜂窩，我那時(shí)還小不知道那是個(gè)什么東西，還以為是一個(gè)被別人丟棄的小皮球呢!我太好奇那是個(gè)什么東西，于是沖上前去猛地踢了一腳，小球飛得老高。我正得意地欣賞“杰作”時(shí)，令我沒想到的`意外從天而降，那個(gè)“小球”突然間破了一個(gè)大洞，洞里飛出來了幾個(gè)小黑點(diǎn)，“嗡嗡”的聲音像是一架架小型戰(zhàn)斗機(jī)，還會(huì)變形，真好玩!
當(dāng)“戰(zhàn)斗機(jī)”群朝我逼近時(shí)，我才感到大事不妙，不好，是蜜蜂!我一個(gè)轉(zhuǎn)身，朝家的方向狂奔，那真是翻過了九九八十一座高山，越過七七四十九道水溝，才跑到我家雞圈里。情急之下，我拿著熱乎乎的雞蛋就往蜂群中亂扔一氣，母雞也怒氣沖沖地來追我，慌亂之中，我抱頭鼠竄，十分狼狽地跑回家，泥巴、雞羽毛、稻草粘了一身，像個(gè)“叫花子”，看看鏡中的自己，令我哭笑不得。
這真是好奇心害死貓啊!
秘密敘事作文12
這兩天一直在下雨。我和媽媽在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了好多條蚯蚓。它們有些已經(jīng)被路上的車輛、行人不小心給軋死或踩死了，有些還在繼續(xù)爬動(dòng)。我不知道為什么會(huì)有這么多的蚯蚓，也不知道它們到底想去哪里。難道是被雨水沖毀了家園，無家可歸了，它們可真可憐！
怕媽媽的'電動(dòng)車軋住蚯蚓，我讓她停下來，推著車子和我一起小心地往前走著。媽媽很怕這種東西，但是為了我的愛心，她強(qiáng)忍著恐懼，大膽地陪著我往前走。
由于路邊都是田地，蚯蚓特別多，走個(gè)兩三步就能看到幾條。有些蚯蚓被車子給軋斷了身體，可還是頑強(qiáng)地在蠕動(dòng)著。蚯蚓為什么下雨天要出來呢？平時(shí)可是看不到它們的身影�。槐卉垟嗟仳球緸槭裁催�會(huì)動(dòng)呢？帶著這些疑問，我一回到家就打開電腦，開始在網(wǎng)上百度搜索。
噢，原來蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，它是靠皮膚來呼吸。它的皮膚可以分泌黏液，皮下毛細(xì)血管可以和溶解在黏液中的氧氣進(jìn)行氣體交換，因此蚯蚓必須保持皮膚的濕潤。下雨的時(shí)候，土壤的空隙被雨水所占據(jù)，氧氣含量降低，不利于蚯蚓的呼吸，所以它們就要爬出土壤，到地面上來呼吸了。
秘密敘事作文13
在第三單元的綜合性學(xué)習(xí)中，我對(duì)大自然給人類啟示有了更多的了解。最近我有一個(gè)疑問，每次我打開燈做作業(yè)時(shí)，都會(huì)想：“電燈的熱射線有害于人眼，那我每天都要對(duì)著電燈，眼睛不就是受到了很大的傷害？那有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？”
帶著疑問，我上網(wǎng)搜索了很久，終于找到了答案。原來螢火蟲發(fā)出的光就可以做到。螢火蟲發(fā)出的是冷光，有黃綠色、橙色，而且冷光的亮度也各不相同。它們的冷光不僅具有很高的效率，而且發(fā)出的冷光一般比較柔和，這既是生物光。生物光是人類理想的光。如果以螢火蟲的光為標(biāo)準(zhǔn)，是不是就可以做出不傷眼的燈呢？
科學(xué)家們通過不斷的研究，根據(jù)螢火蟲的'冷光發(fā)明了日光燈和閃光燈呢！日光燈這種燈發(fā)出的光不刺眼，有保護(hù)眼睛的作用。閃光燈可以用于沙井等地方，可幫助人類做一些難度大的工作。
雖然這是一個(gè)很小的問題，但是通過查找資料，我又增長了知識(shí)。同時(shí)我還意識(shí)到以后生活中碰到的問題，不但可以通過查找資料去了解，還要留心身邊的事物哦！
秘密敘事作文14
今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫“神奇的潛水艇�！�
我們準(zhǔn)備的有，一個(gè)空礦泉水瓶，一個(gè)空的小藥瓶和自來水。
我們首先把空礦泉水瓶里裝滿自來水，接著把小藥瓶里也裝滿自來水，然后把小藥瓶倒立迅速放入礦泉水瓶中，最后蓋上礦泉水瓶蓋。原本捏礦泉水的.下方時(shí)，小藥瓶會(huì)沉下去�？墒堑谝淮尾恢罏槭裁礋o論怎么捏，小藥瓶就是不下去。我疑惑又難過的問媽媽這是為什么呢?媽媽想了想，又看了看，對(duì)我說：“我們可能把水裝多了，要不我們把水倒掉一點(diǎn)再試試看呢?”
我按照媽媽說的方法在礦泉水瓶里加入七分之六的自來水，在小藥瓶里裝一半的水。把小藥瓶還是倒立迅速放入礦泉水瓶中，蓋上瓶蓋，再捏礦泉水瓶的下方，這是奇跡出現(xiàn)了，小藥瓶竟慢慢的沉入瓶底，手松開時(shí)小藥瓶又浮出水面。
我好奇的問媽媽這是什么原理呢?媽媽說：“當(dāng)捏瓶子時(shí)水壓會(huì)變大，會(huì)把水壓到小藥瓶里，小藥瓶里的水就滿了，小藥瓶就會(huì)變沉，從而沉到瓶底，松開則壓力變小，就會(huì)浮出水面�！�
秘密敘事作文15
我在上體育課的時(shí)候，正一邊走路，一邊和同學(xué)說話。我發(fā)現(xiàn)腳底下好像多了一個(gè)圓圓的東西，似乎被我踩扁了，低下頭一看，覺得很眼熟，好像是我的，我摸摸口袋沒有，還真是我的。
回到家后，我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了用手捏的`方法，于是我使勁的捏，棵我怎么也捏不動(dòng)，好像乒乓球在跟我作對(duì)似得。
我靈機(jī)一動(dòng)又想了一個(gè)辦法，心想：哼，不就一個(gè)乒乓球嗎？用手不行，就用尺子按！我拿來了一把尺子，先用大拇指捧起乒乓球，然后用尺子按，我嘴唇緊閉，我聽到“咯”的一聲，我高興極了，以為球好了，一看，唉，還是扁扁的。心想：乒乓球怎么這么硬呢？我做了這么多可都是無濟(jì)于事。
爸爸回來了，我就把事情的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸笑著說：“只要把球放進(jìn)開水里就行了。”爸爸先燒好開水，然后讓我把球放進(jìn)去，奇跡出現(xiàn)了，只見扁扁的乒乓球在開水里不到一秒鐘，就變得圓圓的了。真是太神奇了。
我問爸爸：“這是為什么��？”爸爸意味深長的說：“這是熱脹冷縮的原理，高溫使扁的乒乓球內(nèi)部空氣膨脹，使得扁扁的乒乓球鼓起來，恢復(fù)原樣。”哦，原來是這樣�。�
以后我一定要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，這樣就能獲得豐富的知識(shí)。
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