精選寫(xiě)一件開(kāi)心的事的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的寫(xiě)一件開(kāi)心的事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)一件開(kāi)心的事的作文 篇1
今天，是星期一我和我的好朋友一起去上學(xué)，到了學(xué)校我一如既往的拿出語(yǔ)文書(shū)，跟著班級(jí)的領(lǐng)讀員一起讀書(shū)。上課鈴響了，拿出了數(shù)學(xué)書(shū)上課了。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課上完了，大家接二連三地教室門(mén)去外面排隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)員帶領(lǐng)著我們?nèi)窍虏賵?chǎng)舉行晟會(huì)。經(jīng)過(guò)四二班，居然看見(jiàn)了以前的實(shí)習(xí)老師，王老師。曾經(jīng)，她在我們班上課時(shí)，她是那么的認(rèn)真，那么的仔細(xì)啊！我們班有幾位同學(xué)差點(diǎn)都要哭了，有一位同學(xué)跑過(guò)去抱著王老師，啜泣的對(duì)老師說(shuō)：“王老師，我們好想你�。∧憬K于回來(lái)了。”王老師隨著我們下樓了，佳佳和麗麗沖過(guò)去擁抱著“葉子姐姐”，對(duì)她說(shuō)：“葉子姐姐我好想你��！
讓我想起王老師走去的那一天，那天她走時(shí)正好是我們班上音樂(lè)課時(shí)，我們排著隊(duì)伍向那棟樓走去，她走出來(lái)，向校門(mén)走去孫鴻茹以及我和幾個(gè)同學(xué)過(guò)去抱著老師，當(dāng)時(shí)看見(jiàn)王老師的鼻子是紅彤彤的，眼睛旁邊也是一的紅。
今天我們的葉子姐姐回來(lái)了，我們班沒(méi)有一個(gè)人不開(kāi)心，班里的人個(gè)個(gè)都很開(kāi)心呢！ 7、一次有意義的勞動(dòng)
有一天， 語(yǔ)文課上，回答問(wèn)題爭(zhēng)奪紅旗時(shí)我們小組輸了。下了課，張弛一生氣 ，把鋼筆往地上一扔。他沒(méi)想到，鋼筆在地上摔壞了，地面，墻面上都有濺上墨水了，把我們精心愛(ài)護(hù) 的教室的墻壁弄臟了，我眼前一片昏暗，我心里很難受。我真想一拳從張弛的肚子上打過(guò)去 或一拳打向他的臉和鼻子。有人會(huì)問(wèn)：“你為什么要打他？”因?yàn)樗盐覀儼嗟腵教室弄臟了，破壞了我們學(xué)習(xí) 的環(huán)境 ，我氣壞了。可是，我的手不聽(tīng)命令了，叫我放松、放松
老師的話又在我的耳邊響起：“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打架。不管什么時(shí)候，學(xué)生 打架都是不對(duì)的�！边^(guò)了一會(huì)兒，我才平靜 下心來(lái)。我走過(guò)去，張弛低著頭對(duì)我說(shuō)：“今天中午，你和蘇建軍 幫一幫我，把墻壁弄干凈，行嗎？”我說(shuō)；“行，我去問(wèn)蘇建軍同意不同意？”蘇建軍過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“干嗎？”“今天中午幫他清除墻上的墨水�！蔽艺f(shuō)。蘇建軍接著說(shuō)：“中午不休息要向老師請(qǐng)假�！钡搅酥形�，吃過(guò)飯，我們?nèi)齻�(gè)人一起去問(wèn)時(shí)老師：“時(shí)老師，我們?nèi)ソ淌易霰Ｗo(hù) 環(huán)境的事，行嗎？”時(shí)老師說(shuō)：“去吧�！�
我們來(lái)到教室，我和蘇建軍拿出小刀，看看墻上哪里有墨水，就小心翼翼地刮干凈。把墻上的污跡刮干凈以后我說(shuō)：“我們?cè)侔训孛鎾吒蓛艉貌缓谩！蔽覀兇蠹叶加姓f(shuō)好�？旄赏炅�，我們的臉上布滿了笑容 。蘇建軍累了，就把頭一歪，還堅(jiān)持 干著，我說(shuō)休息一會(huì)兒吧，他說(shuō)，等會(huì)干完再說(shuō)吧。
我想：“張弛不應(yīng)該把自己心愛(ài)的鋼筆扔在地上，我也不該脾氣，這多不好啊！這件事讓我們深深地記在心里吧�！�
我們終于在上課前把墻上和地面上的墨水污跡擦干凈了。教室里還是像過(guò)去一樣明凈。
寫(xiě)一件開(kāi)心的事的作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地來(lái)到英語(yǔ)學(xué)校，因?yàn)槲覀円M(jìn)行英語(yǔ)檢測(cè)�？荚嚽笆昼�，老師對(duì)我們說(shuō)：“這次檢測(cè)的試題比較難，希望你們認(rèn)真答卷”。老師話音剛落，同學(xué)們有的開(kāi)始議 論，有的在準(zhǔn)備紙筆，而我卻在心里暗暗鼓勵(lì)自己千萬(wàn)不要馬虎。十分鐘真快，轉(zhuǎn)眼過(guò)去，老師發(fā)下試卷，我把考卷掃了一眼，胸有成竹了，臉上露出了笑容，心想：“試題也不像老師說(shuō)的那么難呀！ ”于是，我認(rèn)認(rèn)真真審題，很輕松地答完了試卷，又檢查了3遍，再看到周?chē)鷽](méi)幾個(gè)人答完，心里感到非常滿意，試卷交上去了，我自言自語(yǔ)地低聲說(shuō)：“我一定能100分！”
第二天，老師帶著微笑走進(jìn)教室，宣布：“這次檢測(cè)，只有一個(gè)100分”，同學(xué)們異口同聲地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“金嘉寧”。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光，我高興的`像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)，黑人外教老 師給我發(fā)了特優(yōu)生獎(jiǎng)狀，我已經(jīng)是第三次獲得特優(yōu)生獎(jiǎng)狀了！我的心無(wú)比興奮！
放學(xué)了，我像小兔子一樣飛奔回家，把這件喜事告訴了媽媽和爸爸，他們高興地問(wèn)我：“想要什么禮物獎(jiǎng)勵(lì)你一下”“悠悠球”，我脫口而出，因?yàn)橛朴魄蚴俏覊?mèng)寐以求的禮物。
這件事真令我快樂(lè)，如果換成你，你也會(huì)很高興和快樂(lè)的。
寫(xiě)一件開(kāi)心的事的作文 篇3
想起這件事，我就非�？鞓�(lè)。
一天，我和爺爺去散步，看見(jiàn)那些騎自行車(chē)的小朋友，看著他們騎小自行車(chē)，是那么瀟灑，那么自由，那么高興。我心里想：要是我學(xué)會(huì)了自行車(chē)，一定也能像他們那樣自由自在地騎，想到哪里去，就到哪里去。這件事激起了我學(xué)騎自行車(chē)的興趣。
開(kāi)始我還不會(huì)騎，總是從自行車(chē)上摔下來(lái)，便讓爺爺在后面扶著，媽媽和奶奶在一旁看著。我非常害怕?tīng)敔敃?huì)突然把手松開(kāi)，對(duì)爺爺千叮嚀萬(wàn)囑咐：握緊了，千萬(wàn)不要松手，爺爺、媽媽和奶奶就這樣圍著我跑，保護(hù)著我。有一天，我騎著騎著，發(fā)現(xiàn)旁邊沒(méi)人了，我使勁地喊：媽媽！奶奶！爺爺！可他們一個(gè)也沒(méi)有回答我。當(dāng)我停下車(chē)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，他們正在遠(yuǎn)處看著我，朝我笑呢！爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：其實(shí)我早就把手放開(kāi)了，是你對(duì)自己沒(méi)有信心。這次以后，我就不讓爺爺他們扶著我了，并說(shuō)：我要自己慢慢地去摸索。在爺爺?shù)?鼓勵(lì)下，我的膽子越來(lái)越大，自行車(chē)也騎得越來(lái)越棒，就像一只自由的鳥(niǎo)兒在小區(qū)里穿行。
現(xiàn)在想起這件事，我還是忍不住開(kāi)心地笑。
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