【必備】記事的作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的記事的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
記事的作文 篇1
今天，我來(lái)到了晨陽(yáng)學(xué)校，老師給我們上了一節(jié)非常神秘、奇妙、精彩、百看不厭的魔術(shù)課。
老師告訴我們，首先要手心朝下，接著用食指和拇指撐起橡皮筋，然后把另一個(gè)橡皮筋放在手的.虎口處，最后用手指撐起橡皮筋。結(jié)果老師把橡皮筋給分開了。同學(xué)們有的在鼓掌，有的在說老師真是太能啦，還有的在說魔術(shù)真是太神奇了！
老師變的魔術(shù)真是太神奇了，這是讓人百看不厭。
記事的作文 篇2
周六，老師帶我們?nèi)D保醫(yī)院賣報(bào)紙，一路上，我們十分興奮，說說笑笑，討論著該怎么以最快的速度把報(bào)紙賣出去。不知不覺，我們就來(lái)到婦保醫(yī)院門口了。
進(jìn)了大門，我和筱乖一起東張西望，在掛號(hào)處的一條長(zhǎng)椅上，我發(fā)現(xiàn)了一位翹著二郎腿的叔叔，正優(yōu)哉游哉地晃著腿，我打足氣，膽大地走過去說：“叔叔，您買一份報(bào)紙看看吧？”(小學(xué)生作文 )可是那位叔叔，只是漫不經(jīng)心地甩了甩手，便低下了頭，那墨綠的衣服也皺了。我與筱乖也低下了頭，筱乖嘟起了小嘴，似乎失去了一半的信心。
哼，我不相信我們今天連一張報(bào)紙都賣不動(dòng)，我鼓起勇氣繼續(xù)向前走。走著走著，我看見了一位在玩手機(jī)的姐姐，筱乖又鼓足勇氣走上前，說：“姐姐，您買一份報(bào)紙看看吧？”可姐姐卻異常鎮(zhèn)定地說：“我就在看手機(jī)報(bào)呢！”我們倆人又愣住了，自信心一次又一次地受到打擊，一滴滾熱的淚水差點(diǎn)從我的'眼睛里溢出來(lái)，筱乖說：“我們?nèi)ト龢前�！可能�?huì)有生意！加油！”忘了忘了，她是張金口，說什么都能成功！果然，在電梯里，一位穿著休閑裝的哥哥就買了一份報(bào)紙，我手里拿著兩元錢，心里美滋滋的。賣出了這一份，其他報(bào)紙也終于從我們手中涓涓流出了……
呵呵！“我賣完了！”我在路上大聲說，心中多么自豪！
記事的作文 篇3
從小聽大人講“牛郎織女”的美麗愛情，看紙鳶飛翔于藍(lán)天的動(dòng)人畫面，聽“貴妃醉酒”的京劇片段……中國(guó)的傳統(tǒng)文化如此清晰地刻在我的記憶里，仿佛是一篇銘文，心靈上毫無(wú)保留地接受著東方文化的洗禮。
而如今，我卻史陶醉于“亞當(dāng)夏娃”的飄逸浪漫，史迷戀奧斯卡金獎(jiǎng)的.雍容華貴，也更沉醉于迪斯科的動(dòng)感十足……在某一個(gè)角落，被遺忘的文化在不知不覺地?cái)R淺，我欣然地接受著西方文化的高貴典雅，卻忘記了東方文化的深沉韻味。
有一天，當(dāng)我猛然想起在那個(gè)憂傷的江畔，屈原飲恨投江，今天我們用龍舟去悼念，在那個(gè)繁燈的夜晚，我們吃著元宵品味過去的時(shí)光……。我才意識(shí)到，記憶深處的中國(guó)傳統(tǒng)文化己經(jīng)在不經(jīng)意間離我而去了。
看著圣誕節(jié)張燈結(jié)彩，看著情人節(jié)浪漫溫馨，看著越來(lái)越多的人走進(jìn)麥當(dāng)勞、肯德基，我的心里不禁感到一陣悲涼。不知道有誰(shuí)還能靜靜地聆聽“牛郎織女”，有誰(shuí)還在興致勃勃地賽龍舟……對(duì)于傳統(tǒng)文化的消逝感到悲哀的恐怕不只是我一個(gè)人，但愿歲月的長(zhǎng)河沖不盡她的繁華，還會(huì)留給后人一片天空。
我們丟了什么?
又是一年春柳綠!在這個(gè)如此現(xiàn)代的時(shí)代里，又有多少人會(huì)發(fā)出這樣的感嘆?或許，更多的是哼著“我的心太亂”跳著迪斯科在狂歡吧。
中國(guó)文化，已經(jīng)在慢慢被人淡忘了吧!如今，端午節(jié)的龍舟，依舊在劃嗎?清明時(shí)節(jié)的行人，依舊斷魂嗎?故鄉(xiāng)里的社戲，是否還在演呢?中秋節(jié)的親人，依舊會(huì)團(tuán)聚嗎?或許己經(jīng)淡忘了吧，那什么漸漸濃了呢?圣誕節(jié)的街燈，徹夜明亮：情人節(jié)的鮮花卡片，到處飄香：麥當(dāng)勞這個(gè)異族的家伙，也在中國(guó)安了家，買了新房……或許異國(guó)文化的魅力的確巨大，但一個(gè)中國(guó)人不應(yīng)當(dāng)把自己的文化發(fā)揚(yáng)光大嗎?吸取國(guó)外文化，卻怎能以犧牲本國(guó)文化為代價(jià)!我們?cè)跄軄G掉自己而去學(xué)別人昵?
又是一年春柳綠!但愿此時(shí)的人們少扮些牛仔，多穿些唐裝：但愿此時(shí)的國(guó)人少聽些流行，多看些京�。旱复藭r(shí)的孩子少聽些“亞當(dāng)夏娃”，多聽些“牛郎織女”!
記事的作文 篇4
我總認(rèn)為當(dāng)班干部非常威風(fēng)，可以管人，同學(xué)們都得聽我的�？赡翘米粤�(xí)課使我改變了想法。
記得那天上自習(xí)課，王老師讓我坐在講臺(tái)前管紀(jì)律。我寫一會(huì)兒作業(yè)，就抬頭看看講臺(tái)下面的同學(xué)，好得意喲！
起先，班里紀(jì)律還不錯(cuò)，同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè)。可是，好景不長(zhǎng)，幾個(gè)調(diào)皮鬼不知怎的就大吵大嚷起來(lái)，嘴里還哼著五花八門的小調(diào)，頓時(shí)一陣哄堂大笑，班里亂成一團(tuán)。我站起來(lái)用黑板擦拍拍桌子，大聲說：“煩死了，誰(shuí)再說，我就把名字寫在黑板上，等老師來(lái)了揍他�！边@一吼，還挺靈，教室里靜了許多。我暗自想：還不錯(cuò)，鎮(zhèn)下去了。可是，只安靜了幾分鐘，那幾個(gè)調(diào)皮鬼又“狂”起來(lái)。這一次更厲害，我最討厭的高佳竟然站起來(lái)，搖頭晃腦地唱著：“給我一點(diǎn)時(shí)間，大家歡樂一點(diǎn)……”我火冒三丈地沖他喊了一句：“坐下！”轉(zhuǎn)身就在黑板上寫下“高佳”二字。誰(shuí)知，他不但不怕，反而說起我來(lái)：“你兇什么？有啥了不起！”這時(shí)，教室里就像開了鍋，笑的笑，聊的聊，哪像什么課堂，簡(jiǎn)直就是自由市場(chǎng)。“別說了，安靜！安靜！”伴隨著我的'喊聲，板擦也咚咚地在講臺(tái)上響起�？墒牵还芪以趺春�，怎么敲，都無(wú)濟(jì)于事。咋辦呢？急得我眼淚都要流下來(lái)了。找老師去，腦海中閃出這個(gè)念頭，我連忙跑到辦公室，把剛才的情況一股腦兒兜給了王老師。王老師點(diǎn)點(diǎn)頭，就和我一起來(lái)到班里。同學(xué)們見老師來(lái)了，頓時(shí)安靜下來(lái)。高佳也裝模作樣地寫起作業(yè)來(lái)�？吹剿莻�(gè)樣子，我憤憤地說了句：“裝得真像��！”王老師把他“揪”了出來(lái)，要他到辦公室去。臨走，他狠狠地瞪了我一眼，嘴里還說著：“你等著！”雖然我又回到了講臺(tái)前，可心里總不是滋味。這節(jié)課過得好慢呀！
下課后，老師把我叫到辦公室談心，老師的一番話使我明白了，當(dāng)干部不能耍威風(fēng)。
記事的作文 篇5
1. 對(duì)“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
2. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點(diǎn)，也寫出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。
3. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
4. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。
5. 找出錯(cuò)別字，并改正在旁邊。
6. 找出好詞好句，畫上波浪線.
7. 找出不通順的句子，改通順。
8. 找出用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)，并改正。
9. 語(yǔ)句(不太)通順，書寫(不太)工整，
10. 思路(不太)清晰，標(biāo)點(diǎn)使用(不夠)正確， 結(jié)構(gòu)(不夠)完整，用詞(不夠)準(zhǔn)確，
11. 以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐春節(jié)的'習(xí)俗
12. 能通過具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場(chǎng)面。
13. 詳略得當(dāng)，寫出了春節(jié)喜慶的氣氛
14. 用詞準(zhǔn)確，描寫生動(dòng)，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們
15. 表達(dá)了作者的無(wú)限快樂
16. 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，能寫出自己獨(dú)特的感受。 差評(píng)：
17. 詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點(diǎn)
18. 有一些習(xí)俗沒有介紹具體。
19. 沒有寫出自己獨(dú)特的感受
20. 語(yǔ)言平淡，不夠生動(dòng)。
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