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班級(jí)記事作文(合集8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的班級(jí)記事作文，歡迎大家分享。
班級(jí)記事作文1
我們班經(jīng)常舉行集體活動(dòng)，其中最有趣的要數(shù)“兩人三足跑”。
一次，我們上體育課，老師叫我們自己組織游戲，大家想了許多游戲，可是都玩過(guò)了，想來(lái)一點(diǎn)新玩意。不知是誰(shuí)說(shuō)：“來(lái)兩人三足跑吧！”“哎，可以啊。”兩位同學(xué)站了出來(lái)，給我們做示范。示范開(kāi)始，兩個(gè)同學(xué)拿出一根彩帶，幾下子就把腳給捆好了。兩人你搭我肩，我搭你肩邁步走，開(kāi)始走的`幾步還不錯(cuò)，快到終點(diǎn)時(shí)，可能因?yàn)樾募绷税�，你不讓我，我不讓你，摔在了地下。同學(xué)們都學(xué)著他們的樣子活動(dòng)了起來(lái)，可大家都會(huì)摔倒。整個(gè)操場(chǎng)充滿了笑聲。
一位同學(xué)競(jìng)來(lái)邀請(qǐng)我，我說(shuō)我怕，他給我鼓氣，我答應(yīng)試一下。我倆捆好了帶子，準(zhǔn)備走了，勇敢地跨出第一步，第二步、第三步……一直走到終點(diǎn)沒(méi)摔倒。“YES，我成功了！”我高興地叫了起來(lái)。我非常開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，我們決定進(jìn)行比賽。我們把男女生分為兩隊(duì)，點(diǎn)清了人數(shù)，就開(kāi)始準(zhǔn)備了。我們還請(qǐng)來(lái)了老師做裁判。
“預(yù)備，開(kāi)始�！迸钆涞煤懿诲e(cuò)的，男生可就糟糕了，一歪一倒的。走的姿勢(shì)難看極了，像大程猩賽跑�！凹佑停佑汀蓖瑢W(xué)們的加油勁兒甭提了，聲音震耳。“快點(diǎn)，再不快點(diǎn)女生就領(lǐng)先了�！币荒猩苄募钡卣f(shuō)。瞧！我們的“精英”來(lái)了，只見(jiàn)他們?nèi)交蓛刹阶撸伤自捳f(shuō)：“心急吃不了熱豆腐。”果然不出我所料，男生的兩名“精英”摔倒了。男生的招數(shù)已盡，只好認(rèn)輸了�！班�，贏了，我們贏了！”女生太高興了。這是有史以來(lái)她們第一回贏了男生，不高興才怪呢！
這活動(dòng)，不僅有趣，還讓我們從中悟出了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事都要膽大心細(xì)，“團(tuán)結(jié)就是力量”。
班級(jí)記事作文2
處在班級(jí)這樣的大集體中，每天都有很多事發(fā)生。可最近發(fā)生的這幾件事可是產(chǎn)生了很大動(dòng)靜。
事件一：成立幫派
最近衛(wèi)生區(qū)里垃圾漫天飛舞，而塑料瓶更是肆無(wú)忌憚的隨處飄搖，經(jīng)過(guò)我們偉大的領(lǐng)袖老班深思熟慮之后，決定讓生活委員小郭同志負(fù)責(zé)收拾塑料瓶，補(bǔ)充班費(fèi)，小郭聽(tīng)后樂(lè)壞了，很主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)起這份艱巨的任務(wù)。他首先把塑料瓶從垃圾桶淘到了一個(gè)事先準(zhǔn)備好的大麻袋，衛(wèi)生區(qū)里的所有塑料桶都難逃他的魔爪，被大麻袋收入囊中。后來(lái)，小郭漸漸感到有些吃力，便叫上他的老鐵幫他收拾塑料瓶。再后來(lái)同學(xué)們稱我們的這個(gè)組織為丐幫，小郭是幫主，我是副幫主，統(tǒng)領(lǐng)各個(gè)小弟。丐幫成立后，迅速火遍班里的大江南北，成為風(fēng)云幫派，在班里占據(jù)一席之地�，F(xiàn)在的我們收獲頗豐，隊(duì)伍也在不斷壯大，我相信只要幫派里的成員們勤勞肯干，有著吃苦耐勞的精神早晚會(huì)有驚人的`收獲的，畢竟眾人拾柴火焰高嘛。
事件二：小班"風(fēng)彩
嘿！你聽(tīng)說(shuō)了嗎？小班又惹事了，老班正準(zhǔn)備教訓(xùn)他呢！還沒(méi)上課，同學(xué)們就議論紛紛。好不容易熬到上課，只見(jiàn)老班一臉殺氣地走進(jìn)來(lái)，把一個(gè)東西還給劉浩男。接著便開(kāi)始訓(xùn)小班：你說(shuō)你，一天天干的什么事，拿著劉浩男的印章是東扣一下，西扣一下，還往人家白生生的衣服上扣一下。說(shuō)得小班滿臉慚愧，低下了頭。上課時(shí)小班又跟劉浩男在那里竊竊私語(yǔ)，老班又訓(xùn)斥道：劉浩男，你要干甚了？人家鄭皓詳再怎么樣也能考班里前二三名，再者說(shuō)，鄭皓洋你考上個(gè)班里前二三名就夠了？你要是有上牛世杰的態(tài)度，全校第一都讓你奪下了。小班又低下了頭，下課后，老班前腳剛走，小班后腳就出去玩了，果然符臺(tái)小班的風(fēng)格上課唯唯諾諾，下課放飛自我。希望小班以后能改正缺點(diǎn)、改善學(xué)習(xí)態(tài)度，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力協(xié)助學(xué)委提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)，成為一個(gè)人人佩服的小班，而不是一個(gè)整天凈知道惹事的小班。
班里發(fā)生的事情還有很多呢，敬請(qǐng)期待下集哦。
班級(jí)記事作文3
我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)樗且粋�(gè)大集體，就像一個(gè)溫曖的大家庭。這里有我敬愛(ài)的老師，也有我互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們。
良好校風(fēng)的樹(shù)立不是一朝一夕就能成功的，它要經(jīng)過(guò)數(shù)代人長(zhǎng)期不懈地努力，一點(diǎn)一滴培育起來(lái)。我們的二中有著良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，這是近年來(lái)歷史文化的積淀，是它走過(guò)一萬(wàn)多個(gè)日日夜夜的見(jiàn)證，是一代又一代二中人留給我們的最寶貴的財(cái)富。老師們的嘔心瀝血，同學(xué)們的勤奮團(tuán)結(jié)，不斷地為校風(fēng)學(xué)風(fēng)注入新的思想，新的理念，新的內(nèi)容，使它不斷地豐富、完善。而我們，不也正是在中考填報(bào)志愿時(shí)被這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)勤奮的班風(fēng)所深深吸引，才毅然決然地選擇了二中嗎？
今天，我們成為了二中真正的主人，我們要繼承二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，形成一股集體的凝聚力，創(chuàng)造二中學(xué)良好的人文環(huán)境，促人奮發(fā)向上！ 也許這其中有你，也許沒(méi)你，不過(guò)一切的一切均已成為過(guò)去。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在！”只要我們抓緊現(xiàn)在的每一秒，從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)的`好學(xué)生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭(zhēng)光，為校添彩！
一年后、兩年后、三年后，當(dāng)我們告別這里的時(shí)候，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下，我們不僅學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何做人，更是得到了全面的發(fā)展！
班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興！
同學(xué)們，讓我們從自己做起，共同努力，自覺(jué)遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，攜手共建良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)，建設(shè)一個(gè)和諧美好、井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了自己，為了他人，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，為了遜克二中今天和明天的輝煌，讓我們把最美好的極致呈現(xiàn)出來(lái)，讓我們最美麗的青春之花在二中的校園中綻放，讓我們的心靈在學(xué)校這圣潔的殿堂中自由地舞蹈！
我熱愛(ài)我的班級(jí)，它就像我們的家一樣：溫曖、親切！我能擁有這樣的大家庭感到非常幸福和快樂(lè)！
班級(jí)記事作文4
班級(jí)是一個(gè)美好的大家庭，“兄弟姐妹”有時(shí)吵吵鬧鬧，有時(shí)嘻嘻哈哈，有時(shí)鴉雀無(wú)聲。
我們的班主任高老師是一個(gè)嚴(yán)肅的人，每天上課鈴響起，他就會(huì)來(lái)教室給我們上課，可是今天，一向準(zhǔn)時(shí)的高老師竟然不見(jiàn)蹤影，這下教室里可開(kāi)了鍋。
“嘻嘻，高老師還沒(méi)有來(lái)�！鳖D時(shí)，教室里熱鬧非凡，有的同學(xué)談?wù)摰脽峄鸪�，好像在開(kāi)一場(chǎng)重要的會(huì)議;有的同學(xué)像瘋子一樣在走廊上奔跑……歡笑聲，打鬧聲，尖叫聲……匯成一片，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，教室里像熱鬧的集市。
忽然，羅梓恒忍不住邁步走向講臺(tái)，把投影儀的攝像頭轉(zhuǎn)向教室，害羞的同學(xué)像閃電般蹲下，有些膽大的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地奔向攝像頭，做著逗人的動(dòng)作。易中偉嬉皮笑臉地對(duì)著攝像頭“啪啪”直跳，站在講臺(tái)上看熱鬧的“搗蛋鬼”按下了兩面按鈕，屏幕上立刻反復(fù)出現(xiàn)同學(xué)們奇葩的動(dòng)作，易中偉又像青蛙一樣跳了三尺高，陳智豪像瘋子一樣瘋狂地?fù)u擺，許韻豪和李自豪不停地做著與眾不同的鬼臉…逗得大家捧腹大笑。高郅雄出于好奇，把寫(xiě)作業(yè)的事拋到了九霄云外。他對(duì)著攝像頭調(diào)皮地吐了吐舌頭，像木頭人一樣傻站著一動(dòng)不動(dòng)。這個(gè)紅鼻子小丑可真搞笑，一會(huì)兒害怕地尖叫著：“啊——”，一會(huì)兒火冒三丈，一會(huì)兒臉漲得通紅，一會(huì)兒哇哇大哭“嗚——嗚——”……我們班的`喜劇大王非他莫屬。現(xiàn)在，他又扭動(dòng)起圓滾滾的水桶腰，裝模作樣地跳起草裙舞，臉頰上白胖胖的肉，不停地上下顫動(dòng)，那滑稽的樣子又掀起新一輪的爆笑狂潮。我們班成了一個(gè)最受歡迎的馬戲團(tuán)：有滑稽的小丑，身懷絕技的動(dòng)物們……鬧得翻天覆地。
就在這時(shí)，高老師輕輕推開(kāi)門(mén)，用嚴(yán)厲的目光盯著我們，教室里驟然安靜下來(lái)，只聽(tīng)到“撲通撲通”的心跳聲，同學(xué)們咽了咽口水，悄悄回到了自己的座位上。
我們班真是與眾不同，忽而像一個(gè)溫馨的大家庭，忽而像一個(gè)精彩絕倫的馬戲團(tuán)，忽而像一個(gè)熱鬧非凡的菜市場(chǎng)。
班級(jí)記事作文5
新年到了，小鳥(niǎo)唱著美妙的音樂(lè);新年到了，大樹(shù)長(zhǎng)出嫩嫩的樹(shù)葉;新年到了，我們班舉行了一場(chǎng)新年詩(shī)會(huì)。
我被老師選為新年詩(shī)會(huì)的主持人，激動(dòng)極了，想好好展示一番，在家把主持詞練得滾瓜爛熟的。我的節(jié)目被老師安排在第一個(gè)和倒數(shù)第二個(gè)，最后一個(gè)節(jié)目是老師帶領(lǐng)四名同學(xué)朗誦詩(shī)歌，可真期待呀!
盼呀盼呀，終于盼到詩(shī)會(huì)當(dāng)天。我和我的搭檔走到講臺(tái)前，開(kāi)始我們的主持：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”此時(shí)此刻，跟我練習(xí)時(shí)的狀態(tài)完全不一樣，我不但不緊張，還有點(diǎn)兒自信。
當(dāng)我的搭檔說(shuō)出“首先請(qǐng)出洪小淇等5位同學(xué)帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《邁進(jìn)新年》，大家掌聲歡迎!”時(shí)，全班同學(xué)邊鼓掌，邊歡呼著。掌聲過(guò)后，我和5位同學(xué)走上走上講臺(tái)前，每個(gè)人都從容不迫地朗讀起來(lái)。我們個(gè)個(gè)都朗讀得搖頭晃腦，笑容都顯得很自然。臺(tái)下的觀眾們也聽(tīng)得入了迷。朗誦結(jié)束后，大家又給我們鼓起掌來(lái)。
接下來(lái)有不少小組也跟我們一樣讀得很投入，讀得很有感情，肯定花了不少功夫練習(xí)吧。有的小組還配上了一些動(dòng)作。我們組沒(méi)有，我這才覺(jué)得我們小組的美中不足。
時(shí)間像火箭，十多個(gè)小組一下子就朗誦完了。最后是我們的'語(yǔ)文老師帶領(lǐng)四位同學(xué)朗誦《新年的夢(mèng)》。只見(jiàn)老師面帶笑容，讀得悅耳，朗誦得那么有感情。那四位同學(xué)也和老師一樣，太投入了。不愧是老師選中的學(xué)生啊!
詩(shī)會(huì)結(jié)束時(shí)，我和我的搭檔一起喊：“讓我們一齊歡呼——”，同學(xué)和老師一邊比起剪刀手，一邊喊“新年快樂(lè)!”
這是一場(chǎng)多么精彩的新年詩(shī)會(huì)呀!愿我們的503班在新的一年也有頻頻的精彩呈現(xiàn)!
班級(jí)記事作文6
有些看起來(lái)很棒的事，未必是一件好事;有些看起來(lái)很糟的事，也未必是一件壞事。
——題記
期中考試后，班里發(fā)生了好多事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)感觸最深的一件事就是換組了。
心情：晴
開(kāi)學(xué)第一天，老師就實(shí)行組制度管理，我很幸運(yùn)，被分到一個(gè)較為優(yōu)秀的組，并榮幸的坐在了組長(zhǎng)的位置上。這個(gè)組里的每一位成員都各有所長(zhǎng)，各有特點(diǎn)，每個(gè)人都很有團(tuán)隊(duì)精神，大家齊心協(xié)力爭(zhēng)奪榮譽(yù)。印象最深的就是英語(yǔ)考單詞，大家都很努力的記單詞，最后我組五人考了100，一人考了95，這是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，使我組成為班級(jí)第二�？粗M里每一們成員都在努力，都進(jìn)步，我不由的欣喜一笑，看著他們相處的那么融洽，我不由的欣慰一笑，我簡(jiǎn)直認(rèn)為我組是黃金搭檔組合。
心情：陰
就當(dāng)我正沉浸在喜悅之中時(shí)，老師竟突然重新組組。這像一道晴天霹靂，使我的好心情變得陰云密布，我只能戀戀不舍的離開(kāi)，組員們也無(wú)奈、傷感的到了自己的'新組。我在新組里坐好，看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的在我身旁坐下，我知道他們就是我的新組員，看著有些陌生的組員，突然不知道怎么面對(duì)他們，傷感慢慢浸入我的心頭。
心情：陰轉(zhuǎn)晴
在和新組員接觸了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有想象中的那么差，沒(méi)有想象中的那么難相處。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但我相信在我的幫助下，在他們個(gè)人的努力下，成績(jī)一定可以提上來(lái)，這是對(duì)我的耐力和能力的考驗(yàn)，而在過(guò)去的組里就沒(méi)有這樣的待遇吧﹗
塞翁失馬，焉知禍福。當(dāng)事已成定局后，我們不該一直沉浸在懷念過(guò)去里，而應(yīng)適應(yīng)新環(huán)境，并在新環(huán)境中找到樂(lè)趣。
班級(jí)記事作文7
整片藍(lán)都沉浸在陽(yáng)光里，分不清哪是天，哪是光。流年會(huì)隨年月流去，隨白發(fā)老去，隨往事淡去，隨夢(mèng)境睡去。但刻下的痕，一直會(huì)是僅所擁有的。
氤氳著陽(yáng)光的少年，坐在教室里，映著粉筆黑板，拓印成絕世的畫(huà)。
這一周特殊得倔強(qiáng)。
李老師的暫時(shí)離開(kāi)貌似給同學(xué)們一個(gè)大大的relaxing tie.雖然老師一而再再而三地叮囑我們要好好表現(xiàn)，可是事實(shí)卻并非如此。
時(shí)間還得追溯到那節(jié)初夢(mèng)般的體育課。
被文化課壓迫的快要累趴的同學(xué)們得知下節(jié)是體育課的時(shí)候，完全忘了文化課作死的節(jié)奏，如夢(mèng)初醒般地復(fù)活。
可能是過(guò)分活躍的原因，每個(gè)人都像服了興奮劑一般，隊(duì)伍排了個(gè)半整，就搖頭擺尾地下了樓，毫無(wú)紀(jì)律可言。
班長(zhǎng)大人怒吼一聲，幾乎同時(shí)，隊(duì)伍從四分五裂還原到了整整齊齊。
我們規(guī)規(guī)矩矩地排著近乎完美的隊(duì)伍走到操場(chǎng)，目光呆滯地看著體育老師。
湊活著把位置站好，體育老師正想說(shuō)話的.時(shí)候，同學(xué)們又沸騰起來(lái)。講話，大笑，八卦。同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課看來(lái)特別的鬧。你一言，我一語(yǔ)。
時(shí)光在飛逝。
體育老師已經(jīng)坐在看臺(tái)上十多分鐘了，她拿著一根木棒敲打著臺(tái)階，斜著眼睛挑釁地看著我們。
聲音消失了。
過(guò)了幾秒鐘，又亂成一片。肆無(wú)忌憚的笑聲劃破天空，張揚(yáng)了個(gè)性。
猛然間同學(xué)們的咒罵聲在耳邊爆炸。體委才意識(shí)到自己的職務(wù)存在。
立正——向右看——報(bào)數(shù)——
“你們自己看看，上課都要二十分鐘了，體育委員才開(kāi)始整隊(duì)！”體育老師發(fā)話。
全班人都呆呆地站著，沐浴著老師的批評(píng)。
如此無(wú)趣的體育課，莫名其妙地被罰站二十分鐘，這不是哭的節(jié)奏啊。
此時(shí)的我們才發(fā)現(xiàn)，李老師的好。
國(guó)民男神，李老師我們想你！
班級(jí)記事作文8
長(zhǎng)河在流淌，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作霜露，凈化著無(wú)瑕的河水，銀河在綿延，我們的歡聲笑語(yǔ)都化作繁星，成為不滅的永恒。
一學(xué)期的校園生活說(shuō)慢不慢，說(shuō)快也不快，我們即將放寒假，著實(shí)記得我們剛?cè)雽W(xué)的樣子，不忍說(shuō)時(shí)光無(wú)情，就讓我們細(xì)數(shù)班級(jí)里發(fā)生的事吧。
我們班的同學(xué)都十分熱情，也頗具善良、積極。男生們常愿做些體力活。我們教室的風(fēng)扇臟了，要拆卸下來(lái)去洗，同學(xué)們個(gè)個(gè)舉起自己的手，老師看拆洗風(fēng)扇耗力，不愿讓女生去，便喊上男生們，男生們蜂擁而上，歡呼著，似乎這不是去干活，而是中了彩票一樣。咱班的許明，坐在座位上弱弱地問(wèn)了老師一句：“老師，加分嗎？”結(jié)果全班人哄堂大笑，發(fā)出一陣噓聲，幾個(gè)男生在一旁無(wú)語(yǔ)，或許他們?cè)谛睦锬f(shuō)著：“你這個(gè)唯分主義的人呦！”但我們都知道許明也不是不愿干活，他本就是我們班的“喜劇人物”！
不得不得我們班同學(xué)的善良、懂事。龔悅，是一個(gè)很棒的小姑娘，她看我們班同學(xué)總是忘記關(guān)電腦投影，積極站出來(lái)向老師反映了這一問(wèn)題，并且提出讓自己去做這件事，我們同學(xué)都很驚訝，在心中暗暗佩服，學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)那天有表演，我們可以帶零食去吃，沒(méi)想到龔悅一大早就拎著沉甸甸的一包東西過(guò)來(lái)，拿出一大袋糖，往每個(gè)人的位置上放了三顆糖，在座的`同學(xué)們驚喜地“哇”了一聲，隨后都笑盈盈地收起了糖，后來(lái)的同學(xué)看到自己座位上包裝得小巧玲瓏的糖，不禁瞪大了眼睛，笑著四處詢問(wèn)糖的來(lái)歷，龔悅卻一聲不響地坐在自己的位置上，面上隱隱帶著微笑。
班級(jí)里總洋溢著溫暖與幸福，我們本就是一個(gè)大家庭�；蛟S多年后，我們回過(guò)頭來(lái)看從前的往事，心中仍會(huì)洋溢起溫暖。班級(jí)，我們心中不滅的永恒。
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