有關(guān)我喜歡記事作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我喜歡記事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我喜歡記事作文 篇1

　　《我喜歡畫畫》美術(shù)對(duì)我有著神奇的吸引力。 小的時(shí)候，我特別喜歡在紙上亂涂亂畫。我一邊畫，一邊想：這個(gè)男的是巫師，那只恐龍是他的坐騎…… 后來(lái)，我上了美術(shù)興趣小組。第一節(jié)素描課，老師教我們畫平面圖形、立體圖形以及陰影，我卻怎么也不畫好――不是把圓柱體畫成正方體，就是把正方體畫成圓柱體。老師一遍又一遍地耐心地 教著我：“先在中間輕輕地畫一條虛線……最后再把邊上的角畫圓……就這樣，一個(gè)圓就畫好了�！弊詈�，我在老師給我講解了N遍之后，在削了N次鉛筆、洗了N次被鉛筆弄臟的手、經(jīng)歷了N次的失敗之后，成功地畫出了一輛漂亮的三輪自行車。 接下來(lái)是國(guó)畫課。“畫國(guó)畫，就要有豐富的想象力。這節(jié)課，我們畫竹子和麻雀……”老師的話音未落，我的宣紙上就盛開(kāi)了一朵灰色的“大花”。“就拿xxx同學(xué)的這幅畫來(lái)說(shuō)吧，”老師一邊拿起我無(wú)心的“杰作”一邊說(shuō)道，“我們可以把這片墨水想象成一塊石頭、一個(gè)樹(shù)樁、一片落葉……”“咦，我怎么沒(méi)想到呢？”我調(diào)著紅墨水，心里卻暗暗地嘀咕著。“啪！啪！”一不小心，兩滴淡淡的紅墨水又滴在了“大花”的.上面。“對(duì)呀，我還可以把它想象成紅肚皮的麻雀呢。對(duì)，就這樣干�！蔽伊⒖虅�(dòng)起筆來(lái)。不一會(huì)兒，兩只頭小嘴巴大的麻雀兒就躍然紙上了。“現(xiàn)在，應(yīng)怎樣畫竹子呢？”我用求助的眼光看著老師�！爱嬛褡勇铩�…”老師又詳細(xì)地給我講解了一番。最后，我這幅《無(wú)題》得到了好評(píng)并被拿去裝裱。取回裝裱后的畫，“呀！這是我畫的畫嗎？”我興奮極了，同時(shí)也暗暗下定決心，一定要把畫畫的更好。從此，我更加喜歡畫畫了，畫技也隨之不斷地提高。 現(xiàn)在，我又喜歡上了電腦作畫，我用它畫出了許多美麗的圖案。我還學(xué)會(huì)了利用我畫的圖案做動(dòng)畫，做出來(lái)的動(dòng)畫有趣極了。 我更喜歡畫畫了。

我喜歡記事作文 篇2

　　我喜歡踢球，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)一個(gè)很有趣的事情“踢球”后，我才喜歡的。

　　我有一次在家里玩的.時(shí)候，不小心扭了腳，抽筋了，我嘗試的走了一下，腳很疼很疼，過(guò)了好久都沒(méi)有好。爸爸說(shuō)：“平時(shí)運(yùn)動(dòng)少了，身體筋骨長(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)，所以才抽筋。”我想：“腳抽筋了，不能玩了，也不能走了，今天不就什么都不能做了嗎！”這樣可不行。爸爸想了個(gè)辦法，說(shuō)：“我們下樓踢球吧？我看能把腳里面的骨頭活動(dòng)一下就好了�！�，“沒(méi)有用的，我本身腳就很疼，為什么非要下樓踢球呢？”爸爸生氣的說(shuō)：“忍一下、忍一下，不試一試就怎么知道有沒(méi)有用呢！”我說(shuō)：“好！”。后來(lái)，我就和爸爸下去踢球。我看到爸爸左右運(yùn)球，看準(zhǔn)球向前一踢，踢到了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我都驚呆了，一邊拍手一邊說(shuō)：“爸爸真厲害，我也想踢。”爸爸說(shuō)：“你先自我嘗試一下，我再教你。”我一邊跑一邊向前一踢，踢到了爸爸的三分之一那么遠(yuǎn)，踢著踢著覺(jué)得腳不疼了。

　　爸爸不上班的時(shí)候都會(huì)和我一起踢球，踢球不僅鍛煉了骨骼和身體，我還學(xué)到了很多很多的踢球方法，我的腳也不抽筋了。

　　我最喜歡踢球了。

我喜歡記事作文 篇3

　　我從小就喜歡看書，因?yàn)闀�給了我快樂(lè)。我喜歡的有許多：《小公主》、《成語(yǔ)接龍》、《愛(ài)的教育》等。莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹谶@里，并不是指物質(zhì)上的糧食，而是指精神上的慰藉。

　　我最喜歡的一本書是《安徒生童話》，這本書的作者是丹麥的安徒生，從這部書里讓我收獲了很多知識(shí)：《皇帝的新裝》讓我懂得了做事要站到客觀的角度上，全面看待事物，要實(shí)事求是，才不至于落下太多笑柄；《海的女兒》讓我懂得了一個(gè)有追求的人要勇往直前；《賣火柴的小女孩》讓我懂得了貧窮的小女孩在大雪紛紛的街上賣火柴的凄慘滋味；《丑小鴨》讓我懂得了不要僅以外表去評(píng)判一個(gè)人，也許你認(rèn)為一個(gè)從小就很丑的孩子長(zhǎng)大未必一定沒(méi)出息，不過(guò)我們都一樣，光外表美沒(méi)有用，要心靈美才是真正的`美……

　　《安徒生童話》這本書讓我感受到了幸福的滋味、快樂(lè)的滋味、凄慘的滋味等等，更讓我記憶深刻的是這些故事中所蘊(yùn)含的道理。

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