【熱門(mén)】寫(xiě)人寫(xiě)事作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)人寫(xiě)事作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文 篇1
“今天天氣好晴朗,處處好風(fēng)光……”今天的天氣還不錯(cuò),隨著那天氣的轉(zhuǎn)變,我的心情也發(fā)生了變化。為了更好的完成這次任務(wù),我昨天專(zhuān)門(mén)跑了一趟敬老院。
一進(jìn)門(mén),就看到一幢樓房,我懷著激動(dòng)的心情走了進(jìn)去,這時(shí),一位阿姨問(wèn)我:“請(qǐng)問(wèn)您來(lái)干什么?”“我來(lái)幫你一起照顧老奶奶,我回答道,說(shuō)干可不就得干,我掃完地,給老奶奶講故事,講完故事,給老奶奶按摩,她們可高興了,一直都說(shuō)我是好孩子,那高興勁可……
世界上到處充滿(mǎn)著愛(ài),也許你的愛(ài)心是很偉大的。也許你的愛(ài)心只是一點(diǎn)點(diǎn),但愛(ài)不分大小,只是春日里的`新綠;是夏日里的涼爽;是秋日里的涼風(fēng);冬日里的溫泉。它令多少?gòu)乃郎袷掷锾映,令多少人重新燃起希望,令多少人明白人間的親情。雖然我的事很小,但那也是我的一份愛(ài)心。
曾經(jīng)有一位患了心臟病的人,他在死前,對(duì)自己的兒女說(shuō):“我還有一個(gè)原瓦工,你們可否幫我完成?”含著淚的兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說(shuō):“我死后,把我身上好的器官捐獻(xiàn)出去。啊!這一句話(huà),體現(xiàn)出了多么偉大的愛(ài),他臨死前還想著別人,這是一份這樣的愛(ài)。
也許,在人生的道路上,愛(ài),這只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字,但它包含的是數(shù)不清,道不盡的情懷。但你看到這個(gè)字時(shí),是否會(huì)覺(jué)得身上有一股暖流流過(guò)。這就是愛(ài)的力量。
在人的一生中,你總會(huì)經(jīng)歷許多事。我去了敬老院,懂得愛(ài)既如此簡(jiǎn)單,只要你付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。你收獲得可不僅僅這點(diǎn)愛(ài),我相信肯定是雙倍的。雖然我這次只是去敬老院陪了她們一會(huì)兒,但我看到了他們的笑容,那一刻,我覺(jué)得很滿(mǎn)足,因?yàn)樗麄冃α恕?/p>
在人生的道路上,有過(guò)坎坷,有過(guò)淚水,有過(guò)歡笑,有過(guò)成功,當(dāng)然也有過(guò)失敗,可你應(yīng)該跨過(guò)這些關(guān),它們會(huì)給你帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng),勇敢和成功。在心靈的地上,你把它分成了幾塊,是什么占主要位置,也許你今天幫了一個(gè)小忙,但今后也許他會(huì)幫你一個(gè)大忙,因?yàn)槟阍谶@播下了愛(ài)的種子。
去感受一下生活的樂(lè)趣,它無(wú)處不在。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文 篇2
提起往事,我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起來(lái)的事,F(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新。
那天,我和媽媽走在回家的路上,媽媽問(wèn):“你最近考試了嗎?”我心里“咯噔”一下,吱吱唔唔不知說(shuō)什么好。前天數(shù)學(xué)考試后,我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我只考了64分,開(kāi)始我以為他在亂說(shuō),可卷子發(fā)下來(lái)我才知道他說(shuō)的竟是真的。這簡(jiǎn)直是晴天霹靂,我擔(dān)心回家后會(huì)遭到一場(chǎng)暴風(fēng)雨,猶豫再三,我把卷子偷偷藏了起來(lái)……
真是冤家路窄!這時(shí)又偏偏遇到了許老師,我心里一陣緊張。老師和媽媽說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到了考試上。那張?jiān)撍赖木碜幼屛页隽艘簧淼暮,臉上也火辣辣的。我心里緊張極了:這次沒(méi)考好,而且還騙了媽媽。媽媽是從不允許我撒謊的,不知媽媽會(huì)怎么懲罰我呢!……
老師走后,媽媽還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà),我的眼淚就下來(lái)了。奇怪的是媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,而是心平氣和地問(wèn)我為什么要把卷子藏起來(lái),我如實(shí)地回答了。媽媽說(shuō):“考得不好,你心里一定很不好受。不如告訴媽媽?zhuān)遗c你一起分擔(dān)。這次考試很難,你考試時(shí)時(shí)間沒(méi)把握好。不過(guò),沒(méi)有什么能難住我們!眿寢尩'話(huà)讓我的心里暖暖的。
回到家,我把卷子拿出來(lái),媽媽看后沒(méi)有像我想象的那樣大發(fā)雷霆,而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來(lái)又重做一遍,這一次我全部做對(duì)了。媽媽說(shuō):“你看,這樣不是很好嗎?你何必把卷子藏起來(lái)呢?整天提心吊膽的滋味也很難受。面對(duì)錯(cuò)誤不要逃避,而是要勇敢地面對(duì)和積極地戰(zhàn)勝,F(xiàn)在,你不也輕松了許多嗎”
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我明白了:考得不好把卷子拿出來(lái)仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,爭(zhēng)取下一次考好,但如果把卷子藏起來(lái)就不知道自己哪里錯(cuò)了,以后還有可能犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。我沉重的心情一下子輕松許多。
碰到錯(cuò)誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避,要正面地戰(zhàn)勝它,這樣就會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。往事雖已過(guò)去,但教訓(xùn)永遠(yuǎn)留在了我的心里。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文 篇3
我們的化學(xué)老師是個(gè)很會(huì)講笑話(huà)的人,個(gè)子高高的,發(fā)型怪怪的。
每次上化學(xué)課同學(xué)們都會(huì)很高興,因?yàn)榭梢宰鰧?shí)驗(yàn),所以每次化學(xué)老師走進(jìn)教室,我們就會(huì)極其希望她帶著實(shí)驗(yàn)箱。
記得上次的一堂化學(xué)棵,老師只帶了一本書(shū)就走進(jìn)了教室,我們還無(wú)趣的”了一聲,當(dāng)老師說(shuō)要玩?zhèn)游戲的'時(shí)候,我們班可真是要炸開(kāi)了鍋,其規(guī)則是這樣的:每個(gè)同學(xué)先看書(shū)預(yù)習(xí)新棵,找出問(wèn)題,然后男生向女生提問(wèn)。女生反過(guò)來(lái)向男生提問(wèn),答對(duì)了加一分,答錯(cuò)了同學(xué)幫著補(bǔ)答,若第二個(gè)同學(xué)再答不出來(lái),就要扣一分,誰(shuí)暗中“打電話(huà)”扣兩分。老師一聲令下,同學(xué)們就飛快地看起書(shū)來(lái),教室里靜得連蚊子飛也聽(tīng)得到,也許是為了下面的“火拼”而作著準(zhǔn)備,過(guò)了一會(huì)兒老師說(shuō)提問(wèn)時(shí)間到,按女士?jī)?yōu)先的說(shuō)法應(yīng)該是女生先提問(wèn),當(dāng)?shù)谝粋(gè)女生站起來(lái)時(shí),老師問(wèn)她“你選誰(shuí)來(lái)回答你的問(wèn)題”。這位女生好像有點(diǎn)不好意思了,用手隨便指了一個(gè)人回答,男生很順利的拿到了這一分,接著男生又找了一位女生來(lái)回答他的問(wèn)題,女生站起來(lái)后,左思右想還是想不出來(lái),正在這時(shí)候,她旁邊的人提醒了她,沒(méi)辦法只能扣掉兩分,接下來(lái)的一系列的比拼都是暗斗,不是女生拉著男生的“小辮子”不放,就是男生對(duì)女生“雞蛋里挑骨頭”。挺好的一場(chǎng)比賽變成了這樣,我不禁嘆息了一聲。
接下來(lái)也是男女生的喋喋不休的爭(zhēng)吵,我在心里想,何時(shí)輪到我呢。不好,張艷答不出來(lái)了,沒(méi)辦法不知道也只能舉手了,張艷選了我?guī)退a(bǔ)答,沒(méi)想到“瞎貓碰到死老鼠”,我答對(duì)了一半,老師沒(méi)扣分也沒(méi)加分,真是不幸中的大幸,坐下后,我又無(wú)所事事了,因?yàn)槲业臋C(jī)會(huì)已經(jīng)用掉了,只能看著別人回答,等別人答錯(cuò)了,我再補(bǔ)答,“哈哈,今天還真是走運(yùn)”,又有一個(gè)女生答錯(cuò)了,我又起來(lái)補(bǔ)答了,結(jié)果這次很順利的回答出來(lái)了,加了一分,離下課不到五分鐘的時(shí)候老師結(jié)束了比賽,但是同學(xué)的熱情不減,沒(méi)辦法老師又讓我們賽了兩個(gè)回合。
這堂化學(xué)課讓我終生難忘,它不僅讓我在緊張的初三學(xué)習(xí)中添進(jìn)了一點(diǎn)樂(lè)趣,一些精彩,而且它使那部分化學(xué)知識(shí)在我心中扎下了根,很深,很深。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文 篇4
郝澤宇是我的同桌,他有著小麥色健康的膚色和高高的鼻梁。
一天,我們正進(jìn)行數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。同學(xué)們都在埋頭答卷,教室里只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,抓起橡皮就擦,匆忙中“啪”的一聲響,是我把鉛筆碰到了地上。同學(xué)們都望向了我,我感覺(jué)臉上火辣辣的,于是趕忙低頭撿筆,“刷”的一下,我又闖禍了!慌忙之中我碰到了郝澤宇的胳膊,導(dǎo)致他的筆在卷子上劃了長(zhǎng)長(zhǎng)地一道!澳悖 焙聺捎畎欀,指著這條“傷疤”,瞪了我一眼。“對(duì)不起,對(duì)不起”我小聲地道歉!八懔怂懔,快寫(xiě)吧!蔽医K于安心繼續(xù)答題。
哎呀,筆芯斷了!一定是剛才掉在地上摔的。我趕緊翻鉛筆盒,真倒霉,里面的.筆都用禿了!只好向同桌借了?墒,我剛剛得罪了郝澤宇,他能借給我嗎?沒(méi)辦法,只能試試看了。我抬頭,看見(jiàn)郝澤宇正在努力擦卷子上拜我所賜的那條“傷疤”。我心虛地碰了碰他,“干嗎?”郝澤宇沒(méi)好氣地問(wèn)!澳隳芙杞o我一支筆嗎?”我試探性地問(wèn)。郝澤宇看了看我手中斷了頭的鉛筆,又看了看自己的試卷,我覺(jué)得沒(méi)希望了!罢媛闊,給你,快點(diǎn)寫(xiě)吧!焙聺捎钫f(shuō)著,一支筆遞到我眼前。我心里頓時(shí)輕松了,“謝謝。”我接過(guò)筆,趕緊低頭繼續(xù)答卷。
下課了,我把筆還給郝澤宇,說(shuō):“郝澤宇對(duì)不起啊,剛才我害你在卷子上劃了條道子!焙聺捎钍忠粩[,頭一揚(yáng),滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“算了算了,小事一樁。”聽(tīng)他這么一說(shuō),我輕松地笑了起來(lái),心里暖呼呼的。
這就是嘴硬心軟的郝澤宇,我有這樣一個(gè)同桌,真好。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文 篇5
雨,就好像是蒙娜莉莎的微笑,美麗里帶著一絲神秘。
春天的雨,好似一位細(xì)心溫柔的母親,靜靜地,輕輕地把雨絲灑在萬(wàn)物身上,千萬(wàn)條銀絲,蕩漾在半空中,彌漫的輕紗,披在五光十色的花壇上,雨落進(jìn)水里,像滴進(jìn)晶瑩的玉盤(pán),濺起顆顆珍珠,雨落在樹(shù)梢上,像是給樹(shù)梢梳理柔軟的長(zhǎng)發(fā),雨落在大地上,卷起有陣陣的青煙,土地像是綻開(kāi)了一個(gè)甜美的酒窩。
夏天的雨,像是一個(gè)性情暴躁的男子,“轟隆隆”一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的悶雷從天而降,十幾條“銀蛇”在天邊亂舞,仿佛在爭(zhēng)搶食物。
秋天的.雨就像一個(gè)頑童,蹦著跳著呼喊著來(lái)到這個(gè)世界,一條條雨絲,一滴滴雨點(diǎn),晶瑩玲瓏,落在小池里,把無(wú)聲的小池變成了一位溫柔美麗的少女。
冬天的雨不像春天那樣溫柔,沒(méi)有夏天那樣狂暴,也不如秋天那樣纏綿,但它擁有刺骨的冷,不大不小的雨絲,夾雜這刺骨的寒風(fēng),給得意的冬天增添了幾分銳氣。
這就是四季的雨。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文 篇6
我的舅舅
星期五的晚上,我在家安靜地寫(xiě)著作業(yè)。突然,電話(huà)響了起來(lái)原來(lái),舅舅買(mǎi)了條小藏獒,讓我們?nèi)タ茨?過(guò)了一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了對(duì)我說(shuō):“潤(rùn)宇,你舅舅買(mǎi)了條小藏獒,打電話(huà)讓我們?nèi)タ茨?”我一聽(tīng)就笑了,我說(shuō):“舅舅剛剛也給我打電話(huà)了,叫我去呢!”于是,我們便懷著好奇之心,來(lái)到了舅舅家。天哪,滿(mǎn)院子全是人1一問(wèn),都是讓舅舅打電話(huà)給叫來(lái)看小狗的。暈!舅舅買(mǎi)條小狗怎么全世界都知道啦?舅舅一看見(jiàn)我,就對(duì)那條小狗說(shuō):“黑熊,看!小哥哥來(lái)看你了!”這么一說(shuō),我們?nèi)脊笮ζ饋?lái)。
隔了幾天,舅舅又打電話(huà)讓我去看黑熊,理由是黑熊已經(jīng)長(zhǎng)大了。我一愣,心想:一個(gè)星期還不到,都長(zhǎng)大了,有這么快嗎?不去還不行,不然,我老舅的.電話(huà)會(huì)打個(gè)沒(méi)完,我去看看究竟長(zhǎng)多大了。
老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)舅舅在喊:“黑熊,come here! come here!”話(huà)語(yǔ)中掩飾不住興奮與激動(dòng)。我剛到門(mén)口,只見(jiàn)一個(gè)黑影從我腳邊一閃而過(guò),我一看,只見(jiàn)老舅手里拿著一根短水管在跟黑熊玩貓捉老鼠呢!黑熊朝水管撲去,老舅把水管一甩,甩到右邊去了,黑熊也來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎朝右邊撲去,可撲得太猛,在瓷磚上一滑,竟然摔了個(gè)四腳朝天!小黑熊不甘心,迅速爬起,又撲過(guò)來(lái),老舅往旁邊一跳,黑熊再撲!老舅再跳!哈哈,老舅跳的樣子太滑稽了,他本來(lái)就長(zhǎng)得胖,跳起來(lái)就像大猩猩一樣,可他卻不在乎,只要小狗樂(lè),他也樂(lè),也分不清誰(shuí)逗誰(shuí)了!玩了很長(zhǎng)時(shí)間,我都看累了,于是到客廳去聽(tīng)音樂(lè)了,院子里,老舅還在不厭其煩地逗著黑熊,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出陣陣歡呼聲。
這就是我的舅舅,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、童心未泯的舅舅。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文 篇7
你有如一股清風(fēng),輕輕蕩入我的心田,占據(jù)著我的心。你是永遠(yuǎn)站在我身后的,是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我的夢(mèng)想之路是你在為我護(hù)航。你是我永恒不變的避風(fēng)港,是我在太陽(yáng)下的綠蔭,是我在雨天中的雨傘,是我密不可分的朋友。
你,時(shí)刻陪伴在我的身旁,讓我從未感到過(guò)孤單。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí),你便是我手中的筆,一筆一劃,描繪著知識(shí)的海洋;在我看書(shū)時(shí),你便是我手中的書(shū)本,帶領(lǐng)著我在那片蔚藍(lán)色的區(qū)域內(nèi)翱翔;在上課時(shí),你便是黑板上的字符,一股腦兒鉆進(jìn)我的腦海,引領(lǐng)著我前進(jìn)的`步伐。
你,既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時(shí),你又讓我依靠讓我傾訴,又無(wú)聲息地溜進(jìn)我的心房,給我注入新的力量,帶來(lái)新的希望。在我上課走神時(shí),是你用你那溫柔無(wú)形的雙手,輕輕叩擊著我的心門(mén),提醒著我集中精力。
你,是我永恒的友情。你從未背叛過(guò)我,縱使我再壞,再差勁,再糟糕,你也不曾嫌棄我,拋棄我,放棄我。你還是我最忠實(shí)的擁護(hù)者。在人生的道路上因?yàn)橛心愕膿碜o(hù)和支持,讓我多了一份勇敢,多了一份自信。
你,就是我傳說(shuō)中的守護(hù)天使。每天細(xì)細(xì)地打理著我的日常生活,是你的成員們,給予了我生命、快樂(lè)、美好。令我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來(lái)的時(shí)候,你關(guān)切地問(wèn)我摔疼了沒(méi)有?,輕輕地?fù)崦业膫。在我遭遇打擊時(shí),是你陪我走出低谷,走出傲慢,走出鴻溝!
你,親情,是世界上最美好的情感。如果說(shuō)友情是食物,愛(ài)情是水,那么親情便是太陽(yáng)、是空氣、是每個(gè)人必不可少的溫暖!
父母是你的核心,母親是你的主心骨,打理著我的衣食問(wèn)題。每當(dāng)我們享受著出生的喜悅時(shí),母親卻是痛苦的承擔(dān)者。是她為我們解決前方的圍欄,讓我們有跨越困苦的勇氣,是她為我們撐起一片天!父親、母親和我們便是一個(gè)家。當(dāng)我們溫室中汲取知識(shí)的甘露時(shí),父母卻在那炎炎烈日下?lián)]灑著汗水。
我不會(huì)讓你逃離,即使我們都倦了、累了,可我卻還是想擁有你,因?yàn)橛心愕牡胤讲艜?huì)有我。我想無(wú)握住你的手,一起跨越;我想握住你的手,一起奔向成功;我想握住你的手,一起走向幸福的彼岸。因?yàn)橛心愕牡胤,是天堂?/p>
寫(xiě)人寫(xiě)事作文 篇8
終于放寒假了,我松了一口氣,老媽網(wǎng)上購(gòu)的書(shū)柜也到貨了,晚上我和老媽費(fèi)了九牛二虎之力把它搬進(jìn)屋里。
“Welcomehere”我的“小伙伴”書(shū)柜,我迫不及待地將外面固定的塑料繩剪斷,給它拆封,又從隔壁叔叔那兒借來(lái)一把錘子,再取出附贈(zèng)的雙頭螺絲刀和一包固定板材的'釘子,就準(zhǔn)備開(kāi)工了。
我首先拿過(guò)說(shuō)明書(shū),上面說(shuō)要用三聯(lián)件固定,啥叫三聯(lián)件我腦中不停地閃過(guò)問(wèn)號(hào)?我向老媽求助,老媽讓我自己仔細(xì)看圖紙。
嗚呼……哀哉!老媽這次居然不幫我,我只好又看了一遍,三聯(lián)件也就是圖紙上所說(shuō)的預(yù)埋件、螺桿和鎖柄。用錘子把預(yù)埋件敲入木板孔內(nèi),再把螺桿擰入預(yù)埋件,然后就把螺桿插入隔層板對(duì)應(yīng)的孔內(nèi),用鎖柄按入固定……。原來(lái)是這樣的,我懂了,我不禁歡呼著。便掄起了錘子“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”幾下敲入說(shuō)明書(shū)所說(shuō)的預(yù)埋件,在擰上螺桿,反復(fù)幾次后,我裝入一塊隔層板。
“咦?為什么縫隙這么大?”原來(lái)是我閱讀說(shuō)明書(shū)時(shí)不用心,上面說(shuō)要用力敲,要讓預(yù)埋件的深度和面板平齊,我的預(yù)埋件還有一大半在外面呢?我只好拆了重新再來(lái),從頭在做一次這“苦活”,在敲一遍預(yù)埋件,看來(lái)“生活處處留心皆學(xué)問(wèn)”我在敲一遍后,便著手制作上層的小書(shū)柜。上層的小書(shū)柜是和下層一模一樣的,有了上次教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),我輕車(chē)熟路地“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地給孔洞全敲上預(yù)埋件,擰上螺桿接上隔層板,在分別用四根圓木榫把小書(shū)柜和大書(shū)柜釘在一起。
完成這一切后,我請(qǐng)老媽幫我將書(shū)柜放倒在地,準(zhǔn)備釘背板,否則一邊的書(shū)會(huì)從另一邊漏出去。我鋪好了背板,趴著背板上,做好要釘釘子的姿勢(shì),“咔嚓”一聲,“嚇?biāo)缹殞毩!”我脫口而出,原?lái)背板因?yàn)樨?fù)重響了一下,看來(lái)不能趴在背板了我趕緊蹬邊上去,這時(shí)一顆顆釘子也搗亂起來(lái),你看釘?shù)尼斪訓(xùn)|倒西歪,一排排像被狂風(fēng)肆虐吹倒的白楊,真是慘不忍睹!只好一個(gè)個(gè)拔出來(lái)重新加工了一遍。最后一道工續(xù)終于結(jié)束,時(shí)鐘指向了十點(diǎn)半。
書(shū)籍的承載需要書(shū)架,我的成長(zhǎng)需要書(shū)籍的滋潤(rùn),以后我會(huì)好好愛(ài)護(hù)我的小伙伴—“書(shū)架”。
【寫(xiě)人寫(xiě)事作文】相關(guān)文章:
寫(xiě)人寫(xiě)事作文05-30
寫(xiě)人寫(xiě)事作文03-18
寫(xiě)人寫(xiě)事作文08-26
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文05-06
【精選】寫(xiě)人寫(xiě)事作文07-11
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文11-07
【熱】寫(xiě)人寫(xiě)事的作文04-25
寫(xiě)人寫(xiě)事的初中作文06-25