實用教師節(jié)的作文集合

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的實用教師節(jié)的作文集合，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用教師節(jié)的作文集合1

　　今天，是一個特殊的日子，一年一度的教師節(jié)。在教師節(jié)里，每個學(xué)生都將在這一天里送給他們的老師一份珍貴的禮物。

　　小紅也不例外，在教師節(jié)這一天早上，小紅從學(xué)校后的山坡上摘了一束野花，然后高高興興地來到學(xué)校。

　　小紅來到王老師的辦公室，把花茶在了老師的筆筒里。這時她看到了王老師的語文書，眼鏡，水沒干的鋼筆和敞著蓋的鋼筆水瓶。

　　小紅看到了王老師的照片，想到王老師是一個非常體貼，和藹，慈祥的`老師。他對待同學(xué)就像對待自己的兒女一樣，從不偏袒哪一個。

　　小紅看到了老師的老花鏡，想到了王老師才只有40歲，卻因長時間批作業(yè)，看書，導(dǎo)致這莫早就帶上了花鏡。她想：老師要不是為了我們，他也不可能這莫快就要帶老花鏡，是他的辛苦勞動換來我們這些學(xué)生的成。

　　老師這莫年輕，就已有白發(fā)，每一根白發(fā)都凝聚著老師為我們付出的心血。

　　老師剛剛批過作業(yè)還有一絲絲未干的墨跡，這讓小紅想到每次作業(yè)中老師精心的批語。

　　這時，小紅聽見了王老師的聲音，她趕快離開了。

實用教師節(jié)的作文集合2

　　今天，是教師節(jié)，這幾天我們一直在等教師節(jié)，要讓老師過一個美好得教師節(jié)。

　　這幾天，我一直在折千紙鶴，本想折一百千紙鶴，但由于時間太緊，一共折了八十多只，但是再把這八十只里不好得去掉，只剩下了六十六只，不過這數(shù)目也算不錯了，看著滿桌子花花綠綠得千紙鶴我笑了。接著，我們偷偷把帶著祝福得賀卡藏進了老師得抽屜里。并且，書法組得同學(xué)又將“老師節(jié)日快樂”這幾個蒼勁有力得字寫好了，每一個字里都真誠得帶著對老師得祝福。

　　叮鈴鈴，鈴響了，教室里怎么也靜不下來，直到我們開門請老師進來。第一個節(jié)目就是全班一起唱《感恩得心》，每句都在心里說聲對不起，讓老師原諒我們得種種過錯。其次，讓我印象最深刻得事情是毛港華對老師唱《小薇》有趣得是他拿著一束鮮花，飛奔著送給胡老師，全班轟然大笑。這節(jié)課，我們便在歡聲笑語中度過了這個教師節(jié)。

實用教師節(jié)的作文集合3

　　金秋九月，我們迎來了第二十個教師節(jié)。在此我代表所有同學(xué)向尊敬的各位老師到一聲：老師——您好！您辛苦了，請接受同學(xué)們的崇高敬禮！

　　教師是人類靈魂的工程師，是傳播知識和文明的使者。尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。在實施素質(zhì)教育的今天，老師們與時俱進，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索，迎接著時代提出的挑戰(zhàn)。他們不但教給我們知識，還教會我們怎樣做人。為了我們的健康成長，他們漚心瀝血、廢寢忘食的.工作。我們的老師以自己的人格和道德力量，通過言傳身教影響和感染著我們。

　　我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)老師，尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo)，用我們的進步去編織世界上最美最絢麗的花環(huán)，獻給我們的老師吧！祝老師們教師節(jié)快樂！

實用教師節(jié)的作文集合4

　　我們的班主任語文老師，她就像我的媽媽。

　　關(guān)心我吃飯、睡眠、穿衣，關(guān)心我生活上每件小事。

　　摔倒了，她把我扶起來，趕快給我揉揉包。

　　風(fēng)沙迷了眼，她扳開我的`眼皮，用嘴給我吹去。

　　我有一點點小成績，她就表揚我，并警告我不要驕傲，我一碰到困難，她就安慰我，想辦法讓我鼓起勇氣。

　　我們的班主任語文老師，她又像我的爸爸。

　　從一，二，三，四開始教我認字。

　　從學(xué)兒歌開始教我讀句子。

　　從橫、豎、撇、捺開始教我書寫，每錯一筆都要我重寫數(shù)次。

　　連錯一個標(biāo)點符號也不放過。

　　稍有哪一處不認真她都會生氣。

　　教師節(jié)來了，我左右手各拿一束鮮花，送給我的語文老師。

　　也象征送給我的爸爸媽媽。

　　是我向您表達的敬意!

實用教師節(jié)的作文集合5

　　今天是一個特殊的日子——可能你會問：是誰的生日？如果你問這個的話，那就大錯特錯了。今天是9月10日教師節(jié)！

　　早上，同學(xué)們都捧著自己的禮物，有的是賀卡、有的是鮮花、有的是自己寫的'小詩......大家像麻雀一樣嘰嘰喳喳的討論著。突然，班長走到講臺上，清清嗓子對大家說：今天是9月10日教師節(jié)，是老師的節(jié)日，我們應(yīng)該好好表現(xiàn)，讓老師高興。老師一進來，我就喊起立，大家一起喊祝老師節(jié)日快樂，然后把禮物送上去，好嗎？好！同學(xué)們大聲說。

　　這時，我們班的調(diào)皮大王喊道：老師來啦！大家快準(zhǔn)備好��！我們立刻打起精神，拿起禮物。老師從門口走了進來，手中還拿了一枝花。班長立刻喊道：起立！我們?nèi)�體同學(xué)站起來，鞠了一個躬，喊道：祝老師節(jié)日快樂！老師瞬間呆住了，我們紛紛把禮物送上去。老師非常感動，對我們說：你們長大了！整整一天，我們都表現(xiàn)的很好，就連平時愛搗蛋的調(diào)皮大王都乖乖的，老師特別感動。

　　老師，謝謝您，是您把知識教給了我們，讓我們茁壯成長。老師，在這個節(jié)日里，請讓我們?yōu)槟�獻出一朵心靈的鮮花！

　　-阿落

　　附：祝天下所有老師節(jié)日快樂！

實用教師節(jié)的作文集合6

　　明天是老師節(jié)。下午一放學(xué)，我就想給老師買什么好呢？送花？不對，花一兩天就死掉了，咦！送月餅，對！月餅吃了總比花死掉好啊，而且要到中秋節(jié)了！

　　第二天早上，我一起床就背著書包向面包店跑去，我來到面包店精挑細選，終于挑了兩個大月餅，并在上面寫了祝福語和我的名字。

　　來到學(xué)校，我非常激動和高興，我和其他同學(xué)在黑板上寫著：“祝老師節(jié)日快樂”這個幾字，而且畫了許多的'桃心，代表我們對每位老師的愛。

　　在 老師來了，我拿著月餅向左老師走去，那時，我的心怦怦直跑，我走到老師的身旁拿起月餅對老師說：“祝老師節(jié)日快樂！”老師接過月餅，說“謝謝你”，我回到 座位才發(fā)現(xiàn)我把兩個月餅都給了左老師，呀！糟糕，鄭老師的我也給左老師了，我著急地像熱鍋上的螞蟻，可我想給了老師的總不能要回來吧！算了，但愿左老師能 給鄭老師。

　　祝所有的老師節(jié)日快樂！

【實用教師節(jié)的作文】相關(guān)文章：

（實用）教師節(jié)作文08-23

教師節(jié)作文【實用】07-07

[實用]教師節(jié)作文07-10

教師節(jié)作文(實用)07-10

教師節(jié)作文（實用）07-09

(實用)教師節(jié)作文07-09

（實用）教師節(jié)作文07-05

【實用】教師節(jié)作文07-06

教師節(jié)作文[實用]07-05

感恩教師節(jié)作文[實用]07-17