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教師節(jié)作文

時間:2023-09-12 13:00:17 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)作文,歡迎大家分享。

教師節(jié)作文

教師節(jié)作文1

  9.10教師節(jié)要到了,今年我一定要讓老師過個不一樣的教師節(jié)。

  每年的教師節(jié),我們都是送禮,俄日全額是物質(zhì)上的禮物,今年呢,我還是送禮,但是不再以物質(zhì)為主了。可能你還是不懂我的的`意思,接著往下看吧。

  首先,就是要表現(xiàn)得比平常更好,比平常上課更加認(rèn)真,發(fā)言更加積極,作業(yè)更加工整……總之一切是為了讓老師更加開心!

  然后,我會弄一張大紙,上面寫滿全班同學(xué)的名字,每個名字后面都用紅筆畫上一顆桃心,代表每個同學(xué)的心,并且寫上一些對老師的祝福,正中間畫一顆很大的桃心,代表全班同學(xué)的心緊緊團(tuán)結(jié)在一起,把我們班建設(shè)的更好。

  最后,我會組織同學(xué)們秘密舉行一個以教師節(jié)為主題的班會,組織同學(xué)們排節(jié)目、布置教室,在班隊(duì)課上給老師一個驚喜。

  雖然大部分的禮物都還在計劃中,但是我還是真心希望這些禮物能夠成真,希望老師們能過一個充滿溫馨的教師節(jié)。

教師節(jié)作文2

  艷紅陽光照在那旌湖邊,風(fēng)兒也吹落最后一片葉子,鳥兒唱起最后一首歌謠。

  當(dāng)我走進(jìn)園中,這樣的情景不禁讓我打了一個寒顫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見一束金光在閃耀,走近點(diǎn),走近點(diǎn)!哦!一棵高大的銀杏,它在暖風(fēng)中婷婷玉立,枝頭時不時拍拍三樓的窗戶。又是一陣風(fēng),黃黃的樹葉紛紛落下,飄下時似乎還真情實(shí)感對大樹說了一句:再見了!朋友!

  陽光慢慢被云掩蓋,銀杏樹只有枯黃的葉子,感傷一定會在它心中徘徊。她知道,自己已經(jīng)枯黃,它知道,自己的生命即將凋零,與其這樣,它不如讓自己磅礴的生命感染大地,不如讓堅(jiān)強(qiáng)的毅力傳授給不堪一擊的花草,讓它們存活。

  鳥兒停止了歌唱,風(fēng)兒停止了賽跑,空氣中散開了靜的'氣息,唯有淡淡的陽光,照在銀杏樹的葉子上。

  生命是什么?有人說是度過一段時光,有人說是坐船過河,到了河對岸,生命就結(jié)束,其實(shí),生命就是上天給我們的種子,最后長成茂盛的森林,含義是:種子幼小時,請你護(hù)好它,珍惜它!

教師節(jié)作文3

  師節(jié)不知不覺中到來了,這是第25個教師節(jié),是老師們歡樂的節(jié)日。今天我和范馨文對我們班主任任老師做了采訪。

  不知不覺中,第二十五個教師節(jié)來到了,這是老師們的節(jié)日。而今天我和范新偉將對任老師進(jìn)行采訪。

  下了第二節(jié)課,我和范新偉結(jié)伴來到任老師辦公室,任老師正在和其他老師交談著,手中整理著桌上的書本,看見我們來了,任老師停下手中的活,向我們招手:“來,來,你們找我什么事?”我們相互望了望,一起說:“任老師,今天是教師節(jié),我們想采訪您,可以嗎?”任老師笑著說:“好,好!比缓笪覀z一個接一個地問題,如雨后的.春筍一樣,任老師都回答了,對老師的回答也非常滿意,當(dāng)我們采訪完,上課鈴也響了,與任老師說再見,快速跑到教室上課。

  今天是教師節(jié)。除了任老師外。我們還要采訪更多的老師,讓更多的同學(xué)了解老師,關(guān)注老師。

教師節(jié)作文4

  馬上就要到教師節(jié)了,我們又在想著應(yīng)該怎樣給老師過教師節(jié)了。送禮物似乎太過俗套,那到底要怎樣才行呢?

  我覺得,我們應(yīng)該在教師節(jié)那天早自修安安靜靜地等老師來,全班派出一個代表為老師倒水或送一份賀卡,然后當(dāng)著全班同學(xué)的面有感情地朗讀。

  在每節(jié)課上課,老師說“同學(xué)們好”時,我們就說“老師好,祝老師節(jié)日快樂!”然后在課上最最認(rèn)真地聽講,積極舉手回答問題,盡量別讓老師生氣,讓老師輕松地過一天。

  其實(shí)我很希望老師能在教師節(jié)那一天放假,跟我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去游樂園,讓老師回憶一下童年的開心和快樂,或者,那一天,讓課代表“上課”,當(dāng)“小老師”,讓老師“聽課”,當(dāng)一下“學(xué)生”,讓同學(xué)體會老師上課的'辛苦,讓老師輕松一下。

  不管怎么說,我希望老師在教師節(jié)里開心快樂。

教師節(jié)作文5

  溫暖的陽光展開哺育的力量,溫馨的花朵綻放四季的花香,我感受到這是一個不知名的群體,給了我們學(xué)子一個知名的食糧;方子教子誨人不倦,海洋教子小溪涓涓,高山教子平地崇崇;我尊敬的老師,你給了學(xué)子一片樹葉,讓她知道根的'故事,你給了學(xué)子一滴凈水,讓她知道河的起源,你給了學(xué)子一張紙,讓她知道字的祖先;我尊敬的老師,微微的風(fēng)兒吹凈三尺方臺的過去,日夜的云彩帶走青春的時光,四季的輪回刻畫了痕跡面龐; 我尊敬的老師,唱一首歌獻(xiàn)給你,不知道用什么樣子的語言贊美,唱十首歌獻(xiàn)給你,不知道用什么樣子的美妙頌揚(yáng),唱一百首歌獻(xiàn)給你,不知道用什么音調(diào)更加展現(xiàn)你們的光芒;我尊敬的老師…………

教師節(jié)作文6

  9月10號,是個特別的日子,是全國教師的節(jié)日,祝老師們節(jié)日快樂,親愛的老師,您們辛苦了!

  今天,我要送老師什么禮物呢?我想給老師買鮮花,希望老師們個個像花一樣的漂亮,于是,我買了三束鮮花,當(dāng)我把花送到老師面前:“老師,今天是您的節(jié)日,祝您節(jié)日快樂!”我看到老師心里樂開了花。

  親愛的老師,以前我們也許會偶爾頑皮,讓您生氣,請您們原諒,以后我們會乖乖地聽話,因?yàn)槲覀冮L大了。

  今后,我們要奮發(fā)學(xué)習(xí),努力進(jìn)步,以優(yōu)異的成績做為對您的`報答!親愛的老師,再一次祝福您節(jié)日快樂!

教師節(jié)作文7

  今天放假一天,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),親愛老師你們辛苦了!清早起床媽媽帶我去吃早餐,我們?nèi)^(qū)政府對面的`早餐店吃了湯粉,那粉味道很美味,我大口大口的吃,一大碗粉被我?guī)追轴樼娋统酝炅。媽媽表揚(yáng)我啦!

  我很開心!吃完早餐后媽媽去店里了,媽媽用電腦放了統(tǒng)一教育網(wǎng)給我學(xué)習(xí),我很喜歡這個網(wǎng)站,因?yàn)橛辛诉@個網(wǎng)站網(wǎng)我可以學(xué)到很多新知識,還看了托馬斯,我玩得很開心,我媽媽也很開心。到中午了要吃午飯了,我吃了兩個雞蛋一碗飯,我吃得很快,媽媽又表揚(yáng)我了,說我長大了。我很愛我的媽媽,我也很愛我的爸爸,爸爸媽媽也愛我,我很幸福!我喜歡爸爸抱我。

教師節(jié)作文8

  老師就像天上的月亮,明亮指引路人前進(jìn),學(xué)生就像無數(shù)天空中的星星,我們永遠(yuǎn)圍繞在月亮的身邊,老師,也許您教過無數(shù)的.學(xué)子,已經(jīng)分不清誰是誰了,但是在我的心里,老師您是我最尊敬最期待您過的好,不那么辛苦的人。

  您對我的一點(diǎn)一滴,我將永遠(yuǎn)記在心中。還記得上高二的那一天嗎?由于我突發(fā)哮喘,那時剛下自習(xí),你用你那瘦弱的肩膀背起了我,爬在你的背上,我哭了,在昏黃的路燈下,你一步一步的走著,你住在5樓,我堅(jiān)持要下來走,可你就是不肯,硬是扶著樓梯一階一階的把我背上了樓。

  也許在你的心里,這是對學(xué)生的幫助,您并沒有放在心上,可是這份恩情對我來說,是用語言無法言說的。教師節(jié)轉(zhuǎn)眼就要來了,老師,我希望您不要那么辛苦,不要只為了學(xué)生連自己的終身幸福都耽誤了。親愛的老師,愿您永遠(yuǎn)像天上的月亮,那么明朗皓潔。

教師節(jié)作文9

  老師,您是辛勤的園丁——灌溉著我們祖國的花朵。教師節(jié)即將來臨,在我們心中,老師是最偉大的。

  我覺得,送給老師最好的禮物就是一份最認(rèn)真的作業(yè)和一句真心的祝福語!我心中的教師節(jié)是這樣的.:這天,我們高高興興地來到學(xué)校,老師以最美的笑容迎接我們,這時,我覺得老師是世界上最美的天使!在教師節(jié),你們終于有一個安心的假日了。老師,你每天為我們的事操心,這幾年來,明顯,您的臉上多了一條皺紋。今年,我們五年級了,也知道懂事了,打架罵人的事明顯少了,會為老師著想了。老師呀老師,您為我們付出了多少呀!

  曾經(jīng)我是一棵小幼苗,是您,老師,把我培育成參天大樹。老師,我寧愿當(dāng)您手中的一支粉筆,盡管粉身碎骨我也在所不惜,直到化為灰燼!老師,這個偉大的職責(zé)。

教師節(jié)作文10

  教師節(jié)快要到了,我不知道要送給老師什么?是自己做的?還是買的?

  女同學(xué)說自己做的好,男同學(xué)說買的漂亮,到底要做還是買呢?我經(jīng)過了一天的.思考,我打算做,做比較有誠意。我準(zhǔn)備教師節(jié)的那一天送給我親愛的老師,可是我很害羞,不敢送,于是,我提早了幾天送,當(dāng)我把禮物放在老師的辦公桌上,我馬上就跑了。“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,今天剛好是我們王老師的課,上課時,他盯著我看,我也盯著他看,他對我笑瞇瞇的,我心想:老師是不是收到我的禮物很開心?

  后來,下課了,老師把禮物握在手里,說:“黃婕,謝謝你了,老師不客氣了,收下了啊!”我直點(diǎn)頭。我很開心,因?yàn)檫@是第一次,我第一次送自己做的東西給老師,教師節(jié)快點(diǎn)到,我也要送給其他老師。

教師節(jié)作文11

  又一個教師節(jié)到了,整整的一年已經(jīng)過去了,在這一年里我們從初一升到了初二.

  在這一年里,我們都長大了一歲,我們現(xiàn)在已經(jīng)不是愛打愛鬧的小毛孩了,我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了,我們的知識也在不斷的提高,這些都離不開淳淳教導(dǎo)我們的親愛的`老師. 是他們給我們一遍又一遍地批改作業(yè).一遍又一遍地給我們講解難點(diǎn),當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時,老師的臉上露出了慈祥的笑容,當(dāng)我們犯了錯誤時,他們都是耐心的為我們改正缺誤. 當(dāng)我們正在玩耍時,老師們可能在辦公室里備案,我們一定要珍惜老師為我們付出的汗水和心血.

  老師,我真誠地為你們說一聲謝謝了.

教師節(jié)作文12

  我記得有人曾經(jīng)說過,老師是天上的北斗星,為我們指明了方向;還有人說,老師是最清涼的山泉,用清甘露的汁澆灌著我們這些小樹苗;還有很多人說,老師是茂盛的葉子,用他那有力的身軀保護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

  老師,我崇拜您,但是我不知道該怎么說出這種崇拜之情,看著您在講臺上為我們將破了嗓子的時候,我多么想為您送上一杯熱茶;當(dāng)您在講臺上站都站不住的時候,我有多么想為您搬一把椅子來讓您歇歇呀,老師,您是世界上最美麗而神圣的.人啊!

  看著您在黑板上留下一行行整齊的字跡的時候,我不得不崇拜您。老師是園丁,沒錯,是世界上最辛勤的園丁,每時每刻都在給我們澆水、施肥,讓我們愉快的成長。

  在這教師節(jié)之際,我為您們道上一句:老師,您辛苦了!

教師節(jié)作文13

  我上幼兒園的時候,我們班主任姓周,她的一個動作讓我差點(diǎn)哭出來。

  那天是一年中的教師節(jié),雨下得很大。由于特殊情況,我們?nèi)c(diǎn)半離開了學(xué)校。可能爸爸媽媽不知道,忘了來接我。周老師四點(diǎn)鐘下班。看到周老師已經(jīng)在收拾東西玩了!周老師一走,整個教室都空了,只剩下我一個人。我既緊張又害怕。但沒想到周老師溫柔地說:“沒關(guān)系,我送你回家!”“我.我……”我激動得說不出話來。周老師溫暖的`手把我?guī)У綄W(xué)校門口,卻只有一把傘。我該怎么辦?周老師摟著我送我回家。雨越下越大了。周老師一點(diǎn)一點(diǎn)地把傘拉近我。她的大部分身體都濕透了。她時不時問我:“濕透了嗎?”我每次都輕輕搖頭。在路上,我們遇到了媽媽,媽媽看到老師說:“謝謝!周老師!”看著我說:“對不起,安靜,媽媽遲到了!”回家的路上,我在雨中時不時地看著周老師,眼淚不停地在眼眶里打滾。

  周老師,我永遠(yuǎn)不會忘記你對我的好!

教師節(jié)作文14

  老師,您教我們那么多知識,肯定嗓門都啞了。老師,您真辛苦呀!我想把鮮花和笑容送給你。我一定好好學(xué)習(xí),天天向上。聽您的話:不睡懶覺,早睡早起;上課時候不開小差。

  老師,我還想對您說許多話:每當(dāng)放學(xué)的時候,您總是喜歡牽著我的手帶隊(duì)伍出校門。您知道我有多么感動嗎?您真像媽媽一樣關(guān)心我們。老師,您看我長大了嗎?乖嗎?如果我有不乖的地方,您給我指出來,我會改正的'。老師,您永遠(yuǎn)是我的好老師!我祝您教師節(jié)快樂!

教師節(jié)作文15

  每當(dāng)教師節(jié)來臨之際,同學(xué)們都會準(zhǔn)備開聯(lián)歡會,準(zhǔn)備禮物,經(jīng)過總結(jié)歸納,我將鄭重的宣布:

  第一戰(zhàn):節(jié)目大戰(zhàn)

  第一步很關(guān)鍵,聯(lián)歡會,聯(lián)歡會嘛!怎么能沒有節(jié)目?你唱支歌,我跳個舞,這倆人表演個相聲,那堆人排練個小品,沒有一個人吃白飯,都在為教師節(jié)的第一戰(zhàn)作準(zhǔn)備。

  第二戰(zhàn):千紙鶴大戰(zhàn)

  這步作為過渡,也就是中間的一戰(zhàn),某些人贊助些錢,買他1000張千紙鶴紙,分給會疊千紙鶴的人,讓他們開始疊,由于紙?zhí)啵瑫B的人太少,這個千紙鶴大戰(zhàn)還要上演老師同學(xué)的好戲。

  該疊的疊,該練的`練,鬧得好不熱鬧!

  第三戰(zhàn):教室大戰(zhàn)

  這是最后一戰(zhàn),也是壓軸戰(zhàn),羅嗦一點(diǎn)就是布置教室,這可累苦了那些個高力氣大的同學(xué)了,忙著往燈上掛彩帶!

  教師節(jié)大戰(zhàn)終于打完了!

  教師節(jié)老師過的可真高興,可累苦了我們了,為了老師高興累了也值!

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