教師節(jié)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的教師節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)作文1
很快就是教師節(jié)了,送老師們些什么呢?這是我們近幾天重點(diǎn)討論的事兒。送什么?不如寫一篇作文給老師,既能讓老師高興又能提升作文水平。真是一舉兩得!
我自從二年級(jí)進(jìn)入金山小學(xué)就是鄧?yán)蠋煯?dāng)班主任,一直當(dāng)?shù)浆F(xiàn)在。雖然鄧?yán)蠋熡袝r(shí)候很生氣會(huì)罵我們幾句,但是鄧?yán)蠋熢谖覀冃闹杏肋h(yuǎn)是我們的'老師、我們的媽媽。鄧?yán)蠋,您在我們心中就如太?yáng),而我們就是一根根小樹苗,在您的關(guān)照下茁壯成長(zhǎng)。
這學(xué)期,我得到了書法考級(jí)的考級(jí)證,我考上了4級(jí),又得到了鄧?yán)蠋煴頁(yè)P(yáng)我書寫美觀的卡片,我是多么的興奮呀!這一切都是您教育出來的,所以我最感謝的人是您。
鄧?yán)蠋煟鷮?duì)我們的關(guān)愛,我們看在眼里,感謝在心里,等我們長(zhǎng)大后,一定好好做人,報(bào)答社會(huì)報(bào)答您。
教師節(jié)作文2
9月7日 每天一記 晴 星期7
您是辛勤勞動(dòng)的園丁,我們是未來的花朵,您為我們花的盛開,果的成熟更好而忙碌著;你給了我們一把生活的直尺,讓我們?nèi)フ闪孔约;您是一座大橋,讓我們邁向知識(shí)的`山峰;您是河里的流水,時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們。如果把您比做河里的蚌,那我們就是一粒粒砂粒,你用您的愛去磨它,浸它,洗它,日久天長(zhǎng),我們這些砂粒就變成了一顆顆耀眼的珍珠,光彩絢麗再過幾天,您的節(jié)日就要來到在此之前,我提前祝福您:“教師節(jié)快樂!”贈(zèng)六安路小學(xué)所有老師
教師節(jié)作文3
我們用ipad在網(wǎng)絡(luò)上查找中國(guó)教師節(jié)的來歷。經(jīng)過查找發(fā)現(xiàn),中國(guó)最早的教師節(jié)是在1931年6月6日,9月10日是后來改的。回到家我在電腦上又重新查了一遍,原來“教師”可以指的是一個(gè)職業(yè),也可以指特定的人群。
爸爸說,教師是一個(gè)神圣的職業(yè),是腦力勞動(dòng)人群中的一員,是人類靈魂的工程師,更是人類文明的傳播者。老師的一言一行、一字一句,都是經(jīng)過了深思熟慮。千辛萬苦都是為了下一代的更加文明。爸爸還告訴我養(yǎng)育的.意思:媽媽生養(yǎng)了我,老師教育了我,敬愛的老師和媽媽一樣重要,是人生最不可缺少的人之一。
所以在教師節(jié)里,我們應(yīng)該大聲說:“老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!”
教師節(jié)作文4
哎……今天是不是教師節(jié)呀,不知道,算了我還是自己看看日歷吧!什么,今天的確是一個(gè)好的日子——教師節(jié)。
馬上就要去學(xué)校了,我該給老師一個(gè)什么樣的禮物呢?
走到學(xué)校門口,我就在一些山上摘了幾朵非常美麗的野花。
我急忙跑到老師的辦公室,進(jìn)去的時(shí)候我連一聲“報(bào)告”都沒有喊。準(zhǔn)備把這些好看的`花送給老師,可是剛到老師的辦公室,老師的眼鏡放在桌子上,我想到老師的眼鏡放在桌子上面,很有可能老師去參加“教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)”了,我垂頭喪氣的走出辦公室,回到了自己的班級(jí)。
可是一到教室,老師正在里面給同學(xué)們講課,我心里很不懂,老師不是去參加“教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)”了嗎?我到了最后才知道這件事的前因后果。
老師您可真?zhèn)ゴ螅?/p>
教師節(jié)作文5
一年一度的教師節(jié)到了,就是9月10日,一個(gè)能讓我們向老師致敬的日子。
教師節(jié)到了,我想送給老師幾朵鮮花又感覺太俗。更何況,鮮花代表不了我對(duì)老師的敬佩之情。送賀卡?不不不,大家都千篇一律的送賀卡,總感覺沒有新鮮感。爸爸媽媽都為我出謀畫策。
媽媽說送花吧,能表示對(duì)老師的誠(chéng)意。爸爸說,可以用自己的零花錢買10元錢的蘋果送給老師。我問為什么?爸爸說老師辛勤工作了一年了,送點(diǎn)蘋果慰勞老師?梢员磉_(dá)自己的誠(chéng)意,還可以讓自己的.禮物變得與眾不同,有新鮮感,再加上幾朵花和賀卡更另類了。OK!就這么辦。蘋果今天買,一定要又大又紅的,讓老師在紅紅的蘋果上看到我誠(chéng)摯的祝福,賀卡一定要做的精致、漂亮,讓老師耳目一新。
老師,我們是一只在海洋中漂游的扁舟,而您就是在船上擺渡額漁夫,是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。如果,我們是一塊苗圃,而您就是辛勤的園丁,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師,祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文6
如果我當(dāng)了衛(wèi)生委員,我設(shè)計(jì)的教師節(jié)活動(dòng)必須是環(huán)保、新奇的。任何商店里的禮物都是有污染,能造成浪費(fèi)的。作為一位老師,她最喜歡看到的不是鮮花和禮物,而是同學(xué)們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步,一天天成長(zhǎng)。
教師節(jié)只有一天,只能讓老師高興一天,高興一天多沒意思呀。所以,我要讓教師節(jié)無限地延伸下去,讓每天都是教師節(jié)。
我的做法是:我們班六十三個(gè)同學(xué),輪流送給老師祝福。拿一張小紙片,上面寫上:我昨天表現(xiàn)得怎么怎么好,任什么什么課的老師表?yè)P(yáng)我了之類的。每人一天。比如有一個(gè)原來學(xué)習(xí)不怎么好的.同學(xué),這一天該他了,他寫道:昨天我上課沒說話......老師看了,就會(huì)像過節(jié)一樣開心。
慢慢地,同學(xué)們就會(huì)天天像紙片上寫的一樣這么做了。班里的風(fēng)氣就會(huì)越來越好,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有大的提升。
如果這個(gè)活動(dòng)辦的很好,我會(huì)一直舉辦這個(gè)活動(dòng),讓教師節(jié)無限地延伸下去......
教師節(jié)作文7
師節(jié)不知不覺中到來了,這是第25個(gè)教師節(jié),是老師們歡樂的節(jié)日。今天我和范馨文對(duì)我們班主任任老師做了采訪。
不知不覺中,第二十五個(gè)教師節(jié)來到了,這是老師們的節(jié)日。而今天我和范新偉將對(duì)任老師進(jìn)行采訪。
下了第二節(jié)課,我和范新偉結(jié)伴來到任老師辦公室,任老師正在和其他老師交談著,手中整理著桌上的書本,看見我們來了,任老師停下手中的活,向我們招手:“來,來,你們找我什么事?”我們相互望了望,一起說:“任老師,今天是教師節(jié),我們想采訪您,可以嗎?”任老師笑著說:“好,好!比缓笪覀z一個(gè)接一個(gè)地問題,如雨后的春筍一樣,任老師都回答了,對(duì)老師的.回答也非常滿意,當(dāng)我們采訪完,上課鈴也響了,與任老師說再見,快速跑到教室上課。
今天是教師節(jié)。除了任老師外。我們還要采訪更多的老師,讓更多的同學(xué)了解老師,關(guān)注老師。
教師節(jié)作文8
九月十日是教師節(jié),我們班同學(xué)有的送花、有的'送賀卡、還有的送巧克力。我仔細(xì)想了想,覺得送給老師最好的禮物是上課認(rèn)真聽,老師肯定很高興。
如果以后全班的成績(jī)有所提高,在上課的時(shí)候積極發(fā)言,下課的時(shí)候不奔跑。這樣,老師就少一份操心,多一份快樂!
我想對(duì)老師說:“老師您辛苦了,在這么多的學(xué)期里,您對(duì)我們的精心照料就像園林師傅照料花朵一樣親密”。
我在新的學(xué)期里一定要加倍努力,特別是在語文和數(shù)學(xué)方面。
教師節(jié)作文9
哇嗷,今天是教師節(jié)啊,我一定要做好今天的教師節(jié)禮品
我早早的.來到我校,看見同學(xué)們拿著鮮花做迎賓禮儀,老師們沒個(gè)都是笑瞇瞇的,走進(jìn)到四樓老師辦公室,桌上擺著很多鮮花,同學(xué)們羨慕死了,就連我都好羨慕啊,可是我悶的老師桌上根本沒有鮮花,到早讀時(shí)間了,我們都做的很好,校長(zhǎng)說下午有教師節(jié)活動(dòng),我們回到教室,開始上課了,我們把課本擺好,等待老市來上課,我們打算好了,老市一來上課我們就給她個(gè)驚喜,老師來了,我們像平常一樣,老師說:"上課",班長(zhǎng)說:"3.2.1"我大聲說到:"老師祝您節(jié)日快樂"老師高興了很多
下午,最后一節(jié)是教師活動(dòng)課,我們把黑板畫的非常漂亮,老師笑瞇瞇的來到教室,我們高高興興的過了這一節(jié)課
這第24個(gè)教師節(jié)是過的最好的
教師節(jié)作文10
四年級(jí)開學(xué)我們的老師蔣老師轉(zhuǎn)走了。
到了教師節(jié)我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備去探訪蔣老師,我們的會(huì)合點(diǎn)是烈士陵園大門口,分為兩批同學(xué)。第二天早上,我和幾位同學(xué)會(huì)合了,一位同學(xué)要去吃早點(diǎn),我們就等了一會(huì)。過了一會(huì),他回來了,他急沖沖的'說蔣老師不在家,是他吃早點(diǎn)碰見班長(zhǎng),班長(zhǎng)說的!鞍酌盍"我說。
兩天后,我們?cè)谏险n,一個(gè)人在走廊上,“向陽(yáng),你老媽來了"一個(gè)同學(xué)說!皼],你也不看看他是誰"向陽(yáng)說,“蔣老師"大家叫道,全班同學(xué)都特別激動(dòng)。聽蔣老師說,第二批同學(xué)全去了蔣老師的辦公室,我一聽想:早知道我不分兩批了。
蔣老師送給我們了一個(gè)小本子,我感覺很難為情,因?yàn)槲覀兌紱]送蔣老師禮物,她卻送我們禮物。下課后同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶本子,因?yàn)檫@是蔣老師送我們的。我到現(xiàn)在還沒舍得用這個(gè)本子。
教師節(jié)是我最難忘得節(jié)日。
教師節(jié)作文11
一年一度的教師節(jié)再次到來,每個(gè)老師的臉上都帶著笑容,因?yàn)檫@是老師們的節(jié)日。
就在這天,老師們興高采烈的來到操場(chǎng)上,聽著學(xué)生們?yōu)槔蠋焸冄莩母枨,朗誦的詩(shī),老師們一個(gè)個(gè)都非常高興,我要感謝老師,感謝您那如花般的和藹,感謝您這一年來的照料,感謝您辛勤的付出......
老師您辛苦了!這句話雖然很常見,但卻是學(xué)生真實(shí)的心愿,愿您在辛勤的'付出后,得到豐說的收獲,相信有付出就會(huì)有回報(bào),愿您在新的一年里工作順利,合家歡樂,萬事如意。
教師節(jié)作文12
今天,每個(gè)同學(xué)手里都拿著一束鮮花準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。我也給肖老師精心挑選了一支百合花,花很香。
上操時(shí)間到了。為了慶祝教師節(jié),學(xué)校把上操改成了慶祝老師節(jié)日的活動(dòng);顒(dòng)中有一個(gè)和老師擁抱的.內(nèi)容。肖老師從隊(duì)伍里挑選我來和她擁抱,我非常高興。當(dāng)肖老師擁抱我的時(shí)候,我感覺很溫暖,心情很激動(dòng),感動(dòng)的都要哭了。
我愛肖老師。我在心里衷心的祝福肖老師——節(jié)日快樂。
教師節(jié)作文13
教師節(jié)的話金色的陽(yáng)光照進(jìn)我的心靈,濃濃果香飄進(jìn)我的`鼻翼,金秋時(shí)節(jié),豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯的心血得到回報(bào)的九月。九月在眼前,新的學(xué)期在眼前,明月在我的腳跟前,教師節(jié)在我的胸前。在這世界上誰都知道,我不止爸爸媽媽愛我,外公外婆爺爺奶奶疼我,還有老師關(guān)心我。敬愛老師呀!你每一天都在為多少同學(xué)操心,為多少作業(yè)費(fèi)心,你覺得不累嗎?我真想幫你捶捶腰,端一杯溫水給你。
在學(xué)校你是我親愛的老師,在別處你是我最好的朋友。你給我指出了我許多不好的行為習(xí)慣。我很感激你!歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,你看著同學(xué)們一天天快樂的長(zhǎng)大,一天天變得茁壯,幾只不會(huì)飛的雛鷹,已變成雄鷹在藍(lán)天中高高飛翔。你看著我們長(zhǎng)大后一個(gè)個(gè)考上理想的大學(xué),幸福的笑了。今天是你的節(jié)日!放下的煩惱,向幸福投降,你被判在幸福街里關(guān)5年,哈哈祝你在那里生活愉快!
教師節(jié)作文14
教師節(jié)的前幾天,同學(xué)們都在忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物,我也在悄悄地準(zhǔn)備著。
我盼望的教師節(jié)終于來到了。
這一天早晨,我背著一個(gè)圓滾滾的'書包走進(jìn)教室,把禮物藏在書桌里。同桌高嘉位好奇地問:“你的書包里裝的是什么呀?”我神秘地一笑:“到時(shí)候你就知道了!
上課鈴響了,老師面帶笑容地出現(xiàn)在教室門口。
平時(shí)調(diào)皮的閆浩軒馬上說:“祝老師節(jié)日快樂!”快嘴的樊越加了一句:“祝老師越長(zhǎng)越漂亮!”還沒等老師說話,我就跑到老師面前,把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴,好像連眼角的魚尾紋都舒展開了,她一下子年輕了好幾歲,不住地說:“謝謝同學(xué)們,謝謝同學(xué)們!”不知誰帶的頭,教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。給老師過了一個(gè)快樂的教師節(jié),我很高興。
教師節(jié)作文15
教師節(jié)快要到了,我想用我自己的錢給老師買點(diǎn)禮物,可是我的錢不多,我只好自己給老師們做了一個(gè)小小卡片,
寫上我心里的話。提前送給我的老師們,老師一個(gè)個(gè)都很高興,我也很高興。
回到家里,我問我的媽媽:“媽媽,為什么要現(xiàn)在過教師節(jié)?過年的時(shí)候?yàn)槭裁床贿^?如果過年過的.話,
我會(huì)有很多錢就能給老師買很多禮物!眿寢屨f:“秋天是收獲的季節(jié),老師的學(xué)生就象秋天的果實(shí)——桃李
滿天下,大概就是這個(gè)意思吧,才把教師節(jié)放在秋天。過年多沒有意思,是冬天,大地一片荒涼,連一個(gè)小草
都沒有,更別說有什么果實(shí)了,懂嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,好象媽媽說的有一點(diǎn)道理。媽媽又說:“寶貝,只要你好
好學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí)才是老師最好的禮物!蔽矣涀×藡寢尩脑,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),要給老師一個(gè)最好的
禮物。
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