教師節(jié)的優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的教師節(jié)的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文1
“教師是人類靈魂的工程師”這個(gè)名言是由加里寧提出來的,他說:“很多教師常常忘記他們應(yīng)該是教育家,而教育家也就是人類靈魂工程師!膘`魂在這里的含義指思想、精神,不是指道德,或者說至少現(xiàn)在還不是指道德,或者說至少現(xiàn)在社會(huì)還沒有資格指責(zé)教師不是道德的化身。 在教師節(jié)即將來臨之際,新東方特意整理收集了大量的有關(guān)教師節(jié)的作文,希望所有的老師節(jié)日快樂,身體健康。
如果有人問我,有生以來,你最感激的人是誰?我會(huì)說:“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師!被▋焊兄x陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識(shí),讓我健康成長,雖然我曾今與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發(fā)生的不好事情,依然以對別人同樣的態(tài)度對我,雖然有時(shí)我會(huì)不服,但是您的教育卻讓我改變了想法,明白了一個(gè)道理,人不一定要?jiǎng)e人教育后才能學(xué)好,讓我改正了自己的缺點(diǎn)。使我努力學(xué)習(xí)。
在即將到來的教師節(jié),我先在這兒祝您教師節(jié)快樂!老師,您是最值得我們尊重和感恩的.人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻(xiàn),讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來,您雖只是一支紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
您——偉大的老師,是您讓我們學(xué)到了知識(shí),是您讓我們學(xué)到了做人的道理,是您讓我們改正了缺點(diǎn),補(bǔ)足了優(yōu)點(diǎn),取得優(yōu)異的成績,您啊!偉大的老師!在第22教師節(jié)的來臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍,對您們衷心的感謝與祝福!
教師節(jié)的優(yōu)秀作文2
馬上就到九月十日了,多么渴望那一天快些到來。9月10日,是所有老師的日子。他們含辛茹苦,為人師表的影子將伴隨我們一生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記所有教過我的老師,有非常喜歡的,有特別“恨”的,也有沒有太多影響的。
小學(xué)的老師,由于每升一級(jí)都會(huì)有不同的老師代課。所以給我留下深刻影象的是帶了我們四年的班主任。她是學(xué)校的老教師了,有非常深的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生們遇到什么問題,她都會(huì)熱心的去幫助。記得我們班有個(gè)同學(xué),他學(xué)習(xí)非?炭,生活非常節(jié)儉。非常少說話,老師通過家訪,得知他的父母在一次車禍中雙雙去世,年幼的他跟著年邁70的奶奶一起生活,奶奶靠撿垃圾維持生計(jì),一年到頭他都穿不上新衣服,不過每個(gè)月政府還給補(bǔ)償150元生活費(fèi)。老師得知后,馬上向?qū)W校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)情況,鼓勵(lì)全校師生募捐活動(dòng),并且免除他的學(xué)雜費(fèi)。同學(xué)們都非常熱心的幫助他,老師每天會(huì)從自己家里帶些營養(yǎng)品給他,因?yàn)樗麑?shí)在是太瘦了。老師還會(huì)幫他補(bǔ)習(xí)功課,因?yàn)樗依锏氖,曾?jīng)輟學(xué)兩次。真的深深的打動(dòng)了我們每一個(gè)人。那年的“教師節(jié)”我們每一個(gè)學(xué)生都流下了真情的 眼淚。我們感謝有“教師節(jié)”這個(gè)日子,讓我們從內(nèi)心深處的了解了一個(gè)好的老師不是光教育我們怎樣做人,為學(xué)生付出的老師永遠(yuǎn)是年輕快樂的。因?yàn)樗趯W(xué)生心目中是那么的重要。我不會(huì)忘了他。
回想帶過我的所有老師,包括我恨的`老師,從此我不在恨了。我對你們充滿了感激,充滿了思念。我知道好多老師可能已經(jīng)到了退休的年齡了,是的,是時(shí)候該享受生活了。所有的老師辛苦了一輩子,服務(wù)了一輩子,教育了一輩子。得到的是莘莘學(xué)子無價(jià)的回報(bào),得到的是我們一輩子的感謝與愛戴。
在即將來臨的“教師節(jié)”,我想對所有教育過我的老師說一聲“老師,您辛苦了!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的師生情,永遠(yuǎn)珍藏在我的心里!
教師節(jié)的優(yōu)秀作文3
在生活中,我遇到了一雙與眾不同的眼睛,那便是我們的楊老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著愛的光芒,是她那雙會(huì)說話的眼睛使我懂得了,什么是鼓勵(lì)、關(guān)切和關(guān)心。
記得有一次,我在上課時(shí)沒注意聽講,而是放了一本童話書在桌子底下偷看,我用手托著腮,身子一歪,這樣就可以看見夾在腿上的書,也許是作賊心虛,我總得看一句話,再瞟瞟老師的眼睛有沒有在注視我?杉埌蛔』穑业摹靶袆(dòng)”還是被老師發(fā)現(xiàn)了,老師用嚴(yán)厲的眼神看著我,好像在說:“上課不要偷看書,開小差,知道了嗎?要認(rèn)真聽講!”從那時(shí)起直到下課,我不敢看老師的眼睛,怕她再次顯出剛才的嚴(yán)厲。
有的時(shí)候,老師的目光是和藹、贊許的。記得有一次,明天要上公開課,我回到家時(shí),把古詩背得滾瓜爛熟了,我真希望明天能舉手發(fā)言,再次受到同學(xué)們的鼓勵(lì)和老師的贊揚(yáng)。第二天終于到來了,“叮叮叮!鄙瞎_課了,同學(xué)們一起涌進(jìn)了教室,上課時(shí),老師提出了一個(gè)很簡單的問題請我回答,也許是我太緊張了,我站了起來,可腦子里卻像塞了一團(tuán)亂麻似的,一個(gè)字也“吐”不出來。這時(shí)從老師的眼中,又放出了一種鼓勵(lì)的目光,老師的.眼睛好像在說:“不要緊,放松一下,你一不行!”這時(shí),我心里平靜了許多,不知怎的,剛才還結(jié)巴,現(xiàn)在,流利得像一條小河沒有盡頭,等我坐下時(shí),老師又用贊許的目光,好像在說:“你回答得真好,真棒!”
但有的時(shí)候,老師的眼睛又是那么的嚴(yán)厲,有一次,在考英語時(shí),英語的試卷很簡單,沒到時(shí)間,我就做完了,這時(shí),同桌向我發(fā)“信號(hào)”了,我將試卷推向了同桌,突然老師轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)我沒有了試卷,就用嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼,好像在說:“這樣不對!”我急忙從同桌的手中拿回了試卷,見我拿回了試卷老師的眼睛好像又在說:“這樣才對!”
我永遠(yuǎn)忘不了老師那雙會(huì)說話的眼睛!
教師節(jié)的優(yōu)秀作文4
一年一度的教師節(jié)終于來臨了,當(dāng)天學(xué)校為了感謝和藹可親的教師們,于是在主席臺(tái)上擺滿了鮮花與海報(bào),還有準(zhǔn)備各式各樣的活動(dòng)和禮物,來迎接偉大的教師節(jié)。
在教師節(jié)的前一個(gè)禮拜,老師發(fā)下了一張賓果紙,要我們找九個(gè)老師簽名,并且在簽名前說:“老師請您幫我簽名!焙灻蠛屠蠋煹乐x,鐘聲一響,我趕緊沖出教室和朋友一起到低年級(jí)時(shí)循循善誘教導(dǎo)我們的呂老師,呂老師是我最感謝的老師,她總是溫柔得教導(dǎo)我們正面的.觀念,而老師也常常折造型氣球送給我們當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì);第二個(gè)格子,我給中年級(jí)的李老師,雖然李老師比較嚴(yán)格但有時(shí)卻也很幽默,是一個(gè)令人敬畏的老師;其他的七個(gè)格子,我給兩位美術(shù)老師陳老師以及葉老師和英語老師周老師……
教師節(jié)得早自習(xí),大家都帶著自己的賓果紙,到主席臺(tái)前集合,唱完國歌后就是頒獎(jiǎng)時(shí)間,首先頒發(fā)的是任教十年、二十年的教師和各年級(jí)的學(xué)生主任,而我們老師連續(xù)得到了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),我們班立刻報(bào)以熱烈的掌聲,真佩服偉大的呂老師;緊接著就是今天的重頭戲了,八位班主任在每個(gè)年級(jí)各抽出一位老師,連成一條線的學(xué)生可以到主席臺(tái)左方領(lǐng)取禮物,可惜我只中了一格,接著就是奉茶時(shí)間了,班長拿著茶,然后全班大聲說:“老師謝謝您,您辛苦了,我愛您!”說完后班長將手中的茶傳遞給老師,結(jié)束今天的教師節(jié)活動(dòng)。
老師就像我生中第二個(gè)媽媽,每天認(rèn)真的教導(dǎo)我們,偶爾又要處理同學(xué)們的紛爭,真的非常辛苦,在一年一度得這一天我要祝老師們教師節(jié)快樂。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文5
愛是陽光,溫暖我的心;愛是春雨,滋潤我的心田;愛是一陣掌聲,增強(qiáng)我的信心。
今年的9月10日,是我們給老師過的最后一個(gè)教師節(jié)了,一定要與眾不同,我們決定買一個(gè)大蛋糕。
那天下午,我們跑出去蒙住老師的眼睛,拉著老師進(jìn)了教室,紅領(lǐng)巾掀起,老師驚呆了,臉上帶著甜蜜的笑容。映入老師眼簾的是一個(gè)雙層美味蛋糕,五個(gè)鮮紅的大字“教師節(jié)快樂!”這是我們給老師的獻(xiàn)禮。
趙嘉銀點(diǎn)燃了蠟燭,同學(xué)們齊唱“祝您身體健康,祝您工作順利;祝您身體健康,祝您工作順利。”
唱完,教室里格外安靜,沙沙的風(fēng)聲像一曲悠悠的小令。老師為每個(gè)同學(xué)分了一塊蛋糕,大家津津有味地吃著,甜蜜地笑著,此時(shí)的幸福洋溢在每一個(gè)人臉上。大家開心地笑著、鬧著,六(3)班沉浸在歡樂節(jié)日的氛圍中,老師幸福地笑著。在燭光蛋糕的場景中,師生舉杯歡慶,耳邊是陣陣歡歌笑語,記憶猶如決堤的水,往事不堪回首,歷歷再現(xiàn)。六年了,老師和我們朝夕相處,共同經(jīng)歷風(fēng)雨的日程,沐浴柔和的陽光,伴我成長。把知識(shí)的種子撒向每一個(gè)孩子的心田。今年是我們和老師過的最后一個(gè)教師節(jié),此情此景,當(dāng)為永生恒定的記憶。
六年來,您帶我們到剛勁端莊的方塊字里,感受“水滸”“三國”的英雄豪氣,到如歌如畫的唐詩宋詞中,領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙。到古典文學(xué)中,感受到梁山好漢風(fēng)風(fēng)火火闖九州的英雄氣概;看竇娥冤死的片片飛雪,了解范進(jìn)中舉后的'瘋瘋癲癲,讀蒲松林筆下的花妖狐媚……老師,您如月下寧靜祥和的荷花,教我“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的潔操,您是黃河邊的山丹丹,教我學(xué)會(huì)熱情豪放,團(tuán)結(jié)似火的友誼之道。
一陣陣舉杯慶祝的聲音打斷了我的思緒。拾起六年來對老師的深刻記憶深藏于心底,只有在內(nèi)心的最深處,祝福老師健康長壽,年輕漂亮,只有在內(nèi)心深處把老師的那盞平安燈點(diǎn)地最亮……
教師節(jié)的優(yōu)秀作文6
我的爸爸他不算人高馬大,長著一頭黑油油的頭發(fā)。
教師節(jié)晚上,夜深人靜,爸爸仍然在電腦屋奮戰(zhàn)。明天他要出公開課,必須要把課件打造地完美無缺才可以。他慢慢踱著腳步,在門口突然停了一下,好像忘記拿了什么東西一樣,然后又若有所思地走了回來。他從桌子底下拉出一把椅子,毫不猶豫地坐了上去,彎下腰,用手按了一下電腦開關(guān),再伸出右手打開了電腦屏幕,坐在那靜靜地等待著。
不過多久,電腦緩緩地打開了,他那雙炯炯有神的大眼注視著電腦屏幕,一雙靈活的手在鍵盤上飛速敲打著。我再仔細(xì)看他,才發(fā)現(xiàn)他穿著一件黑色的過膝短褲和一件灰色的.無袖上衣,腳上穿著一雙深藍(lán)色的拖鞋,頭發(fā)整整齊齊,猶如紳士一般。
他翻開數(shù)學(xué)書,打開,便開始做起了課件,媽媽問到:“能不能明天早晨再起來做?”明天早晨?那是萬萬不能的,這不可符合他的性格!拔冶仨氃诮裉焱砩显侔颜n件修改好。”爸爸說。媽媽無奈,提醒了一句后就洗漱睡覺去了。爸爸見我在一直讀書,抬頭看了看電腦顯示的時(shí)間說:“時(shí)間不早了,早點(diǎn)睡吧,早晨可早起呀!”我答應(yīng)著,假裝熟睡,可眼一直在偷偷盯著屏幕上的課件。終于,一段時(shí)間后,爸爸修改完成了課件,似乎大功告成。
不知為什么,爸爸又緊鎖眉頭,又盯著課件看了起來,好像發(fā)現(xiàn)了什么問題,隨后,他又把剛才所做的課件改了又改,鍵盤上又響起了噼噼啪啪急速的聲音。
終于又完善了一遍課件,他滿意地在課件上敲上了幾行字,合上了書本,把電腦關(guān)了,又把椅子推了回去,站起身子,伸了一個(gè)大大的懶腰,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)做了幾下體操動(dòng)作,轉(zhuǎn)身來到書桌旁,左手拿起厚厚的書,右手提起包,把書裝進(jìn)了包里,再把包放到了顯眼的位置,起身走進(jìn)了臥室。
每天晚上,爸爸都是如此,他總是把自己的事情反復(fù)推敲推敲。我想不只是爸爸,凡是每一位老師都一定會(huì)認(rèn)真對待每一件事。只是很晚睡覺,可能對身體不利,要保重自己的身體呀!教師節(jié)到了,愿所有的老師教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的優(yōu)秀作文7
老師,這個(gè)職業(yè)是高尚的,我認(rèn)為,老師這個(gè)職業(yè)是不求回報(bào),辛勤勞作的一個(gè)職業(yè),我們老師的工資才是每月固定的,但是到了期末,老師為什么那么去加班加點(diǎn)的去給我們做哪些考前輔導(dǎo)工作呢?老師這個(gè)職業(yè)應(yīng)該是受到尊敬的,教師節(jié),感恩季。
上初中也快有兩年了,我見到了不同的老師,敬業(yè)的老師等等。但是讓我印象最深,也是我最感興趣的一個(gè)學(xué)科,那就是化學(xué)這門學(xué)科,化學(xué)這門學(xué)科是我們初二剛剛加進(jìn)來的,我們在此之前的時(shí)候,我們從未接觸到,這是一扇未知的大門,等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我們化學(xué)老師是羅老師,我們已經(jīng)跟著羅老師已經(jīng)有兩節(jié)課的`時(shí)間了,我覺得老師的上課會(huì)引起我們對化學(xué)的興趣,老師在課堂上面會(huì)把我們的知識(shí)點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)聯(lián)系到一起,并且做到“學(xué)中玩,玩中學(xué)”的理念。在化學(xué)中,有一個(gè)很關(guān)鍵又是一個(gè)重點(diǎn)的元素周期表,一共有48個(gè),這讓我們剛剛開始學(xué)習(xí)化學(xué)的難點(diǎn),但是羅老師讓我們?nèi)ッ刻毂痴b5個(gè),這樣三節(jié)課下來,就會(huì)有15個(gè)元素背誦下來了,就這樣吧,積少成多,日積月累,不到一個(gè)月,就全都背下來了,我認(rèn)為老師這樣的教學(xué)方法是科學(xué)的。而且羅老師還在化學(xué)方面點(diǎn)燃了我們興趣的小火苗,在每個(gè)學(xué)科中興趣都是最好的老師,就是興趣去點(diǎn)燃了探索的欲望……
雖然跟老師相處的時(shí)間還沒有太久,但是通過老師的課我們已經(jīng)對化學(xué)這門學(xué)科燃起了興趣,老師每天中午,在課間,都會(huì)追查著我們的改錯(cuò),作業(yè),可見羅老師是多么的敬業(yè)啊!每天在課余,課下時(shí)間為我們?nèi)ゲ槁┭a(bǔ)缺等,可見老師是多么富有敬業(yè)精神的一位老師啊!
教師節(jié),感恩季!
教師節(jié)的優(yōu)秀作文8
在今年9月10日的那天早晨,同學(xué)們都不約而同的早早的來到了教室,人數(shù)湊齊了,我們就開始忙碌起來。
大家把自己的零花錢放在一起,班長給分工,有的去買氣球,有的去買小禮花,有的去買禮物。剩下我們幾個(gè)寫字較好些的要在黑板上用美術(shù)字寫出“祝老師節(jié)日快樂!”這幾個(gè)大字。
東西都買來了,同學(xué)們開始吹氣球,你們看那憋得紅撲撲的臉蛋,是多么得可愛!那吹起的一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球是多么美麗。
教室里還不時(shí)發(fā)出“啪!”的'聲音,哦!那是同學(xué)們不小心把氣球吹爆了。教室里不時(shí)的傳來同學(xué)們一陣陣爽朗的笑聲
一個(gè)個(gè)氣球吹好了,同學(xué)們把氣球裝飾在教室的各個(gè)角落。每一個(gè)同學(xué)都充分發(fā)揮了自己的主人翁精神,把我們的教室裝飾的美麗極了。
班長又安排那幾個(gè)比較機(jī)靈的同學(xué)道:“你們幾個(gè)躲到教室前門的后面,每個(gè)人準(zhǔn)備好幾個(gè)吹好的氣球,當(dāng)老師進(jìn)來的時(shí)候,你們快速的把氣球刺破,至于用什么方法嗎,那就發(fā)揮你們的聰明才智了,我就不說了……”
接著班長又對同學(xué)們說:“老師進(jìn)來,我們搞完惡作劇之后,我喊三二一,你們就都起立,我們一起祝老師節(jié)日快樂,然后你們再送老師禮物,最后老師走到誰的旁邊,誰就點(diǎn)燃早就準(zhǔn)備好的小禮花來表達(dá)對老師節(jié)日的祝福!”
我們把一切都準(zhǔn)備好了。
上課鈴響了,我們認(rèn)認(rèn)真真的坐好,但每個(gè)人的心里都像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子,心里充滿著緊張與激動(dòng)。
老師來了,一切都進(jìn)行的很是成功,我們都非常的開心,老師也為我們的精心創(chuàng)意而激動(dòng)不已。
老師對我們說:“看來你們都長大了,會(huì)為別人祝賀節(jié)日了!”
聽了老師的話,我們更加的高興了,感覺自己真的長大了很多很多……
教師節(jié)的優(yōu)秀作文9
林老師我們的相遇或許是偶然的;或許是上天安排的;或許是……
我們能從簡簡單單的師生變成知音變成親如母女的“母女”。這是一個(gè)出人意料的過程,也是一個(gè)不可思議的結(jié)果,這樣的結(jié)果是少數(shù)中的少。我是加倍的珍惜,就怕有一天連您也失去了!
今生有緣,我做了您的學(xué)生,但我今生無緣不能做您的女兒。但我的世界有您的存在使我變得更加的理性、變得更加的堅(jiān)強(qiáng)、變得更加的勇敢……
老師您如風(fēng)雨過后的初陽,是那樣的溫和,照在已被風(fēng)雨沖刷過無數(shù)次的花蕾上,是您把將要凋零的花蕾從新有了新的生命,您的愛正如風(fēng)雨后的初陽暖化了我陰冷的心房。從此我那孤獨(dú)寂寞的世界有您陽光般的愛、有您的鼓勵(lì)、有您慈母般的愛……
今生無緣,您僅僅是我的老師,若有來生我要做您的女兒。做一個(gè)懂事的女兒,會(huì)讓您覺得很欣慰,不會(huì)讓您擔(dān)心。
工作回來累了我給您垂背,給您泡一杯茶緩解您的心情。不開心我陪您一起去跑步讓不愉快的情緒都發(fā)泄出來,給您講笑話逗您開心。我只想讓您真正的開心起來,您那慈祥的面容和您臉上永遠(yuǎn)抹不去的“笑”字可以一輩子陪伴在您的身邊。
若有來生我想做您的女兒。您慈祥的笑容、柔和的聲音永遠(yuǎn)定格在我的心中,永遠(yuǎn)也忘不了您燦爛的笑容、忘不了您對我說的每一句話我回永遠(yuǎn)記在心里。
每當(dāng)我開心時(shí)、悲傷時(shí)、無助時(shí)、失落時(shí)、都會(huì)想起您的話語。
今生無緣來生我有無數(shù)個(gè)愿意,愿意做您的女兒。
隨著時(shí)間的流逝,往事也變成了極其的.想念。想念那聲聲呵護(hù)的話語、思念那一雙慈祥的目光、思念您的一切…我對您的思念如同久別家園的女兒渴望母親溫暖的懷抱一樣。
老師您是荷葉,我是紅蓮,心中的風(fēng)雨來了,除了您,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽。
倘若今身真的不能做您的女兒那就來生吧!來生我愿做一個(gè)體諒您、理解您、關(guān)心您…的女兒!
教師節(jié)的優(yōu)秀作文10
昨天是在中學(xué)與老師們過的第一個(gè)教師節(jié),太倉促了,倉促得我都很后悔。
進(jìn)了學(xué)校大門,看到李雨暄、何壹陽他們站在門口,手捧著鮮花歡迎老師。上了樓,我看到老師辦公室的門上貼著我們班同學(xué)制作的祝?ǎ睦锖荛_心。我想:那些負(fù)責(zé)貼卡片的同學(xué)一定很辛苦——不知多早就到校了。
上午第二節(jié)課才上了一半,我和何壹陽就出去排練了。老師把我們帶到了操場,這還是我們第一次走臺(tái)呢。不知什么時(shí)候,老師給我們要朗誦的那首詩加了個(gè)題目,叫《師恩如山》。我和何壹陽想了很多“策略”把合的部分念齊,最終效果還是不錯(cuò)的。
大會(huì)開始后,真正的考場來臨了。站在臺(tái)下,我特別緊張,再看看操場上那么多同學(xué),哇,心就猶如即將離弦的箭矢,繃得緊緊的。升完國旗后就是我們的節(jié)目。站在臺(tái)上,我能感覺到我的.腿在抖啊,不知會(huì)不會(huì)影響聲音。畢竟是我剛步入中學(xué),這么快就當(dāng)著那么多同學(xué)朗誦。萬幸了,整個(gè)朗誦沒出什么差錯(cuò)。下了臺(tái),我們倆就一直站在臺(tái)下那個(gè)位置,直到大會(huì)結(jié)束,腳跟都麻了——緊繃著的箭矢終于準(zhǔn)確地發(fā)射到了靶上。
今天實(shí)在是太倉促了,早上一直忙著背誦,連老師們的禮物都沒裝上,這可是第一次教師節(jié)啊,只好明天了。
中午,我和同學(xué)們一起回小學(xué),想見見老師們。一路跑跑停停,終于蹭到了母校。我們看到大門關(guān)著,便去叫門衛(wèi)。誰想他卻說:“謝謝你們來看老師,可這兒不能進(jìn)!毙那橐幌伦拥搅斯鹊住S谑俏覀儽惆褨|西交給了門衛(wèi),讓他帶給老師,然后就回去了。
最后一節(jié)班會(huì)課,隋老師讓我們把兩周的生活總結(jié)一下,看有什么收獲,我們是輪流來說的。通過這個(gè)小結(jié),我們又加深了彼此之間的了解。
這是一次難忘的教師節(jié),有歡笑也有遺憾,為我的中學(xué)生活又添上了精彩的一筆。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文11
轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)過去了,我們也步入了新學(xué)校,雙港中學(xué),夏天也已經(jīng)在9月的來臨而消失了,九月是一個(gè)令人激動(dòng)的月份,因?yàn)榫旁率俏覀冏罹磹鄣娜,老師的?jié)日,老師就如同辛勤的園丁,把我們這些小樹苗修的筆直,養(yǎng)的高大。
老師,我崇拜您,我的理想就是成為一個(gè)老師,您在黑板上留下一行行漂亮的字跡,上課時(shí)嘴里說出來的一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn),這些在我眼里看來,都是非常動(dòng)聽的'聲音。
老師,您就像天上的北斗七星,在我們不知方向,迷路,或者誤入歧途的時(shí)候,看到您我們就會(huì)找到方向,把自己的方向擺正,擺好。老師,您用你那淵博的知識(shí)教給我們一道道困難的題,而我們在把難題做出來時(shí)卻只有喜悅高興,完全忘了是誰交給我們方法,是誰夠幫助我們成功,老師您就是我們的的望遠(yuǎn)鏡,您用您的博學(xué)讓我們了解了這個(gè)多姿多彩與充滿溫馨的世界。
有很多人把我們都比喻成祖國的花朵,老師您就是茂盛的葉子,下雨時(shí)為我們遮雨,刮風(fēng)時(shí)為我們擋風(fēng),而當(dāng)我們盛開時(shí),卻沒有人把注意力放在那些默默付出的葉子,而當(dāng)您桃李滿天下的時(shí)候,您卻不要回報(bào),只想讓您的學(xué)生們能更好。
老師與我們非親非故,卻待我們?nèi)鐑号,甚至盛過自己的兒女。政治老師曾和我們講過他的一位同事,一位以為人母的教師,每天早上兩位老師等車時(shí)總能碰巧遇到,再一次閑聊中,政治老師了解到,這位老師由于教的是初三班,課程比較緊張,所以每天早上需要早一點(diǎn)到學(xué)校為學(xué)生們上自習(xí),這早已是平常事。可這位老師還有一位上幼兒班的女兒,女孩的父親比母親上班還要早,這位老師只好將自己的孩子送到還有半個(gè)鐘頭時(shí)間開門的校門口站著,不論春夏秋冬,皆是如此。這位老師還補(bǔ)充道,總不能為了我女兒耽誤了課程吧,四十多人呢,多講一點(diǎn)是一點(diǎn)啊。老師的工資并不高,可他們卻不曾有一絲懈怠。
摸摸老師的手吧,是不是早已融進(jìn)粉筆?從現(xiàn)在起,做老師夏日的檸檬茶,冬天的熱咖啡吧。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文12
“老師您是蠟燭,用汗水把青春點(diǎn)燃;老師您是詩人,用粉筆表達(dá)人類最真摯的情感;老師您是人類智慧的傳播者,終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍(lán)天飛翔,卻永遠(yuǎn)飛不出您的視線,我無論走多遠(yuǎn),都永遠(yuǎn)走不出您的心田。”每當(dāng)聽到這首詩,我就會(huì)情不自禁發(fā)出由衷的感慨:“老師,您辛苦了!”
張老師,您辛苦了!記得您剛接手我們班時(shí),您經(jīng)過幾天的'了解,發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)有許多不良習(xí)慣,比如:老師布置的作業(yè)總有一些同學(xué)不是這個(gè)沒做,即是那個(gè)沒帶。您便開始教育我們:“如果你是一名醫(yī)生,因?yàn)槟愕膩G三落四,粗心大意為病人做手術(shù)時(shí)將面紗遺留在病人的身體內(nèi),發(fā)生感染造成生命危險(xiǎn)進(jìn)行二次手術(shù),給病人帶來不必要的痛苦,同時(shí)給自己和醫(yī)院造成不良后果…。!蔽覀兟犃硕寄蛔髀,張老師又說:“拿現(xiàn)在大家共同努力把馬虎趕下樓,好不好?”我們不約而同使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,您終于露出會(huì)心的笑容。
張老師,您辛苦了!有一次放晚學(xué),我的《七彩語文》被遺忘在教室里了。我便去教室拿,當(dāng)天已經(jīng)上了黑影,我經(jīng)過老師的辦公室時(shí),發(fā)現(xiàn)燈還亮著,我想肯定是老師忘記關(guān)燈了,不經(jīng)意的向窗口一看,卻看見您正在那里為我們批改作業(yè)呢!
只見您一會(huì)兒眉頭緊鎖并搖著頭,一會(huì)兒嘴角露出笑容并點(diǎn)點(diǎn)頭……燈光下的您是那么的執(zhí)著,那么的慈祥!老師,寧可知道您頭上又增添了幾許白發(fā)!您可知道您額角又增添了幾許皺紋……
老師,您辛苦了!教師節(jié)有快來臨了,我衷心祝愿老師永遠(yuǎn)年輕美麗!
教師節(jié)的優(yōu)秀作文13
時(shí)光如古木參天,搖曳著無數(shù)枚葉片,看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯,究竟迎來過多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。而今,時(shí)光的腳步又把第xx個(gè)教師節(jié)送到我們面前,現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有深思熟慮的時(shí)間,甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細(xì)推敲,斟酌長短;真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感,洶涌澎湃向外噴濺;讓我迫不及待地要把這教師節(jié)的獻(xiàn)禮捧到各位面前。
我不曾讀書破萬卷,也還沒有走遍祖國的河山,更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我只是千萬教師中的.一名新兵,就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。初登講臺(tái)的我,用青春和熱情,去堅(jiān)持、去探索、去磨練;在前輩們的帶領(lǐng)下,去沉思、去開拓、去吶喊。說到這里,怎能不讓人慨嘆萬千,有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,文明因此而前進(jìn),讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。而今,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),在務(wù)實(shí)中前進(jìn);與時(shí)俱進(jìn),在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明,牽著朝霞做伴;多少個(gè)黃昏,踏著晚霞回還。滴滴汗水中,把教書育人的天職謹(jǐn)記;滿天夕陽里,只有對學(xué)生的殷殷期盼。宇宙無邊,人生有限。今生作為一名教師,還有何志何愿?只希望在辛勤工作之后,夠多有一點(diǎn)欣慰,少有一些遺憾。
青春不悔,生命無憾!總有一天,我也會(huì)兩鬢斑白、迷朦了雙眼,就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個(gè)教師節(jié)的誓言!
我要教會(huì)學(xué)生:學(xué)真理,不欺、不瞞、不騙;用真情,不腐、不爛、不酸;似真金,不熔、不化、不軟;做真人,不瘋、不癲、不懶。理想如歌,創(chuàng)造如泉,身教勝于言傳。做為一名青年教師,我一定做到:
不浮、不虛、不假,用真誠;不媚、不諛、不諂,講真言;不炫、不妄、不夸,有真學(xué);不驕、不躁、不餒,是真干。為了中國教育更快更好地發(fā)展,讓我們一起向著明天,向著太陽,向著輝煌,一往無前!
教師節(jié)的優(yōu)秀作文14
如果我問你:“能讓老師快樂的日子是哪一天?”你能在一秒內(nèi)答出嗎?如果不能,我告訴你,是“教師節(jié)!”
這天早晨,我背起書包走在了去往學(xué)校的路上。
走著走著,就到了一個(gè)小賣部前,看到有許多花和水杯,我才恍然,今天是教師節(jié)。我摸了摸口袋,一個(gè)硬幣也沒有,心想:如果能撿到一塊錢,該有多好。〔涣,一塊錢正好在我的腳邊,我撿起來想:唉,只有一朵花,老師有三個(gè),也太不好意思了吧!于是我走開了。
來到教室里,我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)在一群群地議論,盡管不過去聽,我也知道,一定是在說關(guān)于禮物的好與壞。
“丁零零,丁零零……”上課了,同學(xué)們都瞬間坐好,把禮物都放進(jìn)了桌子里,準(zhǔn)備在什么時(shí)候讓它們“登場”。
老師來了,準(zhǔn)備上講臺(tái)時(shí),一個(gè)孩子叫住了她,接著兩個(gè),三個(gè),四個(gè)……以至全班,老師都被這場景震撼住了,還沒有反應(yīng)過來孩子們就已經(jīng)蜂擁而上,把老師緊緊的圍作一團(tuán),好像是在守衛(wèi)老師。
我看到老師流下了眼淚,眼淚一滴滴地飄到了她的心里,溫暖著她的心。
同學(xué)們放開了老師,把禮物放到了講桌上,堆成了一座山。
老師悄悄擦去淚,對同學(xué)們說了一些以后怎樣對待同學(xué)、父母和老師,并且在學(xué)習(xí)上怎樣進(jìn)步的'事。
中午放學(xué),我迅速跑回家,寫完了作業(yè),吃完了飯……等等。背起書包,踏上了去校之路。
來到教室里,我發(fā)現(xiàn):教室里都是氣球、彩帶,以及同學(xué)們小時(shí)候的照片。
我驚呆了,以為是別的班。再一看,六(3)班沒錯(cuò)呀!
我撫摸著墻壁,跨過一條條彩帶,感到了同學(xué)們?yōu)闇?zhǔn)備教師節(jié)的精心與認(rèn)真。
老師來了,心中又是一陣歡喜,隨后,我們一起唱起了《感恩的心》感恩的心,感謝有你。
沒有禮物而快樂的教師節(jié),再見了!
教師節(jié)的優(yōu)秀作文15
教師的春風(fēng),日日沐浴我心。一位好老師,勝過萬卷書。
立刻就到9月10日了,多么渴望那一天快些到來。9月十日,是所有老師的日子。他們含辛茹苦,為人師表的影子將隨著大家一生。我從來不會(huì)忘記所有教過我的老師,有很喜歡的,有特別“恨”的,也有沒太多影響的。
小學(xué)的老師,因?yàn)槊可患?jí)都會(huì)有不一樣的老師代課。所以給我留下深刻影象的是帶了大家四年的班主任。她是學(xué)校的老教師了,有非常深的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生們遇見那些問題,她都會(huì)熱心的去幫。記得大家班有個(gè)同學(xué),他學(xué)習(xí)很刻苦,生活很節(jié)儉。極少說話,老師通過家訪,得知他的爸爸媽媽在一次車禍中雙雙過世,年幼的他跟著年邁70的奶奶一塊生活,奶奶靠撿垃圾保持生計(jì),一年到頭他都穿不上新衣服,不過每一個(gè)月政府還給補(bǔ)償150元生活費(fèi)。老師得知后,立刻向?qū)W校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)狀況,鼓勵(lì)全校師生募捐活動(dòng),并且免除他的學(xué)雜費(fèi)。同學(xué)們都非常熱心的幫忙他,老師天天會(huì)從自家?guī)I養(yǎng)品給他,由于他實(shí)在是太瘦了。老師還會(huì)幫他補(bǔ)習(xí)功課,由于他家的事,過去輟學(xué)兩次。真的深深的打動(dòng)了大家每個(gè)人。
那年的“教師節(jié)”大家每個(gè)學(xué)生都流下了真情的眼淚。大家感謝有“教師節(jié)”這個(gè)日子,讓大家從內(nèi)心深處的認(rèn)知了一個(gè)好的老師不是光教育大家如何做人,為學(xué)生付出的`老師永遠(yuǎn)是年青開心的。由于他在學(xué)生心目中是那樣的要緊。我不會(huì)忘了他。
回想帶過我的所有老師,包括我“恨”的老師,從此我不在恨了。我對你們充滿了感激,充滿了思念。我知曉好多老師可能已經(jīng)到了退休的年齡了,是的,是時(shí)候該享受生活了。所有些老師辛苦了一輩子,服務(wù)了一輩子,教育了一輩子。得到的是莘莘學(xué)子無價(jià)的回報(bào),得到的是大家一輩子的感謝與愛戴。
在馬上到來的教師節(jié),我想對所有教育過我的老師說一聲“老師,你辛苦了!我從來不會(huì)忘記大家之間的師生情,永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。”
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