難忘的教師節(jié)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的難忘的教師節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的教師節(jié)作文1
今天是九月十日,一年一度的教師節(jié)。
同學(xué)們都迫不及待地早早來到學(xué)校,期待給我們敬愛的老師送去溫暖的問候和真誠的祝福,。
在老師還沒有進入教室之前,同學(xué)們已經(jīng)在黑板上畫滿了慶祝的圖畫,寫滿了祝福的語言。雖然我們的畫好似涂鴉,雖然我們的`語言沒有任何華麗的修飾,但是這是我們?nèi)嗨氖瑢W(xué)發(fā)自真心的呼喚:老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!
雖然只是一朵鮮花,雖然只是一張賀卡,一幅圖畫……卻讓您激動不已,熱淚盈眶。望著全班四十二名同學(xué)的眼睛,感受著全班四十二名同學(xué)跳動的心臟,端詳著全班四十二張興奮的笑臉,張老師,您為什么淚流成行?我知道,那是喜悅的淚!您欣慰:我們每天都在成長,都在進步。陳老師,您笑得和我們一樣天真,可眼角分明閃著淚花。趙老師,您哽咽的話語還在我耳邊回蕩:“雖然你們帶給我憂慮,煩惱,但也帶給我更多的快樂,喜悅。”老師,雖然我們頑皮,淘氣,經(jīng)常惹您生氣,但您在我們心中卻和媽媽一樣親密。
老師,無論我們長大后當了農(nóng)民,教師,將軍,還是普通一員,無論我們走到天涯海角,都會永遠將您記在心間。在教師節(jié)到來之際,請您接受我深深的敬禮老師!祝您教師節(jié)快樂!
難忘的教師節(jié)作文2
今天是九月十日,一年一度的教師節(jié),在這個特別的日子里我早就有了準備,前天放學(xué)就去文化用品商店買了五顏六色的手工紙,回到家迫不及待的做起了賀卡,弄了好半天終于一張精美的賀卡做成了,我把它小心翼翼的放到了書包里,很怕弄壞了,就等著今天送給老師了。
早上當我懷著興奮的心情來到學(xué)校時,我看到很多同學(xué)在買鮮花,于是我也用自己的.零花錢給老師買了一支康乃馨,因為康乃馨是代表對媽媽的愛,那么老師也像媽媽一樣關(guān)懷著我們,教育我們,特別的辛苦,所以我要把這支花送給老師,祝福她節(jié)日快樂。
走進教室我看到老師的講臺上已經(jīng)滿了各種各樣的花朵,還散發(fā)著淡淡的清香,真是好聞極了,而我把手中的康乃馨和賀卡送給老師時,她特別的高興,我們還和老師照了相,那一刻我的心里也美滋滋的,我在心里告訴自己,以后還要更加努力的學(xué)習(xí)!用優(yōu)異的成績回報老師對我的愛。
難忘的教師節(jié)作文3
今天,我們將迎來的是一年一度的教師節(jié),這個教師節(jié),我盼望已久。
早晨,我來到學(xué)校,校園里喜氣洋洋,同學(xué)們都洋溢著可愛的笑臉,有的同學(xué)手里抱著鮮花,匆匆的趕到教室,獻給老師一份驚喜,有的拿著賀卡,有的向老師說幾句祝福話……
教室里,老師還沒有來,大家都很著急,生怕花朵枯萎了,變得不好看,老師就不喜歡了。過了一會兒,老師來了,大家爭先恐后的`把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺桌上擺滿了一束束鮮花,一張張賀卡。黑板上寫著幾個大字“老師,節(jié)日快樂!”這寥寥數(shù)語表達出每一個學(xué)生對老師的一片心意。我們知道,給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時,我們更加認真,好好表現(xiàn),積極發(fā)言。老師看著我們,臉上露出了滿意的笑臉。
我覺得這個教師節(jié)過的最有意義,F(xiàn)在我們送給老師的是鮮花和賀卡,將來我們要用自己的成功好好報答老師!
難忘的教師節(jié)作文4
我的語文老師x老師是個和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一xx裝滿知識的嘴巴,她很謙虛,你如果對她有什么意見,她都會全心全意地去接受。
有一次,我感覺頭很暈很暈,四肢無力,臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室,x老師一見到我就嚇了一跳,連忙關(guān)心地問:“怎么了?是不是頭特別暈?”我無力地點點頭,x老師馬上給我媽媽打電話,讓她趕快來學(xué)校接我。時間一分一秒地過去了,可媽媽還沒有來。x老師把我扶到她辦公桌邊,仔細觀察我的臉色,說:“看你這樣子,一定是起涼痧子了!闭f完拿來一點開水,涂在我的'手關(guān)節(jié)上,輕輕地拍打,我很怕疼,手老是一搖一晃的,x老師語重心長地說:“孫正,要勇敢一點,關(guān)羽中了毒箭,還一邊刮骨治療一邊談笑風(fēng)生呢!要像個男子漢一樣,x老師相信你一定能行!”就這樣,在我生病時,x老師像媽媽一樣照顧著我,我永遠忘不了她的恩情!
x老師已經(jīng)帶我們快五年了,我們已經(jīng)建立了深厚的感情,我永遠不會忘記她的教誨之恩。
雖然x老師現(xiàn)在不給我們上課了,但是我們?nèi)匀环浅O肽钏熒榈缢,五年師恩永不忘?/p>
難忘的教師節(jié)作文5
金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個教師節(jié)。作為三年級的我們,這是第三次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了,同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡慶賀方式,醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。
九號下午放學(xué)的時候,同學(xué)們把老師請進教室。當老師推開門的'時候,只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無間,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當老師走上講臺時,同學(xué)們給老師獻上了粉紅的康乃馨,不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我們母愛般的關(guān)懷。平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。
接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌!伴L大后我就成了你,才知道那間教室!备杪暿幯谡麄教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長大了,懂事了。
這個教師節(jié)是老師永遠難忘的,因為這個教師節(jié),我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義— —人類靈魂的工程師。
難忘的教師節(jié)作文6
如果今天是教師節(jié),如果你只能選擇一樣?xùn)|西,你會選擇哪一樣?一朵花,一xx賀卡?一個祝福語?還是一個抱枕?
似乎很難做出選擇。
如果你問我,我會毫不猶豫地回答:“一個祝福語!
早上,我急匆匆地從家里趕到學(xué)校,到了教室,我看見同學(xué)們正忙著打扮教室,我參加了進去,同學(xué)們不停地在黑板上畫著,我忙著讓同學(xué)們把桌面整理干凈,值日生把教室打掃干凈,教室里一片熱鬧的景象,把衛(wèi)生都打掃干凈后,同學(xué)們才紛紛把自已的祝福語寫了上去,我寫完坐到位子上,看到同學(xué)們這么爭著寫,我知道他們愛xx老師了,看到同學(xué)們?yōu)閤x老師打扮教室,我知道他們愛xx老師了,同學(xué)們的一舉一動都表明了他們愛xx老師。過了一會兒,我看到黑板上的一字一句,我的心頭不禁升起了一種感動,這一種感動告訴我五〈5〉班有希望了,還告訴我xx老師的病要慢慢好起來了。xx老師來了,一看黑板頓時表情變?yōu)轶@異的,過了一會是開心的`,神采飛揚,心花怒放,那時我就知道xx老師對我們給她的驚喜很開心。我看見xx老師臉上有一種幸福的笑容,我們也開心的笑了。
xx老師,祝您身體健康!萬事如意!再次祝您:節(jié)日快樂!
難忘的教師節(jié)作文7
今天是9月10日,教師節(jié)。上午,我們只上了一節(jié)課,就排著整齊的隊伍,來到西安師范禮堂,參加慶祝教師節(jié)大會。
一進大禮堂,我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打著燈光,掛著紅色的幕布;臺下擺著主席臺,上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。
同學(xué)們有次序地走向座位,剛剛坐下,就高興的議論開了。這個說:“這地方真美呀!”那個說:“這舞臺真大呀!”
忽然,大家靜了下來。!原來是我們學(xué)校的龍主任宣布會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺,少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán);每個年級組都有一個老師講話。
輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風(fēng)的走上講臺,聲音洪亮的說:“同學(xué)們,祝你們學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,這是我們?nèi)w老師的希望,也是我們今后工作的'努力方向!蓖衾蠋煹闹v話,引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。
難忘的教師節(jié)作文8
回憶過去,一位位辛勤的老師,一件件令人高興、 難忘的事,都裝在了那艘小船里,值得我珍惜、品味。
在我讀五年級的時候,我認識了一位老師。他高高的個子,一雙粗大的手,細小的眼睛帶著一副眼鏡。他性格很“怪”,和藹的時候,像一頭溫順的綿羊,和我們一起嬉戲打鬧。他生氣的時候,原本鐮刀似的小眼頓時有燈籠那么大,猶如一頭暴怒的雄師。我們不知怎么辦才好,我的心里一團糟,一時不知如何是好,只好帶著一種膽怯的心情去聽他講的課。 一次,老師叫我們寫課本里的練習(xí),但在他上課的時候,我偏偏生病了,不懂得怎么做。我冷汗直冒,自認倒霉。心里就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。老師好像看出了我的心思,輕聲走到我身旁,俯下身,溫和地對我說:“你哪里不會寫?”我被這突如其來的聲音嚇了一大跳,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說:“我……這道題……不會。”然后他很耐心的教我解題的方法,還舉例了很多類似于這道題的例子。后來,我漸漸喜歡上這門語文課,每一次上他的'課,我都很專心的的聽,用心的記,因此上課時提出的許多問題我都能夠理解,但總戰(zhàn)勝不了自己的膽怯,舉不起這一只“沉重”的手。
教師節(jié)來臨,自己卻不能親自對他說聲音:“老師,節(jié)日快樂!”
難忘的教師節(jié)作文9
我的語文老師章老師是個和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張裝滿知識的嘴巴,她很謙虛,你如果對她有什么意見,她都會全心全意地去接受。
有一次,我感覺頭很暈很暈,四肢無力,臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室,章老師一見到我就嚇了一跳,連忙關(guān)心地問:“怎么了?是不是頭特別暈?”我無力地點點頭,章老師馬上給我媽媽打電話,讓她趕快來學(xué)校接我。時間一分一秒地過去了,可媽媽還沒有來。章老師把我扶到她辦公桌邊,仔細觀察我的臉色,說:“看你這樣子,一定是起涼痧子了!闭f完拿來一點開水,涂在我的手關(guān)節(jié)上,輕輕地拍打,我很怕疼,手老是一搖一晃的`,章老師語重心長地說:“孫正,要勇敢一點,關(guān)羽中了毒箭,還一邊刮骨治療一邊談笑風(fēng)生呢!要像個男子漢一樣,章老師相信你一定能行!”就這樣,在我生病時,章老師像媽媽一樣照顧著我,我永遠忘不了她的恩情!
章老師已經(jīng)帶我們快五年了,我們已經(jīng)建立了深厚的感情,我永遠不會忘記她的教誨之恩。
雖然章老師現(xiàn)在不給我們上課了,但是我們?nèi)匀环浅O肽钏熒榈缢,五年師恩永不忘?/p>
難忘的教師節(jié)作文10
9月10日,唯有長長的桂花香氣,就像是無私奉獻的老師!在這個秋高氣爽的好時節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié)。
在這個教師節(jié)里,我為老師們精心準備了幾個手工制作的賀卡。在賀卡上,我寫下我對老師的祝福。還有許多同學(xué)以各種方式表達著對老師節(jié)日的祝福;蛘呤前l(fā)自內(nèi)心的`親切問候,或者是自制賀卡,或者是漂亮的手工作品,都表達了同學(xué)們對老師的愛。每當老師收到這些禮物,臉上都充滿了驚喜和激動,就像是一個得到了夢寐以求的娃娃的小公主。
老師總說:“不用花一些大錢給老師買禮物。認真守紀的課堂,響亮動聽的讀書聲,整潔漂亮的作業(yè),才是老師最想要的教師節(jié)禮物。”在我的眼里,老師不像是一個嚴肅的老師,更像是知識淵博的大哥哥,大姐姐們。
我會一直牢記老師對我們的期望。長大后,我也要做一個像老師一樣溫柔,公正,善良的人。雖然現(xiàn)在教師節(jié)已經(jīng)過了,給老師做的賀卡也沒有了,但老師的辛勤教誨,卻在我的心中久久不散……
難忘的教師節(jié)作文11
今天是教師節(jié),同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校。每個人都給老師準備了禮物,我也不例外,昨天晚上就把禮物——巧克力準備好了。
高老師說這節(jié)下課有活動,下課時,我們迅速的站好了隊,走出教學(xué)樓,只見操場上人山人海,非常的擠,幸好有宋老師在,要不然我就和班級隊走散了。
同學(xué)們排著整齊的.隊伍,所有的目光投向領(lǐng)操臺。楊主任開始講話,讓后新老師手捧著五顏六色的鮮花,想老教師獻禮,接著同學(xué)們像新教師鮮花,老師們滿含著激動的眼神向所有人致謝。此時國旗伴著國歌在空中冉冉升起,全體師生向國旗敬禮,最后同學(xué)們唱起校歌,歌聲在校園內(nèi)回蕩,帶著對老師的崇敬飄到校園的每一個角落;顒咏Y(jié)束了,雖然我們熱得滿頭大汗,但是心情還是無比的激動。
回到班級里,同學(xué)們的心情好像還沒有平靜些,嘰嘰喳喳說個不停,上課鈴響了,同學(xué)們這才安靜下來。
真是一個難忘的教師節(jié)!感覺從今天起,我更加喜歡我敬愛的老師了。
難忘的教師節(jié)作文12
今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個愉快的教師節(jié)。
今天下午,我很早就來到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室,說是要給老師一個驚喜!蔽易叩浇淌业臅r候。我一看,“哇”,
真漂亮!一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮,真是快。
接著,其他的`同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來。
“來了,來了!”有一個同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
今天的教師節(jié),真的令我很難忘!
難忘的教師節(jié)作文13
在這個金秋的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),我捧著送給老師的禮物,早早來到了學(xué)校。我剛進班,就聽見同學(xué)們熱情高漲地討論著什么,那氣氛熱火朝天……我走過去聽了聽,哦!原來是在討論怎樣給老師一個驚喜,有的說:“老師一進教室我們就說祝老師教師節(jié)快樂!”有的提議:“我們各拿一朵花,花里放一張小紙條寫上祝福老師的話!边有的大聲說:“我們告訴老師我們一定好好學(xué)習(xí)……”
“噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉,隨著腳步聲的臨近門輕輕的推開了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲:“祝老師教師節(jié)快樂!”接著,我們把手中的小禮物和祝福,送給了老師。有的.送老師一罐子千紙鶴里面放著同學(xué)們的心聲和對老師的愛;有的送老師一個小泥人,祝老師天天開心;還有的送老師賀卡,那是同學(xué)們親手做的,祝福老師永遠年輕美麗……這時“噴”的一聲,金花四射,老師的身上頭上落滿彩帶,我看到老師臉上充滿了甜美的笑容,眼里還閃爍著亮晶晶的淚光,那是激動地淚光……老師就像我們的朋友,無論有什么事都和她講,老師又像我們的媽媽,呵護關(guān)心著我們健康成長。
在這里,在這個屬于老師的節(jié)日里,我想對老師說:“您辛苦啦!我們永遠愛你!
難忘的教師節(jié)作文14
你們沒想到吧,我們教室這幾天可安靜了,因為過幾天就是教師節(jié)了,班長在精心設(shè)計著教師節(jié)的活動。
我們下完體育課很快就到了班隊課,我們回到教室沒想到班長早就準備好了,于是我們坐在桌子上等劉老師進教室,于是上課鈴響了,祝景澳和胡程斌給劉老師用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,慢慢的把劉老師扶到教室,當劉老師摘下紅領(lǐng)巾的時候教室里立刻舉起53張節(jié)日快樂的紙,并對劉老師說:“節(jié)日快樂”,過了一會兒,胡老師也來了,于是班長就指導(dǎo)我們唱《感恩的心》,當我們在唱歌的時候教室里立刻成為歡樂的海洋。
于是開始吃蛋糕了,胡老師一塊塊的發(fā)到我們桌子上,有的大口大口地吃著,有的`在吃的時候奶油都到了臉上都不知道,有的吃完了還在舔手上的奶油,還有的吃完蛋糕就到講臺上去講蛋糕。
開始表演節(jié)目了,有講笑話,背古詩,唱歌,最有趣的就是放彩花筒了,只見一聲巨響,彩花筒里立刻飛出許多彩條,有紅的,黃的,真是千姿百態(tài)。
這次的教師節(jié)令我難忘,開心,和高興。
難忘的教師節(jié)作文15
任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響,帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱,是夏日里紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大,在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的.目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上,我看到了你的目光,山路彎彎,沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁,你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草,告訴我無限風(fēng)光就在遠方。在漫漫的長夜,我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光遠送著我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清,連心也成了一方默默的清潭,微笑著傾聽著清晨的美麗。
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