亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

感恩教師節(jié)作文

時間:2024-11-22 16:01:54 教師節(jié)作文 我要投稿

【精品】感恩教師節(jié)作文合集六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的感恩教師節(jié)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】感恩教師節(jié)作文合集六篇

感恩教師節(jié)作文 篇1

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。

  從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的'勃勃生機。

  老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩教師節(jié)作文 篇2

  師生間的情意,是人世間最嚴肅的情,但老師們的一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。

  當我懷著慚愧的心應(yīng)對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理,是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確應(yīng)對錯誤的信念中,也帶我走向正確的生活中。

  當我懷著失落的心應(yīng)對失敗時,您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望,您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里。

  當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒讓我謙虛,您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進了上進的“流水”中,也帶進了自強不息的世界里。

  當我不論遇到了什么,您都會與我一同應(yīng)對,您不是靈丹妙藥,卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風(fēng)景,卻能夠讓我們陶醉忘返;您不是優(yōu)美的樂曲,卻能夠撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海,因為大海的深處是平靜的;您就像花朵,因為花朵的一生是無言;您就像一座橋,一座樸實無私的橋,有這五彩繽紛的.智慧的花朵,橋點綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙,為我們開啟了心靈上那道緊閉的門,讓我們認識了社會,了解了社會,創(chuàng)造了社會,讓我們在知識的海洋里遨游,在大千世界遨行。

  我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切”

  最后,愿所有的老師身體健康,桃李天下!老師我永遠記住您,偉大的老師們!

感恩教師節(jié)作文 篇3

  教師節(jié)這天,我、吳可佳和羅淇三人如約早早地來到了教室,準備給老師和同學(xué)一個意外。早自修的時候,同學(xué)們爭著把鮮花送給羅老師。等同學(xué)們鮮花都送完了,我們?nèi)瞬砰W亮登場。我們走上講臺,把用千紙鶴制作的風(fēng)玲送給羅老師,齊聲祝福:“祝羅老師節(jié)日快樂!”羅老師笑得合不攏嘴:“真漂亮!謝謝!”。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。林老師來了,我們?nèi)齽陀忠淮伍W亮登場,把用千紙鶴制作的燈籠送給了林老師,也送上了一句祝福的話:“祝林老師節(jié)日快樂!”。林老師也笑了。整節(jié)課,林老師都是笑瞇瞇的。要知道,以前林老師可是很嚴肅的,從沒笑著上一節(jié)課!看見了老師們那幸福的笑容,我們心里喜滋滋的。

  特別的驚喜,來源于特別的創(chuàng)意,這創(chuàng)意和靈感來得也很偶然。暑假里,羅淇和吳可佳來我家玩。羅淇看見我的`課桌上有漂亮的紙片就說:“我教你們折千紙鶴吧!”折了約有六十只時,我們幾乎同時想到了一個主意:教師節(jié)的時候,我們送一百只千紙鶴給羅老師,送一百只千紙鶴給林老師,給她們一個驚喜!有了這個主意,我們各自在家分別準備折千紙鶴。9月6日,我們帶著千紙鶴在吳可佳的家里聚集。我們把千紙鶴用細細的白線穿好,掛上拉花,分別做成燈籠形和風(fēng)鈴形?粗撕献魍瓿傻淖髌罚覀儠牡匦α。

感恩教師節(jié)作文 篇4

  9月10日是一年一度的教師節(jié)。以往,我們都是給老師送鮮花、送賀卡,我覺得沒有太大的新意。今天早上,我一到教室,發(fā)現(xiàn)陳楊也到學(xué)校了,我就對陳楊說:“我們給老師制造一個驚喜吧?”陳楊一聽,立馬贊同。我們倆嘀嘀咕咕了一會兒,最后贊成陳楊的方案。

  我們倆說干就干。陳楊先在黑板上寫了“祝老師節(jié)日快樂”幾個字和一個大大的感嘆號,接著我就和她一起開始給字描邊。同學(xué)們看我們那么起勁,也紛紛上來幫忙。有的畫滿天的糖果,象征我們和老師之間的甜蜜感情;有的畫五顏六色的花朵,好像我們在老師的澆灌下成長;有的畫了鳥兒站在枝頭張著嘴,似乎在歌唱“老師,辛苦了”……

  還有的同學(xué)覺得禮物還不夠特別,于是又制作了ppT,還找了背景音樂。為了渲染氣氛,有同學(xué)把窗簾拉下來了,有同學(xué)把后面的燈關(guān)了,還有同學(xué)在門口守著,不讓老師提早進教室。

  一切準備就緒,幾個女生去辦公室請史老師。不一會兒,就有同學(xué)喊:“來了!來了!”同學(xué)們頓時緊張起來,就像一個作品等待評委檢驗似的`。

  門打開了,史老師在兩位女同學(xué)的伴隨下,走進了教室。電腦里響起了《我愛米蘭》的樂曲聲,ppT上打著“老師,您辛苦了!”我們發(fā)現(xiàn)史老師已經(jīng)被我的禮物震驚了?墒歉蟮捏@喜還在后面。在樂曲的伴奏下,ppT的屏幕緩緩升起,隱藏在屏幕后面的黑板畫漸漸掀起了“蓋頭”。一幅滲透著所有同學(xué)愛意的黑板畫呈現(xiàn)在了老師的眼前。只見史老師張大了嘴巴,瞪大了眼睛,他已經(jīng)完全被我們這特別的禮物感動了。他一個勁地夸我們“真懂事!”“你們太有創(chuàng)意了!”“謝謝你們!”

  聽著老師的夸贊,看著老師的感動,我們所有同學(xué)都美滋滋的,我們?yōu)槲覀冞@教師節(jié)特別的禮物所驕傲!

感恩教師節(jié)作文 篇5

  在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師聲聲叮嚀,無微呵護中,多少位老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!——題記

  一個人靜靜地坐在書桌前,望著相片上老師那和藹可親的臉,心中泛起陣陣漣漪。我打開記憶的抽屜,往昔那一幕幕又清晰地浮現(xiàn)在眼前……

  她,一個普普通通,平凡得不能再平凡的人民教師。然而,我被她吸引的是他身上展現(xiàn)出的無可抗拒的人格魅力。

  那是她講課最激動的一次。她聲音并不響,卻異常有力,她告訴我們:"同學(xué)們,我們要做像陶淵明那樣不為五斗米折腰的人。陶淵明并未做過什么高官,清貧平淡,但他卻一生苦心求學(xué),寫出了一篇篇令人擊掌叫好的佳作。他的文章無不體現(xiàn)出一種高尚的人格力量。同學(xué)們,我們不僅要學(xué)會讀書,更要學(xué)會做人,讓我們都來做人生的真愛者!"……

  聲音在教室里久久回蕩,震顫著我的'心靈。一顆"做一個高尚的人"的種子便埋下了。自從那節(jié)課后,我猛然發(fā)覺自己長大了好多好多,幼稚正在向我外別。我在心底默默地感謝這位教我如何做人的語文教師。

  然而——一切發(fā)生得那么突然,就在我按她的話開始學(xué)著做人的時候,我們卻即將畢業(yè),離開她了。

  哦,感謝您,我的老師,是您教會了我做人的真諦,您是我心中永不滅的人生指航燈……我默默地關(guān)上了"抽屜",去尋找屬于我的人生坐標……

感恩教師節(jié)作文 篇6

  今天是教師節(jié),早上到教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)們給三位老師送上了賀卡和鮮花,祝老師節(jié)日快樂。

  老師說:鮮花和賀卡都不如你們的坐姿好這個禮物好。今天大家要以自己的好表現(xiàn)送給老師當禮物。老師辛苦啦,祝老師節(jié)日快樂!

【感恩教師節(jié)作文】相關(guān)文章:

感恩教師節(jié)作文 - 體裁感恩作文01-14

感恩教師節(jié)作文:教師節(jié)的禮物10-21

感恩教師節(jié)作文09-21

教師節(jié)感恩作文07-08

感恩教師節(jié)的作文09-02

教師節(jié)感恩的作文04-26

感恩教師節(jié)作文07-30

[精選]感恩教師節(jié)作文11-05

感恩教師節(jié)作文05-02

感恩教師節(jié)的作文12-19