關(guān)于三年級(jí)教師節(jié)作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)教師節(jié)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)教師節(jié)作文 篇1
秋天是收獲的季節(jié)，也是園丁們——我們的老師——的節(jié)日，在這樣果實(shí)飄香的美麗季節(jié)里，我要深深地向我的老師們鞠一躬，表達(dá)我最誠(chéng)摯的心聲：老師，我愛(ài)您！祝您節(jié)日快樂(lè)！愿您永遠(yuǎn)健康美麗！
我感謝我的老師，因?yàn)樗齻兪职咽帜托牡亟虝?huì)我數(shù)學(xué)知識(shí)。一次，我被一道數(shù)學(xué)題給難倒了，左思右想也算不出來(lái)，眼看著別的'同學(xué)都交作業(yè)了，急死了。老師看見(jiàn)了，笑呵呵地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別著急，靜下心來(lái)再好好審審題，老師會(huì)等你的，沒(méi)關(guān)系哦�！崩蠋煹奈⑿蜏睾偷脑捳Z(yǔ)就像一顆定心丸，我終于不再急躁了，安下心來(lái)仔細(xì)看題，仔細(xì)算，終于把題給解出來(lái)了。當(dāng)我把作業(yè)交上去的時(shí)候，我看到老師眼里滿滿的全是贊許的笑意。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。第二天，當(dāng)老師把改好的作業(yè)發(fā)下我看到老師給了我一個(gè)大大的“優(yōu)”，我的心里再一次樂(lè)開(kāi)了花。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗，老師，我心中的好老師，我對(duì)您說(shuō)：您真?zhèn)ゴ�，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)……我愛(ài)您”。
啊，老師，我愛(ài)您！正是在您溫暖、博大的愛(ài)的沐浴下，我們才能在學(xué)校的大家庭里健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！讓我在這樣一個(gè)特別的季節(jié)里，大聲地說(shuō)一聲：老師，我愛(ài)您。
三年級(jí)教師節(jié)作文 篇2
今天，我們將迎來(lái)的是一年一度的教師節(jié)，這第25個(gè)教師節(jié)，我盼望已久。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們洋溢著可愛(ài)的`笑臉，有的同學(xué)手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻(xiàn)給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向老師說(shuō)幾句祝福話……
教室里，老師還沒(méi)有來(lái)，大家很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見(jiàn)講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字“老師，節(jié)日快樂(lè)！”這寥寥數(shù)語(yǔ)表達(dá)出每一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道，給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我們更加認(rèn)真，好好表現(xiàn)
我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我們要好好報(bào)答老師！
三年級(jí)教師節(jié)作文 篇3
今天是個(gè)特別的日子，答對(duì)了今天是9月10日教師節(jié)，我早早的就讓媽媽陪我去買花了。
我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待著學(xué)生給我送花。來(lái)到學(xué)校門口，那里買花的人好多，我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤不知道買什么好。這時(shí)，靠近我的一個(gè)花攤的老板笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：”買康乃惜吧。”對(duì)啊，老師無(wú)微不至的關(guān)心我們，不就像媽媽一樣嗎？我挑了三朵，一朵大紅色的`，兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后，我蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等著老師。啊，老師來(lái)了，我雙手捧著鮮花，來(lái)到老師面前，興奮的說(shuō)：“何老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！”何老師接過(guò)花，露出微笑地說(shuō)：“謝謝！”我還把剩下的花送給了語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師。
我最后想說(shuō)一句話：“老師們，你辛苦啦！”
三年級(jí)教師節(jié)作文 篇4
我懷著喜悅的心情走進(jìn)了辦公室。一進(jìn)去，這么早，老師的桌上就擺滿了鮮花和禮物。老師的兩頰像緋紅的云彩，眼角的紋就像盛開(kāi)的`菊花。當(dāng)我和同學(xué)送花時(shí)，老師的嘴角像上挑起，心中無(wú)限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相，當(dāng)老師抱著我時(shí)，我感到了老師的那種喜悅，那種溫暖。
還+記得，老師的微笑，她曾經(jīng)為了我們付出了多少，留了多少汗，多少時(shí)間啊�？梢哉f(shuō)，這是我見(jiàn)過(guò)老師最燦爛的笑容。見(jiàn)到老師的笑容，我也很開(kāi)心。
下午，我從老師的窗子里看到，一縷縷的陽(yáng)光射進(jìn)了辦公室，灑在了老師的桌上，把老師的相框，老師的筆筒變成了黃色，連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。老師一坐下，那一束束花躍入了她的眼簾。她笑了，笑的是那么開(kāi)心，那么滿足。
三年級(jí)教師節(jié)作文 篇5
教師節(jié)就要到了，又是老師的節(jié)日，我該送什么好呢，買一朵鮮花沒(méi)有錢，送一個(gè)水晶蘋(píng)果嗎太寒酸，送一枝賀卡，沒(méi)創(chuàng)意，年年送，哎呀怎么辦？于是我把心事說(shuō)給我最好的幾個(gè)伙伴，希望他們給我一個(gè)最好的答案。可是他們說(shuō)的都是送花、巧克力之類的，還是不是最滿意，突然有一個(gè)朋友說(shuō)送一個(gè)自已做的手工吧，會(huì)顯得有誠(chéng)意。于是我就跑回家里，帶上最好的朋友興高采烈地說(shuō)我家有一點(diǎn)廢品，可以做一些工藝品，兩個(gè)朋友一口答應(yīng)了。
我來(lái)到廚房叫媽媽：“媽媽，一會(huì)你指導(dǎo)我們做工藝品吧，好不好？”媽媽說(shuō)行。于上我信科開(kāi)始了，在媽媽和朋友的指導(dǎo)下，先剪下易拉罐的上面那一部分，在把底下那一部分剪成細(xì)條，再用大可樂(lè)瓶上剪下一個(gè)圓圈，粘上細(xì)條，就完成了。
我的朋友豆豆也在媽媽的指導(dǎo)下做了一個(gè)盆花，她剪下大可樂(lè)瓶的底部，然后剪出細(xì)條，最后在折出幾朵漂亮的'小花，花瓶就成功了。最后一個(gè)朋友用廢舊的紙盒做了一張賀卡，在賀卡上寫(xiě)下自已的祝福語(yǔ)。我想這應(yīng)該是老師最喜歡的禮物吧。
三年級(jí)教師節(jié)作文 篇6
教師節(jié)快到了，我們班的同學(xué)都有很大的煩惱，送什么禮物給老師呢？
好朋友劉錦榮和李希翼準(zhǔn)備送老師賀卡。這兩天她們下課不出去玩，在教室里悶著做賀卡，已經(jīng)做了兩天……
我送什么禮物給老師呀！哎，連著想了兩天了，上課想、下課想，想了這么久，可還是想不出來(lái)送什么。
哈哈！有了，送老師一首小詩(shī)，就叫《老師您辛苦了》，獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師：
老師您辛苦了
您每天為我們批作業(yè)
批到夜深
有時(shí)你嗓子都啞了
可您還堅(jiān)持教我們讀課文
您每天都幫助我們
每一題錯(cuò)題
您都給我們講得清清楚楚
……
老師您辛苦了
我們謝謝您
您為了我們而不顧自己的'身體
我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)
讓成績(jī)更好更高的
老師您辛苦了
我們永遠(yuǎn)喜歡您
三年級(jí)教師節(jié)作文 篇7
一年一度的教師節(jié)又到了。在這里，我要深深的感謝教育我們的老師們。要不是老師辛勤的教育我們，我們也不會(huì)懂得那么多的知識(shí)。在那么多的老師中，我要特別感謝我們的班主任徐老師，是她把我們從一年級(jí)帶到了三年級(jí)，在此教師節(jié)來(lái)臨之際我要特別感謝恁。
徐老師高高的個(gè)子，留著齊耳的短發(fā)，白凈的臉上有一雙有神的大眼睛，她的眼睛仿佛能看透我們的內(nèi)心世界。但是她給我最深的印象是愛(ài)生如子的'好品質(zhì)。
記得有一次，徐老師正在上課，可是我注意力不集中，開(kāi)起了小差，徐老師一眼就看穿了我的心思，立刻叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我卻一無(wú)所知，我害怕您會(huì)懲罰我而您卻讓我坐下了，叫我以后上課時(shí)注意聽(tīng)講。
謝謝您親愛(ài)的老師，我們的成就少不了您的關(guān)愛(ài)，在這里我再一次祝福您節(jié)日快樂(lè)！
三年級(jí)教師節(jié)作文 篇8
早上，我和幾位同事坐著飛機(jī)，回到了我的故鄉(xiāng)進(jìn)行采訪。一下飛機(jī)，我們就坐上了教育局派來(lái)的太陽(yáng)能高速車。車在寬闊的高速公路上快速行駛。我望著窗外綠色的沃野和公路上行駛著的各種各樣的無(wú)噪聲、無(wú)煙塵的汽車、電車、電磁車……心里一陣陣喜悅。車子進(jìn)人市區(qū)，又是一番景象。街道兩旁綠樹(shù)成蔭，樓房林立，小鳥(niǎo)在枝頭的歌唱聲不絕于耳。街心花園里鮮花競(jìng)放，還有縱橫交錯(cuò)的立體交叉大橋，啊!這個(gè)小市也隨著現(xiàn)代化的腳步進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期，變成了一座美麗的花園城。不一會(huì)兒，車子平穩(wěn)地停在市青少年宮門前。我們乘坐電梯來(lái)到了最頂層—第二十層，教師節(jié)慶祝會(huì)的中心會(huì)場(chǎng)就設(shè)在這里。
會(huì)場(chǎng)里早已座無(wú)虛席了。我和同事們來(lái)到主席臺(tái)前，架上了自動(dòng)攝相機(jī)，調(diào)好了彩色快速洗相機(jī)，準(zhǔn)備工作剛剛完畢，大會(huì)就開(kāi)始了。第一個(gè)講話的是市教育局徐局長(zhǎng)，他說(shuō):“我市的普及教育工作已達(dá)到高中水平�，F(xiàn)在全市有大、中、小學(xué)校一百六十所，校舍、設(shè)備都是現(xiàn)代化的，教學(xué)質(zhì)量很高，為四化建設(shè)輸送了大批優(yōu)秀人才‘。教師地位大大提高了，生活已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小康水平�！苯又l(fā)言的是實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)—十四年前我的班主任李老師。他的發(fā)言使我仿佛看到了母校的巨大變化，看到了園丁們辛勤澆灌出的競(jìng)相開(kāi)放的花朵……我決定會(huì)后去母校看看。我和李校長(zhǎng)來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)。啊!原來(lái)的平房都變成了七、八層高的`大樓。李校長(zhǎng)指著一座座高樓說(shuō):“這座是教學(xué)樓，那座是實(shí)驗(yàn)樓……”
我們來(lái)到五(三)班。這是一間寬敞明亮的教室，二十套桌椅擺放得井井有條�；么藕诎鍨鹾诎l(fā)亮，連地板也能映出人影來(lái)。兩臺(tái)教學(xué)用的七十一厘米的立體彩色電視機(jī)放在黑板兩側(cè)，由電腦控制，能自動(dòng)播放教學(xué)片，漂亮極了。我坐在第三排的一個(gè)座位上，操縱著電子計(jì)算機(jī)，仿佛又回到了在母校讀書(shū)時(shí)的少年時(shí)代。李松長(zhǎng)又拉著我來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓。在地理實(shí)驗(yàn)室里，我們登上飛船，李校長(zhǎng)一按電鈕，瞬息間我們來(lái)到了白雪皚皚的珠穆朗瑪峰;再按一下，飛船飛過(guò)四大洋，繞地球轉(zhuǎn)了一周，這一切仿佛跟真的一樣。走出實(shí)驗(yàn)樓，我向李校長(zhǎng):“辦公室呢?”李校長(zhǎng)神秘的一笑，拉著我向辦公室走去。
在辦公樓的一個(gè)房間里，只見(jiàn)地板上鋪著大紅色金絲絨地毯。李校長(zhǎng)自豪地說(shuō):“這里的每個(gè)辦公室都安裝有空調(diào)設(shè)備，四季如春。批改作業(yè)的繁重勞動(dòng)已被電子計(jì)算機(jī)取代。”“現(xiàn)在學(xué)生們的體育活動(dòng)也風(fēng)雨無(wú)阻了。”李校長(zhǎng)邊說(shuō)，邊垃著我向封閉式體育場(chǎng)走去。體育場(chǎng)里有很多自動(dòng)折合的乒一乓球臺(tái)，還有現(xiàn)代化的排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、滑冰場(chǎng)……還有電子游藝室和各類棋藝室，師生的活動(dòng)設(shè)施，真是應(yīng)有盡有，豐富多采。
接著我們參觀了圖書(shū)館和科技活動(dòng)館。中午，李校長(zhǎng)讓我到他家作客。他住在十二層樓上，家里很寬敞。一進(jìn)門，一桌飯菜已擺得整整齊齊。機(jī)器人一邊熱情地招待我們，一邊征求我們的意見(jiàn):“除了您電話里交代的飯菜外，還要?jiǎng)e的什么嗎了”我說(shuō):“這就夠麻煩了，什么也不要了。”我們一邊吃，一邊敘談著久別的師生情意。下午，李校長(zhǎng)用他個(gè)人的微型電磁車將我送回賓館。我和同事們?cè)谫e館里談?wù)撝髯缘囊?jiàn)聞。大家都激動(dòng)地說(shuō):“這個(gè)名氣不大的小城市，教育事業(yè)就有如此之大的變化，何況全國(guó)呢!”
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