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教師節(jié)作文400字

時間:2024-10-10 01:10:03 教師節(jié)作文 我要投稿
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精選教師節(jié)作文400字合集9篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選教師節(jié)作文400字合集9篇

教師節(jié)作文400字 篇1

  老師您是寬廣的天空,能包容我門的錯誤,您不曾放棄過每一個學生,就算他一錯在錯,您也把它放在眼里,充滿耐心的教導,老師諄諄教悔,我也 會時常警惕自己,只我檢討好好反醒. 記得老師您有一次在操場上把腳給扭傷了,醫(yī)生說要三個月才可以恢復起來,醫(yī)生還一再三的提醒你不可以隨便扭動,可那個時候已經是到了學期末的時候了,哪個時候正是緊張的`階段,你只好不聽醫(yī)生的勸告,違背了你為了別人而犧牲自己,您希望我們能在期末中考取得好的成績,在課堂上的是后看著老師您的難受,可是你卻不當回事,繼續(xù)講課,我們同學不停的勸老師您,您就是不聽,一定要把文章講完,每次看到老師轉身是的時候,都讓我們同學心驚膽戰(zhàn),胡思亂想,生怕老師有什么事,看者老師為我門無冤無悔的付出,我門都不知道如何 報答老師您. 我們不會忘記這世界上,有一種最光榮的人--老;在這世界上,有一種最大的責任--育人.而我門更不和會忘記:師恩如海. 教師節(jié)快到了,讓我們在新的學期.新的開始向老師您!將無論我門為蒼天大樹還是低矮灌木,我們都永遠祝福著你,我門親愛的老師.

教師節(jié)作文400字 篇2

  魚兒感恩大海,于是它,歡樂與奔騰。鳥兒感恩天空,于是它,展翅翱翔。花兒感恩陽光,于是它,開得燦爛。我感恩老師,于是我,用優(yōu)異的成績來回報老師。老師就像辛勤的園丁,她教育了我們,給我們豐富的知識與想象。給我們開通了未來之路。老師,就像一盞燈,讓我們從絕望中找到信心和讓我們看到光明。啊,老師的愛,就像春雨綿綿,滋潤我們的心田。

  記得有一次,老師在表揚同學的日記時,一個接著一個就到最后一個,我絕望了?隙ǎ瑳]有我,最后,我大吃一驚,老師說:“我發(fā)現(xiàn)了新大陸”他就是楊俊杰,我驚呆了,真不敢相信事實。但是,事實如此,同學們紛紛羨慕我,這時的我,就像水中的魚兒歡樂的奔騰。

  最后,我對老師說:“你的師愛,像一束溫暖的'陽光直射我的心靈。

  老師,你是給我知識的源泉,你是給我未來充滿信心的指路人,你是給我無限想象的博學家。你雖然沒有,******那樣博學多才,雖然沒有******那樣多的豐富的想象,但你在我的眼中,你是最美的。知識最廣的。最關心和體貼別人的善良的天使。你心中充滿著愛,你的眼中流淌著溫柔的深情。啊,老師,你是最美的。

  同學們,你們要懂得感恩,才會變得更美。

教師節(jié)作文400字 篇3

  我的小學老師留著短頭發(fā),圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛時常看著我們,她的面容給我們的感覺是既慈祥又帶點嚴厲,她,就是我們的老師——謝老師。

  記得有一次,我上語文課時,不認真聽講,在座位上偷偷地玩新買來的尺子,謝老師看見了,走到我跟前,我還是沒發(fā)現(xiàn),老師氣得把尺子丟到地上摔壞了,剛開始,我見尺子壞了,覺得好委屈,我哭了,但事后我想了又想,老師這樣做是為了我好,從那以后上課我慢慢改掉了玩東西的壞習慣,語文成績也逐漸提高了。

  還有一次我的字寫得不好,她帶著慈祥面容耐心跟我說字要一筆一筆地寫,有時間要練習寫字,不然就算你作業(yè)做得再好,字寫得不好,別人都不會給你打滿分呢!從那以后,我就開始練字,一定不會讓胡老師失望的。

  謝老師對同學們的錯誤也很仔細,我有一個老師他教了我四年書了,見到我的我字有N次了,可是他看來看去就是看不出來我的錯誤。我的錯別字的錯處特別的不明顯,自由十分細心的人才能發(fā)現(xiàn):我把左下角的.提寫成了捺。這完全說明了她是個好老師:有很多老師都對這一處錯誤一掃而過,就算有一小部分的老師發(fā)現(xiàn)了這個錯誤,也不敢肯定她會把這個錯誤放在心上。謝老師您真是一位慈祥有和藹可親的好老師,每當我們做錯事的時候,您就用那嚴厲的眼光看著我們,耐心地教育我們,我們乖的時候,您就對我們開心的笑,您是太陽,我們是花朵,您照在我們身上,我們才能長大,長高!

  我在老師的注視下長大,我愛我的老師。

教師節(jié)作文400字 篇4

  同學們有的送賀卡,有的送發(fā)卡,還有的送給老師一些CD……。小華卻說:“我要送給老師一個讓你們意想不到的禮物……!

  放學后,小華騎著自行車直奔郊外的田野,在他眼前呈現(xiàn)的是一些美麗的野菊花,小華想:不如送給老師一些美麗的野菊花把!因為老師是園丁,我們是花朵嗎!”小華摘了幾朵鮮艷的菊花,把它們捆扎成兩束后便回家了!

  下午,小華來到學校,徑直向老師的辦公室走去,也許正是天賜良機!老師竟然沒有在辦公室里,小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進老師的筆筒里。小華想:老師帶著花鏡批改著我們的.作業(yè),聞著留有余香的菊花,該是多么的愜意啊!小華看了看鐘表,時間不早了,立刻跑回教室里等待著老師來上課,不一會老師帶著那束留有余香的一起來了。問到:“這是誰送我的也菊花?”臺下鴉雀無聲。“不說沒有關系,我認為這束花是我教師節(jié)收到的最好的禮物,因為其他人的禮物都是用金錢換來的,不值得收藏,惟有這花是用自己的勞動采來的,最有收藏價值,同學們難道不是嗎?”霎時間,同學們恍然大悟。

  是!老師的那種燃燒自己的精神,值得我佩服,更值得大家佩服!我長大也要當一名辛勤的園丁,把自己的知識傳授給祖國的花朵們!

教師節(jié)作文400字 篇5

  從幼兒園開始,我就認識了一個特殊的人-------老師。

  老師,是我們成長道路上一個不可缺少的人。他是一支蠟燭燃燒自己,照亮著我們前行的道路;他是一架梯子,任我們順著肩膀爬上去,去摘取那勝利的果實;他是一根粉筆,慢慢地磨損自己,卻給我們留下豐富的知識。我們在天空自由飛翔,是老師給予我們知識的翅膀;我們在夜空快樂地航行,是老師為我們點亮道德的引航燈。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋養(yǎng)它成長;紅花感恩綠葉,因為綠葉讓它更加艷麗,小鳥感恩長空,因為天空讓它自由翱翔;高山感恩大地,因為讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師引領我成長。

  以前,我是一個不愛閱讀的學生,一拿起課外書就會頭疼。為了應付家長,我每次都只是草草地翻看著書中的精美的插圖,趁家長一不注意便隨手丟在一旁。可自從四年級新的班主任林老師來了,我就變了。我變成了一個比以前愛閱讀的`學生。林老師曾語重心長地對我們說:“課外閱讀在語文學習中是很重要的,方法在課內,營養(yǎng)在課外。書籍才是人類進步的階梯。”回想林老師上課講得那么有條理,那么繪聲繪色,那么投入,我是多么羨慕多么自豪啊。有這么一位好老師當我的班主任,我一定要更廣泛地閱讀,做到林老師要求的讀書要不間斷,要興致勃勃,要有恒心有毅力。

教師節(jié)作文400字 篇6

  初二的教師節(jié)塑造我們的同時,您沒有忘了哺育我們;哺育我們的同時,您沒有忘了啟發(fā)我們。千言萬語在您的感染下,匯成了我對您的無比敬謝。

  這一天是教師節(jié)了,這是我們在初二的教師節(jié),也就意味著只剩下最后一年零十個月我們一起奮斗,一起沖刺。老師,您還好嗎?可以看出,時間的流逝給您添上了白發(fā)。您是全校最大年齡的老師,這是大家都知道的,可是我們還是像小孩子一般的不懂事,一次次的讓你操心。老師,對不起。老師,您追求人性化的教育,正因為如此,我們年齡相差那么多,卻很少有思想上的隔閡;正因為如此,您讓懵懂的我們開始慢慢地長大;正因為如此,我們也在您的熏陶下漸漸人性化,而不像是只會學習的機器。老師,謝謝您。

  老師,記得每年的運動會,我們班的'成績在全校都是名列前茅的,這肯定少不了您的功勞。每一次,您都會跟著參賽選手一起繞著操場跑。記得每年我參加接力賽事,您都會在彎道等著我,鼓勵我,跟我一起跑向終點。老師,您辛苦了。我們班不是學習最好的班,但是我可以堅定的說我們班是最和睦、最團結的班。我們每個人都不是最優(yōu)秀的,但我們都是最努力的。我相信,十年后、二十年后我們都是最成功、秀的,因為生活不只是有學習而已,現(xiàn)在的不代表將來的,最重要的還是品行。

  我堅信,在您這三年人性化的教育下,以后的我們會讓您無比的驕傲、自豪。老師,謝謝您的培育,祝您教師節(jié)快樂!

教師節(jié)作文400字 篇7

  我們班的語文老師名叫姚婉萍,大家都親切的叫她姚老師。

  姚老師有著一頭金色的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來讓人感到和藹可親,好看極了。

  姚老師的知識淵博,教學經驗十分豐富,上起課來生動有趣。我尤其愛姚老師的作文課。她向我們講解作文的時候總是那么的幽默風趣,引人入勝,使我興趣盎然。

  很多原本不喜歡寫作文的同學,通過姚老師的指導,都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學來說,他是個聰明的學生,可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構思題材,不愿看書,寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道后,專門輔導他的作文:每天放學,姚老師都會擠出半個小時來教他寫作文,向他講述寫作的方法;每次上作文課,老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來,讓同學們點評……就這樣過了半個學期,何林臻同學現(xiàn)在不但喜歡寫作文,而且他的每篇作文都有九十分以上。

  這個學期,姚老師憑著自己的努力和上課時的.生動,在“骨干教師課堂教學展示”的活動中,獲得了廣州市的二等獎,班里的同學知道,都為老師感到高興。

  我為我有這樣一位語文老師而感到自豪。

  專家點評:

  本文感情真摯、細膩,于平凡中見真情。文章成功地塑造了一位幽默風趣又教學有方的老師形象,也表達了作者對姚老師的贊揚,但是文章結構不合理,語言過于平淡,沒有吸引力。

教師節(jié)作文400字 篇8

  在我的初中生涯里,有這么一位讓我念念不忘的語文老師,她給了我自信,給了我希望,還給了我冬日陽光般的溫暖關懷。她就是我最敬愛的朱老師。

  朱老師不是班主任,卻是比班主任還要負責。朱老師愛笑,愛穿顏色鮮艷的`連衣裙,走起路來總是十分飄逸。她對待每一位同學都很平等和公平,從來不因為誰成績不好就對他有偏見。她總是用滿滿的愛心在語文課上、在我們的生活里為我們畫上靚麗的色彩。

  有一天,我和航航一起有說有笑地走在上學的路上。突然,我感到有一只手溫柔地拍了一下我的肩膀。我一回頭,發(fā)現(xiàn)是朱老師,便說了聲:“朱老師早上好!”朱老師笑著問我:“吃早餐了嗎?”我這才想起,因為跟航航聊天太歡快了,都錯過了買早餐的小攤!拔摇蔽医Y結巴巴說不出話。朱老師好像看出了我的心思,于是從口袋里拿出一個雞蛋,塞到我手里,說:“我買了兩個,你吃一個。以后要記得吃早餐啊!你們正是長身體的時候。我先走前面了啊!”說完,朱老師便快步向前走去,我只得對著遠方說了聲“謝謝”。那一個雞蛋,溫暖了我整個季節(jié)。

  教師節(jié)到了,我親手做了一個筆筒,放了幾只自己折的玫瑰花,里面還有一張漂亮的卡片,上面寫道“朱老師,我愛您!”我把它放到老師的手里,說“朱老師!教師節(jié)快樂!”朱老師甜甜地笑了,摸了摸我的頭,我胸中的暖意慢慢涌上心頭。

  朱老師,謝謝您培育我長大,是您教會了我許多知識,還讓我懂得了許多做人的道理,我愛您老師!

教師節(jié)作文400字 篇9

  還記得我們的李先啟校長曾說過:“教育就是播種愛!弊尷蠋熡米约旱恼媲閷嵰馊ジ袆訉W生,我覺得這一點,您,張老師做到了,您的身上有一種魔力,能把一些枯燥的故事變成生動又有趣的話語。

  轉眼之間,今年成為了我們在高中階段的最后一個學年,教師節(jié),也只是小學階段的最后一次,張老師,我想對您說:“您辛苦了。”

  看著你那熟悉的背影,總是那么憔悴,您為我們付出了太多太多,也是一個星期六,您通知我們全班排名前十的同學去買書、吃麥當勞,一進書城大門,售貨員阿姨跟我們說:“張老師,您又帶著孩子們來買書啦!焙苊黠@,張老師經常帶孩子們到這里選書,您與我們雖然不是親人,卻勝似親人,您是我們最好的朋友,與您分享我們的酸甜苦辣,快樂時,分享著喜悅。煩惱時,分享著憂愁。

  您像是一個心理醫(yī)生,分析著我們苦惱的'種種原因,解開我們心中的那個小結,使我們心情舒暢,樂觀地面對每一天,您是一個典型的模范,整天樂樂呵呵,笑對人生。您是我們最好的好朋友。我永遠記得您,張老師,教師節(jié)快樂。

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