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寒假的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-03 14:13:40 寒假作文 我要投稿

實(shí)用的寒假的小學(xué)作文6篇【精品】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的寒假的小學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的寒假的小學(xué)作文6篇【精品】

寒假的小學(xué)作文 篇1

  期待已久的寒假生活終于到來了,大家可以放松心情,呼朋引伴的大玩特玩。

  今年得過年來得比較早,我一放假就和弟弟捲起袖子,提著水桶,拿著拖把,開始大掃除了。首先,先把凌亂的客廳整理好,接著把油膩膩的廚房拖干凈,在大家七手八腳的合作下,家里變得一塵不染、煥然一新。

  寒假期間,最有趣的是去漁港體驗(yàn)叫賣。大年初一媽媽拜拜完,打包好行李出發(fā)去阿姨家了。到了隔天,我們吃完早餐,準(zhǔn)備前往漁港。一家人坐著老爸的車,但一向老馬識(shí)途的爸爸居然迷路了,心急如焚的'媽媽趕緊向爺爺求救,就這樣透過有如衛(wèi)星導(dǎo)航的電話,方向感又回來的爸爸,經(jīng)過爺爺?shù)脤?dǎo)引,最后,我們一行人浩浩蕩蕩終于到漁港了。

  寒假雖然才短短的二十幾天,但讓我學(xué)到不少有趣又新鮮的經(jīng)驗(yàn)。例如:在漁港學(xué)叫賣,知道賣魚得辛苦。除此之外,我看了不少精彩有去的書,增加了許多知識(shí)?傊,今年的寒假讓我既快樂又充實(shí)。我的墨香寒假難忘的寒假充實(shí)的寒假

寒假的小學(xué)作文 篇2

  今天,閑來無事,便和弟弟來了一場(chǎng)大對(duì)抗,對(duì)抗的內(nèi)容是滑板。弟弟比我先學(xué),但我長(zhǎng)進(jìn)快,時(shí)常能超過弟弟,所以很有信心。

  我用的是“蝙蝠板”,弟弟的板是“子彈板”。我的滑板藍(lán)底黑旋,上面有個(gè)小男孩的圖案,男孩頭戴一頂鴨舌帽,很是帥氣。而弟弟的滑板動(dòng)過“大型手術(shù)”——輪子曾修補(bǔ)過。心靈手巧的外公有妙手回春之術(shù),滑板經(jīng)他修整,依舊行如“風(fēng)馳電掣”,所以我們叫它“子彈板”。那我的板為什么叫“蝙蝠板”呢?那是因?yàn)樵谖业幕迳,還有著一個(gè)個(gè)形如蝙蝠的`花紋,而且它轉(zhuǎn)彎靈敏,行動(dòng)自如。

  現(xiàn)在,就讓我和弟弟來對(duì)抗兩場(chǎng)吧!

  信心十足的我來到賽道上,與弟弟面對(duì)面地側(cè)身站立著。只聽一聲令下,我倆“嗖”的一聲都沖了出去。弟弟出腳快,領(lǐng)先一步,我緊緊跟在他的身后,我倆只差一個(gè)滑板的距離。只見弟弟拼命扭動(dòng)著,想拉開距離好一舉奪冠。但我也不甘示弱,在下坡路段時(shí),我奮力一扭,滑板猛地一下沖上去,超過了弟弟。弟弟哪肯罷休,大吼一聲,蹲下身子,使出吃奶的勁擺動(dòng)雙腳又追了上來。我見情況不妙,就靈機(jī)一動(dòng),后腳往右打了點(diǎn)彎,用“車屁股”撞了一下弟弟。這下弟弟只能放慢速度調(diào)整,我就成了冠軍。

  得意忘形的我在第二輪時(shí),稍一疏忽,就被弟弟一超而過。我緊跟其后,想伺機(jī)行事,可弟弟“以牙還牙”,哪有我超車的機(jī)會(huì),我只得敗下陣來。

  “1:1”,我們打平了,真是難分勝負(fù)。你一定會(huì)說:為什么不再對(duì)抗一場(chǎng)呢?那可不行,“友誼第一,比賽第二”,更何況我倆是兄弟,要再接再厲,共同進(jìn)步!

寒假的小學(xué)作文 篇3

  我最喜歡下雪了,因?yàn)槲铱梢远蜒┤恕K芙o我?guī)須g樂,有時(shí),還能讓我悟出些道理。

  這是寒假里的一天,由于昨天夜里下了一場(chǎng)大雪,所以地上積了一層厚厚的雪。在征得了媽媽的同意后,我穿上大衣,戴上帽子,到院子里堆雪人。我走出了門,外面好像是童話里的冰雪世界,很美很美。我拿起鏟子,開始把雪鏟到一起,為了堆雪人身子,我把那些雪拍得實(shí)實(shí)的。經(jīng)過無數(shù)次的拍打和用松雪填補(bǔ)裂縫,雪人的身子才基本弄好。下一步我的工作就是滾一個(gè)大雪球做雪人的腦袋了。我知道,做一個(gè)小雪球容易,但是要把它滾大就難了。因?yàn)槲矣X得滾雪球不太容易,并且很浪費(fèi)時(shí)間,就先攥了一個(gè)小雪球,然后再?gòu)牡厣献パ┩┣蛏险。不久,一個(gè)又大又圓的雪人頭就做好了。我把它輕輕地放在了雪人的身子上,生怕出什么意外。工作很順利,雪人初步完成。我興沖沖地跑回家,拿了一根胡蘿卜和兩片黃瓜準(zhǔn)備做雪人的五官。當(dāng)我拿著這些東西來到院子時(shí),令我吃驚的事情發(fā)生了,我辛辛苦苦堆的雪人忽然散掉了。它的頭裂開了,身上也散得不成樣子。

  這是怎么回事?我難過極了,眼看著一個(gè)將要完成的作品壞掉,我心疼極了。我默默地走進(jìn)屋,躺在沙發(fā)上。突然,一個(gè)想法從我腦中劃過:這是雪花的錯(cuò),它們不團(tuán)結(jié),以至于一個(gè)浩大的`工程半途而廢。我在這個(gè)世界上,也猶如一片雪花,我不能像它們一樣,不搞團(tuán)結(jié),造成失敗!

  這時(shí)又下起了雪,雪花從空中飄下來。我穿上鞋,走出門準(zhǔn)備再堆一個(gè)雪人。我對(duì)著天空說:“雪花們,你們這次團(tuán)結(jié)點(diǎn)好嗎?”

  [點(diǎn)評(píng)]:

  選材雖不新穎,但角度新。作文通過描寫自己堆出的雪人突然碎裂后,引發(fā)一系列的想法,表達(dá)自己的真情實(shí)感。所謂角度新,是指雪人雖然沒有堆成功,但作者沒有簡(jiǎn)單表現(xiàn)自己的失落,而是從團(tuán)結(jié)的角度去感悟,還用了擬人句作為文章的結(jié)尾,使人耳目一新。

寒假的小學(xué)作文 篇4

  寒假里的一個(gè)早上,我無意間翻開了我那本動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的書。剛開始我覺得這本書很枯燥、乏味,就在我想把書合上時(shí),書中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了我,書上說黑色能吸收陽光,而白色能反射陽光。真的是這樣嗎?我出于好奇,決定把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做一做,看看結(jié)果是否和書上說的一樣。

  說干就干,我準(zhǔn)備了一塊白布和一塊黑布,再拿兩個(gè)一樣的杯子,杯子里都裝滿了冷水。接著,我把黑布和白布分別蒙在兩個(gè)杯子上,然后把它們放在太陽光下,接受太陽光的照射。

  我將信將疑地等待了大約30分鐘后,將黑、白兩塊布拿下,再用手指分別去試兩杯水的溫度。我發(fā)現(xiàn),用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的那杯水的溫度高出了很多!肮业腵實(shí)驗(yàn)成功了!真的像書上所說的一樣,白色能反射陽光,而黑色能吸收陽光!蔽遗d奮地想著“怪不得冬天穿黑色衣服的人多,而夏天穿白色衣服的人多呢!”

  通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我懂得了一些知識(shí)不能只靠書上給出的答案,而要自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

  這個(gè)寒假我過得真從實(shí)!

寒假的小學(xué)作文 篇5

  人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),從牙牙學(xué)語的嬰兒到白發(fā)蒼蒼的老人,都有著不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷和多姿多彩的成長(zhǎng)故事。同事也在不時(shí)不刻地明白一些事,懂得一些道理。我也有我的成長(zhǎng)故事。

  小時(shí)候,我特別喜歡練字,有事沒事就在本子上寫一寫。爸爸媽媽還給我買了一本字帖,我常常帶到幼兒園里練字。看著伙伴們投來羨慕的眼光,我心里美滋滋的。

  上一年級(jí)時(shí),老師也夸我字寫得好,寫得“老練”,還在書上用印章蓋了“小小書法家”的字樣。我得意極了,向同學(xué)們炫耀。我漸漸驕傲起來,不再像以前那樣拼命練字,天真地以為自己不再練字了,班上也沒有人的字比我好。

  但從四年級(jí)開始,我寫的字開始走下坡路了,有時(shí)為了作業(yè)寫快點(diǎn),字寫得龍飛鳳舞,作業(yè)本成了“涂鴉王國(guó)”,爸爸的罵聲也增多了。課堂上,我發(fā)現(xiàn)老師夸的不再是我了,更多的是呂桐、蘇桐。我也曾不服,但看了她們毫無涂改、端端正正的字后,覺得自己的字的確比她們差了一大截,“事實(shí)面前不能不低頭”,我心服口服。

  我后悔,后悔當(dāng)初的驕傲;后悔當(dāng)初的半途而廢,沒有堅(jiān)持不懈地練,沒有鍥而不舍的精神。經(jīng)過一段懺悔后,我的心情好像平衡了許多,決心把字練好。開始好景不長(zhǎng),沒多長(zhǎng)時(shí)間,我便把這事淡忘了,寫字不自覺地回到了原來的樣子。

  一個(gè)星期五,因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)少,所以我早早就把作業(yè)寫好給爸爸檢查,跑去看電視了。過了一會(huì)兒,爸爸怒氣沖沖地把我叫到了書房,我知道一定沒好事,就膽怯生生地走到爸爸面前。爸爸正在氣頭上,拿著我的作業(yè)本用力拍著桌子,響聲震耳欲聾,嚴(yán)厲地說:“你這叫什么字!作業(yè)本被你當(dāng)圖畫本啦?我從來沒見過哪個(gè)女孩子作業(yè)本上的字涂涂改改亂成這樣!以前我罵的'都聽不進(jìn)去是吧,那你就把本子上的作業(yè)全部重寫一遍!我不想我的女兒拿出來的字讓別人笑話!”說著,爸爸把作業(yè)本撕了,然后用力砸到了地上,又怒氣沖沖地走出了書房。爸爸從來沒有撕過我的作業(yè)本,今天可是第一次,望著被撕爛的作業(yè)本,我呆若木雞,無聲地落淚,心中充滿了委屈和埋怨,但又很快意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。雖然爸爸嚴(yán)厲了些,但是他想讓我明白做任何事情都要認(rèn)真地去對(duì)待,不能敷衍了事。

  “撕本子”事件深深烙在我的心中,因?yàn)檫@是我第一次因?yàn)椴徽J(rèn)真讓爸爸撕了本子,而且是僅此一次。它讓我懂得了爸爸的良苦用心,它讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我在學(xué)習(xí)上受益匪淺。

  一個(gè)人成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的,有歡樂,有甜蜜;也有挫折,有悲傷,但要看你怎么去面對(duì)挫折與失敗,還有悲傷與痛苦。如果你用正確的方法去面對(duì),那你收獲的的不僅僅是成功和快樂,更重要的是你會(huì)在挫折中成長(zhǎng)起來。

寒假的小學(xué)作文 篇6

  新的一年敲響了鑼鼓,迷人的煙花五彩斑斕,爆竹聲響徹云霄。喜慶的氛圍悄悄開啟了大門,為我的假日生活涂上了濃墨重彩。

  我的假期生活一個(gè)字:美。

  打開沉寂已久的窗欞,向外一望,一片紅色,深深吸引了我,陽臺(tái)上的燈籠一搖一搖,閃爍著燈光,門上的對(duì)聯(lián)也說起了祝福語,顯示他的聰明與才智。一切生物都那么生機(jī)勃勃,婀娜多姿。共舞迎接新春的到來,形成了一幅美麗的立體畫。到處張燈結(jié)彩,熱鬧無比。將近春節(jié),家人們也不會(huì)大聲斥責(zé)我們,而是輕聲細(xì)語。這么美麗的日子,不把握住,、珍惜住,更待何時(shí)?

  我的假期生活一個(gè)字:甜。

  春節(jié)渲染了整個(gè)假日生活,處處甜蜜。孩子們臉上洋溢著甜蜜的笑容。瞧!多甜啊,一個(gè)個(gè)紅色的`紙袋暗藏著一張張紅色的毛爺爺向我們撲面而來。孩子們不顧形象咧起沒有門牙的嘴嘻嘻笑起,心里跟吃了蜂蜜似的,甜到心里。除夕夜,家家戶戶吃著火鍋,聊著家常,孩子們?cè)谧澜嵌悴兀瑫r(shí)時(shí)發(fā)出歡笑聲,釋放了甜蜜蜜的親情,無比溫暖。坐看春晚,吃著蜜餞,甜滋滋。

  我的假期生活一個(gè)字:樂。

  雖然白花花的試卷,紅湛湛的分?jǐn)?shù)讓我們心碎,慌亂。但這不算什么,他讓我們反省了自己的不足,或許她還振奮著人心,這值得歡樂。走親訪友,四處玩耍,放著煙花,大聲歌唱,大聲喧嘩,心里樂開了花。這何樂而不為呢?每天大概就是在這時(shí),全家人共享天倫之樂,無憂無慮,無愁無恨,唯有樂。

  我的假期生活繽紛不斷,精彩不斷,有美,有甜,有樂。

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