[精選]寒假生活的作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的寒假生活的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寒假生活的作文 篇1

　　我有一個搞笑的弟弟，不信，我說給你聽！

　　那次我回奶奶家，奶奶正在打麻將，我很感興趣，就過去湊熱鬧。誰知剛坐到那兒，奶奶不打了，還被3歲的“吳屎蛋兒”（弟弟）“嘲諷”了一番，弄得我哭笑不得，只能悲嘆：“唉，真悲催！”

　　“喂，咱們用麻將堆“堡壘”吧?”姐姐問我。嗬，真是“一語點醒夢中人”，要不是老姐問我堆不堆“堡壘”，說不定我還沉浸在悲催和尷尬之中呢！一會兒我可得好好謝謝她。

　　“好呀！”我說，“太好了！”可是，堆“堡壘”似乎也不能進行，因為“煩人精”吳屎蛋兒又開始搗亂了！哎，“杯具”呀！

　　沒辦法，只好眼睜睜地看著到手的麻將被吳屎蛋兒一個個拿走，為了“搶”回麻將，我和姐姐心生二計……

　　“嘿！吳屎蛋兒！��！”“泥悶趕少類（吳屎蛋兒發(fā)音不太清，他其實是想說“你們干啥嘞”） ？”“你如果給我們麻將，我們就給你兩個大糖�。▍鞘旱皟鹤钕矚g吃糖）” “太好了！”嘿嘿，計策成功！“吳屎蛋兒，你先給吧！”“好呀！”吳屎蛋兒一口答應下來。哈哈！達到目的`了！當我們正在洋洋得意的時候，吳屎蛋兒拿出一個麻將，遞給我們

　　說：“姐姐，給我糖吧！”我們當場暈倒……唉，誰讓吳屎蛋兒既愛玩兒又愛吃呀？哎，第一個計策——失�。�

　　沒辦法，我們只好使出第二個計策——一人誘惑一人偷。姐姐拿出她的兩塊大糖，正準備誘惑他，誰知爸爸媽媽一下子毀了這個計策：他們開始用麻將教吳屎蛋兒數數了！媽呀，悲劇、悲催、悲慘呀！真讓人……無——語！

　　我們只好在一旁束手無策的看著吳屎蛋兒帶著勝利的喜悅數著麻將，突然，我眼前一亮……

　　“姐姐，你看這個方法怎么樣？……”我把我的方法告訴了姐姐，姐姐聽后，點頭稱贊，立刻開始實行：姐姐先拿出三個麻將（我們都知道吳屎蛋兒不會數三），然后說：“吳屎蛋兒，你要數對了，我就給你一個大糖！”“嗯，1、2……8!”“哈哈哈哈……!”我們哄堂大笑，笑得肚子都疼了！可是，一個人沒笑，那就是老姐，她趁吳屎蛋兒不注意，拿走了一大把。O(∩_∩)O哈哈，計策成功！

　　我們翻來覆去的問了好幾次，終于有一次，吳屎蛋兒不耐煩了。他喊了一句：“不是麻將，是糖！�。�！”他再次弄得我們哈哈大笑，笑得前俯后仰、直不起腰，就連姐姐也“忍俊不禁”！吳屎蛋兒真是太好玩了！

　　現在，奶奶家又多了一句“名言”：不是麻將，是糖！

寒假生活的作文 篇2

　　在寒假的一天，我和爸爸媽媽一起到國際風箏地自行組織放風箏活動。

　　在爸爸的陪同下我向小店叔叔買了一只有趣的老鷹風箏，朝著放風箏的地方跑去。天空上飄滿了很多有趣的風箏，有蜈蚣、燕子、老鷹，還有歡笑聲。真有趣!我迫不及待地想要把風箏放飛起來，可是我的風箏很不聽話，怎么也飛不起來。

　　后來爸爸告訴我放風箏可不是一件容易的事情，要想把風箏放飛高，首先要了解風的方向，還要不停地拉線放線，更要有耐心。在爸爸的指導下，我很快掌握了技巧，在我努力的.學習下，風箏終于飛上了天空，我高興的跳了起來。

　　通過這次風箏活動，讓我體會到學習的樂趣。無論學什么知識，都要認真努力，更要有耐心，才能學到更多。這真是一個難忘愉快的寒假啊!

寒假生活的作文 篇3

　　在寒假生活期間，我們一家人去逛花市，因為花市是廣州市民過年的傳統(tǒng)民俗。在年三十晚上，我們吃完年夜飯，漫步在微風習習的街道上，有說有笑，其樂融融，到處燈火通明。

　　走過花市的牌坊，人山人海，人聲沸騰的海珠花市就在我們的眼前。真熱鬧，春聯，風車，鮮花……花市里都應有盡有。有的是溫馨的一家人來逛花市；有的.是甜蜜的情侶手牽手來逛花市的；還有的是小寶寶坐在爸爸的肩上來逛花市的……不少人都拿著相機捕捉這些美麗的瞬間。仔細看看人們的笑容，真應了“人比花嬌”這個佳詞呀！

　　我們先去買玩具的地方。啊，這里的玩具可真是多呀！有魔術帽，發(fā)光的發(fā)飾……風車也很多，有的是財神圖案，有的是卡通圖案，還有許多各式各樣的圖案……這些風車隨風快速地轉動，真是美極了！我忍不住了，也讓爸爸媽媽給我買了一個。

　　我發(fā)現在我旁邊的一個大哥哥拿著一個巨型的風車，這個風車大約有2米高。我想；“搞不好，風車能帶人飛上天空呢�！�

　　這真是愉快的一天！

寒假生活的作文 篇4

　　大年初三，我來到了溫嶺國際數碼城北廣場，哪里有一個大型國學典故文化主題樂園。原本我們是不來這里玩的，可是妹妹像似被廣告紙里的動畫人物所吸引了偏要去那，那我們只好和她奉陪到底了 。告訴你們這一年的游玩又多了一家人那便是我弟弟咯！

　　進入里面首先映入眼簾的是一個城堡的大門，妹妹忽然大聲叫道：”哇，好大的門呀！“我卻自言自語地說：”切，有什么好一驚一咋的！“當我們走進城堡大門的時候我最喜歡的動畫明星米妮居然走過 來和我們打招呼還和我們留了一張影呢！走過大門我們就來到了雪中送碳，一進去就有三個小坑里面放著許許多多的白色的.小球當我和弟弟妹妹家進去時有一個小男孩竟先發(fā)起了挑戰(zhàn)書扔了我們一球， 星際大戰(zhàn)便開始了。我們三個人玩得非常快樂，直到媽媽叫我們去下一個單元我們才停止了戰(zhàn)爭呢！我們來到了大象無形那是 一個蹦蹦床，當我們進去時那里面人可真多呀都快擠滿 了！爬房屋的那里 人都擠成一塊了人人都想爬上去包括我，如果我是那里的管理員我就會讓小孩一個一個的上，這樣就不會堵成一塊了。我最喜歡的還是老子出關了，在那里面我們可以戴著草帽，拿著皮鞭把牛趕走。我 覺得在你非常生氣的時候最適合不過了，可以把你的氣全部都發(fā)泄出來呢。在你們生氣的時候也來嘗試一下吧！

　　到了晚上，雖然腰酸背痛，但是我玩的很開心！

寒假生活的作文 篇5

　　對于身為學生的我來說，經過了一年的緊張學習，暑假的來臨給我?guī)�來了更多的喜悅之情。在這個暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充實。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子里，我學到了很多東西，也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開心。因為每次打工結束，我都會有一種欣慰感、自豪感以及成就感。

　　當然，在體驗社會的生活里，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來“充電”，以此來擴展我自己的知識面。暑假里難免少不了和三、五個“死黨”結伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時尚的潮流、大自然的風情。不時，我們也會坐在繁華的步行街旁，在清閑淡雅的茶坊里談天說地，做著屬于我們少女們自己的“白日夢”。在炎熱的夏天里，我們也會和太陽公公比一比他那般魅力四射的陽光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿，在火辣辣的.天氣里，跑著步、打著球、游著泳。

　　當天空飄起雨滴的時候，我會一個人靜靜地呆在家里，享受著屬于自己一個人的暑假生活。看著窗外的雨，打開收音機，聽著音樂，拿著自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂聲中。晚上，打開臺燈，泡了杯咖啡，不時寫寫文章，或是打開桌旁的電腦，與網友們聊聊天，彼此了解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對著八月底的軍訓生活，性格開朗的我總有著些好奇與盼望。因為那是表現我成長的又一段值得以后再一次回味的日子。我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子。一切都由這美好的回憶與愿望交織著！我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活！

寒假生活的作文 篇6

　　時間過的真快！一眨眼小學一年級上學期已經結束了，我們開始了小學的第一個寒假生活。下面就讓我和大家一起來分享一下我快樂而又意義的寒假生活吧！ 結業(yè)典禮結束沒過幾天就迎來了新年！正月初二的一天晚上，我和弟弟已經睡下，十點多的時候聽到爸爸正在接電話，接完電話爸爸告訴我們說明天早上他和姑父一起開車帶我們和姑父一家去武義泡溫泉，我和弟弟興奮的睡不著覺了，第二天我們很早就起床了，去奶奶家吃了面九點就出發(fā)了。上了高速公路，公路旁的風景好美，還有很多的隧道，與的長有的短，有的彎有得直。我們從開始數到最后一共有51個隧道。爸爸開車一直開了三個多小時終于到了武義，到了那里已經是中午十二點了，我們大家先去吃了午飯，吃完飯我們 就去清水灣。哇��！泡溫泉的地方好大��！而且人很多，聽那里的售票員說今天已經有兩千多人了，我們買票進去了，大家換號泳衣開始泡溫泉了。里面有很多的溫水池有啤酒池、牛奶池、花瓣池、泥巴池……還有沖浪的地方，我們泡了很多的'池，玩的很開心！！到了5點多我們玩累了就回家了，中途我們到了麗水站休息了下繼續(xù)開車到家已經是晚上九點多了。

　　初三爸爸帶我們去了馬鞍池公園玩，那里有很多魅力的花好草，還有游樂場和碰碰車……

　　初八爸爸又帶我們去大羅山爬山準備去看看龍脊，聽說那里在山很高的地方有很長的巖石長的象龍的脊柱，去爬山的人可真夠多的，連山上都堵車，我們把車靠邊準備登山，可是帶了好幾個比我還小的小朋友（包括我的弟弟）還沒等我們登上龍脊山，他們已經吃不消了，就這樣我們只登了山的一半就打道回府了。沒有看到龍脊我很失望，希望下次爸爸在帶我去我一定要等上龍脊山去看看那長的象龍脊的巖石��！

　　愉快而有意義的寒假生活快要結束了！再過幾天我們就要開始新學期的學習了，希望在新的一學期里，我們要努力學習！取得優(yōu)異的成績……

寒假生活的作文 篇7

　　寒假被爸爸媽媽當成學習的黃金階段，而卻一點自由都不給我們。

　　寒假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙地訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎么想的。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我學奧數，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。

　　吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。

　　哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒有啊!我進入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。

　　我憧憬的寒假不是這樣的!是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要!

　　也許在家長們的眼里，寒假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，寒假是放松的日子。

　　爸爸媽媽，請尊重我們，我的寒假，我做主。

　　暑假到了，爸爸媽媽當然不會放過這個機會，果然給我報了一個學習班，沒辦法，既然報了，那就上吧。

　　時間一天天的過去，我上學習班也算是很長時間了，在這段時間里，我表現的很好，老師都很喜歡我，上次因為在家背英語課文時，忘記把書裝進書包，結果把書落在了家里。老師上課時看到我沒拿書，便對我說：“你今天沒拿書嗎?”我點了點頭說：“昨天晚上在家背課文，把書落在了家里�！崩蠋熃舆^來說：“沒事，和你同桌看一本吧�！�

　　我心里暗暗沾喜，原來好學生是有“優(yōu)待”的.。

　　可是正是這份“優(yōu)待”，讓我犯下了一個嚴重的錯誤。

　　那天下午回到家里，忘記了物理老師布置的作業(yè)，還以為沒作業(yè)呢，就在家玩了起來，等到晚上要睡覺了，才想起來，可是我那時候困意大發(fā)，就心想明天早上起來再補吧。

　　可誰知，起來晚了，我腦海中突然冒出了一個想法，把作業(yè)本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲�？晌覅s錯了······

　　第二天上物理課的時候，老師見我有點悶悶不樂，滑稽的對我說：“怎么了?郁悶了?”聽了之后，我吞吞吐吐的對老師說：“我······沒拿······作業(yè) �！崩蠋熆吹轿疫@神態(tài)，似乎察覺出了什么，但她對我說：“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點了點頭。

　　下課后，我感到非常慚愧，才明白過來，原來我所理解的“優(yōu)待”就是老師對同學的信任，老師信任我，所以才“優(yōu)待”我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯誤，這和一個差生有什么區(qū)別!

　　在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。

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