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寒假的收獲作文400字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寒假的收獲作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假的收獲作文400字 篇1
寒假快開(kāi)始時(shí)，我就報(bào)名參加了由溫州市少年宮舉辦的現(xiàn)場(chǎng)素描比賽。此時(shí)，媽媽也猶豫不決，左右為難，小心翼翼地問(wèn)我：“聲回，你真的想去？”語(yǔ)氣中，流露出了媽媽的反對(duì)。
“對(duì)，媽媽，我真的'想去！”我回答，我仰起頭，雙眼凝視著媽媽，流露出的是無(wú)限的渴望。
“好吧�！眿寢寚@了一口氣，說(shuō)。
1月30日6：30，我出發(fā)去溫州市少年宮。到達(dá)賽場(chǎng)時(shí)，比賽已經(jīng)開(kāi)始幾分鐘了。
賽場(chǎng)很靜，鴉雀無(wú)聲，全場(chǎng)的幾百個(gè)選手無(wú)一例外地把頭埋在畫(huà)紙中，無(wú)數(shù)枝鉛筆與紙摩擦著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。
萬(wàn)籟般的俱靜，這使我更加緊張，心中，猶如十五個(gè)吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑戰(zhàn)的不僅是自己，還是數(shù)名素描的佼佼者！
手，遲遲不下筆，此時(shí)筆不同于彼時(shí)筆！彼時(shí)筆輕如鴻毛，此時(shí)筆，卻重如鉛球！此時(shí)筆，沉重地，壓在我的心上！
鄰座的畫(huà)已經(jīng)初現(xiàn)雛形，“不錯(cuò)！”我暗暗在心中稱贊，不一會(huì)兒，又暗暗數(shù)落自己：“這不是‘長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)’嗎？”
……
第二天，上網(wǎng)查看排名時(shí)，忽地泄氣了——我名落孫山。
“沒(méi)關(guān)系，‘重在參與’嗎！”我自我安慰道。
對(duì)！“重在參與”！當(dāng)初，我不就是憑著它，鼓起勇氣回答媽媽嗎？
這個(gè)寒假，我收獲了它——重在參與！
寒假的收獲作文400字 篇2
豐富多采的寒假生活快要結(jié)束了。
就說(shuō)鋼筆字吧。開(kāi)學(xué)我就是三年級(jí)的.學(xué)生了，程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆，就教我們寫(xiě)鋼筆字。聽(tīng)后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來(lái)后我就忙著吸墨水、寫(xiě)鋼筆字，整個(gè)下午我都在吸墨水、寫(xiě)字，吸墨水、寫(xiě)字……等媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)我就大發(fā)雷霆，原來(lái)我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說(shuō)：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧！”在程老師的指導(dǎo)下，我很快掌握了，握筆、坐勢(shì)、寫(xiě)字以及怎樣吸墨水�，F(xiàn)在，我的鋼筆字寫(xiě)得可棒了！
寒假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級(jí)向中年級(jí)的轉(zhuǎn)變，給我報(bào)了“作文輔導(dǎo)班”。在輔導(dǎo)班老師告訴我：“作文一點(diǎn)也不難，素材就在我們身邊，就看誰(shuí)留心了，誰(shuí)認(rèn)真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲，邊寫(xiě)作文。我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺(jué)得作文一點(diǎn)也不難。
��！寒假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識(shí)，這個(gè)寒假我的收獲真大！
寒假的收獲作文400字 篇3
在這個(gè)寒假里，我學(xué)會(huì)了游泳，學(xué)會(huì)了拼裝機(jī)器人，還學(xué)會(huì)了打籃球。而我最大的收獲，就是學(xué)會(huì)了素描。
寒假開(kāi)始的那一天，我在街頭看到幾個(gè)正在寫(xiě)生的大哥哥。他們手中的畫(huà)筆快速地在畫(huà)紙上移動(dòng)著，不一會(huì)就完成了，畫(huà)得栩栩如生。我看了也想學(xué)，便跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)素描�！眿寢寙�(wèn)我：“學(xué)素描會(huì)很幸苦的`，也很枯燥，你能堅(jiān)持下來(lái)嗎?”我回答道：“能!”于是，我就開(kāi)始學(xué)素描了。
第一節(jié)課，我和媽媽準(zhǔn)備好上課所需的東西，來(lái)到了素描教室�？粗淌依镎谒孛璧母绺缃憬�，我迫不及待，躍躍欲試。老師來(lái)了，先給我一張紙，讓我在紙上練習(xí)線條，于是，我拿著筆，在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。一開(kāi)始，我還覺(jué)得挺有趣的，過(guò)了一會(huì)，我就漸漸覺(jué)得無(wú)聊了。我大發(fā)牢騷，問(wèn)老師：“老師，總是畫(huà)這些線條有什么用?”老師聽(tīng)了，慢慢地回答我：“讓你練線條，是為了鍛煉你落筆的輕重控制能力，來(lái)調(diào)整顏色的深淺，這樣才能將事物畫(huà)得栩栩如生�！蔽衣�(tīng)了，不再抱怨，繼續(xù)練習(xí)。不久，我就可以畫(huà)出蘋(píng)果、梨等靜物了。之后，我又刻苦地練習(xí)了幾周，就完全學(xué)會(huì)寫(xiě)生和素描了。
從素描這件事中，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要有耐心、有恒心才能成功!