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書包里的文具作文

時間:2024-03-27 10:25:58 狀物作文 我要投稿

書包里的文具作文大全

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的書包里的文具作文大全,歡迎閱讀與收藏。

書包里的文具作文大全

書包里的文具作文大全1

  一天小主人睡覺時書包里熱鬧了起來,書包里的成員們正在議論誰應(yīng)該當(dāng)“王”。

  鉛筆說:“我應(yīng)該當(dāng)王,因為主人沒有我,他什么都寫不成!

  橡皮擦說:“要是沒有我,你能把錯字改過來嗎?”

  “是呀……”大家七嘴八舌地說。

  “哼!別以為我無話可說了!便U筆刀說,“鉛筆身上的筆尖如果沒有我,他能尖嗎?”

  這句話引來了大家的嘲笑:“就你,我們看可不行,因為你只是一個專門洗澡的!

  書說:“我覺得我應(yīng)該是王,因為我能給小主人快樂、知識,這一點(diǎn)誰也比不上我!

  尺子吵上了嘴,他說:“我應(yīng)該當(dāng)王,因為主人沒有我,他的作業(yè)能得一百分嗎?”

  書包聽到了他們的`爭吵,說:“孩子們你們都很重要,少了誰都不行,我看還是和睦相處吧!”

  書包里的成員們聽了都很慚愧,覺得還是和睦相處比較好。從此以后,他們就不再爭吵了。

書包里的文具作文大全2

  鉛筆、橡皮、尺子和轉(zhuǎn)筆刀都共同生活在一個大家庭里,共同為主人服務(wù)。

  今天,他們卻吵起來了。鉛筆哥哥首先蹦出來,自大地說:“我覺得我們得來評出個老大。要我說嘛,我天天幫小主人完成作業(yè),我當(dāng)老大是天經(jīng)地義的!

  “憑什么你是老大?主人要是沒有我,你早就被扔掉了。因為你寫錯了字,可需要我來幫忙擦掉呢!我來當(dāng)老大才對!”橡皮妹妹不服氣地說。

  轉(zhuǎn)筆刀姐姐慢悠悠地說:“要我說,我更得當(dāng)老大。沒有我?guī)湍阆,鉛筆你還寫得出字來嗎?主人還會用你嗎?”

  尺子弟弟也不高興了,咻地一聲立了起來,“主人沒有我,考試時怎么畫橫線呀?我才是老大!”

  “我是老大!”“我是老大!”“我是老大!”……他們你不讓我,我不讓你,把小主人給吵來了。

  小主人說:“你們的.作用都很大,但只有團(tuán)結(jié)起來,才能發(fā)揮最大的本領(lǐng)!

  聽了小主人的話,文具們慚愧得臉紅了,從此以后,誰也不再爭了,和和美美地生活著,工作著!

書包里的文具作文大全3

  忄“西爾貝先生,“姆克有些冒失地說——他已經(jīng)等著不耐煩了,“我們什么時候開始學(xué)魔術(shù)呢。

  他比我年長五歲,跟他很少聊心事的,感情可以說似一杯白開水;我是老虎,我也會犯錯。一條憂傷的狗。咦,母親臉上的皺紋怎么又多了;而且,好吃懶做也是不行的,只有機(jī)智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。

  而真正讓老師眼前一亮的,卻并不是循規(guī)蹈矩地照寫的學(xué)生,他們往往有自己的思想和文筆,他們的文章有靈動的美,是活的文章,是他們用自己的語言在表達(dá)自己想要說明的'事物。白茫茫的一片,樹木、房子上都是雪,簡直成了白雪王國。我是一個快樂的細(xì)菌,生活在一個美麗的細(xì)菌世界里;我和媽媽走進(jìn)花園里,就呈現(xiàn)出春天生機(jī)盎然的景象。忽然間,不知什么東西一下子擦亮了我的眼睛。

  表達(dá)我的一點(diǎn)心意;他們是否一直想著我。”“靠,老姐絕對典范。

  ”阿奔不明白干嗎要固定座位!

書包里的文具作文大全4

  夜深了,安安進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。在朦朧的月色里,文具們吵了起來,原來,他們正在爭論誰是小主人的得力助手。

  尺子哥哥扯著嗓門說:在美術(shù)課上,在數(shù)學(xué)課上,我畫出來的線筆直筆直的,沒有我,小主人的`作業(yè)本上會出現(xiàn)很多條&ls毛毛蟲的。老師還要給個差評。說完大拇指往自己一豎。

  鉛筆弟弟氣得直跺腳:你別再吹牛了,看看我,有苗條的身姿,更重要的是,我為小主人做好了作業(yè),畫好了畫,還受到了老師的表揚(yáng),論功勞我最大!鉛筆弟弟兩手叉腰,得意極了。

  切!哪一次小主人寫錯字,不是我?guī)湍悴粮蓛簦肯鹌っ妹么舐暣驍嗔算U筆哥哥的話,我才是功勞最最大的!

  正當(dāng)橡皮妹妹得意的時候,文具盒爺爺清了清嗓子:孩子們,你們都是有用的,少了誰也不行,再說我們都是文具家族里的成員,有什么可吵的呢?咱們齊心協(xié)力幫助小主人。才對呀!

書包里的文具作文大全5

  有一天,在一個文具盒里發(fā)生了一件事,文具們都在爭論著誰最有用。

  有一對形影不離的好朋友,鉛筆和橡皮擦也在爭論著。

  鉛筆說:“我最有用,如果沒有我,主人就沒法寫字了!

  橡皮說:“我才最有用,如果沒有了我,主人寫了錯別字,用什么擦呢?”

  轉(zhuǎn)筆刀說:“我才是最有用的`!因為鉛筆斷了,是我削尖的!你們真是自不量力呀!

  它們一直吵一直吵,把文具盒公公給吵醒了,文具盒公公說:“孩子們,你們怎么了?”

  文具們異口同聲地說:“公公,我們在說誰最有用,您來評評理,到底誰最有用!”

  “哎呀,原來是這樣啊!蔽木吖f,“你們都有用,每個文具都有自己的長處,誰也不能代替誰!

  文具們聽懂了文具公公的話,高興地笑著說:“哦,謝謝公公!”

  最后,文具們又和好了。

書包里的文具作文大全6

  在一個靜悄悄的夜晚,人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),但書包里卻吵吵鬧鬧的,為什么呢?是因為它們在爭論誰的.功勞大。

  語文書說:“我的功勞最大,每天我要教小主人把一篇篇課文學(xué)懂,晚上還要陪伴小主人復(fù)習(xí)。如果沒有我,小主人就不會識字,就不能讀書,連小主人都把我放在第一位呢!

  數(shù)學(xué)書聽了不服氣的說:“光認(rèn)識字有什么,小主人生活中買東西、算斤稱離得了我嗎?如果沒有我小主人連你上面的頁碼也不知道呢!”

  鉛筆聽了不高興了,它說:“如果沒有我寫字、算題,你們倆有什么用,考試時還得用我寫字呢!”

  橡皮冷笑了一聲說:“你神氣什么呀!那些錯字、算錯的題,還不是我?guī)湍悴恋!?/p>

  這時,書包媽媽說話了:“孩子們,我們都有自己的長處和短處,我們既要看到別人的長處,又要正視自己的短處,少了誰也不行,我們應(yīng)團(tuán)結(jié)起來,為小主人效力!

  大家聽了都互相道了歉,和好了,書包里又恢復(fù)了以前的平靜,好像什么事也沒有發(fā)生過。

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